小学生受资助的感谢信

来源:感谢信 时间:2018-11-10 11:00:10 阅读:

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小学生受资助的感谢信(共10篇)

小学生受资助的感谢信(一):

受一单位资助感谢信
受单位资助2000上学读书!

感谢信 尊敬的肯德基公司的领导: 我们是江苏大学2008届“曙光学子”,是江苏大学受“肯德基曙光基金”资助的第一批毕业生,在这里我们向给予我们莫大支持和帮助的肯德基公司表示衷心的感谢 肯德基公司给予我们每年5000元的支助为我们解决了经济上的后顾之忧,让我们能够安心的学习.而公司给我们提供实习的机会更让我们学到了更多,学会了为人处事,学会了与人沟通,学会了甘于奉献,学会了承担责任,也体味到了父母的艰辛和赚钱的不易,让我们从一个普通的学生变成了有志青年. 四年过去了,回首往事我们收获很多,有同学获得了奖学金,也有同学获得了三好学生和优秀学生干部的称号.经过各自的努力我们所有的同学都有一个很好的归宿,找工作的同学对工作都称心满意,考研的同学也都如愿以偿. 现在我们毕业了,就要离开教育、培养我们四年的母校,离开充满爱心的第二故乡镇江.在这分别的时刻,我们再次向给予我们莫大帮助的肯德基公司表示感谢,向曾经帮助过我们的各位经理和员工表示衷心的感谢,感谢你们无私的爱.我们会履行我们的承诺,怀着一颗感恩的心,以实际行动来回馈社会,我们会继续努力,做一个对社会有用的人. 江苏大学2008届“曙光学子” 二○○八年六月十八日 感谢信 尊敬的所有关心我们的镇江人民: 我们是一群受“爱没有距离,家就在身边”――资助贫困学子回家过年活动资助2008届毕业生,我们都来自贫困家庭.考上江苏大学本是自己和家人的骄傲,但与此带来的高额学杂和生活费也给我们的求学道路蒙上了一层阴影.怀着一颗不安的心走到了江苏大学,很怕自己的学习之路会在某一天中断.然而当我们来到江苏大学,来到这座充满爱心的城市镇江时,我们原本的一切不安和担心都打消了.四年来国家、学校和社会给了我们无数的关爱,使我们顺利完成了学业. 作为一个特殊的群体,即将毕业的贫困生,受到了国家、学校和社会方方面面帮助,回首四年来,国家各类的奖、助学金,助学贷款解决了我们最关心的学杂费,让我们能够安心学习;学校设立的勤工助学岗位,社会的各种爱心活动帮助我们解决生活困难.贫穷的生活磨炼了我们的意志,增强了我们信心,让我们更早的明白:只有不断的努力才会成功;只有靠自己的双手才会创造未来的幸福.所以我们每个人都更珍惜这来之不易学习机会,加倍努力学习,我们当中有人获得了奖学金,获得了三 好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉称号. 今年春节,数十年罕见的大雪影响了我们的生活,特别是对我们这些外地学生,大雪切断了我们回家过年的路,经济上的窘迫更让我们不愿踏上回家过年的路.就在我们万分焦急的时刻,京江晚报和学校联合开展的“爱没有距离,家就在身边”活动,许多镇江市民非常踊跃地资助我们这些贫困学子,帮助我们回家过年.是你们把爱带到我们身边,是你们把爱送到我们心里.让我们顺利回到家中过个快乐的新年.在此我们真的不知道用什么语言来感谢你们给我们的这亲人般的关怀. 今天我们就要毕业了,要离开教育我们、培养我们四年的母校江苏大学;要离开这座充满爱心、哺育我们成长的第二故乡镇江.在离别的时刻,心中万般感激汇成一句话:谢谢!谢谢你们,亲爱的镇江人民!你们,是我们一生无法忘记的亲人;镇江,是我们一生牵挂的故乡.临别之际,我们所有受过资助的贫困学生向你们承诺:我们一定会把母校和你们的关爱带到祖国的四面八方,带到我们的工作单位,我们走过的任何地方;我们将像你们一样,勤奋学习,努力工作,诚信做人,立志成才,以实际行动回报社会,报效祖国! 08届受资助毕业生代表:张文伟 2008年6月17日

小学生受资助的感谢信(二):

受他人资助,已写过一封感谢信,现在又要写一封,该怎么写、写些什么?

写感谢信难道是政治任务还需要在这里找人求助?!感谢信当然是你心存感激之情,心理怎么想就怎么写这才是真正的感谢,如果你连感激都要求助于人,那个资助给你的好人是不是值得考虑他资助的对象是否正确、值得资助.

小学生受资助的感谢信(三):

我受到了希望工程的资助,需要写一篇感谢信,格式一定要正确

尊敬的各位参与爱心助学活动的叔叔阿姨们:
  在思南县开展希望工程实施二十周年纪念活动的日子里,请允许我作为一名希望工程的受助生向你们致以最真诚的感谢,谢谢希望工程给山区学子带来的无私关爱,更谢谢你们的慷慨解囊.
  聚沙成塔,集腋成裘,拳拳爱心开启了山区学子童年的梦想,点燃了我们读书的希望,也改变了每一名学子的人生命运.希望工程为贫寒学子的求学之路增添一份温暖和呵护,也为我们的成长成才撑起一片希望的蓝天.一大批濒临失学的少年儿童得以重返校园,一大批徘徊于大学门外的贫困学子得以实现了腾飞的梦想,而这些,都因为无数爱心人士的热情参与和鼎力支持.大爱无言,大美无疆,这一切都善举,我们将铭记,受助者将铭记,社会也将铭记,相信她最终会转化为推动社会发展的不竭动力.
  三年前,我是大山深处一个对外面的世界满怀憧憬的学子,也是三年前,知识改变了我的命运,我走出了大山,来到了外面这个无比精彩的世界.三年后的今天,我坐在明朗的图书馆里,汲取着这所闻名全国的百年学府的每一处精华.时光流逝的无情涛声让人从昏睡中惊醒,脚下土地的真实质感让人摒弃虚妄.来自大山深处的我无比清醒地感知着机会的来之不易,正如只有那些曾抱住几块脆弱的木板,在狂风暴雨的急流中颠簸过的人,才能体会到一个晴朗的天空是多么的可贵.
  我们身处一个空前繁荣的时代.物质的极大丰富、国力的极大增强,我们的国家正呈现出一种蓬勃向上的发展态势.即便是身处山区的我们的生活也在发生着令人目眩的变化,我们拥有更好的生活,更多的机会.然而,仍然有一些信息不能被我们忽视,那是上千万刚刚进入都市的民工惘然的脸庞,是都市里失业人员的艰难谋生,是上海、北京和广州等特大城市之外的更为广袤的土地,是山区里日出而作却不能日落而息的我们艰难却又顽强地生存着的的亲人…今天的我们坐在校园里,无忧无虑,而我们或许即将成为他们中的一员,为生存而忧虑;多年之后的我们或许也会像自己的父辈那样,因无力支付子女的学费而懊恼;我们有责任改变自己的命运,改变亲人的命运,乃至这个国家的命运.
  今天其实是很平常的一天:北方的飘雪,南国的暖阳,还有来来往往人海茫茫.时间并不常常在某个特定的时刻让一切发生改变,只是在每一名山区学子的心里,应该找一个开始.因为一开始了,就有梦想.我们或许会苦恼,因为很小的我们就要开始承担起家中的重任,放学之后的我们要做饭,放牛,砍柴,还要忍受离开父母的孤单和对外出务工亲人的挂念,我们或许会担忧,即使我们能走出去,那夹带着浓重乡音的普通话,那蹩脚的英语发音,会不会让我们受到孤立?和那些城里的孩子比起来我们似乎觉得不太公平,他们好像离成功更近.但事实上,我们现在所经历的,都将构成自己最宝贵的财富,因为通往成功的路并非总是平坦的.我们的家乡与其他地方没有什么不同,它也在走向文明;这里人们的生命与全世界人的生命也没有什么不同,它们同样珍贵.凡在阳光照耀下的,都是蒙恩的地方,都是蒙恩的生命.不是每一天,每一个人,都可以闪出光亮.不是每一天,每个人,都可以热烈燃烧.但是很多人在发展着纯正的品格,让它无声地生长,直到更多的人闪出光亮,更多的人热烈燃烧.而拥有着梦想的我们,正是那一个个会闪出光亮的人.
  历史的接力棒已经在我们手中.我们是社会的中坚,不是因为我们身在高位,不是因为我们资金丰足,不是因为我们聪明绝顶,我们甚至并不比任何竞争对手优秀,只是我们有此机会.我们有一个机会把自己变得更好,我们有一个责任把自己变得更好.我们不能彼此耳语,而要朗声合唱,这歌声要求着我们个人、家庭和国家的共同幸福,一直以来,回荡至今.我们应该从今天就奋斗,珍惜我们的机会,这样才能真正地面对那些帮助过我们的人,并在将来的某一天去帮助身边更多需要帮助的人.
  最后祝愿每一个帮助他人的人、每一个为了生活而努力奋斗的人平安,快乐.
此致
敬礼
受助学生 2011年3

小学生受资助的感谢信(四):

《人民日报》刊登了一位受到“西部开发助学工程”资助的普通贫困大学新生给中央文明委发来的感谢信。信中表示:“为对得起帮助过我的好心人,我会好好学习,刻苦钻研,用我的知识和全部生命,为我的家乡脱贫致富,为报答可爱的祖国、敬爱的党而努力工作。”实施“西部开发助学工程”使大批贫困学生迈进高校大门,表明(  )
A.国家利益、集体利益高于个人利益
B.社会集体不断地完善发展,为个人的发展创造了条件
C.国家允许人们作出不同的价值选择
D.集体主义已成为人们唯一的价值选择
【小学生受资助的感谢信】

B

题中“西部开发助学工程”资助的普通贫困大学新生的做法,充分说明了社会对大学生的关心和帮助,为大学生的发展提供了良好的条件。A项正确但不符合题意;价值选择是个人的问题,人们的选择也不是唯一的,国家和社会只是起引导作用,故C、D两项不选。

小学生受资助的感谢信(五):

怎样写一篇感谢信
写一篇感谢信,感谢XX社区资助我上学(小学,

感谢信(这三个字居中)
XX社区:
(开头空两格)我叫XXX,X年前,我因家中经济困难,面临失学的危险,是贵社区无私的帮助,让我重新返回了校园.如今我终于考上了XX高中,这与多少年来贵社区一如既往地支持是分不开的.每每想到此事,我都激动感恩不能自抑,在此,特向给予我无私资助的XX社区,XXX,XXX,XX致以我最深刻的感谢!感谢您们给了我学习的机会,感谢您们改变了我的人生!
此致
敬礼
XXX
X年X月X日

小学生受资助的感谢信(六):

写给上级领导捐款的感谢信
我是一个升六年级的小学生,经常得到上级领导的帮助,我要写一封感谢信来感谢他们的帮助.

尊敬的宋庆龄基金会员工们:
我非常感谢您对我家的帮助,无怨无悔的帮助。我的母亲多年前就染上皮肤病,前年病情加重作了手术,至今不能外出耕田种地。爸爸虽无病无痛,但已有五十多岁,他俩膝下两儿一女。哥哥三年前停学,姐姐与我同校,经济方面不能持久,收入不高,自从得到您的帮助,家人和我盼望的大恩人到了。犹如雪中送炭,对我们万分照顾,使我们感激不尽。我在这里代表我以及家人慎重的向您到声:“谢谢!”
麻城盐田河中学 关志林
2005年5月18日
尊敬的喜舍基金会及各领导们:
我因家庭贫困,父亲因病逝世,母亲改嫁,跟随伯伯一起生活,伯伯单身。上面还有一个八十多岁的母亲,加上我,更是负担重,可他从来没有说过让我退学,肩上的重任自己一个人扛,从没有怨过别人。在这艰难的时候,喜舍基金会及你们向我伸出援助的手帮我度难关,我深深地感谢你们,感谢你们对我的关怀,我知道言语远远不够报答你们。唯有我以实际行动,努力学习,勤奋向上,这样才能不辜负党和国家对我的厚望,报答你们对我的关怀。让我再次对你们的关怀表示忠诚的感谢!
此致
敬礼
麻城盐田河中学 一(6)班 卢细致
2005年5月19日
敬爱的喜舍基金会:
我父亲不久前去世了,刚毕业的哥哥外出打工,四十出头的母亲在家务农。此时,家里支援不开,正好你们给予帮助,犹如雪中送炭,在我家困难之际,你们伸出支援的手给以帮助,表现你们美好善良的心灵,以及对社会的关注,如果每个人都有你们这样真、善、美的品格,那么世界上就不会有贫穷和歧视!所以,在此我发自内心的向你们说一句“谢谢”。
麻城盐田河中学 郤丽芳
2005年5月18日
-
尊敬的基金会:
我是大别山区的一名农村孩子,正上七年级。由于父母较早分手,父亲在外找零工做,家中与老祖父相依为命,并未失去上学求职的信心,这是收到您们的援助被子,犹如雪中送炭,既补我燃眉之急,又温暖了我的心。从心中真诚地感谢您们。社会有您们这样无私奉献的善良人们,让暂时贫困的我们不再失望,在此感激您们!
麻城盐田河中学 杨维
2005年5月20日
-
尊敬的给位上级领导:
由于父母都不在,奶奶也经常生病,家庭条件很差。在这燃眉之际,得到宋庆龄基金会的热心帮助,给我生活上极大的帮助,同时,在学习上给我很大的鼓舞。
在此,我对各位上级领导表示感谢,衷心的感谢你们的帮助。我一定会努力学习,珍惜美好的学习时间,不辜负给位领导的期望。
麻城盐田河中学 二(3)班 余龙
2005年5月2
尊敬的各位上级领导:
由于父母一直生病,再加上弟弟又患上重病,家里十分困难,就连学费也叫不上,在这紧急时刻,得到宋庆龄基金会的援助,使我感到爱心的存在,对学习又重新产生了信心。
为此,我、也代表我的父母向各位领导表示感谢,谢谢,你们的帮助。
麻城盐田河中学 二(3)班 李碧桃
2005年5月21日
尊敬的上级领导:
我叫郭家义,男,现年14岁,是湖北省麻城市黄土岗镇,杉?小学六年级的学生,下半年将进入黄土岗中学读书,在我刚满月时妈妈就去世了,三岁时又失去父亲,后来又失去爷爷,现在只和奶奶相依为命,奶奶已近七十岁了,且年老又多病,由于是农业户口责任天地,还得靠奶奶耕作,六年来我上学一直靠政府及学校照顾生活极其贫困,今天能得到您们的救助,我和奶奶万分高兴,在此我表示衷心的感谢,感谢您们对我的关怀和帮助,当得到您们的救助,奶奶高兴得热泪盈眶。
虽然目前家庭贫困,但我决心努力学习,决不辜负各级政府对我的关怀和希望,并以优异的成绩向关心帮助我的各位汇报,长大后努力工作回报社会,并用实际行动帮助像我这样的人,帮助他们完成学业,为国家做出应有的贡献。
此致
崇高的敬礼!
××××
×××
2005年6月3日

小学生受资助的感谢信(七):

李明同学家境困难,得到我院张老师的资助,请你写一封感谢信

感谢信应该是由心而发的.如果这样真对不起资助的人.

小学生受资助的感谢信(八):

感谢信要怎么写?写给资助我们志向班每个月生活费的一方

写出你们的谢意就好,太注重格式的话就流于形式了.
说白了就是一封信而已.区别只在于内容.

小学生受资助的感谢信(九):

小学生作文感谢信

[小学生作文感谢信]小学生作文感谢信老师:
你是我最敬佩的老师,小学生作文感谢信.作为班主任只有您会和我们朝夕相处,贴近我们,了解我们.你了解我们,我们也了解你.因为我亲眼看到,无论是寒冷的冬季,还是炎热的夏天,您总是早早地来到学校,迟迟地回家,您为我们付出了很多.
您不仅带我们做游戏,还让我们在游戏中学习知识.有一次班会课上,您让我们发表自己的意见,让我们明白友谊是世界上最珍贵,最纯洁的.在一次课外活动课上,您为了锻炼我们的能力,让我们用自己亲手做的礼物交换,看着我们做的礼物,您高兴地笑了.
您从来没有讨厌差的学生,反而总是教育他们.一次,上课时我搞小动作,不专心听课,您用眼睛暗示我.我立刻停止了搞小动作.课后,您把我叫到办公室,给我讲名人勤学的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的进步,小学生作文《小学生作文感谢信》.
老师,您不怕辛苦地教我们如何学习,如何做一个有用的人,我永远不会忘记您的教诲.
您的学生:XXX
2006年11月15号
尊敬的孙老师:
光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生活就要结束了,我就要离开哺育六年的母校——杭州市半山实验小学,离开和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学们了,这叫我怎么能舍得呢?
回首前五年的小学生活,在我印象中最深刻的就是孙老师.孙老师您为了我们可真是操碎了心,从认字.识字到能写会练,从学知识到懂得做人的道理,从无知的幼童知识丰富的少年,无不渗透老师的心血.
孙老师您还记得吗?小学一、二年级的时候,我的字怎么也练不漂亮,您看出后把我叫到办公室一笔一划教我把字练好,不要描笔,听了您的话和教导我入了迷,于是我每天都练字,字也慢慢地好了起来;可在二年级的时候又多了一个写作文的作业,我每次写作文都只写一点点,像豆腐干一样,您又把我叫到了办公室辅导我作文.当我听不懂时,您耐 心地跟我讲到我弄明白为止,以后我的作文越写越好.因此,在我心里我一直都很感谢您.孙老师,您说,我能忘记您对我的教诲吗?
尊敬的孙老师,在我们心目中您是我最尊敬的老师,您无时无刻不关爱着我们.在您的教导下,我们学到了科学知识,懂得了做人的道理!您说,我能不感激您`爱戴您吗?
敬爱的孙老师!我将永远把您铭记在心中
此致!
敬礼!
您的学生:徐晨斌
9月4日
徐晨斌 700字  〔小学生作文感谢信〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

小学生受资助的感谢信(十):

我是一个贫困生我受到了县政府的帮助,我要感谢县政府,但是我感谢信不懂写,请问你们我这封感谢信应怎么写?

发之肺腑就可以了,不要拘泥于形式.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/fanwen942985/

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