上海虹口初中物理一对一

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上海虹口初中物理一对一(共9篇)

上海虹口初中物理一对一（一）：

东南数理化的孙老师就很好了,孙老师连续6年上海中考物理辅导经验,对上海中考物理命题走向和考点均有深入研究.对近十年上海中考物理倒背如流.因为长期耕耘在物理教学一线,熟悉上海市初二、初三的所有物理教材,有丰富的教学实践经验.

上海虹口初中物理一对一（二）：

1、速度：V=S/t
2、重力：G=mg
3、密度：ρ=m/V
4、压强：p=F/S
5、液体压强：p=ρgh
6、浮力：
F浮＝F’－F (压力差)
F浮＝G－F (视重力)
F浮＝G (漂浮、悬浮)
阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑轮：F=G/n
10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)
11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W机
14、实际机械：W总＝W有＋W额外
15、机械效率：η＝W有/W总
16、滑轮组效率：
（1）、η＝G/ nF(竖直方向)
（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)
（3）、η＝f / nF (水平方向)
不知道你说的是哪一个版本的物理啊.
所以就按安徽这边的发了啊,只有运动和力学,电学和热力学的就没发了啊.
例题的话个人觉得做书后的习题比较好,网上的题目有不少BUG
我现在准高二党初中物理一直这样过来的.不过物理要拔高的话还是建议买一本课外资料.
初中做的荣德基比较多吧.可以试试点拨,不过还是自己亲自看看比较好.

上海虹口初中物理一对一（三）：

精锐春申温馨提示：
这道题是最近2015年上海虹口物理一模，可以用简单的极限法，初始因为压力相等，甲的边长小，所以初压强甲大于压强乙，如果几乎要切完甲的厚度后，乙还有部分剩余，极限处甲的底面积无穷小了，还是甲的压强大于乙，所以至始至终甲压强大于乙。选A

上海虹口初中物理一对一（四）：

这样很难求到答案!你把需要做的照成照片,大家帮你,

上海虹口初中物理一对一（五）：

改变滑动变阻器的值,电流和电压也发生改变,这样就可以求电阻平均值,减小误差.不管什么情况好像一般都是控制电流和电压的作用
改变阻值,多测出几组电流电压就可以得出他们的比值大小一样（有误差）,即电流与电压的关系R=U/I.得到的电阻会有一定的误差,求平均值会减小误差,这是第二个的作用,第三个实验我不记得了,你自己分析一下,很容易的.

上海虹口初中物理一对一（六）：

1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3×105Km/s=3×108m/s.光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢
2.15℃的空气中声速：340m/s,振动发声,声音传播需要介质,声音在真空中不能传播.一般声音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢.
　　3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3.
　　1个标准大气压下的水的沸点：100℃,冰的熔点O℃,
　　水的比热容4.2×103J/(Kg·℃).
　　4.g=9.8N/Kg,特殊说明时可取10N/Kg
　　5.一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱.
　　6.几个电压值：1节干电池1.5V,一只铅蓄电池2V.照明电路电压220V,安全电压不高于36V.
　　7.1度=1千瓦·时(kwh)=3.6×106J.
　　8.常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇;
　　常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁.
　　物理量的国际单位
　　长度(L或s)：米(m)时间(t)：秒(s)面积(S)：米2(m2)体积(V)：米3(m3)速度(v)：米/秒(m/s)温度(t)：摄氏度(℃)(这是常用单位)质量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：千克/米3(Kg/m3).力(F)：牛顿(N)功(能,电功,电能)(W)：焦耳(J)功率(电功率)(P)：瓦特(w)压强(p)：帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q)：焦耳(J)比热容(c)：焦耳/千克摄氏度(J/Kg℃)热值(q)：J/kg或J/m3
　　电流(I)：安培(A)电压(U)：伏特(V)电阻(R)：欧姆(Ω).
　　单位换算
　　1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m,1h=3600s,1min=60s,
　　1Kwh=3.6×106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=10-4m2,
　　1cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10-3m3,
　　词冠：m毫(10-3),μ微(10-6),K千(103),M兆(106)
　　公式
　　1.速度v=s/t;2.密度ρ=m/v;3.压强P=F/s=ρgh;
　　4.浮力F=G排=ρ液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’;
　　5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7.功率p=W/t=Fv;
　　8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动)=fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功);
　　9.热量：热传递吸放热Q=cm△t;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热：Q=I2Rt
　　10.电学公式：电流：I=U/R=P/U电阻：R=U/I=U2/P电压：U=IR=P/I
　　电功：W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R电热：Q=I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R
　　电功率：P=W/t=UI=I2R=U2/R
　　串联电路特点：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2
　　并联电路特点：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1
　　物理学家与贡献
　　姓名贡献
　　安培：安培定则(右手定则)
　　牛顿(力)牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人
　　托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值
　　沈括固体传声、磁偏角
　　奥斯特电流的磁效应
　　法拉第电磁感应现象
　　欧姆(电阻)欧姆定律
　　焦耳(能)焦耳定律
　　阿基米德阿基米德原理(浮力)、杠杆平衡原理
　　卢瑟福α粒子散射实验：原子行星(核式)模型

上海虹口初中物理一对一（七）：

A、牛顿发现万有引力定律，经过一段时间后才由卡文迪什用实验方法测出万有引力恒量，从而验证了万有引力定律．发现步骤是牛顿首先是通过推理证明来建立理论，然后再由卡文迪什用实验方法测出万有引力恒量，从而验证了万有引力定律．故A正确．
B、麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，此后赫兹用实验证实了电磁波的存在．故符合首先是通过推理证明来建立理论，然后再由实验加以验证的规律，故B正确．
C、汤姆孙提出了原子的枣糕式原子模型，此后由卢瑟福用α粒子散射实验否定了该模型，故C错误．
D、爱因斯坦提出了光子说理论，美国物理学家米立肯利用光电效应实验证实了光子的存在．故D错误，
故选A、B．

上海虹口初中物理一对一（八）：

电学综合计算题是初中物理的重点和难点.
考纲规定：电路的计算限于两个电阻的串、并联.中考命题者为了增加考试的区分度,有利于人才的选拔,往往在电路的动态变化上做文章.如：电路中开关的通断导致电路结构的变化,滑动变阻器的阻值变化对串联电路分压的影响,电表的量程选择对动态电路的限制作用.这种类型的计算题大多以串联电路的形式呈现,结合滑动变阻器的变化、电表量程的选择,呈现“新、活、难”的特点,要求学生具有较强的综合运用欧姆定律及串、并联电路特点解决实际问题的能力.
　　解决此类问题,必须建立在切实了解电路动态变化的基础之上,理解欧姆定律,能够灵活运用串联分压规律,综合考虑电表量程对电路的限制作用.
　　●串联电路的动态变化
　　在图1所示的电路中,当R2滑片左移,R2阻值变小,电路总电阻变小,电源电压U总一定,根据欧姆定律I=U总/(R1 +R 2 ),总电流变大即电流表示数变大；根据U 1 = I 1 R 1,定值电阻R 1所分电压即电压表V 1的示数变大；根据U 2＝U总－U 1可知,电压表V 2的示数变小.当R2滑片右移,R 2阻值变大,电流表示数变小,电压表V 1的示数变小,电压表V 2的示数变大.
　　由以上串联电路的动态分析可知,在串联电路中,并联在定值电阻两端的电压表V 1的示数与电流表A的示数是同时增大或同时减小的,并联在滑动变阻器两端的电压表V 2的示数与电流表A的示数是一个增大另一个减小的,V 2的示数达到最大值时电流示数达到最小.
　　●解题步骤
　　1、简化电路,识别电路的串、并联.将电流表看作导线,将电压表看作断路.
　　2、观察电流表、电压表所测物理量.注意根据题目相关条件,如电源电压值、滑动变阻器允许通过的最大电流、滑动变阻器的最大阻值等信息,选择恰当的电表量程.
　　3、综合运用串、并联电路特点（尤其串联电路的动态变化规律）、欧姆定律及相关条件分析求解.
　　●典型例题
　　（2009虹口）在图2所示的电路中,电源电压为12V且不变,电阻R 1的阻值为22Ω,滑动变阻器R 2上标有“10Ω1A”字样.闭合电键S,电流表的示数为0.5A.求：
　　（1）电阻R 1两端的电压.
　　（2）滑动变阻器R 2接入电路的阻值.
　　（3）现设想用定值电阻R 0来替换电阻R 1,要求：在移动滑动变阻器滑片P的过程中,两电表的指针分别能达到满刻度处,且电路能正常工作.
　　①现有阻值为16赘的定值电阻,若用它替换电阻R 1,请判断：________满足题目要求（选填“能”或“不能”）.若能满足题目要求,通过计算求出替换后滑动变阻器的使用范围；若不能满足题目要求,通过计算说明理由.
　　②满足题目要求的定值电阻R 0的可能取值范围为_______________.
　　【答案】（1）U 1 =11V（2）R 2＝2Ω（3）①能；滑动变阻器使用范围：5.33Ω.②R 0的取值范围为15~20Ω.
　　【分析】由于滑动变阻器R 2上标有“10Ω1A”字样,所以电流表的量程应为0-0.6A；由于电源电压为12V,所以电压表不可能0-15V满偏,电压表的量程为0-3V.
　　电压表V的量程为0-3V.根据串联分压规律,电源电压一定时,阻值大的电阻分压多,电压表满偏时：回路电流不能超过电流表的量程,同时考虑串联分压规律及R 2的阻值范围,即R 0 /R 2 =U 0 /U 2 =9V/3V=3/1,I=U总／（R 0 +R 2）≤0.6A,0Ω≤R 2≤10Ω,可得15Ω＜R0≤30Ω；电流表满偏时：对应R总=R 0 +R 2 =20Ω,0Ω≤R 2≤10Ω,可得10Ω≤R 0≤20Ω.考虑到两个电表都要正常工作,所以取两个不等式的公共交集部分15Ω＜R 0 ≤20Ω.

上海虹口初中物理一对一（九）：

呃,小同学,不知道你是哪个省的,竟然还要求这么严.我已经是上海市高三的学生了,也就初中老师这样讲讲,后来根本就不用这些东西,因为到以后解大题过程会很多很复杂,一定要学会删去冗余的东西,因为给分是按步骤,关键步骤写出来就可以了.如果你们有专门要求一定要写详细的,那就按已知,求,解,答来写就行了.
日后答题可以不用那么死板.大体步骤是：首先列出来已知条件（千万不要把处理过的数据写出来）举个例子,人家说相距10m,速度是2m/s………………
解题时就应该列s=10m v=2m/s而不能直接跳出来t=5s
还有就是表示符号要有（比如s,v,t等等）
关键步骤要写,比如v=s/t,如果数据之前已经列出,可以直接跳出来答案.
最终答案一定要写,过程中可以省略单位,但答案一定要给出单位.
答要求不严格,只要最后写出
所以 …………（列出来结果就OK,文字叙述不写不扣分）
希望对你有帮助

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