山东学业水平成绩查询

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山东学业水平成绩查询(共9篇)

山东学业水平成绩查询（一）:

某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题； （1）本次调查中，一共抽取了 　 　 名学生的成绩； （2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比 　 　 ． （3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是 　 　 分，众数是 　 　 分． （4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．

（1）50。 （2）补全条形统计图，如图所示： 30%。 （3）55；55。 （4）根据题意得：500×20%=100（人）， ∴在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人。

山东学业水平成绩查询（二）:

2013年山东省高中学业水平测试物理答案【山东学业水平成绩查询】

DADAC BCAAB 11.D 13.B 14.B
　　17.bd
　　19（1）由万有引力定律　得地球对卫星的万有引力的大小是
　　F引＝GM m / r^2
　　（2）　　设卫星的速度大小是V　,由万有引力提供向心力　得
　　F引＝F向
　　即　GM m / r^2＝m* V^2 / r
　　得卫星的速度大小是　V＝根号（GM / r）
　　20 （1） 受力分析得：f=MN N=mg 所以 f= mgμ 代入得 10=5×10×μ 解得μ=0.2
　　(2)F-f=ma 带入得F-10=2×5 解得F=20
　　选修1-1 21：B
　　已验证、
　　19（1）由万有引力定律　得地球对卫星的万有引力的大小是
　　F引＝GM m / r^2
　　（2）　　设卫星的速度大小是V　,由万有引力提供向心力　得
　　F引＝F向
　　即　GM m / r^2＝m* V^2 / r
　　得卫星的速度大小是　V＝根号（GM / r）

山东学业水平成绩查询（三）:

2011年山东省普通高中学业水平测试 英语.答案 需求

1-15 ABCAB BACBC CABBA 16-20:experience month noise hurt TV
21-40: DABAB CACAB CABAB DABDA
41-45:GMKFJ 46-50: DLEBC
51.Because he found him already drunk. 52.He offerd to call a taxi for him

山东学业水平成绩查询（四）:

（2010•焦作模拟）某市对九年级学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分A、B、C、D四个等级，为了解这次数学测试成绩的情况，相关部门从该市九年级的学生中抽取2000名学生的数学成绩进行统计分析，其中，农村、县镇、城市三类群体的学生人数的抽取比例依照该市九年级农村、县镇、城市三类群体的学生人数比例，相应数据的统计图表如下：

（1）请将上面表格中缺少的三个数据填写在表格中的括号内；
（2）若该市九年级共有60000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数．

（1）由扇形统计图可得：抽取的农村的学生人数为：2000×40%=800人，抽取的城市的学生人数为：2000×30%=600人，抽取的县城的学生人数为：2000×30%=600人；
又∵A+B+C+D=800，A+B+C+D=600，A+B+C+D=600，
∴A=800-200-240-80=280人；
B=600-240-132-48=180人；
D=600-290-132-130=48人；
故答案为280，48，180；

（2）在抽取的学生中成绩合格以上（含合格）的人数有：2000-（80+48+48）=1824人，
成绩合格以上（含合格）的人数占2000名学生的百分比为：1824÷2000=91.2%，
∴该市九年级共有60000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数=60000×91.2%=54720人．

山东学业水平成绩查询（五）:

某市学业考试数学考试成绩以等级公布，将所有的学生的成绩按由高分到低化为A、B、C、D和E五个等级，五个等级所占的比例依次为15%，20%，30%，20%和15%，某学习小组随机抽查本校毕业生，了解参加学业水平考试的学生成绩（等级）情况，统计如表：

成绩（等级）	A	B	C	D	E
人数	16	20	24	12	8

（1）根据该学习小组随机抽查到的本校毕业班学生数学成绩的五个等级人数的分布情况，绘制扇形统计图？
（2）根据学校小组的随机调查结果，估计该校1320名学生参加学业水平考试的学生中，数学成绩（等级）为A，B等级的考试各有多少人？
（3）根据随机调查结果，请你对该校参加学业水平考试的学生的数学成绩的人数的比例与全市平均人数比例的情况进行比较发表至少三点自己的看法？

（1）做出扇形统计图，如图所示：

（2）该校A、B、C、D、E五个等级所占比例依次为20%，25%，30%，15%和10%，
 A等级人数为20%×1320=264（人）；B等级人数为25%×1320=330（人）；

（3）A等级人数比例比本市A等级平均人数比例多；
B等级人数比例比本市B等级平均人数比例多；
C等级人数比例与本市C等级平均人数持平；
D等级人数比例比全市D等级平均人数比例少；
E等级人数比例比全市E等级平均人数比例少．

山东学业水平成绩查询（六）:

某市对九年级学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分A、B、C、D四个等第．为了解这次数学测试成绩情况，相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析，相应数据的统计图表如下： 各类学生成绩人数比例统计表： （1）请将上面表格中缺少的三个数据补充完整； |（2）若该市九年级共有60 000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数．

【山东学业水平成绩查询】

（1）∵农村人口=2000×40%=800， ∴农村A等第的人数=800﹣200﹣240﹣80=280； ∵县镇人口=2000×30%=600， ∴县镇D等第的人数=600﹣290﹣132﹣130=48； ∵城市人口=2000×30%=600， ∴城市B等第的人数=600﹣240﹣132﹣48=180 故分别填：280，48，180． （2）抽取的学生中，成绩不合格的人数共有（80+48+48）=176， 所以成绩合格以上的人数为2000﹣176=1824， 估计该市成绩合格以上的人数为 ×60000=54720． 答：估计该市成绩合格以上的人数约为54720人．

山东学业水平成绩查询（七）:

2011年山东省普通高中学业水平测试数学答案

一、DAACD BADDB ACBAC
二、16.1 17.18.19.59 20.④
三、21.负的十分之根十
22.（1）0 （2）略
23.（1）二分之一 （2）二分之一
24.六十度
25.（1）存在直线y=3x+3 （2)不存在

山东学业水平成绩查询（八）:

（2013•宜宾二模）某校为了解毕业班学业水平考试学生的数学考试情况，抽取了该校100名学生的数学成绩，将所有数据整理后，画出了样频率分布直方图（所图所示），若第1组、第9组的频率各为x．
（Ⅰ） 求x的值，并估计这次学业水平考试数学成绩的平均数；
（Ⅱ）若全校有1500名学生参加了此次考试，估计成绩在[80，100）分内的人数．

（Ⅰ）x＝

1

2

[1−5×(2×0.012+0.024+0.020+0.054+0.036+0.030)]
=0.03…（　3分）
由图可估计样本平均数

.

X

=0.03×（62.5+102.5）+5×（0.012×67.5+0.012×72.5+0.024×77.5
+0.020×82.5+0.054×87.5+0.036×92.5+0.030×97.5）
=85.8（分）．…（6　分）
（Ⅱ）由图可知样本数据在[80，100）分内的频率为（0.02+0.054+0.036+0.03）×5=0.7，…（9　分）
则可以估计此次考试中成绩在[80，100）内的人数为
1500×0.7=1050（人）．…（12分）

山东学业水平成绩查询（九）:

广东高中学业水平考试分成多少个等级?那个最高?难不难?什么时候考?

考试科目:学生所选读的学科而定.学生如果是读文科（即历史、地理、政治）,那么学业水平测试应考的科目即为理科（即物理、化学、生物）.反之选读理科的学生学业水平测试的科目即为文科. 成绩要求：考试分为四个成绩等级：24分及以下不给等级,25～49分为D,50～69分为C,70～84分为B,85～100为A.高考对水平测试的成绩要求是： 　　（1）具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级. 　　（2）具备第二批本科院校（含第二批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级. 　　（3）具备第三批专科院校（含第三批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级. 　　（4）各批次艺术类专业录取资格的必要条件：考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级. 　　（5）各批次体育类专业录取资格的必要条件：考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级.

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