甘肃中医药大学学工系统

来源:创业指导 时间:2018-10-28 11:00:11 阅读:

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甘肃中医药大学学工系统(共9篇)

甘肃中医药大学学工系统(一)

211工程是什么意思?

国家高等教育“211工程”概述
(一) “211工程”的内涵
“211工程”是国务院有关综合部门联合提出,并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程.“ 211工程”的含义是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点.
(二) “211工程”建设的目标
经过十年或者更长一点的时间,力争到21世纪初,有若干所高校和部分重点学科,在教育质量、科学研究和管理等方面接近或达到世界先进水平,能与国际上著名大学和较先进水平的实验室相比拟;有一批高等学校和重点学科点的教学科研水平及条件,在原有基础上有较大的提高,在国内达到先进水平,在某些方面有一定的国际影响;根据合理布局和行业、地区发展的需要,选择一部分高等学校进行重点建设,使其教学、科研能力显著增强,达到本行业、地区的先进水平.
(三)“211工程”主要内容
1.100所左右的高等学校.选择少数水平高、各个行业和领域的带头学校,作为重点建设子项目,使之成为解决本行业、本领域、本地区重大科学技术问题和培养所需高层次专门人才的基地;
2.一批重点学科点.在已经评定的416个重点学科点、国家级重点实验室和工程研究中心的基础上,形成一批具有优势的学科群体;
3.高等教育公共服务体系.主要包括:各个学科的文献资源合理布局和科技情报保障体系;高层次教育管理信息和咨询服务系统;大型、精密仪器设备的合理配置和设备共用、资源共享的实验体系;与国际有关系统、网络接轨等.
“211工程”高校名单
北京(19所) 清华大学 北京大学 中国人民大学 北方交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学 北京大学医学部 北京中医药大学 北京师范大学 北京外国语大学 对外经济贸易大学 中央民族大学 中央音乐学院
上海(共9所) 上海交通大学 复旦大学 华东师范大学 上海外国语大学 东华大学 上海财经大学 复旦大学医学院 同济大学 华东理工大学
天津(共3所) 南开大学 天津大学 天津医科大学
重庆 重庆大学
河北 河北工业大学
山西 太原理工大学
内蒙古 内蒙古大学
辽宁(共4所) 大连理工大学 东北大学 辽宁大学 大连海事大学
吉林(共4所) 吉林大学 东北师范大学 延边大学
黑龙江(共3所) 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 东北农业大学
江苏(共11所) 南京大学 东南大学 苏州大学 南京师范大学 中国矿业大学 中国药科大学 河海大学 南京航空航天大学 江南大学 南京农业大学 南京理工大学
浙江 浙江大学
安徽(共2所) 中国科学技术大学 安徽大学
福建(共2所) 厦门大学 福州大学
江西 南昌大学
山东(共4所) 山东大学 中国海洋大学 石油大学
河南 郑州大学
湖北(共6所) 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学
湖南(共3所) 湖南大学 中南大学 湖南师范大学
广东(共4所) 中山大学 暨南大学 华南理工大学 华南师范大学
广西 广西大学
四川(共6所) 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 四川农业大学 西南财经大学 云南 云南大学
陕西(共5所) 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安电子科技大学 长安大学
甘肃 兰州大学
新疆 新疆大学
军事系统(共3所) 第二军医大学 第四军医大学 国防科技大学

甘肃中医药大学学工系统(二)

中文核心期刊有哪些?

《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持.
第一编 哲学、社会学、政治、法律类
A/K综合性人文、社会科学 1.中国社会科学 2.北京大学学报.哲学社会科学版 3. 中国人民大学学报
4.学术月刊 5. 北京师范大学学报.社会科学版6. 文史哲7.学术研究 8.江海学刊 9. 复旦学报.社会科学版10. 吉林大学社会科学学报11. 社会科学12. 社会科学战线13. 江苏社会科学14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15. 南开学报.哲学社会科学版16.河北学刊17. 厦门大学学报.哲学社会科学版18. 浙江学刊19. 浙江大学学报.人文社会科学版20. 浙江社会科学21. 天津社会科学22. 社会科学研究23. 中山大学学报.社会科学版24. 华中师范大学学报.人文社科版25. 求是学刊26. 人文杂志27. 江西社会科学28. 湖南师范大学社会科学学报 29. 四川大学学报.哲学社会科学版30.学习与探索31. 江汉论坛32. 华东师范大学学报.哲学社会科学版33南京师大学报.社会科学版. 34. 武汉大学学报. 哲学社会科学版35. 求索36. 郑州大学学报.哲学社会科学版37. 东北师大学报.哲学社会科学版38. 清华大学学报.哲学社会科学版 39.中州学刊 40. 南京社会科学41. 河南大学学报.社会科学版42.上海交通大学学报.哲学社会科学版43.甘肃社会科学 44. 思想战线 45.山东社会科学 46.西北师大学报.社会科学版 47.社会科学辑刊 48. 福建论坛.人文社会科学版49西南师范大学学报. 人文社科版(改名为:西南大学学报.社会科学版) 50.学术界51. 陕西师范大学学报.哲学社会科学版52. 广东社会科学 53.国外社会科学54.西安交通大学学报.哲学社会科学版 55. 河南师范大学学报.哲学社会科学版56.学术交流57. 东岳论丛58.东南学术59.学海 60学术论坛 61. 武汉大学学报.人文科学版62. 山东大学学报.哲学社会科学版63. 兰州大学学报.社会科学学报
64.探索65.西北大学学报.哲学社会科学版 66.安徽师范大学学报. 人文社会科学版67.齐鲁学刊68.天津师范大学学报.社会科学版 69.湖北社会科学 70.中国社会科学院研究生院学报71. 上海师范大学学报.哲学社会科学版72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.广西社会科学74. 暨南学报. 哲学社会科学版75. 华南师范大学学报.社会科学版76.安徽大学学报. 哲学社会科学版 77.首都师范大学学报.社会科学版 78. 湘潭大学学报. 哲学社会科学版79.河南社会科学
80.湖南社会科学 81.学术探索82.探索与争鸣83. 杭州师范学院学报.社会科学版(改名为杭州师范大学学报.社会科学版) 84. 烟台大学学报.哲学社会科学版85.江苏大学学报.社会科学版.86.湖北大学学报. 哲学社会科学版87. 东南大学学报. 哲学社会科学版88.高校理论战线89.同济大学学报.社会科学版 90.山西大学学报. 哲学社会科学版91.福建师范大学学报. 哲学社会科学版92. 苏州大学学报.哲学社会科学版93. 河北大学学报.哲学社会科学版94. 武汉理工大学学报.社会科学版95.重庆大学学报.社会科学版 96. 山西师大学报.社会科学版97.河北师范大学学报. 哲学社会科学版98.云南大学学报.社会科学版 99.北方论丛100.云南社会科学101.社会科学家102.华中科技大学学报.社会科学版103.四川师范大学学报.社会科学版104.湖南大学学报.社会科学版105.广西师范大学学报.哲学社会科学版106.上海大学学报.社会科学版107.湖南科技大学学报.社会科学版108.吉首大学学报.社会科学版109.江淮论坛110.北京社会科学111.前沿112.南昌大学学报.人文社会科学版113.中国青年政治学院学报114. 内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)115.中国地质大学学报.社会科学版116.扬州大学学报. 人文社会科学版117.宁夏社会科学118.徐州师范大学学报. 哲学社会科学版119内蒙古社会科学120东北大学学报. 社会科学版121.山东师范大学学报. 人文社会科学版
B(除B9) 哲学 l.哲学研究 2. 心理学报3. 心理科学4.哲学动态 5.世界哲学 6. 心理科学进展7. 中国哲学史 8.道德与文明9. 心理发展与教育10.现代哲学 11. 孔子研究 12.周易研究13.伦理学研究
B9 宗教 l.世界宗教研究 2、宗教学研究 3、敦煌学辑刊4、中国宗教5.西藏研究 6. 法音 7. 世界宗教文化8. 中国道教9.佛学研究10.中国穆斯林
C8 统计学 l. 统计研究2. 数理统计与管理3. 中国统计4. 统计与决策
C9l 社会学 1.社会学研究 2.社会 3.妇女研究论丛 4、青年研究
C92 人口学 l.人口研究 2. 中国人口科学 3.人口与经济 4.人口学刊 5、市场与人口分析(改名为:人口与发展)
C93 管理学 1. 管理科学学报 2.中国管理科学 3.管理工程学报4.领导科学.
C96 人才学 1.中国人才
C95 民族学 1.民族研究 2. 世界民族3、广西民族研究 4、广西民族学院学报.哲学社会科学版 (改名为:广西民族大学学报. 哲学社会科学版)5、中央民族大学学报.哲学社会科学版6.黑龙江民族从刊 7. 西北民族研究8. 中南民族大学学报.人文社会科学版9. 贵州民族研究10.回族研究11. 云南民族大学学报.哲学社会科学版12. 西南民族大学学报.人文社会科学版13. 青海民族研究.社会科学版 14.中国民族
D1,3,5,7,8国际政治 1.世界经济与政治 2. 现代国际关系 3. 欧洲研究 4. 国际问题研究 5. 当代世界与社会主义 6. 美国研究 7. 国际论坛8. 当代亚太9. 国际观察 10俄罗斯中亚东欧研究. 11. 国外理论动态12.国际政治研究13. 当代世界社会主义问题 14.世界知识15.外交评论 16. 当代世界17. 日本学刊18. 西亚非洲 19.太平洋学报20.俄罗斯研究
D0,2,4,6 ,A中国政治 1. 中国行政管理 2. 政治学研究3. 求是4. 马克思主义与现实 5. 教学与研究.6. 国家行政学院学报7. 马克思主义研究8. 社会主义研究9.半月谈10.上海行政学院学报 11.理论前沿12. 毛泽东邓小平理论研究13.了望14. 科学社会主义15.中共党史研究 16.中国人民公安大学学报.社会科学版17.毛泽东思想研究 18.思想理论教育导刊19. 中国党政干部论坛 20. 北京行政学院学报 21. 新视野 22.江苏行政学院学报23. 云南行政学院学报24. 中共中央党校学报25. 理论探讨26. 党的文献27. 理论与改革 28.中国劳动关系学院学报 29. 长白学刊30. 求实31. 理论探索32.学校党建与思想教育33.理论月刊 34.前线 35. 中国特色社会主义研究 36. 思想教育研究37.湖北行政学院学报38. 党建研究39. 行政论坛 40.理论学刊41. 中共福建省委党校学报 42.人民论坛43.中央社会主义学院学报44.中国青年研究45. 理论导刊46.南京政治学院学报47.红旗文稿
D9 法律 1. 法学研究2. 中国法学3.法学 4. 法商研究 5. 政法论坛6.现代法学 7. 中外法学8. 法学评论9. 法律科学10. 法制与社会发展11. 法学家 12. 比较法研究13. 环球法律评论14. 当代法学15. 法学论坛16. 政治与法律17.河北法学 18.法学杂志 19. 法律适用20.行政法学研究 21. 中国刑事法杂志22. 人民司法23.华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)24.人民检察25.知识产权26.中国法医学杂志27.中国司法鉴定
第二编 经 济
F 综合性经济科学 1.经济研究 2. 经济学动态3. 经济学家4. 经济科学 5. 经济评论6. 南开经济研究 7. 当代经济科学8. 当代经济研究 9. 中南财经政法大学学报10. 经济纵横11.山西财经大学学报 12.经济问题 13.现代财经 14. 上海财经大学学报15. 经济经纬16.贵州财经学院学报17.首都经济贸易大学学报18. 江西财经大学学报19.河北经贸大学学报20.云南财贸学院学报(改名为:云南财经大学学报)
F11(除F12) 世界经济 1.世界经济 2. 经济社会体制比较3. 外国经济与管理4. 世界经济研究5. 国际经济评论 6. 世界经济文汇 7.东北亚论坛 8. 亚太经济9. 世界经济与政治论坛
F0,12,2(除F23,27) 中国经济,经济计划与管理 1. 管理世界2.数量经济技术经济研究 3.地域研究与开发4. 改革5.经济理论与经济管理6. 开发研究 7. 上海经济研究 8. 宏观经济研究 9.长江流域资源与环境10.经济研究参考 11.生产力研究12.城市问题 13.城市发展研究 14.中国经济史研究 15.资源科学 16.中国人力资源开发17.经济体制改革 18.经济问题探索19.资源、产业(改名为:资源与产业)20.中国经济问题21. 南方经济22.现代城市研究23.消费经济24.生态经济25.经济数学26.中国流通经济27.开放导报28. 特区经济29.现代经济探讨30.宏观经济管理31.运筹与管理32.改革与战略 33.技术经济与管理研究34.中国经贸导刊
F23 会计 1.会计研究 2.审计研究 3.审计与经济研究4.财务与会计 5.财会通讯.综合 6.会计之友 7. 财会月刊 .会计8.中国审计9.商业会计10.上海立信会计学院学报11.财会研究12.中国注册会计师13.事业财会
F3 农业经济 1.中国农村经济 2.农业经济问题 3.中国农村观察 4. 中国土地科学5. 农业现代化研究6. 农业技术经济 7. 调研世界8.中国农业资源与区划 9.农村经济 10.农业经济 11.世界农业12. 林业经济问题13.中国土地14.国土与自然资源研究 15.绿色中国.B版,理论版(改名为:林业经济)16.中国渔业经济
F4/6工业经济
(含F27,除F59) 1.中国工业经济 2.南开管理评论 3.经济管理 4.管理科学 5.工业工程与管理 6.管理评论7.企业经济8.预测9.软件学 10.工业工程11.企业管理 12.管理现代化 13.经济与管理研究
F59旅游经济 1.旅游学刊
F7 贸易经济 1.国际贸易问题 2. 国际贸易3. 财贸经济4.商业经济与管理 5.国际经贸探索 6. 商业研究7. 销售与市场8.广东商学院学报9.商业时代 10. 中国商贸11. 价格理论与实践12. 北京工商大学学报.社会科学版13. 国际经济合作14.对外经贸实务15.江苏商论 16. 国际商务研究17.中国物流与采购
F81 财政. 1.税务研究 2.财政研究 3. 涉外税务4. 税务与经济5. 中央财经大学学报6.财经论丛7. 当代财经8. 财经研究9. 财经问题研究10. 中国财政11. 财经科学 12.中国税务 13.财政监督
F82/84
货币/金融、银行/保险 1.金融研究 2.国际金融研究 3. 金融论坛4. 金融理论与实践 5. 保险研究 6. 证券市场导报7. 中国金融8.武汉金融 9.上海金融 10.金融与经济 11. 财经理论与实践12.财经 13. 投资研究14.新金融 15. 广东金融学院学报16. 浙江金融 17.河南金融管理干部学院学报18.经济导刊 19. 南方金融
第三编 文化、教育、历史

G0 / G21信息与传播,新闻学、新闻事业 1. 新闻与传播研究 2. 国际新闻界3. 现代传播4. 新闻记者5. 新闻大学6. 当代传播7. 中国记者8.新闻界 9. 新闻战线10.传媒11. 传媒观察12.中国报业 13. 新闻与写作14.新闻爱好者15.新闻知识
G22广播、电视事业 1.中国广播电视学刊 2.电视研究
G23出版事业 1.编辑学报 2.中国科技期刊研究 3. 编辑之友4. 出版发行研究5. 中国出版 6. 科技与出版7. 编辑学刊8. 出版广角9. 中国编辑10. 中国图书评论11. 读书
G25,35 图书馆学,情报学 1.中国图书馆学报 2.图书情报工作 3. 情报学报4. 大学图书馆学报 5.图书馆杂志 6. 图书馆论坛 7. 图书馆8. 情报科学 9. 图书馆建设10. 现代图书情报技术11. 图书情报知识12.情报资料工作 13.情报理论与实践 14. 情报杂志15. 图书馆工作与研究 16. 图书馆理论与实践17.图书馆学研究18.图书与情报19.国家图书馆学刊
G27 档案学 1.档案学通讯 2. 档案学研究3. 中国档案 4.档案与建设 5.浙江档案 6. 山西档案7. 北京档案8. 档案管理 9.档案 10. 兰台世界
G3 科学,科学研究 1. 科学学研究 2.科研管理 3.科学学与科学技术管理 4. 研究与发展管理 5. 中国软科学 6. 中国科技论坛 7. 科技进步与对策8.科学管理研究 9. 科技管理研究10. 科技导报
G4教育综合、教育事业 1.教育研究 2. 比较教育研究3. 全球教育展望4.北京大学教育评论 5. 教育理论与实践 6. 教师教育研究7.外国教育研究 8.清华大学教育研究9.华东师范大学学报.教育科学版10. 教育与经济 11.中国教育学刊12.教育科学 13. 当代教育科学14.中国电化教育15.教育学报16.电化教育科研 17. 教育探索 18.中国远程教育 19. 教育评论20.河北师范大学学报.教育科学版21.开放教育研究 22.教育导刊 23.国家教育行政学院学报23.国家教育行政学院学报24.江西教育科研(改名为:教育学术月刊)
G61 学前教育、幼儿教育 1.学前教育研究
G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2. 人民教育3.教学与管理4.上海教育科研5.教育科学研究 6.教育研究与实验.理论版(改名为:教育研究与实验)7.教学月刊.中学版 8.外国中小教育 9. 中小学管理
G623.2/633.3初等/中等教育(语文) 1.中学语文教学2.中学语文教学参考
G623.3/633.4初等/中等教育(外语) 1.中小学英语教学与研究2.中小学外语教学
G623.4/633.5初等/中等教育(历史地理) 1.历史教学2.中学地理教学参考
G623.5/633.6初等/中等教育(数学) 1.数学教育学报2.数学通报
633.2初等/中等教育(政治) 1.中学政治教学参考2.思想政治课教学
633.7初等/中等教育(物理) 1.物理教学2.中学物理
633.8初等/中等教育(化学) 1.中学化学教学参考2.化学教育
633.91初等/中等教育(生物) 1.生物学教学
G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5. 江苏高教6. 中国高教研究 7. 现代大学教育 8. 高等工程教育研究9.高教探索 10.黑龙江高教研究 11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究 14.现代教育科学.高教研究
G7各类教育 1. 中国特殊教育2. 民族教育研究3.职业技术教育 4. 中国成人教育5. 教育与职业6.职教论坛 7.成人教育 8. 中国职业技术教育9.继续教育研究
G8 体育 1.体育科学 2. 中国体育科技3. 体育与科学4. 北京体育大学学报5. 体育学刊6. 成都体育学院学报 7. 上海体育学院学报 8. 体育文化导刊9. 武汉体育学院学报10. 天津体育学院学报11. 西安体育学院学报 12.广州体育学院学报 13.山东体育学院学报 14.首都体育学院学报15. 沈阳体育学院学报16. 南京体育学院学报.社会科学版
H0/2 语言学/汉语/中国少数民族语言 1.中国语文 2. 当代语言学3. 中国翻译4. 语言教学与研究5. 语言研究 6. 世界汉语教学7. 语言文字应用8. 汉语学习9. 方言 10. 语文研究 11. 古汉语研究12. 民族语文13. 语言科学14.修辞学习 15.上海翻译 16.辞书研究 17.中国科技翻译18.语文建设
H3/9 外国语 1.外语教学与研究 2.外国语 3.外语与外语教学 4. 现代外语5. 外语界6. 外语学刊7.外语教学 8.解放军外国语学院学报9.外语研究 10.四川外语学院学报 11.山东外语教学 12国外外语教学(改名为:外语教学理论与实践)13中国俄语教学
I1,I3/7 世界文学 1.外国文学评论 2.外国文学研究 3. 外国文学4. 国外文学5. 当代外国文学 6. 世界文学7. 俄罗斯文艺8.译林
I0,20,210 文学理论 1.文学评论 2. 文学遗产3. 文艺研究 4. 当代作家评论 5. 文艺争鸣6. 中国现代文学研究丛刊7. 文艺理论研究8. 鲁迅研究月刊9.南方文坛10. 红楼梦学刊11. 小说评论12. 中国比较文学 13.文艺理论与批评 14. 民族文学研究15. 中国文学研究16.当代文坛17. 明清小说研究18.新文学史料19. 文艺评论20. 名作欣赏
I21/29(除I210) 文学作品 1.人民文学 2. 当代3. 收获4. 十月 5.上海文学 6.中国作家 7.钟山 8. 作家杂志(改名为:作家) 9. 花城10. 长城11. 大家12. 山花 13. 天涯14. 解放军文艺15.清明16. 芙蓉17. 北京文学.原创版 18. 诗刊19. 青年文学 20. 莽原21.飞天 22. 剧本23.小说界 24. 时代文学25. 民族文学
J0/1艺术综合 1.艺术评论 2.解放军艺术学院学报 3.云南艺术学院学报4.民族艺术
J2,3,5 绘画,书法,工艺美术 1.新美术2. 装饰3. 美术研究4. 美术观察5. 美术6.南京艺术学院学报.美术与设计版 7.世界美术 8.美苑9.书法10.中国书法
J4 摄影艺术 1.中国摄影
J6 音乐类 1.中国音乐学 2. 中央音乐学院学报3. 音乐研究4. 中国音乐 5.人民音乐 6. 音乐艺术7. 黄钟8.音乐创作
J7 舞蹈 1.舞蹈 2.北京舞蹈学院学报
J8 戏剧艺术 1. 戏剧2. 戏剧艺术3. 中国戏剧4.艺术百家 5.戏曲艺术 6.戏剧文学 7. 上海戏剧 8. 当代戏剧9. 中国京剧10. 四川戏剧
J9 电影,电视艺术 1.电影艺术 2.当代电影 3.世界电影 4. 北京电影学院学报5. 电影新作6. 中国电视7.中国电影市场 8. 电影文学9.当代电视
K(除K35/87/9) 历史(除文物考古) 1.历史研究 2. 近代史研究3. 中国史研究4. 史学月刊 5. 史学理论研究6. 世界历史7. 史学集刊8.中国文化研究 9. 清史研究10. 史林11. 安徽史学12.抗日战争研究 13.史学史研究 14. 民国档案15.中华文化论坛 16.文献17. 古籍整理研究学刊18. 当代中国史研究 19. 历史档案20. 中国农史21.中国边疆史地研究 22. 中国史研究动态
23. 中国典籍与文化24.西域研究25.中国藏学
K85 /87文物考古 1.文物 2.考古 3.考古学报 4.考古与文物 5. 中原文物 6. 华夏考古7. 东南文化8. 敦煌研究9. 中国历史文物10.四川文物 11. 江汉考古12. 农业考古13. 故宫博物院院刊14. 北方文物

甘肃中医药大学学工系统(三)

(32分)根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。
很多中药村生长习性独特,有的喜阴,有的喜光,有的喜湿,有的耐寒,有的耐旱,有的耐盐碱……。甘肃省地理位置独特,是全国中药材资源大省,素有“天然药库”、“千年药乡”之称。近年来,依托中药材,甘肃省制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。

(1)简述甘肃省地理位置的特点。(8分)
(2)分析甘肃省种植中药材的区位优势。(12分)
(3)说明依托中药材发展工业对甘肃省的积极影响。(12分)



(1)①大致位于32°N-43°N,92°E-109°E之间,地处亚热带到中温带的过渡地带;②深居内陆,地处湿润区到干旱区的过渡地带;③地处青藏高原、黄土高原和内蒙古高原的结合部,东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大自然区交汇处;④地处西北地区重要的交通走廊(丝绸之路、亚欧大陆桥)要道,毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古并和蒙古国接壤,蒙、维、藏、回等少数民族聚居区结合部。

(2)①自然地理环境具有过渡性、多样性的特点,适合多种中药材生长,中药材资源丰富;③种植历史悠久;经验丰富;劳动力充足;产品质量好;中药材用途扩大,市场需求增加;地处西部交通要道;中药材加工技术进步;政府政策引导,推动中药材种植。

(3)有利于因地制宜充分发挥自然资源潜力,促进中药材专业化种植,调整种植结构,改善生态环境;有利于延长产业链,增加中草药附加值,带动贸易、物流、科技服务等第三产业发展,优化产业结构,提高经济效益;有利于增加就业机会,提高收入水平,实现脱贫致富,弘扬传统医药文化,促进社会可持续发展。




甘肃中医药大学学工系统(四)

结合党的纲领谈谈树立崇高理想信念的重要意义
分条说明,无需太长,

的大学学习环境,生活环境与次要的年龄差距,以适应新的环境,尽快掌握学习规则.
二,确定新的目标
科学的学习目标是学习的动力.当大学的目标,以实现新的目标,应尽快建成.
三,逐步树立新形象
客观,正确认识自己,在新环境中找到自己的位置,正确地把握自我,在德,智,物理,美国和其他方面的发展,做新时代合格的大学生.
第二节当代大学生的历史使命,成为众矢之的,当今时代的主题和基本国情和地区形势
BR />和平与发展是时代的主题.经济全球化和政治多极化正在开发中.中国的基本国情是社会主义初级阶段,在这个阶段和长期.这一阶段的改革开放和发展的最鲜明的特点.发展是在中国解决所有问题的关键.该地区的特点是在北部边界的祖国,一个地区的?1183000平方公里,是中国的第三大省广阔,战略地位非常重要,极其丰富的自然资源,生产力相对落后.
二的历史使命的大学生的职业生涯目标的历史使命
当代大学生是未来,迎接挑战,把中国建设成为一个富强,富强,民主,文明的现代化的社会主义国家,实现了中国民族的伟大复兴.完成这样一个重要的历史任务必要的要求,按照我党的教育方针和大学教授尽快的培养目标.社会主义市场经济和以知识为基础的经济的发展,对人才素质提出了新要求.实现培训目标,是大学教学的根本任务.
三,立志成为
完成的历史使命,成为社会主义建设的骨干当代大学生的世界观,人生观和价值观,必须树立正确的世界观,自觉地刻苦学习,优化知识结构,增强创新意识,立志成为合格的社会主义事业的建设者和接班人.
第三季度健康的心理和教
心理特征
大学生的不成熟到成熟过渡的关键时期.这一时期学生的心理变化和特点与自身的过去相比,
心理健康
前提教健康心理学学生的成长和发展的先决条件是一个先决条件,主科学文化知识,是健康人格的基础.
加强心理健康
正确地理解和把握心理健康标准,掌握和保持心理健康.有意识地加强心理健康的培养.
教学难点:中国的国情和地区形势的新形势下,世界的科学和技术,世界科学技术的发展与中国的科学和技术之间的差距.学生的心理状况,从而以一种消极的心理因素.IV.高学历不等于能力!大学未必能找到一份好工作,社会是有真才实学的技术人员追求,而非学历它的!资格个屁用,关键是你必须运用自己的知识和赚钱的能力,受过良好教育和没有能力去挣钱,有什么用啊!摆地摊的大学生现在少,农民工盖房子,我的房子也从大学毕业的?学到很多东西,他们不会使用
社会的经验和技术是最重要的:
记住,对象,现在的大学生是不一样有价值,希望现在的大学生,而不是货币增长20倍,它说,工作的难度,增加了20倍,现在的大学所有的人都很难是经济?也有许多混合的学校!一些混过去几年,这个社会是不喜欢的一塌糊涂啊,老板看到你的真才实学,而不是学校给老板看你的技能和能力.大学现在没有那么困难了找工作的中学的学生,他们有很多学习技术,找工作好找一些技术人员需要没有幻想,你的资历,学历可作为一块垫脚石.从来没有你之前,很多企业是国有企业的私有化,组合不工作!现在,除了政府和一些甘肃拆船业,这也是国有企业!想想你的老板看中了什么?钱,当然,你要招聘清洁工大学生确实不扫地,你会想他吗?他不能给你挣钱啊,现在是钱的社会.任何人都喜欢金钱和利润,陪这个业务,你会做吗?高工资可以学习一门技术或市场趋势.!为了未来的职业生涯前景啊!必须去努力,饭也不吃了,建议你去学习自己的工作,而不是追求高学历的技术,挂有一点是没有用的,时代已经改变,而不是毛泽东时代,中国的父母有很多不知道的时代变了,和一个重要的资格,而不是陪提高孩子们可以停止热情的信念!邓小平说,白猫好黑猫能抓到老鼠的就是好猫,不管什么样的经济系统来实现,使普通的人好就行了,现在不走资本主义的道路,它的生命吗?请记住,时间已经改变了未来的美好生活必须确定正确的学习方向,我们一定要努力【甘肃中医药大学学工系统】

甘肃中医药大学学工系统(五)

革命前辈的故事

  刘少奇
  1939年,全国抗战形势艰难.这年冬天,刘少奇率领中共中央中原局机关来到皖东,直接领导和指挥皖东抗日根据地的创建工作.这支集结了精兵强将的队伍一“露面”,就迅速拉开了皖东抗战的春天.
  刘少奇行动迅速果断.甫一到来,先后主持召开了三次中原局会议,深入贯彻执行党的六届六中全会精神和抗日民族统一战线政策.很快,效果显现.皖东地区党政军领导干部思想迅速得到统一,战斗力明显增强,皖东抗战局面被迅速打开.
  在刘少奇的领导下,皖东军民开展了一系列反“扫荡”、反“摩擦”斗争,抗战如火如荼地展开.其中,刘少奇亲自作战指挥了著名的周家岗反“扫荡”战斗、定远自卫反击战和半塔保卫战,胜利的号角一路高歌猛进,为建立皖东抗日根据地创造了有利的条件.1940年春,皖东抗日根据地正式建立.在皖东各县抗日民主政府的建立工作中,刘少奇尽心尽力、搜罗人才,并亲自确定了定远县抗日民主政府县长人选.在定远县抗日民主政权成立后不到半年的时间里,滁县、凤阳、全椒等15个县先后建立了抗日民主政权,皖东抗日根据地初具规模.
  伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家刘少奇带着他救国的理想和革命的热情,在皖东大地开辟了天翻地覆的新局面,为全国抗战的胜利立下汗马功劳.
  清朝末年,我国派出了第一批出国留学生.他们都是些少年.有个才12岁的少年叫詹天佑,十分聪明好学,又立志为国效力.后来他学习工程技术毕业,回到了国内.可清朝政府对本国人才不信任,像修铁路,就都让外国人主持.詹天佑尽管有才干,也只能当助手.
  1905年,修建北京到张家口铁路的消息传开了.英国和俄国都争着要修,因为他们知道这条铁路在中国的战略要地,掌握了它就能控制中国,双方争执不下,最后达成“协议”,说中国如果不让他们修,他们就什么也不提供.他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路.
  清朝政府这才让詹天佑担任总工程师.有人对他不放心,说他自不量力,说他胆大包天,劝他不要承担这项难度非常大的工程.詹天佑说:“京张铁路如果失败,不但是我的不幸,也会给中国带来很大损失.外国人说中国工程师不行,我则坚持由自己来办!”为了给中国人争口气,他把全部精力都投入进去,和工人们一起吃住在工地,细心勘探,大胆试验,经过4年艰苦的劳动,终于成功地修筑了京张铁路.这是中国人自己设计施工的第一条铁路,极大地鼓舞了全国人民的志气.詹天佑为祖国赢得了荣誉,原来那些瞧不起中国工程师的英国人也表示对他由衷敬佩
  瞿秋白 (1899.1-1935),原名瞿双,后改名瞿霜、瞿爽.江苏常州人.早年曾到武昌外国语学校学英文,后到北京谋生.1917年考入北洋政府外交部办的俄文专修馆读书.1919年参加五四爱国运动,同年11月参与创办《新社会》旬刊.1920年初,参加李大钊组织的马克思学说研究会,同年10月以北京《晨报》和上海《时事新报》特派记者的身分,去莫斯科采访.1921年兼任莫斯科东方劳动者共产主义大学中国班的教员.1922年2月在莫斯科加入中国共产党(介绍人张太雷).曾先后出席远东民族代表大会和共产国际第三、四次代表大会.1923年春回到北京,主持起草了中共第三次全国代表大会纲领草案,参与制定国共合作的战略决策.同年6月出席中共第三次全国代表大会,并当选中央执行委员会委员,还担任中共中央机关刊物《新青年》、《前锋》主编和《向导》编辑,7月去上海创办上海大学,任教务长兼社会学系主任.1924年1月参加中国国民党第一次全国代表大会,当选为中央执行委员会候补委员,后又担任国民党中央政治委员会委员.1925年1月当选为中共四大中央执行委员、中央局成员.后又参加领导五卅运动.1927年5月在中共五大上当选为中央委员、中央政治局委员,同年7月接替陈独秀负责中央工作.主编过中国共产党创办的第一张日报《热血日报》,曾将为陈独秀等人压制和拒绝发表的毛泽东写的《湖南农民运动考察报告》发表,并为之写了序言.大革命失败后,在汉口主持召开临时中央紧急会议,后任中央临时中央政治局常委,主持中央工作,成为党的主要领导人之一.1928年4月去苏联,6月主持召开中共六大,并当选为中央委员,在中共六届一中全会上当选为中央政治局委员.会后,作为中共代表,参加了共产国际第六次代表大会,当选为共产国际执行委员会委员和主席团委员及政治书记处成员.后留在莫斯科,任中共中央驻共产国际代表团团长.在苏联期间开始研究中国共产党党纲、中国苏维埃宪法、土地法、劳动法、婚姻法等问题,写了大量论著,翻译了共产国际纲领以及斯大林论列宁主义的著作.1930年8月回到上海,9月和周恩来一起主持中共六届三中全会.1931年在中共六届四中全会上,被解除中央领导职务,开除出中央政治局.1931年夏参加了“左联”的领导工作,反击国民党文化的“围剿”,系统向中国读者介绍了马克思、恩格斯、列宁、斯大林及普列汉诺人关于文学艺术的理论,翻译了苏联的许多著名文学作品.1934年2月到瑞金,任中华苏维埃共和国中央政府人民教育委员.还兼任苏维埃大学校长.同年10月中央红军主力长征后,留在南方,任中央分局宣传部长

甘肃中医药大学学工系统(六)

最早系统阐述中医临床医学的著作是
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《神农本草经》 D.《本草纲目》

B

本题考查学生知识的再现能力。结合所学即可得出我国最早的阐述中医临床医学的
著作是《伤寒杂病论》。它奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医学家誉为“万世宝
典”。所以选B。

甘肃中医药大学学工系统(七)

相比于其他的学习方式,下列不属于学校学习特点的是(   )
A.学习内容:系统掌握知识和培养能力 B.学习方式:在老师的指导下进行
C.学习时间:相对集中 D.学习目标:为个人发展作准备

D




【甘肃中医药大学学工系统】

甘肃中医药大学学工系统(八)

.假设每个学生记录包括学生的学号、姓名、3门课成绩、平均成绩等信息。试设计一个学生成绩管理系统,要求至少提供如下功能:
(1)系统以菜单方式工作
(2)学生记录录入功能
(3)全部学生信息浏览功能
(4)查询功能:分别能按姓名、学号或成绩等查询
(5)排序功能:按学生平均成绩进行排序
(6)插入功能:按平均成绩高低插入一条学生记录
(7)删除功能:如果输入错误,可以删除学生记录
(8)退出

void print(struct student *);
void input(struct student *);
struct student
{
int num;
char name[20];
int score[3];
}stu[10];
struct student *p;
void main()
{
p = stu;
input(p);
print(p);
system("pause");
}
void input(struct student *p)
{
int i = 0, j;
for(p = stu; p < stu + 2; p++, i++)
{
printf("请输入第%d个人的学号:", i + 1);
scanf("%d",&p->num);
printf("请输入第%d个人的姓名:", i + 1);
scanf("%s",&p->name);
for(j = 0; j < 3; j++)
{
printf("请输入他第%d门课的成绩:", j + 1);
scanf("%d",&p->score[j]);
}
}
p = stu;
}
void print(struct student *p)
{
int num, j;
float avg, sum = 0;
struct student *q;
num = p->score[0];
for(q = p; q < p + 2; q++)
{
for(j = 0; j < 3; j++)
{
if(q->score[j] > num)
num = q->score[j];
sum += q->score[j];
}
}
avg = sum / 3 * 2;
printf("%f\t%d\n", avg, num); //找出最大的一个然后比较,找到最大的那个所在的哪一个stu[i],然后输出这个组的所有数据就搞定···
for(q = p; q < p + 2; q++)
{
for(j = 0; j < 3; j++)
if(q->score[j] == num)
{
printf("%d\t%s\n",q->num, q->name);
for(j = 0; j < 3; j++)
printf("%d\t",q->score[j]);
printf("\n");
break;
}
}
}

甘肃中医药大学学工系统(九)

陕西省药用植物种类分布利用情况

陕西省自然环境、药用植物资源分布、产业现状的分析,提出陕西省中药材资源的开发应着力于:1.加强中草药资源的保护,保证资源的永续利用;2.加强重点药材GAP建设,建立绿色中药材生产基地,实现药材产业化;3.运用生物技术,增加中药材的科技含量;4.加强中药材深加工,重视综合开发利用.陕西省自然环境,药用植物资源分布,产业现状的分析,提出陕西省中药材资源的开发应着力于:1.加强中草药资源的保护,保证资源的永续利用;2.加强重点药材建设,建立绿色中药材生产基地,实现药材产业化;3.运用生物技术,增加中药材的科技含量;4.加强中药材深加工,重视综合开发利用.关键词:药用植物中药现代化陕西省位于我国中部,属内陆省份,地理环境优越,中草药资源品种多,分布广,产量大,是我国中药材主产地之一,也是较早引进栽培国外药用植物并进行中药研究开发的省份之一.全省有药用植物3219余种,优质地道药材31种,具备实施中药现代化的良好条件和潜在优势.陕西省在2001年初拟订了"陕西省中药现代化科技行动计划",提出了明确的战略目标:通过加大科技创新力度,建设和完善我省中药新药开发体系,产品生产体系和药源种植体系,大力推进中药研发国际化,中药种植产业化,中药生产集团化的进程,使现代化中药科技产业成为我省经济发展的支柱产业之一.仅中药材规范化种植体系方面,拟选择丹参,酸枣仁,山茱萸,绞股蓝,盾叶薯蓣,秦艽等30-35种用量大,品种独特,产地地道,历史悠久的中药材品种,根据国际标准化的要求,制订出标准的有效药物成份含量图谱和种植,加工程序;采用公司+农户的模式,建立6个国家级中药材规范化种植示范基地,个省级基地和4个中药材种植示范县,形成各地的特色产业和经济增长点.并选择8多种稀缺,濒危药材,建立种质资源保存库,利用现代生物技术结合繁育技术开展快速繁殖研究.科技部2002年已将陕西省列为中药现代化"陕西省中药材规范化种植基地".目前全省有近百个县区种植中药材,种植面积达收稿日期:2002一2一7★联系人:肖妊萍,副教授,硕士研究生导师,从事植物学,药用植物学及植物生物技术的教学与研究,:029-5308451…"_..66("&;/",//"//]世界科学技术一中医药现代化★中药资源研究与可持续利用480万亩.全省237家制药企业中,80%都有中药制剂和产品,中药产业的产值和利税均以每年25%的速度增长,并开始出现产值过10亿元的中药企业.一,陕西省的自然环境状况1.位置,面积及耕地陕西省位于我国中部,属内陆省份之一,地跨黄河,长江两大流域,气候温和,土壤肥沃,物产富饶,介于北纬31.42-39.35,东经105.29~1.15之间.东与山西相望,东南与湖北,河南接壤,南邻四川,西接甘肃,西北毗连宁夏,北界内蒙古,是连接我国东部和西部地区的天然纽带.陕西面积2.56万平方公里,约占全国面积的2.14%.农耕地5529.3万亩(其中水浇地占33%),占土地面积的17.9%,人均2亩;林地9358.2万亩,占30.3%;牧荒地1431.4万亩,占33.8%.三项合计2.53亿亩,占陕西总面积的82%.2.地貌状况陕西地域狭长,地势由西向东呈倾斜,南北高,中间低,有山地,平原,高原,盆地和峡谷等多种地形.以北山,秦岭为界,形成陕北黄土高原,关中平原,陕南秦巴山地三个各具特点的地貌单元.(1)秦巴山地.秦岭,大巴山山地合称秦巴山地,又称陕南山地.还包括介于两山之间的汉江谷地.秦岭东西走向,北坡陆峻,南坡平缓,多深切峡谷,海拔约1500~3000米,在省境东西长约400-500公里,南北宽120~180公里,横贯于渭河和汉江之间,为黄河流域和长江流域分水岭,中国南方和北方在地理上的天然分界线.山上有典型的第四纪冰川地貌,有丰富,珍贵的野生动物资源和多种药材,已被国家列为重点自然保护区.大巴山绵延于川,陕边境,东接武当山,位于陕西最南部,呈西北东南走向,海拔约1500-2000米.通常以任河为界,分为东西两段,西称米仓山,东称大巴山,是陕西和四川的天然省界.山地山势较和缓,多浑圆状或平梁山丘.秦岭,巴山之间形成汉中,安康两个盆地,气候温和,雨量充沛,土壤肥沃,为陕南"粮仓"和陕西亚热带资源宝库,是陕西的"小江南".(2)关中平原.又名渭河平源和关中盆地.东起潼关,西至宝鸡,海拔约325~800米,东西长360公里,南北宽度不一,约占陕西土地总面积的19%.渭河自西向东横贯平原中部,注入黄河,两岸地势不对称,呈阶梯状增高,有明显的阶地和黄土台塬.平原系黄土堆积,河流冲积而成.土壤肥活,工农业发达,交通便利,是陕西的主要工农业生产基地.(3)陕北黄土高原.位于北灵山,药王山和黄龙山一线以北,海拔约8001200米.地势西北高,东南低,多数地区覆盖有深厚风成黄土,厚约几十米至百余米,经长期流水冲刷和其他外营力的剥蚀作用,发育成塬,墚,峁,沟壑等多种地貌.高原北部长城沿线,从定边,靖边,横山,榆林至神木一带,多风沙地貌,属毛乌素沙地的一部分.该区的中药材种类相对较少,但产量较大,较为人熟知的有大黄,党参,九节菖蒲及连翘等.3.水文及河流就水文条件而言,全省河流分属黄河,长江两大水系.前者流域面积约占全省总面积的64.5%,后者占35.5%.渭河为黄河最大支流,流经关中平原,至潼关入黄河,陕西境内长约502公里,支流南北不对称.北岸支流少,源远流长;南岸支流多而短促.汉江为长江最大支流,发源于陕西省宁强县,向东贯穿陕南.流经汉中盆地,穿过黄金峡和凤凰山与大巴山之间的基岩山地,进入安康盆地,向东蜿蜒于丘陵低山区,至白河县东流入湖北省.4.气候条件陕西地处中国西北内陆的中纬地带,幅员狭长,地形复杂,从北到南跨越三个气候带,即温带,暖温带和北亚热带,属大陆性季风气候.其气候资源的变化和分布大体如下:(1)太阳辐射与日照时数.光资源丰富,每平方厘米的太阳年辐射总量为90140千卡,日照时数为1400~2900时.其域分布上是北多南少,西部略低于东部,在季节分布上,夏多冬少.日射最强,日照最长的月份,陕北和关中在6月,陕南在7,8月间;日射最弱,日照最短的月份均在12月.(2)气温.全省年平均气温[1&;知肿.//,//以如船舶妇/知矗%】672003第五卷第二期★1.5.26-15℃,随纬度自南而北递减

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