直尺拼音

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直尺拼音(共9篇)

直尺拼音（一）

ruler 英[ˈru:lə] 美[ˈrulɚ] 复数：rulers
n.
1.尺,直尺
2.统治者,支配者 名词 n.
1.尺,直尺
Draw a line with a ruler.
用尺子画一条线.
2.统治者,支配者
A wise ruler is generous in victory.
明智的统治者对待被击败的敌人是宽大的.
rubber 英[ˈrʌbə] 美[ˈrʌbɚ]
n.
1.(合成)橡胶
2.橡皮
3.黑板擦
4.橡胶套鞋
5.（某些纸牌游戏或体育运动中相同的对手或队伍间）多轮决胜负的比赛 名词 n.
1.(合成)橡胶
Rubber will not let water through.
水浸不透橡胶.
2.橡皮
Leather,rubber and wire are flexible.
皮革、橡皮和电线都是易弯曲的.
Pencil marks can be erased with a rubber.
铅笔的痕迹可被橡皮擦掉.
3.黑板擦
The teacher is cleaning the blackboard with a board rubber.
老师正在用黑板擦擦黑板.
4.橡胶套鞋
We wear rubbers on our feet when it rains.
下雨时我们穿橡胶套鞋.
5.（某些纸牌游戏或体育运动中相同的对手或队伍间）多轮决胜负的比赛【直尺拼音】

直尺拼音（二）

1 3 7

直尺拼音（三）

丁
dīng
<名>
(象形.金文象俯视所见的钉头之形,小篆象侧视的钉形.本义:钉子)
同本义.丁为“钉”的古字 [nail]
丁,钻也.象形.今俗以钉为之,其质用金或竹,若木.——《说文》
又如:丁屐(底有钉齿的木鞋);丁子(蝌蚪.初生头大有尾,如丁字)
小的立方体 [wad;small cubes of meat or vegetable](如肉、瓜果、蔬菜等割成的小方块).如:黄瓜丁;炒鸡丁;羊肉丁
天干的第四位,与地支相配,用以纪年、月、日 [the fourth of the ten Heavenly Stems]
其日丙丁.——《吕氏春秋·孟夏》
夏,四月,丁未,公及郑伯盟于越.——《春秋》
能担任赋役的成年男子,不同于男孩 [man]
无何天宝大征兵,户有三丁点一丁.——唐·白居易《新丰折臂翁》
余丁传餐.——清·邵长蘅《青门剩稿》
又如:丁粮(对男丁征收的粮食);丁力(一男之力.引申为劳力);丁女(能担任力役的成年女子;道家语指火神);丁奴(二十岁以上的成年奴仆) ;成丁;壮丁
家庭人口 [member of a family].如:添丁;丁税(按人丁所课的税);丁赋(按人丁所课的赋税)
指从事某种劳动的人 [person engaged in a certain occupation].如 :园丁;家丁;庖丁
蔬菜肉类等加工成的小块．如土豆丁；炒鸡丁
丁字还有遭遇；碰到的意思．如丁忧；丁艰等．
上文说到丁字在古时有成年男子的意思,那有无具体的年龄标准呢．传说古时四十为丁,到隋朝时定为二十一岁,唐天宝年间则为二十三岁,宋朝男子二十岁为丁,六十岁为老．成丁后要服徭役、纳人头税.
丁 (ding) 2画
部首：一 1画
写法：dīng,zhēng, 笔顺：12 五笔编码：sgh
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丁
dīng
【名】
(象形.金文象俯视所见的钉头之形,小篆象侧视的钉形.本义:钉子)
同本义.丁为“钉”的古字〖nail〗
丁,钻也.象形.今俗以钉为之,其质用金或竹,若木.——《说文》
又如:丁屐(底有钉齿的木鞋);丁子(蝌蚪.初生头大有尾,如丁字)
小的立方体〖wad;smallcubesofmeatorvegetable〗(如肉、瓜果、蔬菜等割成的小方块).如:黄瓜丁;炒鸡丁;羊肉丁
天干的第四位,与地支相配,用以纪年、月、日〖thefourthofthetenHeavenlyStems〗
其日丙丁.——《吕氏春秋·孟夏》
夏,四月,丁未,公及郑伯盟于越.——《春秋》
能担任赋役的成年男子,不同于男孩〖man〗
无何天宝大征兵,户有三丁点一丁.——唐·白居易《新丰折臂翁》
余丁传餐.——清·邵长蘅《青门剩稿》
又如:丁粮(对男丁征收的粮食);丁力(一男之力.引申为劳力);丁女(能担任力役的成年女子;道家语指火神);丁奴(二十岁以上的成年奴仆);成丁;壮丁
家庭人口〖memberofafamily〗.如:添丁;丁税(按人丁所课的税);丁赋(按人丁所课的赋税)
指从事某种劳动的人〖personengagedinacertainoccupation〗.如:园丁;家丁;庖丁
丁
dīng
【形】
壮盛;强壮〖strong〗
齿落复生,身气丁强.——汉·王充《论衡·无形》
又如:丁丁(壮健的样子);丁人(壮健的男子);丁夫(壮健的男子)
序数第四〖fourth〗.如:丁等;丁级;丁方(四方);丁夜四更夜(凌晨1—3时)
丁
dīng
【动】
当;遭逢〖fallupon〗
丁,当也.——《尔雅》.注:“相当值.”
宁丁我躬?——《诗·大雅·云汉》
丁时逢殃.——汉·刘向《九叹·惜贤》
我喜我生,独丁斯时.——《后汉书·岑彭传》
丁时逢殃,孰可夸何兮.——汉·刘向《九叹·惜贤》
如:丁辰(适逢其时);丁仔(遇上,碰巧);丁夫忧(遇父丧);丁了母忧(遭了母丧)
另见zhèng
丁坝
dīngbà
〖spur〗端与堤岸相接呈“T”字形的保护堤岸水土的建筑物
丁册
dīngcè
〖residencebooklet〗旧时的户口簿
丁丑
Dīng-Chǒu
〖Dingchou,thefourteenofthecircleofthesixtyinChinesecalandar〗六十甲子的第十四位
元丰七年六月丁丑.——宋·苏轼《石钟山记》
丁村人
Dīngcūnrén
〖Dingcunman,primitivemanofabout100,100Yearsago,whosefossilremainswerefoundinDingcunofShanxiProvincein1954〗中国古人类化石,1954年发现于山西襄汾县丁村附近
丁当
dīngdāng
〖jingle;clater;dingdong〗象声词,形容金属、瓷器等的碰撞声.也作叮当、玎当
丁当长鸣
dīngdāng-chángmíng
〖dingdong;jingle;clatter〗发丁当声
听得见狂风呼呼地悲号,大钟丁当长鸣
丁点儿
dīngdiǎnr
〖atinybit〗[方言]∶表示数量小
只有一丁点儿酒了
丁冬
dīngdōng
〖tinkle〗象声词.丁当声,丁丁作响,形容金属、玉器碰撞的声音,也作丁东、叮咚
鼓声响起,木琴丁冬
丁对
dīngduì
〖justright〗[方言]∶适合;妥当
事情处理得丁对
丁亥
Dīng-Hài
〖DingHai,thetwenty-fourthofthecycleofthesixtyinthechinesecalender〗六十甲子的第二十四位
乾隆丁亥(公元1767年)冬.——清·袁枚《祭妹文》
丁口
dīngkǒu
〖capitation〗∶人口税
〖population〗指百姓
里胥猾黠,假此科敛丁口.——《聊斋志异·促织》
丁零
dīnglíng
〖tinnient;tinklejingle〗形容铃声或金属撞击的声音
铜铃丁零
丁零当啷
dīngling-dānglāng
〖cling-clang;Jingle-jangle〗象声词,形容金属、瓷器碰撞发出的一连串的声音
丁卯
Dīng-Mǎo
〖DingMao,thefourthofthecycleofthesixtyintheChineseCalendar〗六十甲子的第四位
在丁卯(公元1627年)三月之望.——明·张溥《五人墓碑记》
丁年
dīngnián
〖ageattainedone"smajority〗成丁的年龄
丁宁
dīngníng
〖givecarefulinstructionsrepeatedly〗叮咛,反复地嘱咐
丁是丁,卯是卯
dīngshìdīng,mǎoshìmǎo
〖beconscientiousandmeticulous;beaccurateinwhatonesays;befastidiouslyaccurate〗丁、卯分别是天干、地支之一,不能相混,错乱了影响记时.形容做事认真,一丝不苟
凤姐笑道:“我看你厉害,明儿有了事,我也是丁是丁,卯是卯的,你也别抱怨.——《红楼梦》
也作“钉是钉,铆是铆”
丁税
dīngshuì
〖polltax〗人头税
丁未
Dīng-Wèi
〖Dingwei,theforty-fourthofthecycleofthesixtyinChinesecalendar〗六十甲子的第四十四位
是月丁未.——清·姚鼐《登泰山记》
丁香
dīngxiāng
〖lilac;clove〗丁香属的一种植物
丁徭
dīngyáo
〖corvée〗丁役
丁忧
dīngyōu
〖beinmourningforparent"sdeath〗遭逢父母的丧事,也称“丁艰”
始为谢玄参军,为玄所遇,丁忧去职.——《晋书·袁悦之传》
丁壮
dīngzhuàng
〖healthyandstrongmen〗健壮的人,指青壮年
丁字步
dīngzìbù
〖T.Step〗双脚呈垂直方向接触,其中一脚跟靠在另一脚窝处,两脚尖对两斜角,如一“丁”字,所以叫丁字步.丁字步是中国古典舞中最基本的脚位
丁字尺
dīngzìchǐ
〖T.square〗一端有横档的直尺,“丁”字形用于划平行线或用作三角板的支承物来划与直尺成各种角度的直线
丁字镐
dīngzìgǎo
〖pickhammer〗一端锋利而另一端钝的镐
丁字街
dīngzìjiē
〖T-shapedroadjunction〗即两条相交处呈“T”形的街道
丁字梁
dīngzìliáng
〖T-girder;T-beam〗形容状丁字的梁
丁
zhēng
另见dīng
丁丁
zhēngzhēng
〖jingle;tinkle〗形容伐木、下棋、弹琴等声音
伐木丁丁.——《诗·小雅·伐木》
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直尺拼音（四）

　　什么是日晷?
　　太阳东升西落,它所照射的物体的影子也会随着移动.古人通过对这个自然现象的观察,发明了日晷来计算时间.日晷的读音念作rì guǐ,是一种利用太阳投影指示时间的工具.它由晷盘和晷针组成.当太阳照到晷针上,会在盘面上产生投影,人们就根据日影的方向来判断时间.
　　材料与工具：
　　瓦楞纸箱、圆盘、直尺、剪刀、笔.
　　制作方法：
　　1、将一个瓦楞纸箱铺展开,沿着圆盘画出轮廓,将其剪下,如图一.
　　2、用直尺找到圆形的中点,划成四等份.将直尺放在3点和6点的位置,将这四分之一分成三等份,然后标记好4点和5点的位置.以此类推,把12点的位置都标好,这就是晷面,如图二.
　　3、另取纸板剪一个直角三角形,它的一个直角边长是从表盘中点到各个数字的距离,另一直角边长是最长边的一半,这就是晷针了.将晷针粘贴在表盘上,指针的末端指向Ⅶ,如图三.
　　4、接着,我们来做支柱.在纸箱上画出支柱的形状,如图四,将其剪下.注意两边要画得对称.这样的支柱需做两个.
　　5、将一个支柱从顶端到中间剪一个切口,而另外一个从底端到中间剪一个切口.切口的厚度和纸板的厚度一致.将两个支柱插在一起,一个稳定的支架就做好了,如图五.
　　6、将晷盘粘在支柱上,然后将日晷放在阳光明媚的花园中.日晷上的影子会告诉你现在的时间.
　　小提示：细心的同学做好后一定会发现,这个日晷好像不是很准啊.的确,我们提供的只是一个比较简易的日晷制作,只能让同学了解太阳投影的变化.如果要让日晷走得更精准,在制作过程中就需要用到许多计算公式,要了解地球经、纬度的关系,这些就给你们留到以后好好研究吧.
　　加油好好做吧!1

直尺拼音（五）

4.2 S3水准仪的结构和使用方法
(一) 水准测量仪器?
水准测量用的仪器、工具:水准仪、水准尺和尺垫.
1.水准尺和尺垫
水准尺是水准测量中用于高差量度的标尺,水准尺制造用材有优质木材、合金材和玻璃钢等几种,有2 m,3 m,5 m等多种长度和整尺、折尺、塔尺等多种类型.水准尺按精度高低可分为精密水准尺和普通水准尺.
(1) 普通水准尺
材料：用木料、铝材和玻璃钢制成.
结构：尺长多为3 m,两根为一副,且为双面（黑、红面）刻划的直尺,每隔1 cm印刷有黑白或红白相间的分划.每分米处注有数字,对一对水准尺而言,黑、红面注记的零点不同.黑面尺的尺底端从零开始注记读数,两尺的红面尺底端分别从常数4687 mm和4787 mm开始,称为尺常数K.即K1=4.687 m,K2=4.787 m.
设尺常数是为了检核用.
（2）精密水准尺
材料：框架用木料制成,分划部分用镍铁合金做成带状.
结构：尺长多为3 m,两根为一副.在尺带上有左右两排线状分划,分别称为基本分划和辅助分划,格值1 cm.这种水准尺配合精密水准仪使用.
（3）尺垫（尺台）
水准测量中有许多地方需要设置转点(中间点),为防止观测过程中尺子下沉而影响读数的准确性,应在转点处放一尺垫.尺垫一般由平面为三角形的铸铁制成,下面有三个尖脚,便于踩入土中,使之稳定.上面有一突起的半球形小包,立水准尺于球顶,尺底部仅接触球顶最高的一点,当水准尺转动方向时,尺底的高程不会改变.
2.水准仪
水准仪的作用就是提供一条水平视线(视准轴).
按精度水准仪可分为DS05、DS1、DS3、DS10等几个等级：
DS05-----每千米水准测量的全中误差为±0.5 mm,用于高等级水准测量；
DS1-----每千米水准测量的全中误差为±1.0 mm,用于高等级水准测量；
DS3-----每千米水准测量的全中误差为±3.0 mm,用于一般工程测量和地形测量；
DS10-----每千米水准测量的全中误差为±10.0 mm,用于一般工程测量和地形测量.
DS为“大地”、“水准仪”的汉语拼音缩写,本节主要介绍DS3级水准仪.
DS3水准仪由照准部和基座两部分组成.
1）基座
基座构成与功能同经纬仪.
2)照准部
照准部由望远镜,水准器和控制螺旋等组成,能绕水准仪的竖轴在水平面内作全圆转.
望远镜:作用是照准和提供一条水平线(视准轴),并在水准尺上读数,构造与前述经纬仪上的望远镜基本相同.
水准器：照准部上有两个水准器.—个是圆水准器,其水准管轴与竖抽平行,水准器格值8′／2mm,；另一个是管水准器(又称水准管),格值为20〃／2mm,用于视准轴精密置平（符合水准器,附图）.
控制螺旋：制动螺旋,使照准部固定
水平微动螺旋：用于精确瞄准；微倾螺旋,用于精确整平.

直尺拼音（六）

根据粗略的统计和分类,几何商标图形大致有以下几类：
(1)单形．如图9,10,以一个单独几何图形为整个商标．这种例子较少见．且多为基本图形的变形．
(2)分形．将一个基本几何图形分成几部分如图3(等边三角形分为三部分)图5(五边形分出一个三角形)、图12(圆分成上下两部分)．
(3)相似(同)组形．用几个相似或相同的基本几何图形组合而成,如图1(由三个等腰梯形组成)图2(由三个等边菱形组成)、图11(由五个穿孔的小圆组成)．
(4)变形．由一个基本几何图变化而来．如图8(由菱形变化所得)、图9(平行四边形变化所得)、图10(矩形变化所得)．
(5)组形．由两个或多个不同的基本几何图形组合而成．这种情况较为普遍．如图4(由一个圆与一正方形叠加而成)、图7(由一个等腰直角三角形与一矩形拼接而成)．
(6)拟形．用几何图形或其组形来模拟物体、文字,达到传神、表意的效果．这种例子也不少．如图5(两个V的叠加)图13(拟一个“人”字,红色小圆拟一药丸)、图14(拟太阳出山)、图17(拟字母“M”)．
(7)混合形．将多种手法混合使用．如图6,可视为由一立方体及其阴影组成,而且从四个方向来看,效果一样．笔者作过这样的试验：在不同年龄段的学生(从初中生和大学生)中,要求他们将自己从街上或电视上看到的商标,说出几个,并画出一、二个来．结果,说出来的,几乎都是规则几何图形组成的商标(以下简称几何图形商标)——如“北大方正”、“三菱”“徐工”等．
这给我们一个启示：几何图形商标,在多种类型的商标中,具有显著的广告宣传优势,值得数学工作者,特别是中学数学教师的关注．中学数学里的基本几何图形——三角形、矩形、正方形、梯形、菱形、圆、椭圆等进入商标设计,并扮演越来越重要的角色,为中学几何知识联系实际、为市场经济服务,开辟了一条有效途径,我们不妨结合数学教学做一点尝试．
1 几何图形商标的特点和优点
1 从中可以看出几何图形商标有以下明显特点：
(1)构图简捷明快,立体感强．这是由于基本几何图形形体规则所决定的．因此它给人们的整体印象鲜明而突出．
(2)彼此差异显著,易于人们识别和辨认．因为不同种类的几何图形的本质属性不同,决定了人们的视觉效果有很大不同．即使同为直线图形,由基本几何图形的组合不同、色彩不同,也会显示出较大差别．因而不易被混淆．
(3)规范性强,易于制作,几何图形、特别是基本几何图形的作图,都有既定标准和作法,而且只用圆规和直尺这两种工具就可以完成．这给几何图形商标的制作,带来了极大方便．一旦制图规范确定下来,便可整齐划一地制作出各种大小尺寸的几何图形商标出来．
1．2 由此给几何商标带来了良好的广告效应(这正是商标的主要价值所在)：
(1)力度和美感．直线形,粗实而富有力度；曲线形,优美而富有美感．对称形,表现为匀称美；不对称形,表现出和谐美．黑白图形,庄严而有力；着色图形,明丽而悦目．
(2)易于引发联想和想象．几何商标中粗拙的(如图1,2,3),使人联想到产品的质量坚实可靠；优雅的使人联想到产品美妙、灵巧．有的与商品或厂家名称结合得如此紧密,一看便知其名称(如图4——“红方”．有的富有变化发人思索,有的构思巧妙,耐人寻味．
1．3 正因为如此,所以国内外不少著名商标,都采用几何图形．中美“史克”,美菱电器,北大方正电脑,联想集团等等
2 几何图形商标的种类
3 几何图形商标的设计
3．1 几何商标的创意,常可采用以下途径：
(1)以形象物．选择或构建适当的几何图形,来象征产品的名称、形体、属性,或生产厂名称、厂所在地风光等,以达到形——物合一的效果．如图2、图4、图6象征厂(集团)名称．
(2)以形喻意．构建几何图形,以表达产品的性能、质量,或厂家的雄心、愿望等,从而取得广告宣传的效果．如图1,以粗实的直线图形隐喻工程机械的质量可靠；图4,喻意大脑思维与外部世界的联系,从而达到“联想”的意味；图10,喻意四方都吃该厂药品,厂家有向八方发展的雄心．图13,喻“人吃药”．
(3)以形寓美,以巧妙的构思、优美的着色,使美寓于几何商标之中,使人们产生美的感受,从而达到吸引顾客的目的．巧妙的组合、艳丽的色彩,使消费者产生赏心悦目的美好感受,从而对其产品产生认同感．
3．2 设计时应注意的问题
(1)处理好圆与方、曲与直、巧与拙、对称与不对称、动与静等辩证关系．
由于几何图形总与现实生活中的具体事物相联系,使它们也带上了情感色彩．例如,圆、曲线图形,优美而灵活；方、直线图形,则坚实而稳重．对称图形有匀称美,不对称图形则有奇异美．我们应在商标设计,充分利用这点,处理好这些辩证关系．
(2)要给出明确的制图规范,对于非基本几何图形或组合几何图形,尤须如此
这种制图规范,最好用数学语言给出作法,或给出解析表达式(如图中线段比例、关节点坐标、曲线函数关系等)．
(3)几何商标图形,尽可能不用或少用文字(中文、英文或拼音缩写字母)；即使要用,也须形象化、图案化．
总之,把几何图形用于商标设计,可以给中学数学教学增添生动的内容,提高学生学习几何(初中数学难点之一)的兴趣,培养他们的创造才能．
参考文献
1 叶锦文．几何图形构成的商标的收集与创作．数学教学,1994,(4)．
2 严士健．面向21世纪的中国数学教育改革．数学教育学报,1996(1)．

直尺拼音（七）

这个要看个人的语言悟性和努力程度.学习完《标准日本语》中级,包括听力要过关哦,可以达到二级.而一级的话,要求词汇量在一万左右.相当于现在大学日语专业三年级的中等学生水平；所以在职学习要通过日语一级,再怎么也得二三年吧.不过,在天涯社区碰到一个强人!从一无所知到通过KPT(国际通用韩国语考试,共六级)的四级考试,只用了七个月的时间~所以,要看个人的努力!
我把这个强人在天涯的贴子转载过来了!
都说一年内过四级不太可能
但是我做到了,从去年11月开始学韩语发音,我每天努力地自学
四级要求4000多的单词量
而我记了7000多,我为了记单词写完了三瓶墨水
我四级考试时最主要的优势是单词
因为预先记了7000多单词,所以考试的时候没有一个单词不认识
重点说明：我这里只谈单词的复习,不讲语法的复习,并不是说语法复习不重要
我用的是民族出版社的《韩国语》
除去第四本我不看,前三本的单词量接近6000
我就是以这6000个单词为基础复习的
步骤一
首先每天都读课文,跟着磁带读,每句话读上二三十遍
读到脱口而出就行了（这个步骤很重要,因为要记的单词都在句子里.都有具体的意思,你记下了整个句子,单词自然有印象,至少你知道你见过它）
然后呢,就记课后的单词表
感觉比较生疏的就标上记号,重点记忆
下次专门记生疏的
一边读新课文的时候,一边复习以前学过的课文里的单词
用直尺蒙住对应的汉语,然后猜意思
猜不出来或者觉得生疏的标上记号
注意,这些是漏网的鱼,抓住就不要让它跑了,时间很宝贵,我们只花时间记不知道的单词,所以一定要标记号,以前记不住的这次还是记不住的,再标.这些单词可能会比较多,你的书上可能一片记号,但是,别着急,你要庆幸不是在考试的时候碰到它们!
三本书这样记完大概要20天,我是超强度的复习,你也可以把时间延长
步骤二
当时我做完这些到考试只有两个星期了
又从第一册的单词开始看,拿出你买的词典,最好是进明和商务合出的那本紫色小词典
（为什么用这本词典?例句太好了!太为我们菜鸟着想了,让我说说理由.
这本词典不同的单词注释里,你可以看到相同的例句.这样你可以在一个句子里记好N个生词.有的词典超重超厚,这样的结果是你记一个单词需要看N个句子.我们都是初学的,谦虚点,把“大砖头”先扔一边去吧.）
只记那些有记号的单词
先在词典上找到带记号的单词.这样处理它.一个单词不是有很多意义吗?一个意义后不是有例句吗?你排除掉很生僻的和你知道的例句,然后把剩下的例句抄在课本上,就写在对应的单词旁边.
很多吧?很累吧?累是很正常的,谁让你学外语又是自学呢?
然后看抄在书上的例句,例句里有生词吗?
有就把这个生词的例句又抄下来
总之,要抄到没有生词为止
每个带记号的单词都这样处理
你不断抄例句的过程就是你不断记生词的过程
而且你是用韩国语的句子来记的,你记得更牢固
你的阅读能力肯定也会提高.【直尺拼音】

直尺拼音（八）

期末考试又要来到了，我在最后这段时间里天天复习、努力学习了，准备考个三好学生来迎接新年的到来，让全家人开开心心的过大年！
期末考试到了！我怀着既紧张又期待的心情走进了考场，开始是考语文的。我先将会做的先做好，然后在用心想不会做的题目，在写作文的时候，心中默默地念着老师嘱咐我们的写作要求：字要写得漂亮，少涂改，要多用成语，尽量写会写的字，尽量不要用拼音……全部题目都做好之后，我每一个字，每一个句子都认认真真地检查过去，检查出了几个漏洞，都订正了起来。终于，那漫长的八十分钟过去了。
下一场是科学。科学中的一些知识在语文中也会有。科学考试中我先将填空题跳了过去，因为填空题里的答案其他题中会出现。就这样，我将其他题做完了，再开始做填空题，本来很困难的题目变得易如反掌了。做好之后我就开始检查……科学之后是数学，我准备好了考试要用到的工具：铅笔、橡皮、直尺、三角板……我数学是在主科中最好的，所以我举一反三，一下子就做完了，做完之后再检查。
数学也解决了，最后只差英语了。我在考试前努力得记英语单词，将它们都储存在我的脑海里。终于，英语也解决了，最后只等着领取成绩单那天了。
领取成绩单的时候终于来到了。我的心砰砰直跳，生怕没有三好学生，被爸爸批评一顿，因为我这个学期的科学非常差。终于到读三好学生名单的时候了，我此时的心像十五只吊桶打水——七上八下。老师说：“三好学生有：陈睿、柴昊阳、何威磊……”听到我的名字时我那紧张的心一下子放松了下来。
今年的期末考试让我明白了一个道理：只要你去努力，就会取得成功。

直尺拼音（九）

橡皮只要普通的绘画软橡皮,比较容易擦干净.直尺不要太长,小巧一点,一边是画直线的,一边可以画曲线的,也可以买那种尺上带有小形状的,这是做作业经常要用的.铅笔盒不要多功能的,容易坏摆弄起来费时间,小学里上课时间是很紧张的,一般铁皮的就行.书包要轻便一点的,不要太大和很硬布料的那种,以免太重或台位里很难塞进去.
心理准备主要是爱学习的思想教育,尊敬老师的教育.大道理我就不说了.假如你的孩子在幼儿园学习能力较强,汉语拼音基本认识,汉字能认几百,写字,画画能力已有一定基础的话,那不会有问题,假如你的孩子,早期教育空白的话,那建议你赶快去借一年级的课本让他先读起来,一年级的任务是繁重的.你要有思想准备

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