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上海出国留学条件(共10篇)
上海出国留学条件（一）：
| 下列句子中标点符号的使用，正确的一句是
|
| D． |
| 标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管内务部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查] |
上海出国留学条件（二）：
如今中国学生出国留学的年龄越来越小,由此出现很多问题,谈谈中国学生不适合出国留学,写一篇短文（至少给出三条理由）约80字.是初三水平英语作文,要求单词不要太深.
用汉语出国产生的问题,怎么能用英文谈呢?而且,用英文也根本就解决不了!这不是学反了吗?另外,用汉语也照样解决不了!
上海出国留学条件（三）：
某公司要从赵,钱,孙,李,周5名新毕业的大学生中选派一些人出国留学,选派必须满足以下条件：（1）如果赵去,钱也去（2）李,周两人中必有一人去（3）钱,孙两人中去且仅去一个（4）孙,李两人同去或同不去（5）如果周去,钱也去用等值演算法分析该公司如何选派他们出国【上海出国留学条件】
孙和李去
上海出国留学条件（四）：
| （26分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放以来，随着中国的经济发展，我国内地在大学生出国留学热度不减的同时，又兴起了中小学生出国留学热，留学生队伍越来越低龄化。 毋庸置疑，国外有着宽松、灵活、务实的基础教育，但无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。过早送孩子出国学习，对其身心的健康发展会有影响；更为严重的是，受外国文化和生活方式的影响，这些低龄出国留学的孩子们将来学成后，报国的意识和对祖国的感情可能淡薄，而对留学生的感情反而日益加深。是否需要低龄出国留学，这本是要量体裁衣的一件事，一要量家庭的财力，二要量孩子的能力，适合的就是最好的。 材料二 留学呈现低龄化趋势，这一现象给我们真正重要的思考，是如何加快教育改革。在我国，无论是高等教育还是基础教育都存在一些问题，其中最主要的是考试制度和教育质量问题。出国留学热也是对现行教育制度的挑战，在倒逼国内教育的改革。 （1）结合材料一，从文化交流的角度评析低龄出国留学现象。（10分） （2）结合材料一，运用唯物辩证法的实质与核心的知识分析如何看待低龄出国留学现象。（8分） （3）结合材料二，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，分析应该如何加快我国的教育改革？（8分） |
| （1）①教育是文化传播的重要途径，出国留学是一种直接的文化传播，促进了不同民族文化的交流，推动了先进文化的传播。（5分） ②留学的低龄化有可能割裂与母体文化的关系，不利于保持自己的民族认同。（5分） （2）①矛盾具有普遍性，必须用一分为二的、全面的观点看问题。低龄出国留学可以接受到国外宽松、灵活、务实的基础教育，但对其身心的健康发展、生活方式、情感态度也会有不利的影响。（3分） ②矛盾具有特殊性，必须坚持具体问题具体分析。是否需要低龄出国留学，一要量家庭的财力，二要量孩子的能力（3分） ③矛盾的双方有主要方面和次要方面之分，这要求我们要把握事物的主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。低龄出国留学，弊大于利。（2分） ①尊重客观规律，按客观规律办事。我国的教育改革要遵循教育教学规律和青少年成长规律。（3分 ②要发挥主观能动作用。要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神来进行我国的教育改革。（3分 ③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，我国的教育改革要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一起来。（2分） |
上海出国留学条件（五）：
找一篇关于学生出国留学的英文作文随着我国经济发展，越来越多的家庭有条件送子女出国留学。请根据这种现象写篇120字的英语短文。简单分析产生这种现象的原因。
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上海出国留学条件（六）：
| （2009年1月上海市虹口区高三调研33题）从19世纪70年代开始，中国出现了近代出国留学的浪潮。阅读材料，回答问题。 材料一：同治十一年（1872年）至光绪元年（1875年），（清政府）按照计划先后派遣4批学生赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄12岁。在120名学生中，绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的。……专修法律的约占1/3，专修路矿工机等工科者约占2/3。 ——张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》 材料二： 中国近代以来留学生情况统计简表（部分）
问题（10分） （1）根据材料一归纳这次留学活动的特点。（4分） （2）根据材料二指出19世纪末留学生留学的主要地区有何变化？（2分） （3）请你结合所学知识概括这一时期留学活动的积极影响。（4分） |
| （1）政府组织；规模小，时间短，专业窄；学生年龄小、主要来源于沿海地区。 （2）主要涌向日本。 （3）学习了先进的科学技术；传播西方资产阶级思想；倡导资产阶级改良、革命，加速了清朝的灭亡；促进了中国政治、经济、思想的近代化进程。 |
| 分析材料信息“清政府按照计划派遣4批学生赴美留学、平均年龄12岁、绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的、专修法律的约占1/3和专修路矿工机等工科者约占2/3”解答第一问；有材料二图表可以看出19世纪末留学生留学的主要地区是日本；第三问要求回答积极影响，应从经济、政治、思想等方面分析。 |
上海出国留学条件（七）：
求:英语作文120字要求：假设你是李华,你的美国朋友David写信询问你高中毕业后是打算出国留学还是留在国内读大学.请根据你的实际情况给予回复,并说明理由
Hello,I"m glad to receive your letters.In the letter,you ask me if I plan to go aboard for further study or just go to a college in my country after graduation of senior school.In my opinion,I prefer not to go aboard so early,that is to say,I"d rather stay in my country.
There are many reasons.The most important is that studying aboard costs a lot,I don"t want to burden my parents with such a sum of money.For the second,I think learning basic knowledges in Chinese university,where the courses are taught in Chinese,is better.It"s too eraly for me to learn only with English.Besides,learning aboard after high school graduation is always what the ones with poor score do,not me.
That"s why I make my choice to stay in China.I hope to hear from you soon.
上海出国留学条件（八）：
| 阅读下面的文字，根据要求作文。 心锁 有个锁匠修锁开锁技艺高超而且品德高尚。锁匠老了，儿子又出国留学，不会继承他的事业，为了不让技艺失传，他带了两个徒弟。 一年后，老锁匠看到两个徒弟技艺的长进，心里很高兴，但他的真传只能授给其中一个。于是老锁匠决定来一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开。结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了将近二十钟。众人都为大徒弟的高超技艺喝彩。但考试还没结束。 老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光彩：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题时，二徒弟吱支吾了半天说：“师傅，我没有看见里面有什么，因为您只让我开锁。” 老锁匠郑重地宣布二徒弟为他的接班人。 大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“干我们这一行，眼睛只能见锁而不能见被锁之物，锁匠可以打开世上任何一把锁，但自己心中锁住贪心的那把锁却永远不能打开。” 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。 |
| 无 |
| 老锁匠的话可谓意味深长：“心中锁住贪心的那把锁却永远不能打开。”其实，要永远锁住贪心的又何止锁匠！各行名业，男女老少，心中都应当有锁住贪心的锁，而且永远不能打开。一旦打开，贪心就会像逃出索罗门瓶子的魔鬼，无限膨胀，任意作祟，到头来，会在你头上套上枷锁，把你拖进鬼门关。媒体上披露的受到法律严惩的成克杰们不都是因为当初经不住金钱的诱惑而偷偷地打开心锁吗？ |
上海出国留学条件（九）：
各位好心的人啊,麻烦你们帮帮忙写一篇英语作文.我感激不敬.最好在8月27日中午14之前回复,因为我急用.求一篇出国留学的英语作文 要求：200字 1.你将如何面对和解决在海外的学习和生活上遇到的很多困难?
For the following question, write about 200 words
The thought of going abyoad to study is alwas fascinating. However, there are many adjustmens to be made. What are some of the difficultise one might face when studying and living overseas? Suggest ways to overcome hese obstacles.
尽量把水平压制到最低,因为本人英语水平很很很很很有限.
题目我就不写了,因为英语作文貌似是可以没有题目的.
As I am to study abroad,I feel really confused.In order not to spend much time on ajusting myself when going abroad,I have thought much about what difficultise I might met with and how to deal with them.
As I think,cultural differences must be the biggest problem.Talking,eating and thinking in a much distinguished way can make you feel very uncomfortable at first.This can"t be solved in a short time.But in my opinion the only mothod is Tolerance,both to others and myself.Learn to forgive others while don"t be too strict to yourself can help you feel good.What"s more,as the old saying goes:"When in Rome,do as Roman do",you should try your best to get used to the local culture.Never offend local belief and be low-key
can bring you benifit.
Actually,if going to western countries,racial descrimination is a problem that you can"t avoid.Don"t feel unacceptable when people turn you down because of your skin color.Just be yourself and try your best to make others respect you by your achievements.Only intelligence can never be looked down.
As for problems in eating,drinking and so on,I think they just take time to get used to.Those are not a difficult thing at all.
Last but not least,a good state of mind is necessary at any time.
With everything prepared well,learning abroad is not an awful thing then.
全是自己写的,又不好的地方请指正.
上海出国留学条件（十）：
严复的主要思想是什么?在复法运动中,严复是一个反对顽固保守、力主复法的维新派思想家.他不仅著文阐述维新的必要性、重要性、迫切性,而且翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》,以“物竟天择、适者生存”作为救亡图存的理论依据,在当时产生了巨大的影响.戊戌变法后,他致力于翻译西方资产阶级哲学社会学说及自然科学著作,是一个资产阶级启蒙思想家.严复信奉达尔文进化论和斯宾塞的庸俗进化化.这是他政治思想的理论基础,也是他教育思想的理论基础.严复在《原强》中提出,一个国家的强弱存亡决定于三个基本条件：“一曰血气体力之强,二曰聪明智慧之强,三曰德性义仁之强.”他幻想通过资产阶级的体、智、德三方面教育增强国威.“是以今日要政统于三端：一曰鼓民力,二曰开民智,三曰新民德”.所谓鼓民力,就是全国人民要有健康的体魄,要禁绝鸦片和禁止缠足恶习；所谓开民智,主要是以西学代替科举；所谓新民德,主要是废除专制统治,实行君主立宪,倡导“尊民”.严复要求维新变法,却又主张“惟不可期之以聚.”“除而不骤”的具体办法就是要通过教育来实现,即在当时的中国,要实行君主立宪,必须开民智之后才能实行,总之,“教育救国论”是严复的一个突出思想特点.
严复疾呼必须实行变法,否则必然亡国.而变法最当先的是废除八股.严复历数八股的危害：夫八股非自能害国也,害在使天下无人才,其使天下无人才奈何?曰有大害三：“其一曰锢智慧”、“其二曰坏心术”、“其三曰滋游手”.严复主张多办学校,他曾论述西洋各国重视教育,对“民不读书,罪其父母”的强行义务教育表示赞赏.因为中国民之愚智悬殊,自然不能胜过人家.基于这种思想,严复对办学校是积极的.他除亲自总理北洋水师学堂长达二十年外,还帮助别人办过学校,如天津俄文馆、北京通艺学堂等.严复要求建立完整的学校系统来普及教育,以“开民智”.他根据资本主义国家的制度,提出中国的学校教育应分三段的计划,即小学堂、中学堂和大学堂.小学堂吸收16岁以前的儿童入学；中学堂吸收16岁至21岁文理通顺、有小学基础的青年入学；大学堂学习三、四年,然后升入专门学堂进行分科的专业学习 .同时,还要把学习好的聪明之士送出国留学,以造就学有专长的人才.
此外,严复还很重视妇女教育.他对当时上海径正女学的创办大为赞赏.认为这是中国妇女摆脱封建礼教束缚的开始,也是中国妇女自强的开始.他从救亡图存的目的出发,认为妇女自强“为国致至深之根本”.他还主张妇女应和男子一样,在女学堂里既要读书,又要参加社会活动,如果不参加社会活动,创办的女学堂就和封建私塾没什么区别,因而也就无意义了.显然,他是将妇女置于整个社会变革,特别是妇女自身解放的前提下来考虑的,故十分强调参加社会活动对女学堂学生的重要意义,这也是他在妇女教育方面高出一般人之处.
严复提倡西学,反对洋务派“中学为体、西学为用”的观点.他曾多次将中学与西学作比较：“中国最重三纲,而西人首言平等；中国亲亲,而西人尚贤；中国以孝治天下,而西人以公治天下；中国尊主,而西人隆民……其于为学也,中国夸多识,而西人恃人力.总之,西学“于学术则黜伪而崇真.”他还指出“中国之人好古而忽今,西之人力今以胜古.”“古之必敝.”所以他认为就是尧、舜、孔子生在今天的话,也要向西方学习的.要救中国必须学西学和西洋“格致”：“益非西学,洋文无以为耳目,而舍格之事,则仅得其皮毛.”他认为“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,合之则两止”.他认为应做到“体用一致”,“本来一致”要从政治制度上进行改革,提出“以自由为体,以民主为和”的资产阶段教育方针.
他从“体用一致”的观点出发,具体规定了所设想的学校体系中各阶段的教学内容和教学方法.他认为在小学阶段,教育目的是使儿童能“为条达妥适之文”,“而于经义史事亦粗通晓,”因则“旧学功课,十当其九”,并以明白易懂的文字翻译西学中“最浅最实之普学”为辅助读物.在教学方法上,多采用讲解,减少记诵功夫.中学阶段应以“西学为重点”,“洋文功课居十分之七,中文功课居十分之三”,并且规定“一切皆用洋文授课”.在高等学堂阶段,主要学“西学”,至于“中文”,则是“有考校,无功课；有书籍,无讲席,听学者以余力自治力.”他认为对于青少年,应引导他们分析,学些专深的知识,如此,让他们有所收益,触类旁通、左右逢源.
科学方法问题是严复西学观中的一个重要方面,他曾翻译《穆勒名学》（形式逻辑）,并积极进行对“名学”的宣传介绍.他认为归纳和演绎是建立科学的两种重要手段.我国几千年来,“演绎”甚多,“归纳”绝少,这也是中国“学术之所以多诬,而国计民生之所以病也”的一个原因.严复更重视归纳法,主张要“亲为观察调查”,反对“所求而多论者,皆在文字楮素（纸墨）之间而不知求诸事实”.他曾用赫胥黎的话说：“读书得智,是第二手事.唯能以宇宙为我简编,各物为我文字者,斯真学耳”.
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