【www.zhuodaoren.com--创业指导】
对照郑德荣找差距(共9篇)
对照郑德荣找差距（一）:
是对对照标杆的意思吗?
所谓“对标”就是对比标杆找差距.推行对标管理,就是要把企业的目光紧紧盯住业界最好水平,明确自身与业界最佳的差距,从而指明了工作的总体方向.标杆除了是业界的最好水平以外,还可以将企业自身的最好水平也作为内部标杆,通过与自身相比较,可以增强自信,不断超越自我,从而能更有效地推动企业向业界最好水平靠齐.
对标管理——寻找和学习最佳管理案例和运行方法,越来越成为企业乃至政府的一种流行选择.根据《全球对标网络》（Global Benchmarking Network）的调查,对标管理已成为最受企业欢迎的第三大战略管理方法.
对照郑德荣找差距（二）:
形容相比之下差距大的词语?
不啻天渊 天壤之别 不啻云泥 迥隔霄壤 迥然不同
截然不同 迥然不同 千差万别 天差地别 天差地远
天冠地屦 天壤悬隔 天壤之隔 天壤之判 天壤之觉
天渊之别 天渊之隔 霄壤之别 霄壤之殊 一龙一猪
判若云泥 判若天渊 相去天渊 相判云泥 差若天渊
天渊之差 天遥地远 天高地迥 天长地远 云泥之
对照郑德荣找差距（三）:
两个点之间的距离与这两个点所对应的数差的绝对值是什么关系
今晚完成啊 一定要100%准确啊
要看是怎样的数差
如果把这两个点放在同一个数轴上(就X轴吧)
那么它们应该是相等关系X1-X2的绝对值
对照郑德荣找差距（四）:
| 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜，文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。材料二：2011年10月25日，在广东省全省宣传文化系统学习贯彻党的十七届六中全会精神会议上，省委负责同志提出，全省宣传文化系统要把学习宣传贯彻全会精神，作为当前和今后一个时期首要政治任务，要对照全会精神和文化强省建设一年来的进展情况，深入实际，调查研究，找差距、补短板、增优势、探新路，不断开创文化强省建设新局面。运用哲学有关知识回答下列问题。 （1）结合材料一，在发展中国特色社会主义事业的过程中，我们为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）结合材料二，请你为广东开创文化强省建设新局面提几条合理化建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）有观点认为，“只有坚持文化创新，才能把广东建设成为文化强省。”请运用辩证否定观分析这一观点的合理性。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （1）①联系具有普遍性和客观性，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。②意识（或社会意识）对于改造客观世界具有能动作用。用先进文化来引领，使得人民的精神世界的极大丰富，中国特色社会主义事业才能得到全面发展。 （2）①重视意识的作用。以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设。②树立群众观点和坚持群众路线，发挥人民在文化强省建设中的主体作用。③坚持一切从实际出发，实事求是，深入实际，调查研究，找差距、补短板、增优势、探新路。④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，加强对文化产品创作生产的引导，为人民群众提供更多更好的精神食粮。⑤掌握系统优化的方法，加快完善公共文化服务体系。⑥要用发展的观点看问题，进一步深化文化体制改革，增强文化发展活力。⑦加强文化人才队伍建设，引导和激励广大文化工作者树立正确的人生价值观，不断砥砺自我，在劳动和奉献中创造价值。 （3）①辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，其实质是扬弃。广东建设文化强省，必须广泛吸收国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果。②辩证否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。建设文化强省要立足于广东实际，解放思想、实事求是，与时俱进，实现创新与发展。 |
对照郑德荣找差距（五）:
与世界发达国家相比,中国还存在哪些差距?
我认为有以下方面：1.人口的整体文化素质差距；2.个体的现代文明素质差距；3.科技创造能力的差距；4.经济收入的差距.
对照郑德荣找差距（六）:
 |
| （1）上述图表表明，我国与世界发达国家相比，还存在哪些差距？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）我国应该怎么做才能缩小这些差距？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| （1）与美国、日本、德国等相比，我国在创新投入方面不足，科技进步对经济增长的贡献不高，科技自主创新能力不强，拥有的创新成果不多，这些指标都表明我国科技的总体水平与世界先进水平还有较大差距。 （2）我国要缩小与世界先进水平的差距，必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家。为此： ①要加大对自主创新的投入，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。②要大力提高教育创新能力，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。③要全面深化教育、科技体制改革，积极促进科技、教育与经济社会发展相结合。④要在全社会营造鼓励创新的环境，使全社会创新智慧迸发、各方面创新人才大量涌现。 |
对照郑德荣找差距（七）:
同发达国家相比,我国存在哪些差距?
要有书我问你干啥?
本人男,年二八
1．我认为中国和发达国家在国民素质方面差距最远
经济实力与军事技术可以在较短时间内追上差距而国民素质不行
就看与我邦一衣带水的日本,以前还是咱的学生呢!现在学生倒超了老师,他们这个民族被称为可怕的民族．正因为他们很高的国民素质
2．我国经济实力我认为很有潜力,与其它发达国家相比差距是50年左右．
有人认为是几百年,我不敢苟同,因为发达国家无一例外全是资本主义,我国却是社会主义,能同日而语吗?再说资本主义原始资本积累多么那个,社会主义有那么那个吗?没有．再看我国现在年均GDP增长多么快,他们行吗?
3.中国人的素质确实有点LOW（总体啊）高学历不一定高素质,你看那些人应聘时人才广场留下的东西,那也叫人才?真是高素质
4.我国的军事方面与发达国家能抗衡．历史原因,我军事装备实在落后,但朝鲜一战,我竟赢得胜利不正说明如此吗?我军军事装备正革新,相信不久便能赶上
5.造成我国与发达国家差距的原因很多,历史原因不说了,现实原因主要还是凝聚力,艰苦创业精神不够（更主要是历史原因）【对照郑德荣找差距】
对照郑德荣找差距（八）:
两个点的距离是这两个点所对应的位置向量的差的模
为什么会这样?
【对照郑德荣找差距】
你是想问这个定理怎么推出来的啊?因为这两个点你可以看作是一个向量起点和终点,而这两点a.b所对应的位置向量相减的模就等于被减向量的终点到减向量的终点的距离,也就是a与b的距离.就得出上面的结论了,明白不?
对照郑德荣找差距（九）:
求这2组数字的差距
第一组 ①31448 ②30851 和 第二组 ③139892 ④122843
①和②差得大 还是③和④差得大?就是求2组里面①和② 的相差 ③和④的相差 谁比较大 大多少?不知道我说明白了没
31448-30581=867
139892-122843=17049
17049-867=16182
这些我肯定会算了= =我想要的数据是!怎么算它们 分别差的到底有多远 比如
第一次考试A20分B15分 第二次考试 A3000分 B3200分 差了200分 我要的不是用200-5 =195 而是 第一次 因为数值少这5分其实是很大的 但第二次 数值大起来了就算是差了200分 但有没有可能 其实没有第一次拉得远不够第一次差得大呢
解,
第1组两个数的差=31448-30581=867
第2组两个数的差=139892-122843=17049
17049-867=16182
所以,第2组的两个数差的比较大；第2组两个数的差比第1组两个数的差大16182.
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shangji935634/
推荐访问:对照郑德荣事迹找差距 对照先进找差距郑德荣