工厂安全教育内容

来源:创业资讯 时间:2018-12-04 11:00:09 阅读:

【www.zhuodaoren.com--创业资讯】

工厂安全教育内容(共10篇)

工厂安全教育内容(一):

班组安全教育内容应包括哪些?

  车间、班组安全教育的内容,应根据车间、班组生产、设备、工艺、人员的特点来确定,各个车间、班组各有其侧重点.一般来说,车间、班组安全教育内容应包括四个方面.
  ①安全思想教育
  安全思想教育是安全教育的核心、基础,是最根本的安全教育.其内容应包括党和国家的安全生产方针、政策,安全生产法律、法规,劳动纪律,安全生产先进经验和事故案例等内容.通过教育,要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性,提高“从我做起”搞好安全生产的责任感和自觉性,真正处理好安全与生产、安全与效益、安全与纪律、安全与环境、安全与行为等的关系.
  ②安全生产知识教育
  安全生产知识包括:一般生产技术知识,即车间、班组基本生产情况,工艺流程,设备性能,各种原材料和产品的构造、性能、质量、规格;基本安全技术知识,即职工必须具备的安全基础知识,主要内容有车间、班组安全生产规章制度,车间、班组内危险区域和设备的基本情况和注意事项,有毒有害物质安全防护知识,起重及厂内运输安全知识,高处作业安全知识,电气安全知识,锅炉压力容器安全使用知识,防火防爆知识,个人防护用品使用知识,等等;岗位安全技术知识,即某一工种的职工必须具备的专业安全技术知识,主要内容有本工种、本岗位安全操作规程,标准化作业程序,事故易发部位,紧急处理方法,等等.
  ③安全技能教育与训练
  在实际生产中,仅仅有安全知识是不够的,必须把学到的知识运用到实际中去,因而还要十分重视安全技能的教育和训练.安全技能是从实际生产过程中总结提炼出来的,一般情况下,都以学习、掌握“操作规程”等来完成,有的通过教育指导者的言传身教来实现.但无论用什么方法,受教育者都要经过自身的实践,反复纠正错误动作,逐渐领会和掌握正确的操作要领,才能不断提高安全技能的熟练程度.
  ④安全生产经验教育
  安全生产的经验是职工身边活生生的教育材料,对提高职工的安全知识水平,增强安全意识有着十分重要的意义.安全生产先进经验是广大职工从实践中摸索和总结出来的安全生产成果,是防止事故发生的措施,是安全技术、安全管理方法、安全管理理论的基础.及时地总结、推广先进经验,既可以使被宣传的单位和个人受到鼓舞,激励他们再接再厉,又可以使其他单位和个人受到教育和启发,促使安全生产的比、学、赶、帮、超活动的开展.
  ⑤事故案例教育
  与经验相对应的是教训,教训往往付出了沉痛的代价,因而它的教育意义也就十分深刻.事故案例是进行安全教育最具有说服力的反面教材,它从反面指导职工应该如何避免复杂事故,消除不安全因素,促进安全生产.因此,运用本系统、本单位,特别是同工种、同岗位的典型事故案例进行教育,可以使职工更好地树立安全第一的思想,总结经验教训,制定预防措施,防止在本车间、本班组、本岗位发生类似事故.
  以上几个方面的安全教育是相辅相成、缺一不可的.安全教育不仅对缺乏安全知识和技能的认识必需的,对具有一定的安全知识、安全技能的人,同样也是重要的.车间、班组要把安全教育作为制度固定下来,经常进行,而且不能走过场.

工厂安全教育内容(二):

水泥厂安全意识作文

以企业文化的力量托起安全生产
  安全生产,是企业生存的基础,是企业发展的保障,是企业文明的标志,是企业管理的体现;安全生产又是企业永恒的主题,只有起点,没有终点.安全文化是企业文化的一个重要组成部分,是企业实现安全生产的灵魂.咱们今天举办的是“企业安全文化演讲赛”,那么,什么是企业安全文化呢?企业安全文化,就是企业在安全建设活动和安全生产过程中创造的安全价值观和安全行为准则的总和,既包括企业领导层的安全管理、安全教育、安全规范,又包括企业员工的安全知识、安全技能、安全意识,还包括企业的人文因素和人文背景.安全文化影响着企业的安全环境、安全质量和安全生产.因此,我们要大力弘扬安全文化,打造企业文化品牌,以企业安全文化的力量托起生产安全.具体说来,要打造四个层次的企业安全文化:
  1、与时俱进,打造企业安全精神文化.企业的安全精神文化,是企业员工在安全生产中思想、情感和意志的综合体现,是影响和支配员工安全行为的核心力量.要结合企业实际,深化安全管理思想,提升企业员工安全理念,增强员工安全意识,特别要增强自我保护意识和安全生产工作零起点意识,努力形成以安全促发展、以安全保平安的格局.
  2、坚持不懈,打造企业安全价值文化.企业安全文化的核心是以人为本,以员工的生命安全和健康为根本,实现人的安全价值.在企业生产经营活动中,人起着主导作用,是人创造了财富,是人创造了一切.任何机械设备的问题都是管理的问题;任何管理的问题都是人的管理问题.员工的“三观”(人生观、价值观、世界观)和文化素质,会影响自己和他人的工作态度和行为.企业要统一员工的安全价值取向,用崇高的精神力量去说服人、吸引人、团结人、鼓舞人、凝聚人,从而发挥员工的创造力,在全体员工中形成以强烈的目标感、责任感、使命感为标识的价值合力.
  3、规范管理,打造企业安全制度文化.健全而实用的安全管理制度,就像企业安全生产的保护伞,是企业安全精神文化的物化产物,是员工作业行为最直观的依据和规范的标准,推动着企业安全管理向纵深发展,确保企业生产安全.要通过制定企业《安全生产管理办法》、《安全生产责任制》等制度,规范员工行为和生产程序,规范安全生产工作秩序,促进企业安全生产的持续稳定.
  4、以人为本,打造企业安全物质文化.安全文化倡导的是企业对员工的“爱”与“护”,倡导的是维护员工的生命安全和健康.这些只有物化于生产经营过程之中,才能达成企业与员工“双方”在安全、健康等价值取向上的和谐与统一,才能为激励企业员工积极投入安全生产和塑造员工主人翁的敬业精神提供可行之路,也才能引领员工培养“生命至上,安全第一”的安全理念和具体行为.
  坚持以人为本弘扬安全文化
  促进安全生产构建和谐企业
  我们要增强安全意识,提升安全发展的理念,深刻认识企业安全生产工作的重要性,坚持以人为本,弘扬安全文化,促进安全生产,构建和谐企业.在共同打造企业安全文化进程中,我们全体员工要提升“五个理念”,增强“五种意识”:
  一是提升“以人为本,安全第一”的理念,增强安全意识(生产、销售、矿山管理是水泥厂的三个关键环节,要把安全生产贯穿于我们工作的每个岗位、每个环节,把安全意识渗透到每个细节).
  二是提升“厂兴我荣,厂衰我耻”的理念,增强责任意识.
  三是提升“爱岗敬业,争创一流”的理念,增强奉献意识.
  四是提升“勤俭节约,从我做起”的理念,增强节约意识;水、电、石灰石原料是水泥厂的三个最重要能源和制约性因素,要注意节约使用,要做“节能排减”的排头兵.
  五是提升“我为人人,人人为我”的理念,增强和谐意识.

工厂安全教育内容(三):

安全教育周征文怎么写

你可以参考这篇作文
在我儿时的记忆里,有一个让我难忘的故事,至今还记忆犹新.那是十多年前的一个深秋,凉风袭来,绵绵细雨从昏暗的天空飘落,给大地带来阵阵寒意,残留在树枝上的黄叶瑟瑟地颤抖着,突然风雨里裹着一阵阵撕心裂肺的哭声,从远处的球场传到了我的耳际.
我寻声而去,只见平时空荡荡的球场,今天却突然多了一个很大的灵棚,它被低垂的黑纱和花圈包着,灵棚的中央平躺着一具棺材,我的心紧缩了一下,只见一个年轻的妇女被人们搀扶着,悲痛欲绝地哭着、喊着、叫着,一次又一次地向躺着的人扑去,一次又一次的被人们拉着,拽着退回到原来的地方.一个三、四岁的小姑娘紧紧抱着那妇女的腿,望着她哭叫着:“我要爸爸,我要爸爸,你让他睁开眼睛看看我,我一定听他的话,再也不惹他生气了,你让他睁开眼睛看看我呀”.人们不停地劝着,不停地陪她掉泪,听到年轻妇女的哭泣声和那小姑娘稚嫩的童音,这一切使那个午后在寒风秋雨中显得更加的凄凉.
我望着装殓死者的棺材,那是一张多么年轻的脸啊!那目光分明流露着对生活的留恋,那小姑娘一定是他可爱的女儿,那年轻的妇女一定是那小姑娘的妈妈,这原来是一个多么幸福的家庭啊!可我知道这小姑娘将永远失去了爸爸,再也不会在爸爸怀里闹着要好吃的,好玩的了,她幼小的心灵从此要承受起永远难以愈合的创伤,她是多么需要爸爸啊!
听大人们讲,他的爸爸是因违章操作从铁塔上掉下来的,而这一时的违章却让他付了生命的代价,给他的亲人带来了巨大的悲伤.也许,他不曾想到后果会如此惨重,也许在他生命的最后一瞬间,也在为自己的疏忽而悔恨,也许他还幻想着能与亲人共享生活的快乐,但死神却无情地将他送到了另一个世界.
如今,我也成了一名电力人.在学习了相关的安全生产知识,掌握了安全操作规程的同时,也懂得了更多的安全生产的道理.但每当我在工作或学习之余这十多年前的情景常常又会再次浮上心头,想想一次违章造成的后果是多么的惨痛呀!它会给多少家庭带来了失去亲人的痛苦和不幸,又会使多少人抱残终生啊!
血的教训告诉我们,安全生产对企业是何等的重要,忽视安全生产是企业管理工作的重大失误,企业如果没有安全保障就不可能有正常的生产秩序,企业的效益和发展都将受到影响,严重的还将影响到企业的生存和发展,只有安全生产,职工的生命健康才可以得到保障,家庭才能幸福美满,企业才能兴旺发达.但在实际工作中仍有一些同志,没有从思想上真正认识安全生产的重要意义,安全意识淡薄,思想麻痹大意,有章不循,盲目蛮干,把偶尔的侥幸,一时之方便,当作成功的经验,致使一些常见的事故时有发生,防不胜防.
回顾企业走过的风风雨雨的发展历程,有过欢笑也有泪水,当我们为企业取得的一个又一个的成绩骄傲时,为其欢欣鼓舞时,请不要忘记在这漫长的跋涉征途中,我们的企业曾为安全生产所付的巨大的血的代价.
悲哀已无法弥补往日的漏洞,痛苦已无法唤醒一个逝去的生命,面对灾祸,我们只能有一种选择,勇敢地去击败它,从血的教训中得到刻骨铭心的启迪,然后勇敢地站起来,将安全意识深入到我们企业生产与管理的方方面面,让“安全第一,预防为主,”成为我们每个员工安全生产的座右铭,让我们牢记过去,让安全的警钟常在,让安全意识在每个职工的心中扎根.
同志们,不要为一时的方便忽视了安全生产,因为侥幸往往是以血和生命为代价的,偶尔的疏忽,也将会造成终身悔恨!
高高兴兴上班来,平平安安回家去!当我们驾驶着汽车在公路上奔驰时,当我们走向各自的工作岗位时,当我们在铁塔上凌空作业时,请不要忘记临行前亲人的嘱托,他们在等着我们平安归来.【工厂安全教育内容】

工厂安全教育内容(四):

有关安全教育的征文
.............

在我儿时的记忆里,有一个让我难忘的故事,至今还记忆犹新.那是十多年前的一个深秋,凉风袭来,绵绵细雨从昏暗的天空飘落,给大地带来阵阵寒意,残留在树枝上的黄叶瑟瑟地颤抖着,突然风雨里裹着一阵阵撕心裂肺的哭声,从远处的球场传到了我的耳际.
我寻声而去,只见平时空荡荡的球场,今天却突然多了一个很大的灵棚,它被低垂的黑纱和花圈包着,灵棚的中央平躺着一具棺材,我的心紧缩了一下,只见一个年轻的妇女被人们搀扶着,悲痛欲绝地哭着、喊着、叫着,一次又一次地向躺着的人扑去,一次又一次的被人们拉着,拽着退回到原来的地方.一个三、四岁的小姑娘紧紧抱着那妇女的腿,望着她哭叫着:“我要爸爸,我要爸爸,你让他睁开眼睛看看我,我一定听他的话,再也不惹他生气了,你让他睁开眼睛看看我呀”.人们不停地劝着,不停地陪她掉泪,听到年轻妇女的哭泣声和那小姑娘稚嫩的童音,这一切使那个午后在寒风秋雨中显得更加的凄凉.
我望着装殓死者的棺材,那是一张多么年轻的脸啊!那目光分明流露着对生活的留恋,那小姑娘一定是他可爱的女儿,那年轻的妇女一定是那小姑娘的妈妈,这原来是一个多么幸福的家庭啊!可我知道这小姑娘将永远失去了爸爸,再也不会在爸爸怀里闹着要好吃的,好玩的了,她幼小的心灵从此要承受起永远难以愈合的创伤,她是多么需要爸爸啊!
听大人们讲,他的爸爸是因违章操作从铁塔上掉下来的,而这一时的违章却让他付了生命的代价,给他的亲人带来了巨大的悲伤.也许,他不曾想到后果会如此惨重,也许在他生命的最后一瞬间,也在为自己的疏忽而悔恨,也许他还幻想着能与亲人共享生活的快乐,但死神却无情地将他送到了另一个世界.
如今,我也成了一名电力人.在学习了相关的安全生产知识,掌握了安全操作规程的同时,也懂得了更多的安全生产的道理.但每当我在工作或学习之余这十多年前的情景常常又会再次浮上心头,想想一次违章造成的后果是多么的惨痛呀!它会给多少家庭带来了失去亲人的痛苦和不幸,又会使多少人抱残终生啊!
血的教训告诉我们,安全生产对企业是何等的重要,忽视安全生产是企业管理工作的重大失误,企业如果没有安全保障就不可能有正常的生产秩序,企业的效益和发展都将受到影响,严重的还将影响到企业的生存和发展,只有安全生产,职工的生命健康才可以得到保障,家庭才能幸福美满,企业才能兴旺发达.但在实际工作中仍有一些同志,没有从思想上真正认识安全生产的重要意义,安全意识淡薄,思想麻痹大意,有章不循,盲目蛮干,把偶尔的侥幸,一时之方便,当作成功的经验,致使一些常见的事故时有发生,防不胜防.
回顾企业走过的风风雨雨的发展历程,有过欢笑也有泪水,当我们为企业取得的一个又一个的成绩骄傲时,为其欢欣鼓舞时,请不要忘记在这漫长的跋涉征途中,我们的企业曾为安全生产所付的巨大的血的代价.
悲哀已无法弥补往日的漏洞,痛苦已无法唤醒一个逝去的生命,面对灾祸,我们只能有一种选择,勇敢地去击败它,从血的教训中得到刻骨铭心的启迪,然后勇敢地站起来,将安全意识深入到我们企业生产与管理的方方面面,让“安全第一,预防为主,”成为我们每个员工安全生产的座右铭,让我们牢记过去,让安全的警钟常在,让安全意识在每个职工的心中扎根.
同志们,不要为一时的方便忽视了安全生产,因为侥幸往往是以血和生命为代价的,偶尔的疏忽,也将会造成终身悔恨!
高高兴兴上班来,平平安安回家去!当我们驾驶着汽车在公路上奔驰时,当我们走向各自的工作岗位时,当我们在铁塔上凌空作业时,请不要忘记临行前亲人的嘱托,他们在等着我们平安归来.

工厂安全教育内容(五):

关于化工厂安全事故的演讲稿
演讲稿结尾写点自身感受可以提供一个关于化工厂安全事故演讲稿的大体题纲

化工企业安全生产演讲稿



作者:安全文化网 文章来源:安全文化网 点击数:19151 更新时间:2007-6-15
安全对于每个人来说都不会陌生,而对一个化工企业来说,它包含的意义尤为深刻.我们天天都在生产一线,时时处处谈到的都是安全,它带给了我们企业发展的美好前景,同时又凝聚了太多人的牵挂和责任,每一个化工企业的建设者都能感受到这份责任的重大.我小时候生活在矿区,安全给我的第一课,便是孩提时天天见到母亲伫立街头焦急地等待不能按时下班归来父亲的情景,父亲的每一次平安归来都包含了全家人的深深牵挂,而母亲那翘首以盼的身影成了记忆中永远抹不掉的回忆.

长大后我背负着父母的期望,怀揣着自己的梦想迈入化工企业这个特殊的行业,成为一名光荣的电气工人.参加工作后,耳濡目染了许许多多的安全生产事例,我深深感受到安全所带来的深刻含义.安全就意味着责任,一个人的安全不仅是对自己负责,更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益,我们更能体会到安全生产带给化工企业的勃勃生机.

这么多年来发生在我身边太多的安全事故,无论是亲眼看到被电弧烧伤的两位同事,还是造气炉爆炸压死的同事父亲,还有被氧压机皮带轮夹死的同事姑姑,没有一件不令人痛心疾首.厂里曾举办过安全教育图片展,所陈列的是兄弟单位发生的各种事故图片.照片一张张触目惊心,惨不忍睹,车祸身亡,高空坠落残废,被电弧烧伤,一段段文字都是血与泪写就的教训.每当夜幕降临,望着万家灯火,霓虹闪烁,我就会感慨万千.这美妙的夜景凝铸着无数企业职工的心血与汗水,冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁华的生命惋惜痛心.他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星,只在一瞬间就消失在了人们的视线中.在年复一年的工作中,我深深感到:如果说还有什么可以和幸福等同的话,我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼,但却联系着千家万户,涉及到我们每个人,因此它在每个人的心中有着不同的分量.

安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,不仅是企业生产的薄弱环节,同时也直接影响着家庭的安危.2004年来到神木化工这个新建的企业,作为班长,我更加感到安全生产,责任重大,因为我所带领的是一批刚刚毕业的学生.看着他们一张张年轻的面孔,让我想起刚参加工作时发生在我自己身上的一起电弧短路事故,虽然没有给我的脸上留下痕迹,但却是当头棒喝,将我从安全意识淡薄的悬崖边上打了回来.我给他们讲发生在我身边一例例血的教训,因为公文写作一时的疏忽和麻痹而付出的代价往往是惨痛的,而那些侥幸者,他们虽在抢救之下活了下来,可他们的身体和心灵却留下了难以弥补的创伤和痛苦.痛定思痛,从一幕幕血的教训中我们应该树立一个正确的、坚强的安全意识.

曾给他们讲看过的一篇文章,至今还记忆犹新,某火电公司在一化工工厂施工时,一位日本专家曾这样说施工人员:“你们中国人的确有不怕死的可贵精神,在施工现场有不戴安全帽的现象.在日本,厂长,经理开会时安全帽都系得紧紧的.”这是对违章现象的莫大讽刺.它一针见血地言明了一些人安全意识的淡薄与无知,对自己的轻视就是对家庭和社会的犯罪.安全的警钟要常鸣,奉劝可叹的“勇士们”,收起你的蛮干和无知吧!有人说:安全生产的难点在我们自己,在我们自身的安全意识.仔细想想不无道理今天.“安全生产月”活动的展开,《安全生产法》的颁布实施,“两票三制”的严格执行……,这不都是为了搞好安全生产,领导和职工们用血的教训组成的努力与决心.安全的隐患像一只狡猾的狐狸,隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为,伺机侵吞我们健康的生命.“在岗一分钟,安全六十秒”,我们每个人都应该做到这一点.在工作岗位上的每一分钟,我们不仅要做到保证自己的人身安全、同时要保证自己所辖的电气设备和电网的安全.

谁都清楚,灿烂的青春之花,会在安全的沃土上开的绚丽多姿,也会因事故的肆虐变得淡然无光.展望未来,我们每个人该走的路还很长,肩负的责任也很重.在新形势、新目标下,我们的一举一动应当更稳健更成熟.当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起,金色的沙漠上管道纵横……,每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽.我们一定会情不自禁地感叹:生命竟是如此美丽而精彩!然而,有两个字是至关重要的,因为如果没有这两个字的相拌相依,我们将无法感受和拥有这美好的一切,这就是安全!(安全文化网)

工厂安全教育内容(六):

请问7S是哪些内容

7S管理内容:
1、整理(SEIRI)
2、整顿(SEITON)
3、清扫(SEISO)
4、清洁(SETKETSU)
5、素养(SHITSUKE)
6、安全(SECURITY)
7、节约(SAVING)
通过规范生产现场、物料,营造一目了然、没有安全隐患的工作环境,培养员工良好的工作习惯.其最终目的是提升工人的品质,保证公司优雅的生产和办公环境,良好的工作秩序和严明的工作纪律,同时也是提高工作效率,生产高质量产品,减少浪费、节约物料成本和时间成本的基本要求.
1、革除马虎之心,凡事认真(认真对待工作中的每一件小事)
2、遵守规定
3、自觉维护工作环境整洁明了
4、文明礼貌
没有实施7S管理的工厂,生产现场脏乱,裁片、辅料与箱子凌乱摆放,工人在狭窄的空间里游走;最新式的车缝设备未加维护,经过数个月之后,也变成了不良的机械;要使用的工具、辅料也不知道放在何处等等,显现了脏、乱、差的景象.员工在作业中显得松松跨跨,规定的事项,也只有起初两三天遵守而已.改变这样工厂的面貌,实施7S管理活动最为适合.
7S活动一旦开始,就要贯彻到底,否则又会形成另外一个污点,而这个污点会造成公司内保守而僵化的气氛:我们公司做什么事都是半途而废、反正不会成功、应付应付算了.要打破这种保守、僵化的现象,唯有花费更长时间来改正.
7S管理与其它管理活动的关系
1、7S是现场管理的基础,是全面生产管理、品质管理、ISO有效推行的保证.
2、7S管理能够营造一种人人积极参与,事事遵守标准的良好氛围.有了这种氛围,推行ISO就更容易获得员工的支持和配合,有利于调动员工的积极性,形成强大的推动力.
3、实施ISO等活动的效果是隐蔽的、长期性的,一时难以看到显著的效果,而7S管理活动的效果是立竿见影.如果在推行ISO等活动的过程中导入7S管理,可以通过在短期内获得显著效果来增强企业员工的信心.
4、7S管理是现场管理的基础,7S管理水平的高低,代表着管理者对现场管理认识的高低,这又决定了现场管理水平的高低,而现场管理水平的高低,制约着ISO活动能否顺利、有效地推行.通过7S管理活动,从现场管理着手改进企业体质,则能起到事半功倍的效果.
7S管理的效用
1、改善和提高企业形象.
2、提高生产效率.
3、改善物料在库周转率.
4、减少质量故障,保障品质.
5、保证企业安全生产.
6、降低生产成本.
7、改善员工精神面貌,使组织具有活力.
8、缩短作业周期,确保交货期.
7S管理的定义、目的、实施要领
★ 1S----整理
定义:
◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的;
◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来;
◇不必要的东西要尽快处理掉.
正确的价值意识----使用价值,而不是原购买价值.
目的:
● 腾出空间,空间活用
● 防止误用、误送
● 塑造清爽的工作场所
生产过程中经常有一些残余物料、待修品、返修品、报废品等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法使用的工具、机器设备等,如果不及时清除,会使现场变得凌乱.生产现场摆放不要的物品是一种浪费:
1.即使宽敞的工作场所,将会变得窄小.
2.台面、橱柜等被杂物占据而减少使用价值.
3.增加寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间.
4.物品杂乱无章地摆放,增加清点回收困难.
注意点: 要有决心,不必要的物品应断然地加以处置.
实施要领:
⑴、全面检查自己的工作范围(看得到和看不到的)
⑵、制定(要)和(不要)的判别基准
⑶、将不要物品清除出工作场所
⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置
⑸、制订废弃物处理方法 ⑹、每日自我检查
★ 2S----整顿
定义:
◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐.
◇明确数量,有效标识.
目的:
●工作场所一目了然
●整整齐齐的工作环境
●消除找寻物品的时间
●消除过多的积压物品
注意点: 这是提高效率的基础.
实施要领:
1、前一步骤整理的工作要落实
2、需要的物品明确放置场所
3、摆放整齐、有条不紊
4、地板划线定位
5、场所、物品标示
6、制订废弃物处理办法
整顿的3要素:场所、方法、标识
1.放置场所----物品的放置场所原则上要100%设定.
物品的保管要 定点、定容、定量 生产线附近只能放真正需要的物品
2.放置方法----易取(不超出所规定的范围)
3.标识方法----放置场所和物品原则上一对一表示.
整顿的3定原则:定点、定容、定量
定点:放在哪里合适 定容:用什么容器、颜色 定量:规定合适的数量
重点:
● 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态
● 要站在新人和其它职场的人的立场来看,什么东西该放在什么地方更为明确
● 要想办法使物品能立即取出使用
● 另外,使用后要能容易恢复到原位, 没有回复或误放时能马上知道
★3S----清扫
定义: ◇将工作场所清扫干净. ◇保持工作场所干净、亮丽.
目的:
●消除赃污,保持干净、明亮
●稳定品质
注意点: 责任化、制度化.
实施要领:
1、建立清扫责任区(室内、外)
2、执行例行扫除,清理脏污
3、调查污染源,予以杜绝或隔离
4、建立清扫基准,作为规范
5、开始一次全公司的大清扫,每个地方清洗干净
清扫就是使工作环境没有垃圾,没有污脏的状态,虽然已经整理、整顿过,要的东西马上就能取得,但是被取出的东西还要达到能被正常使用的状态,而达到这种状态就是清扫的第一目的.尤其目前品牌服装的生产,更不容许有垃圾或灰尘的污染,而造成品质不良.
★ 4S----清洁
定义: 将前面的3S实施的做法制度化、规范化.
目的: 维持前面3S的成果
注意点:制度化,定期检查.
实施要领:
1、落实前3S工作 2、制订目视管理的基准
3、高层主管经常巡查,带动全员重视5S活动.
★ 5S----素养
定义:提高员工思想水准,增强团队意识,养成按规定行事的良好工作习惯.
目的:提升工人的品质,使员工对任何工作都讲究认真.
注意点: 长期坚持,养成良好的习惯.
实施要领:
1、制订公司有关规则、规定
2、制订礼仪守则
3、教育训练(新进人员强化5S教育、实践)
4、推动各种激励活动,遵守规章制度
★ 6S----安全
定义:清除安全隐患,保证工作现场工人人身安全及产品质量安全,预防意外事故的发生.目的:杜绝安全事故、规范操作、确保产品质量,保障员工的人身安全,保证生产的连续安全正常的进行,同时减少因安全事故而带来的经济损失.
★ 7S----节约
定义:就是对时间、空间、资源等方面合理利用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所.
目的:以自己就是主人的心态对待企业的资源;能用的东西尽可能利用;切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值;秉承勤俭节约的原则,建设资源节约型企业.

工厂安全教育内容(七):

安全教育手抄报内容
简短【工厂安全教育内容】

安全的呗

第一部分:交通安全常识
(一)、道路交通安全常识
指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行.
行人必须遵守下列规定:
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道.
(3)不准穿越、倚坐道口护拦.
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车.
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人.儿童的队列须在人行道上行进.
乘车人必须遵守下列规定
(1)乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上.
(2)不准在车行道上招呼出租汽车.
(3)不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车.
(4)机动汽车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车.
(5)乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐在车厢拦板上.
骑自行车、三轮车必须遵守下列规定.
(1)转弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然猛拐.
(2)通过陡坡,横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行.
(3)不准双手离把,攀扶其它车辆或手中持物.
(4)不准牵引车辆或被其它车辆牵引.
(5)不准扶身并行,互相追逐或曲折竞驶.
(6)骑三轮车不准并行.
(7)未满16周岁的人,不准在道路上赶畜力车.
(8)未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车.
(二)水上交通安全常识
1、不乘坐无牌无证船舶.
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶.
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶.
4、不乘坐超冒险航行的船舶.
5、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥,维护好船上秩序.
(三)铁路交通安全常识
行人和车辆通过铁路道口时应注意:
(1)行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行超过铁路.
(2)车辆和行人通过铁路道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥.
(3)凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光,或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外,不得影响道口栏杆(栏门)的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门).
(4)设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行.
(5)红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通行.
(6)遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,需停车和止步了望,确认安全后,方准通过.
(7)车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时,必须停车或止步了望,确认两端均无列车开来时,方准通行.
严禁在铁路路基上行走,乘凉、坐卧钢轨.严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品.
禁严扒车、钻车、跳车和无票乘车.铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过.
第二部分:消防安全常识
1、燃烧必须具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源.常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等.
2、生活中的因素引起的火灾主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等.
3、学校及公共场所防火
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校.
(2)实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放.
(3)注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源.
(4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具.
山林防火
(1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟.
(2)学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊、篝火等活动.
家庭防火
(1)安全使用炉火
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等,至少相隔0.2米以上.
二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上.
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全地方,刮风天倒炉灰更应注意.
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火.
(2)安全使用液化石油气
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火.
二是正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换.不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关.
三是使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气.
四是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤.
五是如发现有气漏出,应立即采取措施:打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位.
灭火基本知识
(1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法.
(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭.
(3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大.
(4)抑制法.
报警
一旦发生火灾,要迅速打电话“119”向消防队报警,并立即组织人员扑救.扑救时要先救人后救物,先重点后一般,先断电后救火,并注意顺风救灾,特别是野外火场.灭火时一般就地取材,如用水、砂、土等灭火器材,特别要设法控制火势蔓延.严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作.同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理,遇有自发扑救森林火灾的情况,学校和有关部门应及时加以劝阻,以防止发生不必要的人身伤亡事故.
报警要注意以下几点:
(1)要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村.有重名时,要区别开来,以免找错.地名或单位名称有相似或易混的字,要加以强调,说得清楚明白.
(2)要报清、报全单

工厂安全教育内容(八):

有关安全教育方面的知识

随着经济的日益发展,道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”.而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,加强对中小学生的安全教育“增强交通安全意识,提高自我保护能力”.

工厂安全教育内容(九):

开放思考:某生产烟花爆竹的工厂,为了提高工人的防火意识,保证生产和生活的安全,想制定一个安全防火制度,请你利用所学知识帮他们提几点建议(答出三点即可).
(1)______.
(2)______.
(3)______.

1、产品应存放在专用危险品库.库房应通风干燥,并备有相应的消防器材.
2、储存仓库的内部安全距离、布局、建筑结构、安全疏散条件、消防设施以及防爆、防雷、防静电等安全设施符合国家法律、法规规定和国家标准或行业标准;
3、烟花爆竹储存区应与办公区(生活区)分离.
4、烟花爆竹储存仓库的周边应有相应的防火隔离措施.
5、烟花爆竹储存仓库应有明显的安全警示标志或警示语,储存现场应张贴安全管理制度和操作规程.
6、严禁在烟花爆竹储存仓库内架设电气线路及设施.
7、烟花爆竹储存仓库周边安全防护距离应符合国家有关规定.
故答案为:(1)产品应存放在专用危险品库.库房应通风干燥,并备有相应的消防器材;
(2)储存仓库的内部安全距离、布局、建筑结构、安全疏散条件、消防设施以及防爆、防雷、防静电等安全设施符合国家法律、法规规定和国家标准或行业标准;
(3)烟花爆竹储存区应与办公区(生活区)分离.

工厂安全教育内容(十):

高中班级安全教育总结

班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三结合”,形成班级整体育人优势.一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢.班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理.班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量.班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁.在具体实践中,班主任必须做到一要制定班级安全工作目标,与其他教育力量形成共识.二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证.三要强化班级安全教育的过程管理,这是实现班级安全目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键.二、只有实现“三结合”,才能形成班级安全教育合力.班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的.要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力.

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shangji961739/

推荐访问:工厂安全教育视频 化工厂安全教育
扩展阅读文章
热门阅读文章