因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗

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因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗(共9篇)

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（一）:

证明的方法

1 综合法
综合法是一种从题设到结论的逻辑推理方法,也就是由因导果的证明方法.
2 分析法
分析法是一种从结论到题设的逻辑推理方法,也就是执果索因法的证明方法.分析法的证明路径与综合法恰恰相反.
3 反证法
由于原命题与逆否命题等效,所以当证明原命题有困难或者无法证明时,可以考虑证明它的逆否命题,通过正确推理如果逆否命题正确或者推出与原命题题设、公理、定理等不相容的结论,从而判定结论的反面不成立,也就证明了原命题的结论是正确的.
反证法视逆否命题的题设也就是原命题的结论的反面的情况又分为两种：
1) 归谬法、若结论的反面只有一种情况,那么把这种情况推翻就达到证明的目的了.
2）穷举法、若结论的反面不只一种情况,则必须将所有情况都驳倒,这样才能达到证明的目的.
前三种方法也叫演绎法.都是按照“从一般到特殊”的思维过程进行推理的.
4 归纳法
归纳法或归纳推理,有时叫做归纳逻辑,是从个别性知识,引出一般性知识的推理,是由已知真的前提,引出可能真的结论.它把特性或关系归结到基于对特殊的代表的有限观察的类型；或公式表达基于对反复再现的现象的模式的有限观察的规律.
归纳法有如下几类：
1）不完全归纳法
所谓不完全归纳法就是通过对某类事物的真子集逐个进行考察,发现它们具有某种性质,就大胆预见某类事物具有某种性质.
2） 完全归纳法
完全归纳法也叫枚举归纳法.某类事物可分为有限种情况,如果通过逐个考察,各种情况都具有某种性质,则可以归纳地得出结论,某类事物均具有某种性质.
3） 数学归纳法
如果某类事物有可数无限多种情况,就无法逐个考察各种情况都具有某种性质.数学归纳法是一种用递推的办法,通过“有限”解决“无限”的一种方法,它是用归纳法证明命题的巨大飞跃.其要点是：记关于自然数N的命题为p(n),
第一数学归纳法.若
（1） p(m)为真（其中m为某一确定的自然数）
（2） p(k)为真蕴含p(k+1)为真(其中k为不小于m的任一自然数)
则对一切不小于m的自然数n,p(n)为真.
第二数学归纳法.如果
（1） p(m)为真（其中m为某一确定的自然数）
（2） 对任一不小于m的自然数k,m=

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（二）:

我不知道怎么回事,平时写数学几何证明题时,我都会做.可是一旦考试的时候,我证明题就不会做.
平时证明题写的挺好的.可是一到考试就不行了,对证明题有恐惧感.特别是在第二次月考之后,第二次月考的时候我就有两道证明题空着了.怎么办啊,即使是平时会做的题目,一到考试就不会做了.特别是考试的时候,只要题目是证明 类似于 ∠A=2∠B 或者是证明AB=CD+DE 再简单写不出.

问你个问题,你喜欢什么?喜欢画画还是K歌还是上网?把证明题看做是你喜欢的东东吧.例如画画.证明题就是给你一个题目,或者图画,然后要你自己去解答或者照着它的样子画出来.这样就可以了.克服一下恐惧心理,不用去想它,一多想你就越害怕了.这是其一.
第二,艺高胆大.平时要多练,熟能生巧.考试的困难,原因往往是平时学习不够扎实.平时做题的时候,或者可以看看书上的例题来参考,后者可以找找同学来询问,但是考试的时候,只能靠你自己来做了.所以,平时还是得培养独立完成的习惯.先自己做,然后实在是不会,再请教同学和老师.
第三,考试的时候,你要给证明题时间.不是说我看第一遍题,不会我就不看了.看第一遍不会,看第二遍；看第二遍不会,就看第三遍.每类题目要给足够的时间来做.我以前的经验是,一到考试,先看证明题,然后思考,但是不答题.为什么采取这样的策略呢.因为发试卷之后,还有一段时间是只给看试题,不给答题的.这个时候拿来做前面的选择题,明显有点浪费.还不会拿来思考例如证明题这类的大题,先有一个大概的印象,然后如果题目很容易,可以开始答题的时候,也可以先做证明题.如果还没想到思路,就先不想它,先做其他的题目,然后再做证明题.
第四,比较高级的作法是平时的学习中善于归纳和总结相关的题型和作法,只要是类似的题型,可以用类似的方法去完成.例如：综合法、反证法.
第五,考试的应急方法：证明题与其他题目不同之处,他有送分的环节,其他题目注重的是结果,但是证明题注重的是过程.所以,你所写的每一步都是可以得分的,所以,1.不管你能不能完全的证明出来,你照题目抄一下,然后推出一两步,都是可以得一部分分数的.2.回忆一些相关的公式和例题的推理,把它们用到你的证明题里面,这也是可以得分的.3.从试卷中找公式或者类似的证明,试题中也有很多公式、很多相关的知识点,你找找看,说不定就在选择题或者填空题,就有考到这个知识点,你用一下也可以啊.直到现在还清晰的记得当时老师的说法,做证明题的时候,做证明题的时候,你们不会做,也得给我抄一遍题目,想一两步推论,不要留空白,送分的,不要白不要.
第六,不要太过于纠结.当考试考100分不太可能的时候,我们可以考99分,也不错.努力就好.

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（三）:

写情况说明的格式怎么写,兹证明 XXX 非常急,
最开始的中间标题是不是要写“情况说明”或写什么.
然后换行不写空格直接写“_____单位”哇,这个单位是写哪个单位呢,我想让我们公司开个证明说个情况给另一个公司看.
然后分段,空了格写“兹证明XXXXXX”对吧.
最后左下角不写什么了是吧,右边公司名字,盖章,日期是么.
还是怎么写,
希望各位能帮下忙!感激.分还可以加!
称呼写对方公司名字哇,然后打冒号,不写您好之类什么什么的 对吧.
然后换行,空两格,写“兹证明（我公司名称）XXXX,是么.还是以兹证明”.
最后左下角不写东西了是吧.

你说的是证明吧 标题可以直接写 证明 或 在校生的话写 在校证明 说明情况后写以兹证明 或再另起一行写也行 开头那个称呼你给谁看就写谁

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（四）:

证明题,用赋值法证明抽象函数的奇偶性可行吗?这不是仅仅代表特殊情况吗,证明题能这么做吗?【因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗】

对于抽象函数的赋值法,所谓赋值,就是代几个值进去,但这个值不一样,一般情况下,先求x=0,接着,可以利用x,-x得到奇偶性的证明,此时,也叫做赋值,但这里的赋值就是赋未知值了,是具有一般意义的,对于抽象函数,一般是这么处理的,所以别担心,后者并不代表特殊情况,由所赋值得任意性可以得到一般性

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（五）:

格林公式的证明
书上给了 对P的证明 我想知道对Q的证明 为什么没有负号【因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗】

【证明】先证
假定区域的形状如下(用平行于轴的直线穿过区域,与区域边界曲线的交点至多两点)
易见,图二所表示的区域是图一所表示的区域的一种特殊情况,我们仅对图一所表示的区域给予证明即可.
另一方面,据对坐标的曲线积分性质与计算法有
因此
再假定穿过区域内部且平行于轴的直线与的的边界曲线的交点至多是两点,用类似的方法可证
综合有
当区域的边界曲线与穿过内部且平行于坐标轴( 轴或轴 )的任何直线的交点至多是两点时,我们有
,
同时成立.
将两式合并之后即得格林公式
注:若区域不满足以上条件,即穿过区域内部且平行于坐标轴的直线与边界曲线的交点超过两点时,可在区域内引进一条或几条辅助曲线把它分划成几个部分区域,使得每个部分区域适合上述条件,仍可证明格林公式成立.

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（六）:

家长支持自己的孩子学电脑,但不支持他们上网,你的家长支持你上网吗?如果不支持,你能找到让家长支持自己上网的理由吗?2、请利用“温室效应”的成因,分析一下导致地球“发低烧”的原因.3、生活中我们可以为节约能源、保护环境做哪些事情?（写三点） 4、今年5月12日,我国四川汶川地区发生特大地震,导致许多学生伤亡,令人痛心.请说说地震发生时,我们应该怎样应变?5、外来生物往往能打败本地物种,为什么“地头蛇”斗不过“强龙”?6、科技的进步促进了人类社会的飞速发展,提高了人们的生活质量.但科技也是一把“双刃剑”,请联系核技术和克隆技术谈谈自己的想法.

1、一般如果上网是为了学习,我想每个家长都会支持你上网,而上网玩下小游戏,益智类的,或者能和家长互动的,我想也不是不行啊,不但能学到东西,而且能促进和父母之间的交流和感情不是吗?关键是看你上什么样的网. 2、二氧化碳是种温室气体,能不然热量散发出去.当地球上因为人类的大量排放这种气体,导致地面上形成一层“薄膜”,太阳的热量能进入地表,经地表吸收,但由于地面上空含大量二氧化碳的空气的保温作用,不能使热量重新散发到宇宙中（或者说散发到地表上空）,周而复始,形成恶性循环.种植绿色植物,通过光合作用能吸收掉一部分的二氧化碳,同时减少排放是目前解决温室效应的最佳方法!希望通过全人类的努力一起创造美好家园! 3、现在用的最多的煤炭和石油能源,而且这两种能源是不可再生能源!日常生活中,关掉不必要的电源,减轻煤炭发电站的负荷,是减少煤炭消耗的一个措施；少开私家车,多走路,或者乘公交车时减少汽油消耗和有毒气体排放的一个措施,只有大家都动员以来,才能使我们的地球更加美丽；少买一件衣服,废物多利用,节约用水（让我们的水资源得到节约）,多植树造林,如果造林谈不上,在自己家里种种花草,不但美化环境,而且为地球创造美丽的景色. 4、当地震发生时,最好是能迅速跑到空旷的地方,没有高大建筑或者易倒物的地方,然后蹲下,避免因震动而使身体受到伤害!如果不能及时跑出的,尽量躲到能够支撑大重量的物体地下,或者墙角里.不要躲到桌子底下去,有科学家用模拟塑料人实验过,放在桌子,床底的模拟人都被压坏了,而在墙角或者空旷的地方的都完好,这也足以证明! 5、首先必须了解生物链这一情况!“地头蛇”因为长时间生存在某的地方有固定的天敌去控制他们的生存空间和数量,而外来生物,在原来的地方的话,也有同样的东西（天敌）制约他们的生存,但是一旦到了新的一个地方,因为没有天敌的限制,导致他们会大量繁殖,以及夺取当地其他生物的生存空间和能源! 6、核技术,从整体而言,在军事方面,杀伤力是其他武器不能比美的,表现杀伤力大,范围广的特点.但是它的使用会导致基因突变等情况,使生物在基因上发生变化,导致其变异,或者甚至死亡!当然产生了新的基因,在生存方面就像第五个问题提到的,会发生生化危机什么的.所以,核技术有好有弊! 而克隆技术也是一样,首先,克隆是种生物的另向繁殖,从伦理上市不道德的,但从一个物种的繁衍来说,可以挽救一些濒临灭绝的物种. 认真回答了很久,希望我的回答能够帮你解决以上问题,谢谢!
麻烦采纳,谢谢!

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（七）:

下列各句中,没有语病且表意明确的一项是?
A事实证明,忽视汉语教学不仅造成了生活用词的平庸乏味,也让汉语中独特的文化底蕴在我们的生活中日渐消退.
B对记者的问题,有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定要认真调查,还原事实真相；严明纪律,处罚违纪人员；加强监督,净化就业环境.
C中国的皮影戏曾经征服了无数热爱它的人们,它对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用.
D高速磁悬浮列车运行时,与轨道完全不接触；它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的.

D选项用词冗余,可改为“都靠的电磁力来实现”或“都利用电磁力来实现”；
C选项用词不当,启示作用的宾语只能是人,电影艺术不能被启示；
B选项搭配不当,鲜明改为明确

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（八）:

数学问题 有关1+1
听说有个科学家用几十年去证明1+1=2,我想知道他是怎么证明的?
还有1+1是不是真的等于2?
还是在特别的情况下等于2?比如说1个青苹果加上1个红苹果在3维空间里是等于2个苹果,但是在4维空间里却不是这样,4维空间的第4维也就是时间影响了结果,使得答案并不是2个苹果!请问是怎样影响的?答案是几?是不是在不同的维度答案都不相同?
呵呵！我只是想了解下那个科学家是怎么证明1+1=2的，但是不是歌德巴赫那么有名的，似乎在哪本书提到他花了几十年去证明，最后好象证明出来了（我想当然能证明出来...），但是我只是想知道他怎么证明的！

听说有个科学家用几十年去证明……
1)不是“有个”,是几乎所有的科学家(数论方面的科学家)
2)不是“几十年”,是几百年,而且现在还在继续
你对1+1的命题不清楚,但知道“四维空间”,我国的科普教育成效可见一斑……

因特殊原因未及时领取结婚证生子，计生部门可以开证明吗（九）:

四色问题的证明方法

证明方法将地图上的无限种可能情况减少为1,936种状态（稍后减少为1,476种）,这些状态由计算机一个挨一个的进行检查.这一工作由不同的程序和计算机独立的进行了复检.在1996年,Neil Robertson、Daniel Sanders、Paul Seymour和Robin Thomas使用了一种类似的证明方法,检查了633种特殊的情况.这一新证明也使用了计算机,如果由人工来检查的话是不切实际的.
　　简易证明
　　四色定理：将平面任意地细分为不相重迭的区域,每一个区域总可以用1,2,3,4这四个数字之一来标记,而不会使相邻的两个区域得到相同的数字,即至多存在四个两两相邻的区域.
　　证明：
　　假设：任意多个相邻区域的组合区域中,不存在任何内部区域.
　　给定区域A、B,且A、B相邻,因为A、B间不存在内部区域,则A、B必然相交于一条曲线,曲线端点为a、b.外部两条为曲线aAb、aBb将相邻区域A,B围成一个组合区域,视为X.
　　任意第三个区域C与A、B两两相邻,则必然与X相邻,同理C与X只相交于曲线a1b1,产生曲线的端点为a1,b1.
　　若a1、b1同时在aAb或aBb其中一条曲线上,则有两种情况：
　　1、区域C只与A,B其中一个区域相交
　　2、区域C与其中一个区域的组合区域包含另一个区域,与假设矛盾.
　　所以a1,b1必然分别在aAb,aBb两条曲线上,则区域C必将与X相交于曲线a1a b1或a1b b1,即相交曲线包含a或b点.
　　令A、B、C三个区域组成的组合区域为Y.
　　任意区域D,与A、B、C三个区域两两相邻,如上图,则D必将与Y相邻,由上述证明可知,则D与Y的相交曲线必将至少包括a、a1、b1中的两点,无论是那两点,则D必将与A、B、C其中某两个区域包含第三个区域,即必将有一个区域成为内部区域,与假设矛盾.
　　即得出结论一,四个两两相邻的区域中至少有一个区域属于内部区域.
　　因为内部区域与外部区域无法相邻,所以不存在一个外部区域E,使得A、B、C、D、E五个区域两两相邻.（结论二）
　　假设,存在一个内部区域F,使得A、B、C、D、F五个区域两两相邻.
　　因为A、B、C、D、F中,至少有一个是外部区域.以A为例,A为外部区域,因为A与其他四个区域两两相邻,则A必然与四个区域分别相交于至少一条曲线.
　　若将A移除,则另外四个区域分别与A相交的曲线就与外界相通,即四个区域都变为外部区域,而四个区域又是两两相邻的,与结论一相悖.
　　即得出结论三,不存在一个内部区域F,使得A、B、C、D、F五个区域两两相邻.
　　因为平面中,除了内部区域都是外部区域,所以通过结论二和结论三得出结论四,即不存在一个区域G,使得A、B、C、D、G五个区域两两相邻.即至多存在四个两两相邻的区域.
　　四色定理得证!
　　注释：
　　内部区域：即完全包含于其它区域的区域.
　　外部区域：存在边际曲线不包含于任何其它区域的区域.
　　组合区域：有两个或多个区域共同覆盖的区域.

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