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寄予的读音(共9篇)
寄予的读音（一）:
崔敦礼的《柳梢青·寿词》里有一句：“相期宅相”两个“相”的读音,最好带上全词的赏析.
不希望百度粘贴.
晕,就没人知道吗?
宅相
两个意思：
1.住宅风水之相.
《晋书·魏舒传》：舒字阳元,「少孤,为外家宁氏所养.宁氏起宅,相宅者云：『当出贵甥.』外祖母以魏氏甥小而慧,意谓应之.舒曰：『当为外氏成此宅相.』」年四十馀,为尚书郎.
亦用为将出贵甥之典.
2.外甥的代称
柳梢青·寿词
惊世文章,门户照人,外家衣钵.多谢温存,相期宅相,此恩难说.
今朝祝寿樽前,共拜舞、诸孙下列.但愿从今,一年强似,一年时节.
这首词,应该是写给外家老人的吧.“多谢温存,相期宅相”应该是指长辈待他很好,对他寄予很高的期望、盼望他能够出人头地?
两个“相”第一个应该是“xiāng”第二个是名词,应该是“xiàng”.【寄予的读音】
寄予的读音（二）:
十年种木长春 中的“种”和“长”读音是什么
种读[zhòng]
长度[cháng]
这应该是对联“万卷藏书宜读,十年种木长春”中的下联.和“万卷藏书宜弟子,十年种木长风烟”这两副对联表达的意思一样
下面是网上查的下联暗用《管子·权修》：“十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人”之意,抒发了作者关于培养人才的深刻见解.“长风烟”是说经过十年树木会蔚为美丽的风景.宋人刘过有“无限风烟,景趣天然”的词句（《行香子·山水画面》）.同样,有诗书传家的优良氛围,经过十年或者更长时间的培养教育,作者寄予厚望的子弟必将成为风华正茂的有用之才.
综上 分析出的读音.而且没有种[zhǒng] 木一词.
寄予的读音（三）:
两个重字的不同读音和意思,
重 zhòng
部首笔画
部首:里 部外笔画:2 总笔画:9
五笔86:TGJF 五笔98:TGJF 仓颉:HJWG
笔顺编号:312511211 四角号码:20105 Unicode:CJK 统一汉字 U+91CD
基本字义
1. 分（fèn）量较大,与“轻”相对：～负.～荷.～量（liàng ）.～力.举～.负～.
2. 程度深：～色.～病.～望.～创.
3. 价格高：～价收买.
4. 数量多：～金聘请.眉毛～.～兵.
5. 主要,要紧：～镇.～点.～任.～托（国家重大的托付）.～柄.
6. 认为重要而认真对待：～视.尊～.器～.隆～.
7. 言行不轻率：慎～.自～.
详细字义
〈形〉
1. (会意兼形声.金文字形,从东,从壬( tǐng),东亦声.壬,挺立.东,囊袋.人站着背囊袋,很重.《说文》:“重,厚也.” 徐锴:“壬者,人在土上,故为厚也.”本义:分量大,与“轻”相对)
2. 同本义 [heavy]
重,厚也.从王,东声.王者安土不迁之意.——《说文》
引重致远.——《易·系辞》.虞注:“坤为重.”
权然后知轻重.——《孟子》
重币也.——《战国策·齐策四》
重于九鼎.——《史记·平原君虞卿列传》
花重锦官城.—— 唐· 杜甫《春夜喜雨》
3. 又如:重器(象征国家政权的宝器);重绢(厚重的好绢);军令重于山;沉重(分量大;程度深);笨重(庞大沉重);过重(行李、信件等超过规定的重量);重负荷;重囚(指犯有重罪的囚犯);重孝(最重的丧服)
4. 指音强[(of sound)intensive]
宫谓之重.——《尔雅》.孙注:“宫音浊而迟,故曰重也.”
其声重厚,如君之德.——《汉书·律历志》
5. 又如:重读;重音
6. 大 [great;big]
引重鼎不程其力.——《礼记·儒行》.注:“大鼎也.”
天下重物也,而不以害其生,又况于它物乎?——《吕氏春秋》
权重也.——《韩非子·五蠹》
以求重价.——清· 龚自珍《病梅馆记》
7. 又如:重赀(数量很大的钱财);重科(重大的罪);重寄(重大的付托);重才(大才);重治(大治);重柄(大权);重星(大星);重德(大德)
8. 庄重,慎重 [grave;serious;careful]
存之欲其重.——唐· 柳宗元《柳河东集》
9. 又如:重人(稳重谨慎的人);重迟(稳重,持重);重固(稳固);重誓(庄重的誓言);重毅(庄重坚毅);重诺(信守诺言);重始(慎重于事物、行为的开始);重详(慎重思考);重慎(慎重);重举(举动慎重)
10. 重要;紧要 [important]
总兹戎重.——南朝梁· 丘迟《与陈伯之书》
重于社稷.——明· 张溥《五人墓碑记》
重于三十年前.——孙文《<黄花冈七十二烈士事略>序》?
11. 又如:重列(重要的位次,要职);重位(重要职位,高位);重路(重要的行政区域);重质(重要人质);重职(重要官职)
12. 贵重;尊贵 [precious;valuable;respect]
珍器重宝.——汉· 贾谊《过秦论》
13. 又如:重客(贵客);重敬(敬重);重礼(尊重礼仪);重直(犹高价);重货(指金银等贵重财物);重钜(昂贵)
14. 浓厚;浓重 [thick;strong].如:重色(指深浓的颜色);重冰(指厚的冰层);重意(深情厚意);重碧(深绿色)
15. 严肃;严明 [serious;solemn]
重罚不用.——《韩非子·五蠹》
重以周.——唐· 韩愈《原毁》
16. 又如:重法(严酷的刑法);重辟(死刑)
17. 严重 [seriows;grave]
杀人重囚.——清· 方苞《狱中杂记》
18. 又
情稍重.
19. 重浊 [slow].如:重气(呼吸困难急促;闷气);重滞(凝滞;阻塞);重迟(迟钝;迟缓;很不敏捷);重涩(迟钝)
〈名〉
1. 重量 [weight;gravity]
千钧之重,人不轻举.——汉· 桓宽《盐铁论》
其耳三寸,其实一升,重一钧.——《周礼·考工记》
重四五十斤.——明· 魏禧《大铁椎传》
2. 又如:皮重;失重;体重;载重;荷重;净重;空重;承重;比重;举重;毛重
3. 指辎重.军中载运粮食、器物的车子 [impedimenta;supplies and gear of an army]
楚重至于 邲.——《左传·宣公十二年》
4. 又如:重车(古时的战车.装载衣食的车子);重载(古时谓装载辎重等货物)
5. 权力,权势 [power]
然则人主无威,而重在左右矣.——《韩非子》
6. 又如:重爵(崇高的爵位);重权(重大权力)
7. 姓
〈动〉
1. 重视;尊重 [respect;lay stress on]
古者重冠礼.——唐· 柳宗元《柳河东集》
我所高重者.——宋· 王谠《唐语林·雅量》
益重之.——宋· 司马光《训俭示康》
雅重瑞名.—— 清· 张廷玉《明史》
2. 又如:重文(重视文事);重民(古代重视农业,所以称农民为重民);重言(为人所推重的语言.重视言语);重身(重视身高);重调查研究;重生(珍重身体,爱惜生命);重年(敬重老年人)
3. 加重;增加 [increase]
是重吾不德也.——《汉书·文帝纪》
4. 又如:重比(从严议罪,从重拟刑);重困(加重困苦);重使(加重役使);重怒(增添愤怒);重税(从重征税)
5. 崇尚;推崇 [uphold;advocate].如:重气(崇尚气节);重学(尊尚学术)
6. 通“动”( dòng)影响[affect]
且晋人蹙忧以重我.——《左传·僖公十五年》
候人不可重也.——《管子·侈靡》
〈副〉
1. 极;甚;十分 [very]
重寒则热.——《素问·阴阳应象》
2. 特别 [especially]
秦皇帝惜其善击筑,重赦之.——《史记》
3. 另见 chóng
常用词组
1. 重办 zhòngbàn
[severely punish (a criminal) ] 严厉惩治
重办贪污犯
2. 重臂 zhòngbì
[actuating arm] 杠杆的重点和支点间的距离
3. 重兵 zhòngbīng
[massive (huge) forces] 人数多、实力强的军队
派驻重兵
4. 重臣 zhòngchén
[a high-ranking official with heavy responsibility] 在朝廷中地位举足轻重的大臣
元老重臣
5. 重惩 zhòngchéng
[punish severely] 重加惩处
重惩不法分子
6. 重创 zhòngchuāng
[inflict heavy losses on] 使受到严重的损伤
重创敌军
7. 重大 zhòngdà
[great;big;important;major] 作用、意义等比较大而重要
我们简朴的乡村生活的重大变化
重大之责任.——孙文《<黄花冈七十二烈士事略>序》?
8. 重担 zhòngdàn
(1) [heavy burden]∶沉重的担子
租税重担
(2) [heavy responsibilities]∶比喻繁重的责任
抢挑重担
9. 重地 zhòngdì
[important place] 重要而需要严加防护的地方
施工重地,闲人莫入
10. 重典 zhòngdiǎn
(1) [cruel torture; severe punishment]∶严厉的刑律
治乱国用重典
(2) [important classics]∶重要的典籍
11. 重点 zhòngdiǎn
(1) [stress;main point;focal point]∶重要的或主要的
重点学校
(2) [important point]∶指主要的或重要的部分
在一幅风景画中被用作重点的植物
(3) [emphasize]∶着重地;有重点地
重点培养
12. 重读 zhòngdú
[stress] 把一个词或词组里的某个音节或语句里的某几个音节读得重些、强些
重读音节
13. 重罚不用 zhòngfá-bùyòng
[do not punish severely] 即不用重罚.宾语提前
是以厚赏不行,重罚不用而民自治.——《韩非子·五蠹》
14. 重犯 zhòngfàn
[felon] 犯有严重罪行的犯人;重要的罪犯
15. 重负 zhòngfù
[tax;heavy burden;heavy load] 繁重的负荷
重负压不弯的硬汉子
16. 重工业 zhònggōngyè
[heavy industry] 生产生产资料的工业
17. 重荷 zhònghè
[heavy load;heavy burden] 过重的负荷
重荷在肩
18. 重话 zhònghuà
[embarrassing remarks] 措词严厉的话;使人惑到刺激的话
他俩结婚多年,互敬互爱,连句重话都没有过
19. 重活,重活儿 zhònghuó,zhònghuór
[heavy job] 重体力活儿;繁重的劳动
今天干重活儿,大家多吃点儿
20. 重机枪 zhòngjīqiāng
[heavy machine gun] 重量较重的任何机枪,包括口径0.3英寸的水冷式机枪及口径0.5英寸的机枪
21. 重价 zhòngjià
[high price] 比一般标准高得多的价钱
重价收购
22. 重金 zhòngjīn
[huge wealth;high price] 大量金钱
重金聘请专家
23. 重金属 zhòngjīnshǔ
[heavy metal] 高比重的金属;尤指比重为5或以上的金属,如铁、钴、镍、铜、铅、锌、铌、钽、钼、钨
24. 重力 zhònglì
[gravity] 地球上的物体受引力作用被吸引向地球的力
25. 重利 zhònglì
(1) [high interest]∶高利
重利放债
(2) [huge profit]∶以利为重
商人重利轻别离.——白居易诗
(3) [value money]∶看重钱财
重利轻义
26. 重量 zhòngliàng
[weight] 在地心引力的作用下,物体所具有的向下的力的大小
重量大
27. 重名 zhòngmíng
[of great renown] 很大的名望
重名之下,其实难副
28. 重炮 zhòngpào
[heavy artillery] 重型大炮,如榴弹炮、加农炮、高射炮等
29. 重器 zhòngqì
(1) [treasure]∶国之瑰宝珍品
挟重器多.——《战国策·赵策》
(2) 又
多予之重器
(3) [genius]∶栋梁之材
30. 重氢 zhòngqīng
[heavy hydrogen] 氢的一种质量数大于1的同位素
31. 重任 zhòngrèn
[important task] 大任;要职;重要工作
肩负重任
32. 重伤 zhòngshāng
[seriously wounded] 严重的创伤
受重伤
33. 重身子 zhòngshēnzi
(1) [be pregnant]∶指怀孕
(2) [pregnant woman]∶指怀孕的妇女
34. 重视 zhòngshì
[mind;treasure;value;pay great atten tion to;think highly of] 认为很重要而认真对待
重视人才开发
35. 重水 zhòngshuǐ
[heavy water] 氘和氧的化合物,比一般水重
36. 重听 zhòngtīng
[hard of hearing] 听觉不灵敏
上了年纪,两耳重听
37. 重头戏 zhòngtóuxì
[an opera with much singing and acting] 指唱工和做工很重的戏
38. 重托 zhòngtuō
[great trust] 委托以重大的任务;郑重的委托
受人重托
39. 重望 zhòngwàng
(1) [of great renown]∶很高的声望
他在这一带享有重望
(2) [great expectation]∶殷切的希望;厚望
寄予重望
40. 重武器 zhòngwǔqì
[heavy weapons] 射程远、威力大的武器,如大炮
41. 重物 zhòngwù
(1) [weight]
(2) 沉重的物件
要携带到这么远去的一件重物
(3) 指体育运动或训练中用于投、掷、举的东西(如铅球)
42. 重孝 zhòngxiào
[solemn mourning dress] 最重的孝服,如父母去世后子女所穿的孝服
重孝在身
43. 重心 zhòngxīn
(1) [center of gravity]∶物体各部分所受重力的合力作用点
规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心
(2) [core]∶指事情的核心或主要部分
44. 重型 zhòngxíng
[heavy;heavy-duty] 指机器、武器等在重量、体积、功效或威力上特别大的
重型设备
45. 重型坦克 zhòngxíng tǎnkè
[heavy tank]通常指重量为56-85吨的全履带式坦克
46. 重压 zhòngyā
[heavy weight;high pressure] 沉重的压力
树枝经不起雪堆的重压,终于折断了
47. 重要 zhòngyào
[important] 具有重大影响或后果的;有很大意义的
重要人物
48. 重要人物 zhòngyào rénwù
[important figure;prominent personage;VIP;very important person] 拥有极大影响或威望的人物;尤指拥有特权的高级官员
我祖父招待当地一位重要人物的一次精致的午餐会
49. 重要性 zhòngyàoxìng
[importance] 被认为有很大价值和影响的性质
一种对工业具有极大重要性的自然资源
50. 重音 zhòngyīn
(1) [accent]
(2) 指词、词组、句子里重读的音
(3) 乐曲中强度较大的音,是构成节奏的主要因素
重 chóng
基本字义
1. 再：～复.～申.～版.～沓（重复繁冗）.～阳.～逢.
2. 〔～庆〕地名,在中国四川省.
3. 层：～叠.～霄.～洋.～唱.～峦叠嶂.
详细字义
〈形〉
1. (字源见“重” zhòng)
2. 重复,重叠 [repeated;again;once more]
四阿重屋.——《考工记·匠人》.注:“复笮也.”
设重帘.——《周礼·掌次》
余将董道而不豫兮,固将重昏而终身.——屈原《涉江》
王无重世之德.——《史记·春申君传》
重金兼紫.——《后汉书·吕强传》
圜有九重,孰营度之?——《楚辞·天问》
3. 又如:这两个例子重了;重句(重复的文句);重字(重复的字);重卦(重叠八卦);重席(重叠的垫席);重轩(双重栏杆)
4. 双,成对 [double]
盖二以重.——《仪礼·少牢礼》
5. 又如:重五(阴历五月初五日,即端阳节);重瞳(传说舜与项羽眼中有两个瞳仁)
6. 多 [numerous]
重器备.——《左传·成公二年》.注:“犹多也.”
7. 又如:重围(层层包围);重楼(道教称气管为重楼.认为气管有十二节,故又叫十二节重楼);重铠(多重的护身铁甲);重听(听觉不灵)
8. 深(指距离) [deep].如:重堂(内堂);重渊(深渊);重基(高山)
9. 在家庭关系中,属于比 [一个特定的辈份] 大或小或疏远一些的辈份、亲属的 [great]. 如:重孙;重庆(祖父母、父母都健在)
〈副〉
1. 再次,另一次,重新,又 [again;once more]
乃重修岳阳楼.——范仲淹《岳阳楼记》
新妇谓府吏:“勿复重纷纭.”——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
重,再也.——《广雅》
面谀以重陛下过.——《史记·李斯传》.索隐:“再也.”
2. 又如:重逢;重科(重新判罪);重行(再次);重光(指日光再现)
〈量〉
1. 层 [layers]
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山.—— 王安石《泊船瓜洲》
2. 又如:兵围数重;一重束缚;重屋(两层的房屋)
3. 种,件 [piece].如:这一重公案
〈动〉
1. 怀孕 [be pregnant]
人有重身.——《素问·奇病论》
2. 又如:重身(怀孕);重马(怀孕的马)
3. 另见 zhòng
常用词组
1. 重版 chóngbǎn
[republication] 书刊再次出版
2. 重播 chóngbō
[rebroadcast] 重复播放某些无线电或电视节目,通常是使用录制下来的材料
3. 重唱 chóngchàng
[ensemble] 至少两个歌手用不同声部同时唱同一首歌
男声四重唱
男女声二重唱
4. 重重 chóngchóng
(1) [ring upon ring]∶很多层
重重围住
(2) [numerous]∶许多
矛盾重重
(3) [full of]∶充满
烦恼重重
5. 重出 chóngchū
[reappear] 重现,复出
6. 重蹈覆辙 chóngdǎo-fùzhé
[follow the same old disastrous road—recommit the same error] 重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误
7. 重叠 chóngdié
(1) [overlap]
(2) 同样的东西层层堆叠
机构重叠
(3) 部分相一致
哲学和心理学重叠的领域
(4) [superpose]∶叠加,使一物与另一物占有相同位置并与之共存
把不同光源形成的两个图像重叠起来
8. 重返 chóngfǎn
[return] 重新回到原来的地方
9. 重犯 chóngfàn
[repeat (an error or offence)] 第二次犯罪或出错
10. 重逢 chóngféng
[meet again;have a reunion] 分别后又见面;再次相逢;再遇见
久别重逢
11. 重复 chóngfù
(1) [repeat]∶同样的东西再次出现;按原来的样子再次做
每字有二十余印,以备一板内有重复者.——沈括《梦溪笔谈》
重复朗读
(2) [duplicate]∶再一次或反复说或做
报纸天天重复老消息
12. 重根 chónggēn
[multiple root] 若 (x-c) n 是多项式f(x)的因子,其中n>1,则称f(x)有重根c
13. 重挂 chóngguà
[rehang] 尤指用新的、不同的方式再挂
14. 重光 chóngguāng
(1) [see the light once more]: 光复,再次见到光明
(2) [exposure again]:摄影时重复曝光
15. 重合 chónghé
[coincide] 在空间中占据相同的地方
这三角形的底边与这四边形的一边相重合
16. 重婚 chónghūn
[bigamy]已有配偶的人又和别人结婚,在我国,这是一种违法的行为
17. 重建 chóngjiàn
[rebuild] 重新建设或建立;重新组建
重建家园
重建共产党
18. 重见天日 chóngjiàn-tiānrì
[once more see the light of day (fig) be delivered from oppression or persecution] 重新看到蓝天和太阳,比喻受压迫者得以解放,被冤屈者得以伸冤,被诬陷者得以昭雪
19. 重九 chóngjiǔ
[the Double Ninth Festival (9th day of the 9th lunar month)] 即重阳,阴历九月九日
20. 重聚 chóngjù
[meet again] 又一次聚在一起
老友重聚
21. 重拍 chóngpāi
[rephotograph] 景或物的再次拍摄
22. 重起炉灶 chóngqǐ-lúzào
[make a fresh start;begin all over again] 重新开始
23. 重庆 Chóngqìng
[Chongqing]重庆市简称渝,位于我国西南地区东部,长江上游.是巴渝文化的发祥地.重庆古称江州,以后又称巴郡、楚州、渝州、恭州.公元581年隋文帝改楚州为渝州,重庆市简称"渝".1891年重庆对外开埠,1929年重庆正式建市.抗日战争时期,曾是国民政府的"陪都",新中国成立后,重庆先后作为中央直辖市和四川省辖市.1997年3月14日,经八届人大五次会议审议批准以原四川省重庆、万县、涪陵三地级市区域设中央直辖市重庆,是我国面积最大、行政辖区最广、口最多的中央直辖市.全市面积8.3万平方千米,人口3002万,有汉、回、苗、土家等民族,有“山城”、“雾都”之称
24. 重申 chóngshēn
[repeat] 再次申述
重申前令
25. 重身 chóngshēn
[pregnancy] 怀孕
其妻重身当产.——干宝《搜神记》
26. 重审 chóngshěn
[rehearing] 原审法院的判决在第二审程序中被上级法院撤消而重新审理
27. 重生父母 chóngshēng-fùmǔ
[life-saving benefactor] 指对自己有救命大恩的人
28. 重适 chóngshì
[(of a woman) remarry] ∶再次出嫁
29. 重施故伎 chóngshī-gùjì
[play the same old trick again] 重新施用过去的伎俩(手法、欺骗、诡计、卑鄙狡猾的计策或计谋)
30. 重述 chóngshù
[recount] 详细复述
31. 重算 chóngsuàn
[recalculate]重新计算或重新估计
32. 重孙 chóngsūn
[great-grandson] 儿子的孙子
33. 重孙女 chóngsūnnǚ
[great-granddaughter] 儿子的孙女
34. 重沓 chóngtà
(1) [redundant]∶重复繁冗
(2) [pile up]∶重叠堆积
山峦重沓
35. 重弹 chóngtán
[harp on the same string] 比喻重新提起旧的主张等
老调重弹
36. 重提 chóngtí
[throw up again] 一再提出[某事] ,再把[某事]端出来
不愿意在我年老,头发都花白的时候,再向我重提此事
37. 重提旧事 chóngtí-jiùshì
[hark back] 又重新谈起以往的事项或情景
38. 重围 chóngwéi
[tight encirclement] 层层的包围
杀出重围
39. 重温 chóngwēn
(1) [rub up;brush up]∶复习知识
重温他的拉丁文
(2) [furbish]∶回想
我认为我们应该拿出我们的手抄本来重温一下那些格言
40. 重温旧梦 chóngwēn-jiùmèng
[relive an old dream] 重新温习过去所做过的事.比喻回顾前情
41. 重文 chóngwén
[repetitious passage] 异体字
42. 重屋 chóngwū
[high building] 屋顶分两层的房屋,指楼阁
今王公贵人处于重屋之下.——苏轼《教战守》
43. 重午 chóngwǔ
[the Dragon Boat Festival] 旧时称端午.也作“重五”
44. 重现 chóngxiàn
[reappear] 再次出现
45. 重霄 chóngxiāo
[the highest heavens] 指极高的天空.古代传说天有九重.也叫“九重霄”
杨柳轻飏直上重霄九.——毛泽乐《蝶恋花·答李淑一》
46. 重新 chóngxīn
(1) [again]
(2) 再一次
(3) 从头再开始
47. 重修 chóngxiū
(1) [rebuild]
(2) 再度修整或修建
乃重修岳阳楼,增其旧制.——宋· 范仲淹《岳阳楼记》
重修庙宇,再造金身
(3) 再次增删修改
重修《本草》
48. 重修旧好 chóngxiū-jiùhǎo
[renew cordial relations] 恢复旧情,重归于好
49. 重演 chóngyǎn
[recur] 再度上演,比喻旧景重现
老戏重演,花样翻新
50. 重眼皮,重眼皮儿 chóngyǎnpí,chóngyǎnpír
[double-fold eyelid] 亦称“双眼皮”,上睑边缘有双边皱痕,是美的象征
寄予的读音（四）:
拼音组词jiyu是哪两个字【寄予的读音】
积淤 jī yū
积余 jī yú
积逾 jī yú
积愚 jī yú
积逾 jī yú
基于 jī yú
讥谀 jī yú
肌腴 jī yú
畸余 jī yú
积雨 jī yǔ
积羽 jī yǔ
基宇 jī yǔ
乩语 jī yǔ
机语 jī yǔ
积庾 jī yǔ
羁羽 jī yǔ
积郁 jī yù
积狱 jī yù
机遇 jī yù
羁寓 jī yù
积玉 jī yù
缉御 jī yù
极娱 jí yú
急于 jí yú
疾雨 jí yǔ
戢羽 jí yǔ
吉语 jí yǔ
极欲 jí yù
戢御 jí yù
籍誉 jí yù
吉玉 jí yù
几于 jǐ yú
给予 jǐ yǔ
季禺 jì yú
觊觎 jì yú
祭鱼 jì yú
鮆窳 jì yǔ
霁雨 jì yǔ
寄予 jì yǔ
寄与 jì yǔ
寄语 jì yǔ
偈语 jì yǔ
觊欲 jì yù
济育 jì yù
际遇 jì yù
寄谕 jì yù
寄寓 jì yù
祭玉 jì yù
寄予的读音（五）:
hot和hope读音一样吗
不一样的hot[英][hɒt][美][hɑt]adj.热的; 辣的; 激动的; 热门的;
vt.使兴奋,使激动;
adv.热的; 紧迫的;
vi.变热;
hope[英][həʊp][美][hop]
n.希望,期望; 希望的东西; 被寄予希望的人或事物、情况; 抱有希望的理由;
vt.& vi.希望,期望;
vt.[俚语]相信,认为;
vi.希望,盼望,期待;
寄予的读音（六）:
《山谷中的谜底》过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说：“我得到了一个启示——对于外界的压力,可以通过下面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲（qū qǔ）一下,作出适当的让步,以求反弹（tán dàn）的机会.”确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.1 、给文中带点的字选择正确的读音.2、文中破折号所起的作用是（ ）A 转折 B 解释说明 C 递进3、“正面抗争”指的是＿＿＿＿＿＿＿,“弯曲”在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿.4、写出你对最后一句话的理解.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、读了这两段话,你想到了哪些成语和谚语.成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿谚语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《广玉兰》广玉兰开花有迟有早,在同一株树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞＿＿＿＿＿＿,有的刚刚缩放,几只小蜜蜂就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,那里面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.盛开着的广玉兰,洁白柔嫩得像＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿、＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.圆茎上面缀满了＿＿＿＿＿＿＿＿＿,这就是＿＿＿＿＿＿＿＿.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族.1、把这段课文补充完整.2、这段文字中,描写了广玉兰花的四种形态,分别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿.3、作者写这段话时,采用了＿＿＿结构方式,表达了自己对广玉兰花的＿＿＿＿之情.4、写出你对最后一句话的理解.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《夹竹桃》
《古诗两首》 石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间.墨梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只流清气满乾坤.1、这两首诗都是＿＿＿诗,《石灰吟》的作者是＿＿＿代的 .诗人托物言志,通过对石头不畏“＿＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿＿”,即使“＿＿＿＿＿＿”,也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿的品质,抒发了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情.2、《墨梅》的作者是＿＿＿代＿＿＿＿＿.诗人以墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高尚情操.3、写一首关于梅花的诗.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、再写一首托物言志的诗.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《孔子游春》（一）水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!1、这段话中的省略号表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.2、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为＿＿＿＿＿＿；“或方或长”的“或”可以解释为＿＿＿＿＿＿.3、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水 、 、 、 .
4、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位＿＿＿＿的老师（从文中找一个词填在横线上）.
2B可以不用回答,
1、qū tán 2、B 3、正面抗争”指的是与敌人面对面的抗争 如柘、柏、女贞等杂树,“弯曲”在文中的意思是雪松作出适当的退让,在重雪积压时暂且弯曲一下.4、我们在社会地生活和学习中要勇敢地面对困难和挑战,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进取得最后的胜利.
5、成语、以曲求伸、委曲求全 以退为进卧薪尝胆 谚语：天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行弗乱其所为.大丈夫能屈能伸 留得青山在,不怕没柴烧 忍一时风平浪静,退一步海阔天空.
1、鲜嫩可爱 就迫不及待在钻了进去 椭圆形的花蕊约有一寸长 婴儿的笑脸 甜美、纯洁,惹人喜爱 依然挺立枝头,它己长成近两寸长的圆茎. 像细珠似的紫红色的小颗粒 孕育着新生命的种子
2、含苞待放 刚刚绽放 盛开着的 凋谢了的
3、总分 喜爱
4、是说这株广玉兰树大根深,枝繁叶茂.老枝上又长出新枝嫩叶.
1、咏物诗、托物言志诗 明 于谦
诗人托物言志,通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”,即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写.赞颂了石灰坚强不屈,洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的思想感情.
2、元代王冕 寄予了他鄙视流俗、贞节自守的高尚情操
3、墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.
4、大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.
1、列举的省略
2、停止 有时
3、水有德行、有情义、有志向、善施教化.
4、善施教化
寄予的读音（七）:
【竹石】中表现现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是
《墨竹图题诗》郑板桥
一、教学重点、难点：
重点：理解本图题诗的诗情画意.
难点：体会作者对百姓的关爱之情.
二、跟老师一起学
1、注意这些字的读音：
衙（yá） 斋（zhāi） 燮（xiè） 号（háo）寒
放赈（zhèn） 救济（jì） 遂（suì）
2、理解下面这些词语的含义：
劳顿：劳累.
夜不能寐：晚上睡不着觉.寐：睡觉.
思绪：思想的头绪；思路.
救济：用金钱或物资帮助灾区或生活上有困难的人.
赈灾：救济灾民.
岿然不动：屹立着、不动摇.岿然：高大独立的样子.
三、理解古诗大意：
1、作者简介：
介绍作者：郑燮（1693-1765）字克柔,号板桥,应科举为康熙秀才,雍正十年举人官山东范县、潍县知县,有政声“以岁饥为民请赈,忤大吏,遂乞病归.”做官前后,以书画营生.擅画兰、竹、石、松、菊等,而画竹五十余年,成就最为突出.体貌疏朗,风格劲峭.
2、题目意思：墨竹：单用墨画的竹子.墨竹图题诗就是单用墨画竹子的图画上面的诗.
3、本诗含义：
我们这些小小的州县官吏,衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情.而实际的含义是：我们虽然只是小小的州县官吏,但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情.充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心.
感知诗意：这首诗以“竹”为依托之物运用象征手法,表达了诗画家淡薄名利,以解除百姓之苦为己任的胸襟,以及“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概.）
这首诗是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的.
第一句“衙斋卧听潇潇竹”,写的是作者在衙署书房里躺卧休息,这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子,潇潇丛竹,声音呜咽,给人一种十分悲凉凄寒之感.
第二句“疑是民间疾苦声”,是作者由凄寒的竹子声音产生的联想.作者由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦,好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声,充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀.
第三句“些小吾曹州县吏”,既是写自己,又是写包括,可见为民解忧的应该是所有的“父母官”,这句诗拓宽了诗歌的内涵.
第四句“一枝一叶总关情”,这句诗既照应了风竹画和诗题,又寄予了深厚的情感,老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起呀!郑板桥的这首题画诗,由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦,寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情,一个封建时代的官吏,对劳动人民有如此深厚的感情,确实是十分可贵的.
4、1句与2句之间的关系：
第1句是实写,作者听到了竹子潇潇作响.第2句是虚写,是作者自己的联想.第1句的实是第2句发挥联想的基础.有这样的声音才有了作者这样的联想.这样的声音可能谁都能听见,可是也只有那些关心百姓疾苦的人才会有这样的联想.这是又一次对中心的强化.
5、我们如何理解“一枝一叶总关情”一句?
明确：似是写竹,实则写人.写诗人对百姓的仁爱之心,体恤之情,令人叹为观止.文中作者以竹喻人,比喻新颖奇物,把一个铮铮铁骨的文人写得极入情理,表现了他的高标挺立、特立独行、充满爱民之气节.
6、回顾反思：竹象征了“有气节”,象征诗人“我自岿然不动”的气概.
四、阅读链接：
扬州八怪：包括郑燮、罗聘、李方膺、高翔、金农、李鲩、汪士慎八位画家.从康熙末年崛起,到嘉庆四年“八怪”中最年轻的画家罗聘去世,前后近百年.他们绘画作品为数之多,流传之广,无可计量.“扬州八怪”生前即声名远播.李鲩、李方膺等先后分别为康熙、雍正、乾隆三代皇帝召先试画,后授职.乾隆八年,弘历见到郑燮所作《樱笋图》,即印了“乾隆御览之宝”朱文椭圆玺.乾隆十三年,弘历东巡时,封郑燮为“书画史”.
“扬州八怪”大胆创新之风,不断为后世画家所传承.徐悲鸿曾在郑燮的一幅《兰竹》画上题云：“板桥先生为中国近三百年最卓越的人物之一.其思想奇,文奇,书画亦奇.观其诗文及书画,不但想见高致,而其寓悲奇妙,成为古今天才之难得者.“扬州八怪”大胆创新之风,不断为后世画家所传承.
寄予的读音（八）:
课文中引用" , "这句谚语进一步说明 .
1.汉语家园
[板块说明]
本板块由《第一场雪》《橡树》《虎猫对饮》三篇文章构成.分别以美丽的景色
、生动的故事为载体,向我们展现了谚语、成语、歇后语的无限语言魅力.学生
不仅是在欣赏优美的语言文字,解读曲折、丰富的故事,更是在感受、欣赏我们
汉语中最为宝贵的语言财富.本板块的教学目的就是要激发学生学习汉语的兴趣
,进一步了解谚语、成语、歇后语,并能够在今后的学习、生活中不断积累运用
,让谚语、成语、歇后语在学生的日常生活中大放异彩.
谚语、成语、歇后语的学习是本板块的教学重点.在教学中,教师要围绕着谚语
、成语、歇后语,精心设计教学环节,创设学生学习情境,让学生在具体的语言
环境中,感受谚语、成语、歇后语这三种不同形式的语言特点,体会表达效果,
加深对它们的了解.不能偏离这一重点,更不能脱离课文,为学谚语而学谚语,
要把课文内容与谚语、成语、歇后语的学习恰当地结合起来.并通过课后拓展与
运用,引导学生自觉主动地积累,学以致用.
1—1 第一场雪
教材分析
《第一场雪》选自著名作家峻青的《秋色赋》,原题为《瑞雪图》.课文描绘了
胶东半岛入冬以来的第一场雪后的景色,抒发了作者的喜悦和兴奋之情.这种欣
喜之情既蕴涵在对雪中、雪后景色的描写上,也直接通过联想表达出来.
从题目上看,第一场雪强调了“第一”,就本课来说,这的的确确是入冬以来的
第一场雪,但在作者的内心深处,这是国家战胜三年自然灾害,走出困境的第一
个信号.1960～1962年,正是我国遭受自然灾害时期,当时棉粮歉收,人们多么
希望能有个好收成啊.1962年冬天,当作者在胶东半岛看到入冬以来第一场大雪
时,联想到“瑞雪兆丰年”,想到了光明前景,充满了战胜自然灾害的信心和希
望,所以抑制不住内心的喜悦,触景生情,写下了这篇散文《第一场雪》.表达
了作者热爱自然景色、关心农业生产、向往来年丰收的喜悦之情.
这篇课文是按照时间顺序写的.全文可分为“下雪前——下雪中——下雪后——
联想”四个部分.第一部分（第l、2自然段）写下雪前的天气变化,重点写了“
昨天”一天的天气变化.第二部分（第3自然段）写下雪时的景色.第三部分（第
4、5自然段）写雪后景象.第四部分（第6、7自然段）写作者的联想.
文章描写细致,景中有情,情景交融.写雪景分三个层次：雪前——雪中——雪
后.写雪前,分别从清早、中午、黄昏写出大雪降临之前的天气变化；写雪中,
从白天写到夜晚,描写出大雪纷飞的景象.作者对下雪时的景象描写得格外细致
,先写“看雪”,再写“听雪”,说明了雪“下得很大”.看到的,如“鹅毛般
的”“地上一会儿就白了”.听到的,如“只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔
咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了”.从所见、所闻两方面写出了自己的感
受.雪后的景象,是全文的重点内容.作者由面到点,由景到人,细腻地描述了
大雪初晴的美丽景色.全文在写法上做到了抓住特征,有条有理,粗细有致,情
景交融,描绘出了一幅明丽生动的山村雪景图.“嗬!好大的雪啊!”表现了人
们见到美丽雪景时喜悦、兴奋的心情.“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”是总
写雪后美景,接着作者写了三个细节：银条儿、雪球、雪末儿.“毛茸茸”“亮
晶晶”“蓬松松”“沉甸甸”“玉屑似的”这些词语不仅写出了它们的样子、光
泽,还写出了轻重感受.字里行间,都蕴涵着作者对雪的喜爱和喜悦心情.如“
那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来”,“这场大雪十分及时,一定
会给明年的小麦带来丰收”,“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”等.作者充
分地把自己对这场大雪的喜悦和赞美,融进了对美丽雪景的描绘之中,做到生动
优美,情景交融.
引用“谚语”是本篇课文的一大特点.谚语是人民群众口头流传的固定的语句,
用简单通俗的话来反映深刻的道理.恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文
章的表现力.选用本篇课文,就是想通过学生对文中两个谚语的理解,感受谚语
的魅力,认识到谚语是汉语中的瑰宝,激发学生学习、积累、运用谚语的兴趣.
所以,在教学中,教师可以引导学生学习“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被,来
年枕着馒头睡”的同时,了解谚语的特点,借助课后题向外拓展,以达到学生自
觉主动学习谚语、积累谚语,并初步把谚语运用到生活、学习中的目的.
本篇课文的教学要求,一是让学生通过本课两则谚语的学习,初步了解有关谚语
的知识,并能在此基础上进一步学习、拓展；二是引导学生抓住作者描写雪景的
重点语句,体会雪后的壮美,以及作者所表现出来的喜悦之情.
教学目标
1.认识6个生字,会写6个字.
2.有感情地朗读课文,背诵课文的第4自然段.
3.了解作者按顺序描写景物的写作方法.
4. 品读文中生动的词语和句子,感受作者对第一场雪的喜爱和兴奋之情.
5.了解有关谚语的知识.
教学建议
（一）教学准备
1.多媒体课件或有关雪景的图片和录像资料.
2.简单搜集有关自然灾害时期的资料和峻青的资料.
（二）教学过程
1.识字与写字
（1）本课要求会认的字、会写的字都是6个.教学时要注意强调“谚”“屑”“
骤”“掷”的读音.“谚”是四声,不要读成二声.“屑”不要读成“xu?琛薄?
“骤”是翘舌音.“掷”读“zh?臁保?荒芏脸伞皕h?鑞g”.
（2）会写的6个字,可以指导学生根据形声字的特点自学.
（3）在书写时,要注意引导学生观察字的各个部分所占的不同比例.如“罩、屑
”的结构特点,书写时要紧凑、匀称.“胶、谚、馒”都是左右结构的字,要写
得左窄右宽.“掷”字书写时,左中右三部分所占比例要相当.
2.朗读指导
（1）为生动形象地描绘雪景,作者在遣词造句上十分注重运用叠词.例如：“大
雪整整下了一夜”,“整整”（AA）强调雪下的时间长；“不久就只见鹅毛般的
雪花,从彤云密布的天空中飘落下来”,“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸
、亮晶晶的银条儿”,“松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球”句子中“
毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸”（ABB）绘形绘声地描写出了雪后景色的美丽
形态和灿烂夺目的光彩；“只听见雪花簌簌地不断往下落”“大街上的积雪有一
尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声”,“簌簌”（AA）“咯吱咯吱”（ABAB
）等词描摹了雪花下落以及人们踏雪时发出的响声.这些叠词巧妙地运用,为描
绘雪景、渲染气氛、抒发情感起到了很好的作用,在学习时要注意引导学生通过
朗读或背诵加以体会和欣赏.如描写雪大的词句,可以朗读得慢一点儿,重一点
儿,突出雪花的大,下的时间长；描写雪后美景的词句,可以把叠词读得轻柔一
些,突出雪景的美丽、可爱；描写孩子们活动的词句,可以读得轻快一点儿,突
出孩子们此时此刻欢快的心情.
（2）文章语言生动,在描写景色的字里行间都蕴涵着作者喜悦的心情.这是本文
的情感基调.在朗读课文时,教师要引导学生慢慢体会.
3.阅读教学
（1）教学本课,可以由谚语开始,激发学生了解谚语、阅读课文的兴趣.上课伊
始,教师可以出示：“瑞雪兆丰年”,让学生理解这句谚语的意思.由此揭示课
题,让学生借助课件、图片或者以往的生活经验,谈谈下雪时的动人情景.再进
行讨论,这篇课文以“第一场雪”做题目,与“一场雪”有什么不同?在充分理
解文题的基础上,先初读课文,理清文章脉络,整体感知内容,再抓住重点段落
,仔细体会、感悟.如可以抓住文中描写最美的雪中、雪后两段重点进行学习.
教师可以采用“读—思—议—读”的方法教学本课.因为本文是一篇优美的抒情
散文,情溢言表,在流畅、动人的景物描写中寄予情思,而这种情思,正是需要
学生掌握的重点.所以,通过课堂上学生有感情的朗读,紧扣重点词、句细嚼慢
咽,细细品读,做到读中感悟,悟中生情,情中入境.当学生充分理解文章的主
要内容之后,再揭示本篇课文的写作背景,这样,层层递进,步步加深,学生就
会充分深入作者的思想感情,可谓水到渠成.
（2）课文第三部分（第4、5自然段）主要写雪后的景象,是全文的重点.这部分
寄予的读音（九）:
中国古诗的分类
《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分为五言律诗、七言律诗；五言绝句、七言绝句.这是一种分法.沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同：他不把乐府独立起来,但是他增加了五言长律一类.宋郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类.从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗.古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗.从字数上看,有四言诗,五言诗,七言诗.唐代以后,四言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两类.
一、音韵系列
1、福唐体：即独木桥体,又叫独韵诗,一字韵诗.每句韵脚用同一个字.
2、柏梁体：每句七言都押韵的,全篇不换韵.
3、间韵诗(变体诗)：又称平仄两韵诗、平仄通韵诗,一首诗间隔着押两个韵,单句押仄韵,双句押平韵.
4、转韵诗：转韵,就是换韵,在一首诗歌中,根据内容表达的需求连续转换若干韵.韵脚平仄交替.
5、促句诗：转韵诗的一种,不拘平仄,以三句一转韵.
6、倒押前韵诗：用于和诗,一个不少地照用原诗人的韵字,顺序则由尾字依次到首字.
7、犯韵体：犯韵又称冒韵,即不是韵脚处用上同韵之字.每句首字与本句末字押韵,便称为犯韵体.
8、短柱体：一句中或两韵、或三韵的叫短柱体.
9、四声诗：每句诗用同一种声调的字写成的组诗.有全平、平上、平去、平入等.古诗中也有句全平、一句全仄的.可分为全平诗、全仄诗、五平五仄诗.五平五仄诗,是单句一个声调,偶句为另一个声调.
10、双声诗：又叫吃语诗、口吃诗.双声诗要求诗的各句都采用声母相同的字.
11、叠韵诗：全诗各句所用的字的韵部均相同的诗.
12、双声叠韵诗：每句都有双声字或叠韵字的诗.
13、禽言诗：以禽鸣之谐音,假定为人语,表诗中之意.
14、风人诗：谐音诗与谐音双关诗,利用同音假借字作文学的隐语.
15、声韵诗：分声母诗、韵母诗、反切诗.
声母诗：诗句的字的声母正好是拼音声母数.
韵母诗：诗句的字的韵母正好是拼音韵母数.
反切诗：又叫切语诗,用古代反切注音的方法,诗句中两字反出一字,诗表层一个意思,反出的话还有一个意思.
二、嵌名系列：原则是“要当字则正用,意须假借”.
16、嵌字诗：广义的说,按照修辞格“镶嵌”手法把特定的字嵌于诗篇的句首或句中,如人名诗、地名诗、药名诗、建除诗、八音诗、六府诗等都是嵌字诗.狭义的嵌字诗,专指嵌于每句句首的字能合成短句,并且别有意义的诗体,即“鹤顶格”.
17、藏头诗：本来是说每句的第一字,都隐藏于前句的末一字.这是利用汉字中合体字多的特点,从前句末一字分离出其中的一个“部件”,作为次句的首字,所以称为藏头诗或藏头.现在我们说藏头诗是指嵌字诗中嵌于句首（鹤顶格）的诗.
拆字诗：今天称为半字顶真诗.
18、建除诗：建除十二生辰诗简称,以建、除等十二字冠于诗每联首句第一字,字意融于句中,形成杂体诗特定格式.全诗十二联,廿四句.因十二辰的头两个名称为“建”“除”,故名“建除体”.
19、药名诗：诗中嵌药名,“字则正用,意须假借”.
20、针穴名诗：以针炙名联缀成诗.
21、卦名诗：每句诗中嵌用《周易》一个卦名.
22、龟兆名诗：诗中隐藏解释卦象意义的词语.
23、相名诗：嵌相术名.
24、星名诗：嵌星辰名.
25、节气名诗：嵌二十四节气名.
26、鸟兽名诗：嵌禽鸟名和兽类名,或用本义或双关,或巧用别名.
27、草木名诗：嵌草名和树木名,而语意双关.
姓名诗：每句都含有姓名.
28、地名诗：是将郡国名、州名、县名、道里名以及山川胜迹名等,假借词意成篇.
29、宫殿屋名诗：每句嵌入建筑物名称.
30、车船名诗：诗中嵌车名、船名.
31、围棋名诗：嵌围棋的一些别名.
32、象棋名诗：嵌象棋的一些棋名和术语.
33、歌曲名诗：词牌名体,词曲名诗：嵌乐府歌名、词牌名、曲调名等,词义双关.
34、戏目名诗：嵌戏目名.
35、四气诗：也称四时诗,实为四时诗的一种变化体,是将“春”、“夏”、“秋”、“冬”四字顺序嵌用在一首诗中,每句诗的内容符合各个季节的特点.
36、四色诗：也称四色咏,五言四句,偶句押韵.每句诗嵌入一种颜色的名称,因此叫做“四色诗”.也有分四段,一段描写一色的.
37、五行诗：就是将五字嵌入诗中,别行组词,别作他义,联缀成篇.
38、六甲诗：就是将六十甲子的数字嵌入诗中,仅借用字面,而另行组词,缀联成诗.
39、六府诗：五言十二句,“六府”的次序为：水,火,金,木,土,毂.将此六字依次嵌于单数句句首,偶句押韵,一韵到底.首句入韵与否皆可.
40、八音诗：将八音（金、石、丝、竹、匏、土、革、木）的名称,依序冠于每句之首或每联之首.
41、十二属诗：即十二生肖诗,也称“十二辰诗”、“十二神诗”.依序嵌十二生肖.
42、数字诗：每句都嵌同一个数字,如果嵌在首位的则为同头数字诗.有半字诗、一字诗、两字诗、三字诗、四字诗、五字诗、六字诗、七字诗、八字诗、九字诗、百字诗、千字诗、万字诗等.
43、数名诗：又叫十数诗.是将从一至十以内的数目字连贯而成的诗,现在一般也称数字诗.
44、数谜诗：顾名思义就是数字猜谜诗,犹如一道趣味算数题,文字表达采用古典诗可口可歌的形式表现出来,形式活泼生动.
三、诗体结构系列
（一）、限定格式填空型
45、两头纤纤诗：四句七言,每句前四字描绘事物特点,后三字描绘事物名称.这是一种填空体,每句填三个字.两头纤纤 ,半白半黑 ,腷々膊々 ,磊磊落落 .
46、五杂俎诗：或做五杂组,三言六句, 以首句名篇.偶句押韵.其内容多寄予哲理.一、三、五句与《古五杂俎》同,唯更改二、四、六句.这也是填空式的诗体：五杂俎, .往复还, .不获已, .
47、三妇艳：五言六句.大妇 .中妇 .小妇 . .良人 . .良人也可用丈人、丈夫、众人、上客、佳人等.
48、尔汝歌：五言四句,每句有汝.
49、一半儿：曲牌名,属北曲仙吕宫,与词牌【忆王孙】相仿,惟末句七字增为九字,“一半儿”三字重复出现,故名.【一半儿】小令兼用,即【忆王孙】,末句定格嵌入两个“一半儿”.
50、自君之出矣诗：五言四句或四句以上,也可写若干首.首句一定要是“自君之出矣”.
51、四愁诗：共四首,每首都以“我所思兮在××”开始,而以“何为怀忧心 ××”作结,故称“四愁”.
52、五噫诗：五句成诗,五句同韵,五韵同字,古今罕见.五个“噫”（噫本平声音依）字强化突现诗人的感慨.为楚歌变体.
53、六忆诗：每首以“忆”字开头,回忆聚、别、行、坐、食、眠六种情境,留连吟唱.“忆x时”三字领起,继之以五个五言句,格式定型.
54、十索诗：乐府诗,本十首,故称“十索”.每首末句有“从郎索衣带”、“从郎索花烛”等语.
55、十离诗：以十首为限,每首诗题均有“离”字,如“犬离家”、“笔离手”、“竹离丛”之类,因称“十离诗”.
（二）、限定段落与内容
56、诸言体：又叫诸意体、诸语体,凡描写情态之辞皆可自为一体格.常见有：
了语：
大言：即说大话,夸海口.系调侃、玩笑之作.
小言：极言其小,亦玩笑之作.
乐语：说的是人生的乐事.宋宫廷演剧,命词臣作乐语,使伶人歌唱.先为对偶韵文,后附以诗,也有不附诗的.后成为文体.
滑语：描摹“滑”的形态.
馋语：描摹馋相.
醉语：描摹馋相.
安语：
危语：用一句话形容一个非常危险的情况,这实际上是一种比赛,看谁说得最惊险.
57、反义词诗：每句都有反义词.
58、五更诗：把一更至五更发生的事情按时间的推移顺序,分别描述成篇构成连章组诗.
59、十二时诗：就是将十二时的名目冠于句首.
60、禁体诗：即指赋诗时,预定不准犯某某等字之诗.因诗家以体物为工巧,废而不用,视同禁例,有如徒手相搏,不持寸铁.后遂以禁体诗为白战.
61、七哀诗：《韵语阳秋》云“《七哀诗》起曹子建,其次则王仲宣、张孟阳.释诗者谓病而哀、义而哀、感而哀、怨而哀、耳目闻见而哀、口叹而哀、鼻酸而哀,谓一事而七者具也.子建之七哀,在于独栖之思妇；仲宣之七哀,在于弃子之妇人；张孟阳之七哀,在于已毁之园寝.唐陶雍亦有《七哀诗》,所谓君若无定云,妾作不动山.云行出山易,山逐云去难.是皆以一哀而七者具也.”
62、百年诗：十年为一章,共十章.
63、广告诗：
四、利用材料系列
（一）、引用类
64、集句诗：就是全用前人诗句词句杂缀成诗.
65、集句词：就是全用前人诗句词句杂缀成词.
（二）、改造类
66、剥皮诗：也称“拟古诗”,是一种仿造诗,即旧瓶装新酒.此体有时被冠以【拟】或【赋得】之名.其形式是步前人诗体,通常以前人较有名气的诗做基础,颠倒、删除、增添或改动几个字,甚至沿用部份诗句.其内容则以各个时期的生活画卷为基础,使诗作产生新意,用调侃嘲讽口气,妙趣横生,达到发泄或鞭挞的目的.
减字剥皮诗/加冠诗/添脚剥皮诗/（附）拟古诗
67、櫽括体：就前人诗文的内容剪裁改写而成.
68、逐字替换诗：把原诗逐字用同义字代替,形成一首新诗.
（三）、兼收类
69、藏诗体对联：联绝连环体,对联的下联作为绝句诗的首句,第二句则从下联第四字读起再接上联头三字,上联作第三句,第四句从上联第四字读起再接下联头三字,全诗结束.这是从十四字回转回文诗（十四字脱御连环诗）改造出来的,先把这十四个字编成对联,再按十四字回转回文诗读法来读.
70、诗改词：通过句读把诗读成词,偶尔可加减个别字.近似櫽括体,但有异.櫽括体作了较大的文字改动,诗改词在文字上基本不变.
71、诗词包含体：是诗同时也是词,只须改变句读.诗改词也属此类,只是诗词包含体是作者本人构思出来的,诗改词则是别人改原作.
72、中西合璧诗：每句中都有中文与外语混杂.
73、号码诗：是指把阿拉伯的数字写入汉文字的诗中.
74、藏字横诗竖铭：横读是诗,竖读是铭,又可根据需要进行嵌字.
75、诗词合璧：专指回文虞美人又可读出回文律诗的.
76、联诗：由对联组成的诗.
77、诗联：由诗组成的对联.
（四）、字句数量类
78、掉脚诗：“十七字诗”全诗四句,前三句均为五字,末句为两字,共十七字,亦称“无赖体”,俗称“瘸腿诗”、“吊脚诗”、“翘脚诗”,今天通称三句半.从内容上看,十七字诗是亦庄亦谐的结合,前三句多是庄重的内容,后一句多是诙谐风趣的调侃；从形式上看,它是整齐与错落的统一,前三句每句三顿,合辙押韵、通俗流畅,后一句跌落而为一顿,在节奏的起伏中增加了语言的音乐美.一般把十七字的“三句半”叫十七字诗,把不是十七字的“三句半”叫瘸腿诗.
79、九言诗：一般说来,全诗每句九字,句数不限,以偶数句式为主,节奏均依传统体式.
80、宝塔诗：这种诗由若干行组成,第一行只有一个字,第二行二个字,第三行三个字,如此类推.当书写时每句都居中排列,就形成一个等腰三角形,像一座宝塔一样,故名“宝塔诗”.种类甚多.
81、一七体诗：宝塔诗的一种.它从一字至七字诗,从一字句到七字句,或选两句为一韵.首句为一字,实际是个题目,一韵到底.
82、飞雁体：同头体的五律或五言八句的古风可排成这种形状.从形式上看是一种宝塔诗,读法是左右开弓斜着读,呈人字行,犹如雁阵,所以叫飞雁体.
83、火焰体诗：以其形似火焰,故名.但读法与宝塔诗恰好相反,宝塔诗是自上而下读,火焰体诗则是自下往上绕着读.
84、叠翠诗：“八×叠翠诗”属于宝塔诗.一三五七行的首尾二字相同.还有一种叫“包×叠翠诗”的是倒数三四句的中心分别多出两个×字,故名.共分四层,一二三层各两行,第四层有四行,第一层每行二字,下面每层增加二字.
85.八大山诗：是叠翠诗的改装,形状像飞雁体.八行,每行开头为同字.
86、三句诗：
87、摊破诗：又名“摊声”,在绝句和词牌规定的句数上,摊破一句或半句,比如使绝句成为五句或四句半的一种新诗.摊破之处,应是诗眼,能点醒全篇.
五、重现系列
（一）、镶嵌式重现
88、复字体：是在全诗中重复嵌用同一个字,而且一句中可以复用两三次.
89、重字体诗：是指同一词语在句中重复使用.
90、叠字诗：是指诗中的部分句子或全诗各句都用叠字组成.各句都用叠字组成的为叠字体诗.所谓叠字,是指两个相同的字重叠而成一个词,也称“重言词”.
91、两字连珠诗：是在每句诗中重复嵌用两个字
92、翻韵诗（倒字诗）：是将通常的词语顺倒过来,使之句句协韵,所以也称“倒字诗”.
93、同头诗：就是每句诗的开头一字都相同.
94、罗嗦诗：重复诗,有意的意思重复,造出一种颇有诗味儿的意境.
95、绕头诗：一、三两句为三字,二、四两句为七字；一、二句押一韵,三、四句另押一韵.其中第三句的一、三字为第一句三、一字,好比将尾绕到头,故称“绕头诗”.
（二）、全句式重现
96、双承体：上句句尾的词,在后文中进行两次承接.
97、首尾吟体（首尾重复）：一句而首尾皆用之.
98、辘轳体：也称轮回体,是主题相关的组诗.她与顶针格、鹤顶格诸体不同,更不同于回文诗.她的写法是：选定一个内涵较丰富的中心句子作题目,采用七律或七绝的形式来写.如果采用七律形式,则将选定的题目按第1、2、4、6、8句顺序,分别镶嵌于其中,象车轮转动一样,使其形成五首的一组诗.如果采用七绝形式,方法亦类似,不过镶嵌的分别是在第1、2、4句上,三首为一组.后来也有人利用仄声韵的律诗把它放到第三句第五句和第七句的,这样可就全辘轳起来了.
99、换序诗：指的是调换现成诗词作品的句子顺序,使之具有新的意义,而形成的一首新诗.
六、修辞系列
100、语义双关诗：双关诗分两种,一种是同音双关,还有一种是意义双关,此指意义双关,包括同字双关（使用相同的字构成双关）.
101、粘对诗：或称“当句有对”、“隔句对”.有两种格式,一种是在一联上下句相对的同时,再以每句的前后半句相对；另一种是以奇数句和奇数句相对,偶数句和偶数句相对.
102、歇后诗：又称缩字诗或缩脚诗,将成语或古人陈句,引用前一部分,而略去后面的本质部分的歇后修辞方法引入诗篇,称为歇后诗.
103、问句诗：必须全诗为问句,又叫设问诗.
104、排比诗：以排比句式贯串全诗的,才算是排比诗或排句诗.
105、反语诗：反语诗是利用反语修辞,正话反说.与反义诗的区别,反义诗即颠倒诗,是把事物都说反了,与学理相悖的诗.反语诗是用和本意相反的话来表达本意的诗.
106、顶真体：是诗、词、曲的一种体式.其构成是下一句的首字用上一句的末字,或下一句的开头部分用上一句的末尾部分.各句之间以同字符串连在一起,有如珠之联缀.
107、句蝉联：每句的末字或词是下句开头的字或词.
108、倒顺连环锦缠枝：七言八句的回文顶真诗还可编成图形顶真诗,称为倒顺连环锦缠枝,每行七字,共七行,第七行头上少一字,读法从中间顺时针旋转,下一句的头是上一句的尾.然后回文.
109、回环顶真诗：诗或词的最后一个字同首句的第一个相同,组成一个连环体.
110、顶真回文诗：回文顶真诗是回文诗的一种特殊形式,把一句话首尾衔接,形成一个环,字字相扣,形成一首倒顺皆可读的诗.
111、连环体诗：是指上一首诗的尾句是下一首的首句.连环体诗又叫首尾联环诗,属于顶真类.此体多为整句重复式,故又称重句体.
112、段落顶真（节蝉联）：段落之间用上一段末尾的词或字当下一段的开头,叫段落顶真.如果是上一段末尾的整句当下一段的开头的则叫连环体诗.
113、半字顶真体：此种诗体后句首字多系前句末字的一部分.
（1）首尾二字没回环；
（2）首尾二字也半字回环,即藏头拆字体,
114、藏头拆字体：有一种半字顶真诗,末句的尾字又是首句首字的一半,或首句首字是末句的尾字的一半,或首句首字和末句的尾字可共组成一字,这种诗可编成环形.
七、文字结构系列
115、藁砧诗、隐语诗、谜语诗：以字为谜底的诗,也称廋语诗、隐语诗.它的谜面主要是将字形分解,而将谜底隐藏其中.所用诗句多数着眼于字形,有的则兼释字义
116、离合诗：是一种分离、合并字形成字的诗.常见的情形是,每四句离合一字.即次句的第一字与前一句的第一字相犯,分离出一个字,或一个偏旁,或某种笔划,再与后两句分离出的字、偏旁、笔划,合并成另一个字,故称离合诗.
117、拆字诗：是根据汉字的特点,将合体字拆成独体字,或拆成相关的部件（偏旁加独体字）,敷衍成篇.拆字诗与离合诗相近似,但又不尽相同.
118、同旁诗：又叫联边诗 嵌字中字体,每句都以同旁字排列的诗叫同旁诗.
119、叠字形诗：多用于方言.每句中都有一个特定的字,两个这样的字合在一起构成一个新字,三个这样的字合在一起又构成一个新字,一连三字连在一起.这种新字,有的在字典中还查不到,只存在于方言中.
八、语言风格类
120、逆挽诗/抑扬诗：一般是起句平常,甚至让人感到十分粗俗,但从全诗来看,知只是一种铺垫,后半部分语意陡转,别开生面,不落窠臼,让人耳目一新,体现其诗构思之巧妙.
（1）、铺垫式：所谓铺垫式（拨叶寻花）,是指故意先用数字作铺垫,使诗的前半部显得通俗易懂、平淡如水；最后却用警句作结,使全诗平中出奇,骤然生色,使读者在大失所望之时,眼前突然为之一亮,充分体味到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术之妙.
（2）、巧补式：犹如续字联,就是命题写诗或作联的条件、背景一变再变,使得写诗人或题联者穷于应付,这是要考考咏诗或题联之人的应景捷才.
（3）、波浪式：设悬再解,又设悬又解,一波刚平一波又起,扣人心弦.
（4）、解疑式：先设疑后释疑,形成新奇的意境.
（5）、扬抑式：打油诗中还有一种先扬后抑的,前面写得很文雅,富有诗意,后面忽然粗俗,造成一种幽默的效果.
121、颠倒歌：又叫撒谎歌,是我国诗歌园地里有一种颇为有趣的反义诗.特点是把很多不可能发生的看见的的事物,用歌谣的形式,非要说出来,让人听了笑破肚皮,还在嬉笑怒骂中学到作人接物,是移风易俗的好教材.
122、俳谐体、俳体、谐体、覆窠体、打油诗
打油诗：内容浅显明了,字句诙谐风趣,形象鲜明生动的诗称作“打油诗”.
九、语序系列
123、回文诗
一、通体回文体
附 反复体诗、双篇回复式
二、本篇回文体
[一]、标准的本篇回文诗
[二]、回文辘轳体（有人把它叫做叠字回文诗,叫法不大对）
[三]、回转回文体
附 头尾不粘式
[四]、上下句回复式（又叫双句回文）
[五]、本句回复式回文诗 （又叫双回文诗、就句回文）
[六]、其他形式的回文诗
一、叠词回文诗
二 图形化的辘轳体（连环诗）
124、颠倒虞美人：就是虞美人词的上片倒读就是虞美人词的下片.
九、图象诗系列
125、围棋四季诗：把围棋盘分作四块,一块为一季.
126、十字图诗：是指诗的排列为“十”字形,读法颇多,有的也可回文读.但一般居于“十”字中心的那个字在每一句中都会被用到.
127、数名会意诗：诗中的数字不写出来,却用字的个数来代替,构成图形.
128、阡陌诗：又称称十口井田歌,极像田间之阡陌纵横.以“十、口、井、田”四字作为连接点结构成诗.回旋往复,耐人寻味.
129、纵横田亩诗：
130、花心诗：五言诗一首,从顶上开始,顺时针转,第一个字读成离合字,再与中间的字连线读到对面.
131、拆字图诗：此诗可谓拆字诗中一绝,每隔一行的字每字拆成两字,拆后全诗从右至左竖读,成一首七言律诗或五言绝句.如果是横排的,则拆后全诗从左至右横读.
132、相思璧：运用拆字连环.
133、神智体：形意诗,它靠字形大小、笔画多少、位置正反、排列疏密等的利用,并不是靠调序来达意.
134、圈儿诗：
135、图画诗：
136、画中藏诗：两棵竹枝上竹叶是由二十个汉字拼画而成,可读成一首五言诗.
137、竹枝三弄：竹竿和竹叶由字组成,可读出三首绝句.每首的结构固定,相当于词.（此为刚刚始制）
138、梅花形诗：共84字组成.共七个圆,是由一个同心圆（花芯）和六个圆（花瓣）构成,每个圆12个字,两圆之间公共合用3字.读法：诗中某些字要重复读,形成连珠,要一个圈字挨一个圈子读,读成蝉联式连环七绝三首.
139、梅花三弄：共有三朵梅花,每朵梅花构成诗一弄（五句一首）.一朵梅花五瓣（五个圆）由31字组成,中心一字即题目,两圆之间公共合用3字（包括圆心的那个字）,这样每瓣梅花由9个字组成.每句诗都由中心那个字开始,组成同头五句七言诗三首.
140、蜘蛛图诗（综合离合诗）：全图因形似蛛网而得名.
141、图象诗：
142、八枝盘鉴图诗：图中花上八个大字及中心处花枝间八个小字,以四字为句,环旋读之,各得诗八首.
143、六棱品字玦诗：共含三个六棱形,分成六个三角形.先以六个角上的字来读,分别是碧、暮、翠、暗、小、夜.呈三角形状来读.可读出六首五言绝句.
144、龟形诗：以回文作龟形诗.
145、宝塔形的文字葫芦
146、葫芦图形诗
147、回旋四季诗
148、盘中诗,是将诗句写于盘中,从中心一圈一圈屈曲成文,词意回环.
149、方角书诗
150、方结连环诗
151、石碑诗
152、卦形诗
153、酒壶诗
154、火环诗
155、饮月诗（反义诗）
156、鸳鸯诗
157、翠峰诗
158、金花连环诗
159、火球形诗
160、三角形诗
161、风花雪月诗
162、鳞迭连环诗 翠蕉－四时歌
163、渔网诗
164. 方印诗
补充：连韵体诗 步韵回锅体诗
十律诗中的变格
律诗一般要求除首尾联不拘对仗外,其他诸联都要对仗.凡是中间联运用对仗的属于正格,不符合这个规定的都叫变格,如下几种古人常用的对仗变格：偷春格、藏春格、蜂腰格.【律诗分：首联、颌联、颈联、尾联】
偷春格：首联、颈联对仗,颔联不对仗,偷春比喻首联偷了颌联的对仗,如梅花偷春而先开.
藏春格：首联、颔联不对仗,颈联、尾联才对仗的称为藏春格.
蜂腰格：首联、颔联、尾联皆不对仗,仅颈联对仗的称为蜂腰格,此格多见于五律.
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