知了读音

来源:女性创业 时间:2018-12-04 18:00:07 阅读:

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知了读音(共9篇)

知了读音(一)

知了的发声部位

会鸣的知了是雄知了,它的发音器就在腹部,像蒙上了一层鼓膜的大鼓,鼓膜受到振动而发出声音,由于鸣肌每秒能伸缩约一万次,盖板和鼓膜之间是空的,能起共鸣的作用,所以其鸣声特别响亮.并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌.雌知了的乐器构造不完全,不能发声,所以它是“哑巴知了”.

知了读音(二)

雌蝉的拼音和意思?

cíchán
雌:母的,阴性的,与“雄”相对
蝉:昆虫,种类很多,雄的腹面有发声器,叫的声音很大
蝉是俗称“知了”的一种昆虫.
知了是一种同翅目昆虫,其种类较多,我国就有一百二十种.雄知了的腹部有一个发声器,能连续不断地发出响亮的声音;雌知了虽然在腹部也有发声器,但不能发出声音.一到夏天来临,雄知了就会站在树上"知了-知了-知了"地叫个没完,声音传出很远,正是因为它的叫声音,而称它为知了.【知了读音】

知了读音(三)

蝉一天到晚趴在shù zhī( )上叫,声音又dān diào( )又乏味,嗓子也嘶哑了,因此著名的歌唱家都热情地想传授一些本领给它.
黄莺飞来了,“我教你发音吧!”可蝉不以为然“知了,知了”!画眉飞来了,“我教你识谱吧!”可是蝉很不以为然“知了,知了”!云雀飞来了,“我教你唱歌吧!”可是蝉很不耐烦“知了,知了”!
结果蝉一辈子什么也没有学会,整天叫着“知了,知了”!
⒈给短文加上标题:____________
⒉读文中拼音写词语.
⒊联系上下文解释词语:
(1)传授________________________________
(2)不以为然____________________________
⒋这篇短文讲了什么事,
____________________________________________________________________________________________________________________________________

蝉一天到晚趴在shù zhī(树枝)上叫,声音又dān diào(单调)又乏味,嗓子也嘶哑了,因此著名的歌唱家都热情地想传授一些本领给它.
黄莺飞来了,“我教你发音吧!”可蝉不以为然“知了,知了”!画眉飞来了,“我教你识谱吧!”可是蝉很不以为然“知了,知了”!云雀飞来了,“我教你唱歌吧!”可是蝉很不耐烦“知了,知了”!
结果蝉一辈子什么也没有学会,整天叫着“知了,知了”!
⒈给短文加上标题:知了 _
⒉读文中拼音写词语.
⒊联系上下文解释词语:
(1)传授 把知识、技艺等教给他人
(2)不以为然 不认为是对的
⒋这篇短文讲了什么事,告诉我们什么道理?
别人的意见要多听,多想,很多时候都可以帮到自己,不能固执己见、自以为是 .

知了读音(四)

知了是怎么发出那么大声音的?

在知了的腹部不是有两个硬硬的小片吗?盖着两个鸣囊,里面有两片薄薄的鼓膜是不是,知了靠震动这两个鼓膜发出声音的.这就像人耳一样,正是外界声波使我们的耳膜震动了,我们才听到外界的声音的.总之,最根本原因还是发音原理——震动.

知了读音(五)

知了的结构是怎样的

蝉的结构:
蝉的身体呈黑色状,翅羽透明,触角短小.蝉的发声是靠腹部的发音器.
会鸣的蝉是雄蝉,它的发音器就在腹基部,像蒙上了一层鼓膜的大鼓,鼓膜受到振动而发出声音,由于鸣肌每秒能伸缩约1万次,盖板和鼓膜之间是空的,能起共鸣的作用,所以其鸣声特别响亮.并且能轮流利用各种不用的声调激昂高歌.雌蝉的乐器构造不完全,不能发声,所以它是“哑巴蝉”

知了读音(六)

为什么知了晚上叫
知了叫声是翅膀振动发出的.知了翅膀振动的作用是降温.所以天气越热,知了叫的越厉害.
他到底白天脚还是晚上叫?
脚到底是为散热还是求偶

叫是为了降温?这个不对!确切的说是越干燥它越叫.确实是震动发音的,白天晚上什么干什么时候叫.现在我家外边他们正疯狂的叫呢烦死了

知了读音(七)

蝉发声原理
清楚点
【知了读音】

蝉是一种半翅目昆虫,我国就有一百二十种.一到夏天来临,它就会站在树上"知了-知了-知了"地叫个没完,声音传出很远.其种类较多,雄蝉的腹部有一个发声器,能连续不断地发出响亮的声音;雌蝉虽然在腹部也有发声器,但不能发出声音.
雄蝉的声音是由第一、二腹节内的发生机的收缩运动,分别牵动两侧发生膜受迫振动而发出.盖在发声膜上方的背瓣(即“鼓盖”)和所形成的鼓室以及腹部两块左右对称的腹瓣(即“音盖”)和下面的左右腹室,都有调音和扩音功能,而腹室内壁的上半部为近似白色的皱褶膜,下半部为内倾而近似半透明的听膜,透亮如镜,故称“镜膜”.而雄蝉的褶膜、镜膜和腹壁膜是接受声波的听膜,又是鸣声的辐射膜,相当于我们使用的单卡录音机,它是两用的,既可以录音,又可以放音.单卡录音机不能同时使用两种功能,录音时不能放音,放音也不能录音.

知了读音(八)

“人了了不知了,不知了了是了了;若知了了,便不了”.中了的每个"了"的怎么读呢?还想知道整句话的涵义
想知道这句话的意义或者故事.

是陈继儒的《小窗幽记》中的话,原文是:佛只是个了仙,也是个了圣.人了了不知,不知了了是了了;若知了了,便不了.意思是:佛只是个善于了却俗尘的神仙.也是个善于了却烦恼的圣人.人们虽然聪明,却不知该了却一切烦恼,不知了却万事便是聪明;如果心中还有放下的念头,那便是还未完全了却.读法应该是:ren liao le bu zhi le,bu zhi liao le shi liao le;ruo zhi liao le bian bu liao

知了读音(九)

看螳螂捕蝉     1.给下面的字注上拼音,并读通文章.    (   ) (   ) (   ) (
看螳螂捕蝉
    1.给下面的字注上拼音,并读通文章.
    (   ) (   ) (   ) (   ) (  )
     潭    蜕   棕   屏   壳
  2.查字典,解释带点的字的意义、然后解释词语的意思.
    千载难逢      载:        千载难逢:
恍然大悟      悟:        恍然大悟:
  3.在句子中填上适当的象声词.
   (1) 小鸟的翅膀发出()的响声.
   (2) 蝉在树枝上()地叫个不停.
   (3) 下课的铃声( )响了起来.
   (4) 门( )的一声开了.
   (5) 大街上响起了( )的鞭炮声.
  4.说说下面一段话是按怎样的顺序写的!然后分层,用“/”表示.
    只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻.那样慢,好像唯恐惊动了知了似的.知了却依然没有觉察,还在叫着.突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面.知了突然停住了叫声,拼命挣扎着,翅膀发出扑扑棱棱的响声.然而螳螂哪里肯放手,一对前爪把知了死死地钩住.不一会儿,知了丧失了反抗能力,一动也不动了.

1,tan(二声)tui(四声)zong(一声)ke(二声)
2,载:年 千载难逢:一千年也难碰到.形容机会极其难得与可贵
悟:明白 恍然大悟 :形容突然明白过来什么事情
3,扑棱棱 吱吱 铃铃 吱呀 噼里啪啦
4,事情发展顺序
只见螳螂继续向上爬去,动作是那样轻.那样慢,好像唯恐惊动了知了似的.知了却依然没有觉察,还在叫着.|| 突然,螳螂猛地向上一扑,举起那镰刀般的前腿,一下把知了按在下面.知了突然停住了叫声,拼命挣扎着,翅膀发出扑扑棱棱的响声.然而螳螂哪里肯放手,一对前爪把知了死死地钩住.|| 不一会儿,知了丧失了反抗能力,一动也不动了.

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