一年级读书手抄报大全

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一年级读书手抄报大全(共9篇)

一年级读书手抄报大全（一）：

　　这老师也太会布置任务了,一年级的孩子能把字读清楚就很不错了,还做手抄报,真难为孩子了,不过如果家长有空,和孩子一起完成这个任务肯定是有余无害的.
　　1、先找一张A3纸把它横起对折像一本合起的书,打开这本书,在左页上方写上报名,就叫《读书趣味手抄报》
　　2、给这张纸排版（先用铅笔大概筐出方块位子）,然后在方块里填写文字或图画.可以仿照其他报子排版.
　　3、和孩子一起寻找有趣（或有意义）的文字填写到方块里,注意不要整板都是文字,要协调搭配图画.还要注意用水彩笔进行色彩装饰.如果 孩子有兴趣可以坚持一个月来一版,如果没兴趣就不要勉强孩子.但是要协助孩子完成老师布置的任务.

一年级读书手抄报大全（二）：

读书小报的制作：
内容可以有：名人名言（关于读书的）、名人读书故事、自己的读书感言、读书格言、读书方法等.
也可以就一本自己喜欢的书,做一份单一的小报,可进行人物介绍,并画一画,摘抄精彩片段,写下自己的读后感,等等.
也可以就一位作者,根据他的几本书,做一份小报,作者介绍、书籍介绍,你的读书感受等.
别忘了,小报要有报头,要有作者,要分版块.

一年级读书手抄报大全（三）：

您要是文字写不了很多的话,可以画一些可爱的画,或是贴一些比较可爱的贴纸做装饰；
此外,读书小报的内容可以包括故事介绍,比如最近有没有读到什么特别有教育意义的故事可以分享出来；
还可以写一点故事的读后感.

一年级读书手抄报大全（四）：

下面有图画,我会一一解释!
                         满意请采纳!





这张构图简单,颜色也不错,可以照着画!





这张的标题很好看!









这张的出彩地方是,涂色的方式,是竖的来的!





“ 书味人生”这几个字还不错!







这张就比较花了,效果还是不错的!







黑白不多说,简单干净还好画!

一年级读书手抄报大全（五）：

手抄报很简单的,一年级的更简单1.先用长尺子画好边界,最少要隔1.5厘米2.画好安排题目的排版,尽量使主题鲜明3.在画些图形在白纸上,不要太密4.现在可以细画了,先在写题目时,一定不能离题,数学的,写“数学报”或者“开心数学”“趣味数学报”尽量将题目写的醒目,然后在旁边安排一些图案,尽量跟数学沾边.5.然后在刚才的那些方框上画点图案,只要漂亮就可以了6.将手抄报大致画好框框后就可以写内容了7.你可以翻开自己的数学书看看,写一些题目上去然后解答,大郅这样,可以写上加法表,减法表等,可以选个框画一幅画,追求好看啊8.写好内容,在补充一下图案,不仅不能单调,也不能密密麻麻9.在涂点颜色10.写上班别姓名OK了很简单的【一年级读书手抄报大全】

一年级读书手抄报大全（六）：

基说过：“书是人类进步的阶梯.”好书,像长者,谆谆教导；似导师,循循善诱；如朋友,心心相印.为此,我们年级积极参加学校“走进经典”书香校园读书活动,让学生亲近好书,喜爱读书,学会读书,积累语言,丰富知识,陶冶情操.
在读书活动中,我们四年级全体师生积极参与,热情高涨.我们先制定好读书目标与要求,随后各班通过主题黑板报、宣传栏、图书角等形式,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,学生们利用课余,课外时间积极开展各类读书活动,整个年级内洋溢着浓浓的读书气氛.
围绕读书活动,我们年级开展了以下几项活动：
1．指导学生做好读书笔记,让学生在阅读的同时摘抄好词好句,并写读后感,老师对学生的每一篇读书笔记进行评分.学期结束进行评比,发奖.
2．各班组织小小读书交流会.交流会上,同学们积极地交流了自己最近读过的书、喜欢的书,他们畅所欲,为同学们介绍了许许多多有益的书,激发了大家读书的兴趣与热情.
3．组织学生开展读书小报活动.各班学生利用搜集、整理、归纳、筛选各种信息,制作出了一张张精美的手抄报,张贴在教室里,既使学生们养成了亲近书,酷爱书的好习惯,又锻炼了他们概括和设计手抄报的能力.
4．此外,我们还开展了“我最喜欢的名言”、“童话剧表演”等活动,不仅增强了学生们的读书兴趣,而且使他们体验到了成功的快乐.
春风化雨,润物无声.如今读书已经成为我们年级学生生活的一部分,同学们从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵,反省了自我、提升了自我.校园里,处处可以看到同学们手捧着书,认真阅读的身影.课堂纪律好转了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,行为习惯也规范了.“走进经典”读书活动,让学生在书香中健康成长,让学校在书香中和谐发展.

一年级读书手抄报大全（七）：

名言
☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特
☆书籍具有不朽的能力.它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫•托尔斯泰
☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔
☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
☆书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫
☆唯书籍不朽——乔特
☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔
☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里
☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒
☆一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
☆书籍是前人的经验——拉布雷
☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
☆书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
☆书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵.在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗
☆书籍是最好的朋友.当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德

一年级读书手抄报大全（八）：

☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特    
    ☆书籍具有不朽的能力.它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯    
    ☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫•托尔斯泰    
    ☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔    
    ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯    
    ☆书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯    
    ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫    
    ☆唯书籍不朽——乔特   
  
    ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格    
    ☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生    
    ☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔  
    ☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里    
    ☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒    
    ☆一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗    
    ☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果    
    ☆书籍是前人的经验——拉布雷    
    ☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基  
  
    ☆书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚    
    ☆书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵.在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗    
     ☆书籍是最好的朋友.当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德

一年级读书手抄报大全（九）：

“书”这个字大家一定都不会陌生,因为我们几乎每天都在读书,因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变,成了会认字,会做人,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福.而成年,依旧遥远,我坚信,书会伴着我们,每一分,每一秒,无论天南海北.
因为儿时对书的好奇,所以让我和书结下了不解之缘,从儿时,我就爱捧着一本书走走停停,虽然不一定每个字都认识,不一定能把每一句话参详,但我还是不知疲倦的看着,看着……
到了二三年级时,我认识得字更多了,所以,我更加热衷于读书,甚至有点儿走火入魔,我知道,我将来一定离不开它了,它让我快乐,让我感动.我曾经想过,我为什么会这样痴迷于它?虽然,我知道,那永远也不会有答案……
或许,我是在享受看书的过程吧,它带我来到仙境,那里没有争斗,没有吵闹,没有人与人的勾心斗角.那里只有快乐,在哪儿,可以听小鸟啁啾,小雨呢喃.可以看百花争艳,树木茂盛,那儿是幅美丽的画,一切都是那么清新,而且永远都不会凋零.
它也能带我去冒险,体验提心吊胆的感受,情节峰回路转更使我始料不及.
它给予我知识,开阔我的视野,让我再书里展翅飞翔,一切的一切,让我更加感激这位朋友.
在雨中,我们是含苞欲放的花朵,是书伴随我们成长,寂寞时,是它陪伴在我的身旁,难过时,是它帮我分担痛苦.我爱读书时的快乐和轻松,所以,请让我大声说一句：“读书的感觉好!”
为什么要读书呢?有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业.”那就错了,其实读书是一种非常快乐的事情,只是自己没有去做而已.
有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,同时去启发孩子,书的滋味儿像蜂蜜一样甜.而我读书品到的滋味儿则是多种多样的.
读书的滋味儿是甜的.从第一次捧起《安徒生童话》,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到了人间的真、善、美、丑.到戴着近视眼镜,看放在膝盖上的《红楼梦》,那一行行深奥的语句,让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望.她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛,而丝毫没看见薛宝衩的得意.读到这里,我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱.

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