睡前故事文字版哄女友

来源:故事 时间:2018-12-04 11:00:09 阅读:

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睡前故事文字版哄女友(共10篇)

睡前故事文字版哄女友(一)

读《365夜睡前故事》有感受 作文

我刚上学时,爸爸给我买了一本书,里面有许多故事。每天睡前爸爸就会讲几个故事给我听,一个个动听的故事,让我听得入了迷。它带给我知识,带给我快乐,更让我知道怎样做一个好孩子。这本书就是《365夜睡前故事》。

今年暑假,我又认真地温读了这本故事书。读后,让我对这本书又有了更深的认识和体会:故事“奇怪的雨伞”让我懂得了妈妈对孩子的爱;甜津津的河水”让我知道小朋友们分享快乐的喜悦,只有分享快乐,才会有更多的快乐来到你的身边;“拨萝卜让我体会到了人多力量大,团结就是力量;而“守株待兔”更让我明白了不劳而获的可耻,只有付出自已的劳动,才能有所收获……

读着这本书,让我爱不释手,每一个故事都让我懂得了一个道理,每一个故事都让我受到启发。《365夜睡前故事》不仅培养了我的学习兴趣,提高了我的阅读能力,更让我获得了巨大的精神财富。

《365夜睡前故事〉犹如一股香甜的清泉,流入我的心田,伴我分健康成长!

睡前故事文字版哄女友(二)

一本睡前故事5元一本上下五千年10元.王阿姨用100元买了几本睡前故事和上下五千年找回18元找的钱对不对?
算式解答012.012.
【睡前故事文字版哄女友】

100-18=82 82-10=72 72/5=14.4 你买书不可能买14.4本书 就算你买 买书的也不买

睡前故事文字版哄女友(三)

一年级孩子怎么写365 睡前故事读后感

365睡前故事,说的是什么,讲礼貌,爱卫生,还是做好,做完每一天自己的事,读后感是作者征集认同对此书的评价等,抓住主要人物说哪些地方值得学习,自己改正了自己不足,以后应怎么做乃至一生就够了

睡前故事文字版哄女友(四)

睡前的故事 作文【睡前故事文字版哄女友】

我这儿,有两个故事,在你睡下以前,让我坐在床边为你讲述吧
这两个故事都是关于国王的,一个强大,一个弱小你想先听哪一个?要不我们先听听那个强大的国王的故事吧
他本来只是一个普通人,后来才成为了国王……




病痛,很无情
他的一切,
除了头脑还算聪明外
都被夺去了

拊膺呼苍天,生死将奈向?
父母的眼睛里
溢满了惆怅
也许,死亡比起希望来说
对他会更好
妈妈心怀矛盾的
将他弃在角落
心痛又能怎样?
他天生不受上苍眷顾
只有背对着他
默默拭着泪

他躺在角落
开始了贯穿一生的思索
没有别人帮我
我,无法活……

我得要人们帮我。

又饥又渴
心怀恻隐的人
给他馒头
给了他两个
多么可爱的馒头!
他也只吃了一个
尽管他真的很饿

还有心地善良的小孩
给他她们心爱的糖果
他小心地
把它们留下来……

“小孩儿,快过来,
你帮我一个忙。”
小孩儿没有拒绝
帮他把事办好
他拿出一个糖果
那是对孩子的回馈

又一个人帮了他
他拿出自己在忍饥挨饿中
省下的那个馒头
表示他的谢意
可那人不要

谁不知道人们帮他只是出于怜悯?
谁都知道啊

“我知道一个馒头对您不算什么
您也不会计较
我仅是想
表达对您的感恩
我穷,我的能力
使我只能用一个馒头来回赠您
我不想只是用语言来感谢
您也不需要我的感谢的话
请您收下吧”

好心的人勉强收下了
他,仍然忍着饥饿
省下一些
作为对下一个帮助他的人的报答……

“这里住着一个给予人回馈的可怜人”
“他很穷,但他真的有些了不起”
“为他做事总是有回报的,
不管多少”
“这至少说明他是一个讲信用的人”
“其实他真的很聪明”
他的信誉
就这样在人们心中
凸显了

事实证明了他是个有头脑的人
他策划了更多更大的事
别人乐意帮他办事
人们知道
他是讲信用的
和他做事
会得到双赢的结果

他的帮手渐渐多了
人们都跟着他
变得富裕、幸福、和睦
他,成为了
那里人民的信仰
他们永远的领袖
一个强大的国王
他的人民属于
他的强盛的
国家……





是不是很了不起呢?
当你听完下面的那个弱小的国王的故事,你今晚的梦境一定会很真实的。
千万别说你睡不着,你会睡着的,带着你对这个柔弱的人的心灵深处的寄语……

病痛,很无情
他的一切,
除了头脑还算聪明外
都被夺去了

拊膺呼苍天,生死将奈向?
父母的眼睛里
溢满了惆怅
也许,死亡比起希望来说
对他会更好
妈妈心怀矛盾的
将他弃在角落
心痛又能怎样?
他天生不受上苍眷顾
只有背对着他
默默拭着泪

他躺在角落
开始了贯穿一生的思索
没有别人帮我
我,无法活……

我得要人们帮我。

又饥又渴
心怀恻隐的人
给他馒头
给了他两个
多么可爱的馒头!
他也只吃了一个
尽管他真的很饿

还有心地善良的小孩
给他她们心爱的糖果
他小心地
把它们留下来……

“小孩儿,快过来,
你帮我一个忙。”
小孩儿没有拒绝
帮他把事办好
他拿出一个糖果
那是对孩子的回馈

又一个人帮了他
他拿出自己在忍饥挨饿中
省下的那个馒头
表示他的谢意
可那人不要

谁不知道人们帮他只是出于怜悯?
谁都知道啊

“我知道一个馒头对您不算什么
您也不会计较
我仅是想
表达对您的感恩
我穷,我的能力
使我只能用一个馒头来回赠您
我不想只是用语言来感谢
您也不需要我的感谢的话
请您收下吧”

好心的人勉强收下了
他,仍然忍着饥饿
省下一些
作为对下一个帮助他的人的报答……

“这里住着一个给予人回馈的可怜人”
“他很穷,但他真的有些了不起”
“为他做事总是有回报的,
不管多少”
“这至少说明他是一个讲信用的人”
“其实他真的很聪明”
他的信誉
就这样在人们心中
凸显了

事实证明了他是个有头脑的人
他策划了更多更大的事
别人乐意帮他办事
人们知道
他是讲信用的
和他做事
会得到双赢的结果

他的帮手渐渐多了
人们都跟着他
变得富裕、幸福、和睦
他,成为了
那里人民的信仰
他们永远的领袖

可他
只是一个连健全都算不上的
柔弱的人

睡前故事文字版哄女友(五)

请根据下面文字,将《小鸭子学游水》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事
要求:①扩展情节,故事有趣; ②添加细节,丰富原有形象; ③语言浅显,符合幼儿听赏水平.原文:《小鸭子学游水》 鸭妈妈带着六个小鸭子,从远处的草地上走到河边来.他们排着队,一摆一摆地走着.走到河边,鸭妈妈先下了水,她对小鸭子们说:“好孩子们,你们下来吧,要勇敢些.” 第一个小鸭子跳下水去,鸭妈妈扶他一把飞他用翅膀拍着水,很快乐.第二个小鸭子想跳下水,却站住了,鸭妈妈说:“好孩子,胆子要大,别害伯.”第二个小鸭子也跳到水里去了.这样一直轮到第六个小鸭子跳了,这是最小的一个小鸭子,他的个子瘦瘦的,大家都叫他小黄毛.他慢慢地走到河边,老是不下去.鸭妈妈一次又一次地说:“小黄毛,快下来吧,胆子要大,胆小是学不会的.”可是小黄毛还是不肯下水.鸭妈妈就游到岸边,准备带他下水.小黄毛看见妈妈向他游来,他干脆掉转身子,一摆一摆地跑回家去了.鸭妈妈赶快爬上河岸,哄着小黄毛回来.小黄毛拚命地挤到妈妈身边……

小黄毛拚命地挤到妈妈身边.他的哥哥姐姐们都离妈妈比较远,而且游得很有兴趣.它很害怕的跟着妈妈一起下水了,但只是在水面上浮着.
鸭妈妈拍着翅膀说:“孩子们,快跟我来吧!”就向河中心游去了,小鸭子们都跟着游去,可是小黄毛很着急,不敢往前游.
鸭妈妈一边游,一边回过头来对小黄毛说:“好孩子,快来吧,来!看谁游得快.” 小黄毛游得很慢,远远地落在后面了.鸭妈妈就停下来等着,等小黄毛赶上,再往前游.
后来小黄毛又赶不上了,他自己好像没有信心去追赶,看到有一处河边长满了芦苇,他想钻到芦苇丛里去躲.鸭妈妈看到了,赶忙游过去,拉着他游出了芦苇丛,再让他自己游.  
小黄毛跟在妈妈的后面,很吃力地游着.他们游了好一会工夫,要回家了.鸭妈妈帮着孩子们爬上了河岸,摇摇摆摆地走回家去.  
在一块草地上,小鸭子们在那里玩儿.日子过了一个多月,他们都长大了些,小黄毛也长大了些,可是比起他的哥哥姐姐来,他还是长得很小的.他们有的追逐着蚱蜢,有的侧着脑袋在研究最好看的花.  
小鹅们也来了,他们和小鸭子们在一块儿,玩得很好.后来小鹅们说:“我们到河里去游水吧!看谁游得好.”  
小鸭子们呷呷地叫着说:“好啊!好啊!”  
小鹅、小鸭子们都跳到水里去了,只有小黄毛还站在岸上,不想下水.小鹅、小鸭子们都叫他一同游,他总是不肯.  
小鹅、小鸭子们开始游水了,他们自己喊着:  
“一!二!三!”翅膀拍着水面,就很快地游起来.  
小黄毛在岸上看着,他看到自己的哥哥姐姐们都游得那么快,游得那么好,越看越有兴趣,也想下去游水了.他站在河边,看到水里自己的倒影,那么瘦,哥哥姐姐们都长得那么结实.  
他偷偷地下了水,自个儿开始游起来,老是在水浅的地方游,不敢游到河中心去.游着游着,忽然他的一条腿给什么东西咬住了,他拚命地挣扎,可是怎么也挣不脱.他急得没有办法,就大叫起来:“救命啊!救命啊!”  
小鹅、小鸭子们正要作游泳比赛,听到小黄毛的叫喊声,赶快游过来.有一只小鸭子伸长脖子钻到水里去,他的嘴里衔着一堆水草,钻出了水面.大家见了都笑了起来,原来小黄毛的一条腿给河边的一丛水草绊住了.小黄毛的胆子真小,他也怪自己为什么不钻进水里去瞧一瞧呢?这样多丢脸啊.小鹅、小鸭子们鼓励他,帮助他,要他也参加游泳比赛,小黄毛想想有点害怕,不肯参加,可是大家一定要他参加.比赛的时候,小黄毛实在游得太慢了,好容易游到终点,他落在最后面,低着头,心里很不快活.  
小鹅、小鸭们安慰他,要他再参加,他怎么也不肯参加了.他自个儿爬上了河岸,回去告诉自己的妈妈:“妈妈,我游水游不好,游不快.”  
鸭妈妈说:“你要勇敢些,要多学,慢慢就会游得好了.”  
小黄毛大声说:“妈妈!那么你再教我游吧,这回我一定好好地学.”  
鸭妈妈说:“这样才是个好孩子.来吧,现在就跟我去游水.”  
鸭妈妈带着小黄毛走到河边,一起下了水.她做出各种样子来,扎猛子、飞跃拍水、倒竖身子找螺蛳,还有很多花样,叫小黄毛跟着她学.小黄毛这回懂得了该怎么游,他游着游着,觉得有趣极了.他本来是怕游水的,现在能够大胆地游水了.  
早晨,太阳刚出来,小黄毛就自个儿到河边去,练习游水,还练习扎猛子,他游到河这边,又游到河那边,再一直沿着小河游去.  
小黄毛游得累了,站在河岸上,瞧着水里面的自己的倒影,他自己对自己说:“我游得还不好,我要天天学.”  
他张开翅膀,又跳到河里游水了.  
有一天早晨,天气不太好,天空中飘起一朵朵的乌云.小黄毛望望天空,还是跳到河里去游水.  
他游了没有多久,忽然刮起大风来,接着哗哗地下大雨了.他在河中心被大风吹得直打转,没法往前游.他向岸边游来,给大风一吹,又往后退了好远一段路.大雨打得他睁不开眼睛,可是他不管,还是拚命地往前游.刚要游到河边,给大风一吹,又退了开去,这一次还退得很远很远.他已经没有力气往前冲了.这时候,他听到妈妈在找他,在大声地喊着:“小黄毛!小黄毛!”小黄毛用出全身的力量,又向前冲,他拚命地游着,游着,到底爬上了河岸.  
鸭妈妈跑到河边,在大雨中看到小黄毛很吃力地走着,赶快跑过去,很亲热地抱住了小黄毛.她说:“小黄毛!妈妈可找到你了.”  
小黄毛说:“妈妈!我能游水啦.”  
鸭妈妈带着小黄毛,赶紧跑回家去.  
到了夏天,小黄毛能游水了.他的身上已经长满了雪白的羽毛,身体也结实了.他和哥哥姐姐们一样的健康、活泼.他用嘴巴梳梳身上的羽毛,张张翅膀,样子很勇敢.他看到水里自己的倒影,高兴得眯眯笑起来.  
有一天早晨,天气很凉爽,太阳照在河面上闪出金光,小黄毛拍拍翅膀,又到河里去练习游水了.  
在一棵大树的身上,贴了一张布告,上面写着:  
今年出世的小鹅、小鸭子们都长大了.按照老规矩,要开一次游泳比赛大会,希望小鹅、小鸭子们都参加.  
从这一天起,小黄毛和他的哥哥姐姐们练习游泳,练得更好了.他们练习长距离游水,还练习扎猛子.  
游泳比赛的日子到了,这一天可真热闹啊!所有的鹅啊、鸭子啊,都跑来看比赛.  
游泳比赛的地方,就在小河上.看比赛的鹅和鸭子们都猜想:谁会得到第一.有的说那只长脖子小鹅会得第一的,有的说那只大翅膀小鸭子会得第一的.鸭妈妈担心着自己的小黄毛很难得到第一,她心里想着:“可别把小黄毛累坏啦.”  
比赛开始了.  
小鹅、小鸭子们在河边排成一个很长的横队,发号令的是一个长脖子的鹅,他大声喊着:“准备!”  
长脖子大鹅重重地拍一下翅膀,小鹅、小鸭子们都很快地出发了,快得都像一支射出去的箭.他们沿着河流,一直向前游去,拐弯的地方,要钻过芦苇堆成的障碍,还要做扎猛子表演.小黄毛很快地游着,有一只小鹅本来游在最前面的,他看到小黄毛追来,满不在意,故意逗着小黄毛玩儿.他张开翅膀,一边游,一边不让小黄毛追上,小黄毛身子一闪,追过了这个小鹅.小鹅看到小黄毛在他的前面了,着急起来,赶快追上去,他又在小黄毛的前面了.可是小黄毛一点也不慌张,他要追过这个小鹅.游着游着,他又在小鹅的前面了,就这样一口气游到了终点.小鹅拚命地追,怎么也追不上他.  
观众都拍着翅膀叫喊:“小黄毛得第一了!小黄毛得第一了!”  
小鹅、小鸭子们都跑过来,围住小黄毛.有几只大鹅把小黄毛举起来,举得高高的.  
鸭妈妈紧紧地拥抱着小黄毛说:“真想不到你会得到第一.你是我们最勇敢的孩子啊!”  
鹅阿姨也跑过来,用翅膀拍拍小鸭子的背说:“小黄毛,你真是个勇敢的孩子.”  
小黄毛眯眯地笑着.他给大家说得有点害臊了,就把脑袋藏到翅膀里面去.  
现在,他的个子长得和别的小鸭子一样大了,他很高兴自己已经变成了一个挺勇敢的、挺结实的小鸭子了.

睡前故事文字版哄女友(六)

以书为话题的作文写读后感可以吗?
一篇作文,要求就是以书为话题,立意自定,文体不限,600字以上,我写读后感可以吗?

可以适当写一写一些读后感,不要多,一个自然段就行.写的读后感要大概讲出这本书给人们的启示,文字简洁.再写一些读书名言,以及你对书的理解,配上好的开头和结尾,作文就OK了

睡前故事文字版哄女友(七)

和汉字发生的故事作文
和汉字发生的故事的作文

学习了“遨游汉字王国”这个单元,我获得了许多有关于汉字的知识.现在就谈一谈我与汉字的故事吧!  以前,我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后,我再也不敢写错别字了.  那是一个星期六,阳光明媚,我去上兴趣班.老师让我们写一句歇后语.我本来想写一句“一连三座庙——妙(庙)妙(庙)妙(庙)”的,可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时,同学们先是楞了一下,随即哄堂大笑!而我却丈二和尚——摸不着头脑.有一个同学边笑边说:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔细地看了看我的“杰作”,恍然大悟:原来,我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵!”  经过这件事,我得到了一个教训:写错别字会闹笑话!从此,我再也不随便写错别字了.来源查字典作文网 http://zuowen.chazidian.com/zuowen1194560

睡前故事文字版哄女友(八)

橡树人生 作文

  伴着黄昏的阳光,无奈的心情,我独自坐在了橡树林里冰凉的石椅之上,没有任何人在附近,四周都静悄悄的,悄无声息,仿佛世界上只剩下了我一个人来守护午时的悲伤。这样的想法让我顿生寒意,本想立刻起坐离开,风却来了,它正在用温和的手掌抚摸着林间万物,吹到了我身后的橡树上,发出“哗哗”的沉重响声。每一次声响,都像块巨石扔向平静的湖面一般,激起了我心中的波澜,母亲的睡前故事又回荡在了我的耳边。

  记得在小时候,每次睡觉前,母亲总要讲个睡前故事,哄我入睡,而她讲的最多的便是——橡树的故事。

  花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。苹果树建议橡树结出美味的苹果;玫瑰花建议橡树开出一朵芬芳的玫瑰。小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。在迷茫之中,小橡树尝试平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿歇息,给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为了一棵大橡树。

  用手抚摸着橡树满是疮痍的苍老皮肤,指尖无数的触觉神经无不感受到了它的古老、独特与威严。它的皮肤坑坑洼洼,不具有任何的美感,庞大的身躯反而给人以压抑的心情。若在这样高大的树上结出苹果,等苹果成熟了,摔在了地上,也许早就成为了一滩苹果泥;若在这样高大的树上开出玫瑰,也没有人有如此高大的身躯观赏到那朵长在几十米之高的玫瑰。所以,橡树的使命并不是结出苹果或开出玫瑰,它大可不必因为听了它人的建议向不切实际的方向去努力,不同的事物有着不同的擅长与使命,不要因为无法做到自己不擅长的事情而迷茫,总有一个,属于自己。

  阳光对我的照射渐渐隐退,直至消失,我猛然从回忆中抽出了身子,四周已经一片黑暗,看起来阴森恐怖,可我却没有一点心慌,橡树的哲理洗刷掉了竞选“校园十佳歌手”失败给我留在心中的烙印,伴着朦胧的月光,喜悦的心情,我走上了归家的路。

  (指导老师:骆海玲)

睡前故事文字版哄女友(九)

我和书的故事作文200字

几篇仅供参考,希望对你有帮助
我与书的故事
作者:江威2008
高尔基有句名言:书是人类进步的阶梯的确,书在人生的道路上占据着重要的地位.
我在很小的时候就非常爱听别人念书,每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡,听的多了,我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事,其实那时根本就不认识几个字.等我长大了一点,知道了一些读书的方法,就常常一手拿笔,一手抱字典,腿中间夹着书,一看就放不下手.那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑,还可以认识很多新鲜的事物,但对书的认识也只有仅此而已.等上了小学,随着一本一本的名著被我读完,一次次听到老师对书的赞美,我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置,并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证.
上三年级时,有一次品德老师要召开一个大型的辩论会,讨论一下集体活动有益还是无益.那天晚上作业非常多,做完已经很晚了,父母正好都不在,我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转,突然,我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书,里面正好有这种主题的内容,我高兴极了,很快的完成了任务.
还有一次,书又帮了我一个大忙,老师让我们找几篇成语故事,我又及时把成语故事书搬了出来,从上面背了几篇,第二天还被班主任老师表扬了一番呢!
我也做过很对不起书的事情,小时候还不懂事,有一次,我在看一本名著,可是里面的句子大部分都读不懂,于是我急得就把那些句子用笔划掉,一直划了五六页才肯罢休,现在想想正是后悔.
不知不觉,书已经陪伴我近十年了,不,应该是更长的时间了,因为妈妈说我在她肚子里时,她已经天天给我读故事了.我和书的关系越来越亲,我的礼物已经由可爱的玩具变成了书,现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书.就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!
我与书的故事
孙亚琪
我是一个十足的小书迷,科幻书、童话书、历史书、侦探书……什么书我都看,而且是无时无刻、无时无刻不在看.我生活在一个充满书香的家庭里:爸爸爱看书、从我懂事起,爸爸就每天睡前给我讲一个故事,直到现在还在讲.妈妈也挺爱看书的,打毛衣时,翻开本书看一看就入了迷,弄得线搭错了好几根呢.这样的一个书香家里,诞生了一个小书迷——我!下面就是我与书的故事.
镜头一——被窝里
“夜深人静,丛林里闪出一条黑黑的影子,一蹦一跳……”
“谁呀?12点了,还在嘟囔着这么恐怖的句子?”
哎,是我呀,谁让妈妈白天不让我看这本《大宇》书呢!我只好等妈妈睡着了,打着手电在被窝里看.真烦哪!看书有什么错呀!不行,我得“挤”出时间来看书,于是——
镜头二——厕所里
“爹地,爹地?”哦?哈哈哈,我的“爹地”睡着了,听不到我说话了,于是,我拿起一本《黄金作文宝典》跑进厕所里蹲着,津津有味得读起来……这样看了N个小时,我的“爹地”醒了,“谁啊?这么晚了还不睡觉!”完了,又少不了一顿“竹笋炒肉”了……
镜头三——放学路上
“求你了!就借我看看吧!就一天!”我软磨硬泡地缠着李泽健,他终于同意把《作文大全》借给我.我拿着书一边走一边看,里面有好多好看的、刺激的情节,看的我一个愣一个愣地.“当!”的一声,我这是到哪儿了?白天眼前怎么这么多小星星哩?一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……原来我得太入迷,一头撞树上了.“哎,我命休矣!”
镜头四——桌洞的“秘密”
“嗖”的一声,粉笔头不偏不斜地正好射中我的额头上.哇塞,这个外国老师以前绝对是职业弹弓手!我可知道他为什么射我,绝对是因为我上课看课外书!我是在经受不住书的诱惑,心想就看一点点,于是就悄悄在桌洞里看.结果被老师发现了.唉!我的书!我心爱的书!
这就是我“不懈努力”读书的故事.读书是好事,也不能不分时间、不分场合、不分内容的看,在适当的时间选择健康的书籍来读才是对身心最有益的.
所以,我要做个聪明的小书迷
书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……
书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它.但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了.但是,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁.
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望.不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰.但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!
我和书的故事
从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她. 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界. 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”. 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新.” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了.” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星.流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间.流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己.” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖. 她就是书,这就是我和书的故事.
我与书的故事
现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了.虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味.
与“书”之前篇
一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;
二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;
三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;
四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》.
五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》.
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍.爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》.这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快.还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完.
我与“书”之中篇
上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件.(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头.但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间.海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来.
我与“书”之下篇
上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借.
好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!
我和书的故事
莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品.”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切.
从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养.
初识文字时,看着那些连环画报,不禁为那些丰富的想象所吸引.久而久之,我也变成了一个幻想家.有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作.
开始作文时,我又把眼光放到了文学作品上.从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地.于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客.所以,老师常常把我的作文当做范文来念,尤其对那些佳句更是又圈又点.殊不知,那可是我精心借鉴的成果.
随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大.尤其是当我的文章第一次变成铅字时,我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《中学生读写》.通过它,我学到了很多的写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是不行的,要想有更多的内涵,需把眼光放远一些.于是,我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书,诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等.通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟,更重要是他们让我明白了,要想成为下世纪的主人应具备的本领.于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解.
书陪伴我走过了14年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果.它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰.它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化.它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标.我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……
我的第一本书,现在已找不到它了,回忆起来印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,虽说珍贵,但光芒却不过是模糊的一点点,不很起眼,但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过,于我有着非凡的意义.
回忆它的时候感觉有些累,时间久远我几乎将它忘记了.极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样,不很清晰,隐隐记着上面画着猫、狗、猴子,还有一头大象,剩下的实在是想不起来了.让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事,直到现在,我还清晰地记得母亲坐在床头边,有感情地绘声绘色地读着,我也是使劲地睁着眼睛,生怕睡着了,错过了哪个精彩环节.那时,年幼的我对母亲读的故事一知半解,但却由衷地对书感到好奇,特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事,而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们.
每当自己一个人在家时,总是情不自禁地摸一摸那本书,感觉它就像一个好孩子那样乖,不乱跑乱动,更不搞恶作剧,所以我从不将其作为破坏的对象.如果家中有人在看书的话,我就会翻开它,装模作样地读着,有时候拿倒了都不知道.
那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事,就像母亲给我讲的那样动听、美妙.
后来,我认了字,可以自己读故事了,很希望能再多读一些书,父母对我的想法也很支持.我努力学习,认真做功课,渐渐地,认识的字由少变多,看的书也由薄变厚.好奇的我开始试探着读一些作文选,慢慢发现作文其实是很有意思的,每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉.作文选便彻底代替了故事书,但这又无法令我满足,于是便开始涉猎一些名家名作.在那些异彩纷呈的文字中,我感到书真是一个奇妙的大千世界,那里面五彩缤纷,有喜有悲.后来,我又开始读一些文学名著,先是简写版,然后是原著,读古代文人的深刻思想,读今日名家的精彩文笔.我的书一天天多了起来,生活也变得无法与书分开了,书彻底融入了我的生命.
我的书柜中,现在已经放满了书,它们一本本静静地立在那里,等待我去一一品读.但最令我不能忘记的,却是我的第一本书.它是我阅读之路的起点,也是我读书之旅的引路人.感谢你,我的第一本书!
我和书.
书是兄弟,这句话听起来有点江湖义气.
古人在书中找到了颜如玉,找的了黄金屋.而我看来,书就是书.就像船的锚一样,起落之间本已举无轻重,无须再添加任何修饰.
当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我和书便拥有了一片简单的快乐.
每天早上,当我用手去关烦人的闹钟时,手指先碰到的是一排光溜溜的书脊.那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情.夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪.
溜去朋友家玩,看见他们家一整墙是书被锁在柜子里,散发着一种银灰色的光泽.这时,我的希望便是这些书应该有人去品位,去欣赏.不让这些书变成寂寞的经典,无人去喝彩.
我自己的书,每一本都是宝贝.买来以后,先要用餐巾纸拂去上面的灰尘,然后包好书皮.但是,我不会马上去读,而是一页一页地翻着.用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中.
写完了该写的作业,见完了该见的朋友,我会找一个安静的下午,坐在屋子的角落,静静地读书.我会进去书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈.而此时,我便拥有了一份真正的快乐.暂钱买书的辛苦,去买书的汗流浃背,一切都已不再重要,因为这和读书的快乐相比,根本不算什么.
我和书,总有说不完的故事……
书籍,是知识的宝库.它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实我的 头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望. 在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事.与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休.在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们.正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读.原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了.  随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的. 最初,我陶醉于文学殿堂之中.从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在 那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义, 找到了灵魂的归宿.“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进. 渐渐地,我的兴趣转向了科学读物.从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我 不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等,无一不令我手不释卷,废寝忘食.应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似 渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣. 书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量.今天,我在书山学海中遨游,明天,我 将用知识去创造生活.这一切,怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故.

睡前故事文字版哄女友(十)

王阿姨在新华书店用100元买了几本《睡前故事》每本5元和《中华上下五千年》每本10元,售货员找回18元.请
帮王阿姨判断,找回的钱对不对.

不对.因为100-18=92 92既不是10的倍数,也不是5的倍数,怎么找都不会找18元.
不知道这样可不可以.

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