上海高考复读生政策

来源:创业政策 时间:2018-10-28 18:00:06 阅读:

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上海高考复读生政策(共7篇)

上海高考复读生政策(一):

下列句子中,标点符号使用正确的一项是
[     ]
A.你是坐汽车来,还是坐火车来,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。
B.高考复读生越来越多,大体可分两类:一类是正常发挥水平,但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平,希望来年再考。
C.第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧组当晚未能出现在闭幕式上,由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。
D.据克鲁警斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实,他叙述事实是极确切的。”
【上海高考复读生政策】

A

上海高考复读生政策(二):

下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.根据中国足协要求,竞聘将分为面试、笔试、答辩等几个部分,新增加考核内容中最为引人注目的还是分析录像。
B.高考复读生越来越多,大体可分两类:一类是正常发挥水平,但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平,希望来年再考。
C.第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧蛆当晚未能出现在闭幕式上,由此宣告了亚洲军团在本届柏林影展的完败。
D.“你们——放开我——让我进去——多救一个人——”救援队员小张情绪激动,哭喊着,用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。
【上海高考复读生政策】

A

(B“但没考上理想院校”后应为分号。C括号应在“2.4分”后。D项“断断续续地说话”,应该用省略号来表示,不用破折号。)

上海高考复读生政策(三):

上海高考,只能选一

兴趣决定你以后能够走多远.假如遇上困难了,对自己感兴趣的学科会有更大的动力去解决这问题.

上海高考复读生政策(四):

那年高考我落榜了 钱国宏
谁做过这篇阅读啊!
如果给了答案一定还会提高悬赏

那年高考我落榜
作者:钱国宏
  炎夏如约而至.每当踏进夏天的门槛,我的心都会悸动不已,特别是见到那些莘莘学子翘首盼榜的一脸焦灼,脑海里便会浮现当年高考的情形.
  那年七月(当时全国成人高考定在七月),我高考落榜了.七月,本是个阳光灿烂、充满希望的季节,然而,我却在这个季节里以3.5分之差与心仪的高等学府擦肩而过.面对不忍相信的“名落孙山”现实,我从炎夏一下子跌进了冰窖,眼前一片漆黑,浑身酸软无力——十数载寒窗苦读,换来的竟是这样无情的现实!我的心理大厦崩溃了,躺在床上整整两天水米未进,恹恹大病了一场!全家人也像是突然间挨了一闷棍,失魂落魄,家里家外,一片死静,整天听不到有人说一句话——这黑色的七月!
  在床上躺了三天后,我被三叔拽走——三叔在一家建筑工地上作“工长”,他让我在他的手下打工.在工地上,我把一腔的悲忿、沮丧、失望、耻辱……统统摔进劳动中,运砖、搬砖、和泥、扯线、抻绳、砌墙、修角、上灰、溜缝……一天到晚疯了似地抢活干,像上了发条的陀螺,血泡一个接一个,后背溻得像猫挠,浑身上下溅满了泥浆——目的只有一个:不让脑子闲下来,去想落榜的事!在工地打工的20多天里,我从“小工”一直做到“分工长”,一如从士兵一直熬到营长,工地上下百十号人,没有不夸我实干的.
  工程竣工后,我带着一手老茧和一身疲惫回到村里.不久,我收到了三叔从郑州建筑工地寄来的信.“宏儿,叔知道你不愿意接受落榜这一现实,但现实就是现实,你必须学会接受、学会面对.你今后的人生道路还很长很长,你不能用一朵花的枯萎去否定春天的存在!一次失利说明不了什么,迈过了这道坎,你才会走向新的天地!……这世上没有什么可以打垮你,除非你自己先垮了!……”——父母告诉我,三叔当年也曾高考落榜,就是靠着不服输的劲儿,才打拼出今天的“天下”的.
  捧着三叔的信,我在村头的小河边坐了一宿.第二天,我把蒲松龄的一副对联:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,工工整整地抄挂在墙上.第二年,我带着一脸倔强开始了复读;七月,我终于如愿以偿地考入了一家师范院校.走出校门后,我在社会上一步一个脚印地前行,每每遇到挫折,总会想起三叔当年信里说的话:“这世上没有什么可以打垮你,除非你自己先垮了!”浑身便油然增添了一股勇往直前、决不言败的劲头!我的职位也逐步升迁.
  岁月更迭,我心依旧.虽然时过境迁,但当年的情形依然历历在目.当我看着在“黑色的夏季”彷徨的学子,总是想忍不住地大声对他们说:一次失利说明不了什么,你不能用一朵花的枯萎去否定春天的存在!走过去,前面是更辽阔的天!

上海高考复读生政策(五):

英语口语政策变了.变成什么样了?具体是什么

现在省里只是说2012年高考英语听力和口语部分实行一年多考,而具体的实施日程和办法却始终未定.

上海高考复读生政策(六):

跪了!如何才能不受环境影响?
作为一名学生,并且作为一名爱学习的学生,我真的很希望在高考中获得成功!可是,因为上年高三的种种原因,我的成绩狠不理想.
拿到成绩,我真的哭不出来,的确之前无数次考试,月考,一模,二模……的分数足以让我哭干了泪水
总结了自己的失败,有2点:
1、总是太在意周围的环境,周围很吵(真的很吵),不知如何,让我气不打一出来,因为这样会非常对我的学习产生影响.一想到每况愈下的成绩,我更是急了.心态因此严重受挫!
2、面对已经在下降的分数,面对高考信心已下降约等于0,唉,使得自己缺少了继续学习信念……
各位亲爱的哥哥姐姐们,能否让我走出以上两点的心理障碍,我一定感激不尽.我真的害怕复读有走原来的老路……真的……………………
我一定会加分的!纠结中……再一次谢谢大家了……
还有一点
3、我狠容易受周围一些不好习惯影响,比如周末回家不做作业!比如没心学习(以前不是这样的!)并且潜移默化!这点也挺严重的!

诚然周遭的环境我们无法捉摸,但是我们的心态是可以控制的,从文章中很明显的知道你的自信力明显不足,这样是很危险的,要知道高三了,你什么事情都不能再去在意了,实在不行就告诉老师吧,而且你对学习的热情又不高,唉~,所以啊,我觉得你应该把学习视为一种责任,而不是一种负担,而我,是今年的复读生,人生的第二次高考,与你站在同一条线上,我之前也有你的这种经历,但是现在的我,已经不再去顾虑那么多了,学习本身就是自己与自己内心的交流,不会就去问老师,同学,没什么的,管那么多干嘛,现在已经没有时间啦,兄弟,与其把心思花在这上面,倒不如认真看点东西什么的,唉~怎么说你好呢?不过有这种心态也是你过分关注学习的表现,唉~~~只有叹气了~
祝你好运吧!相信自己,只要付出,就会有收获的!

上海高考复读生政策(七):

上海高考等级和占比是什么意思
由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%.

占比是说,全部参加等级考试的人中,分别如占比的百分数的人获得相应的等级.比如A+的有5%的人,E的也有5%.占比应该是按分数来排的.这样做的目的是为了在高考分数中算分更合理.

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