矫正口吃绕口令

来源:女性创业 时间:2018-12-05 08:00:11 阅读:

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矫正口吃绕口令(共9篇)

矫正口吃绕口令(一)

融洽的近义词,秘决的近义词,结结巴巴的近义词

融合的近义词 :
恰当,适当,正好
,适合 .
秘诀的近义词 :
秘密,密码,密切
、亲密 .
结结巴巴的近义词
:
吞吞吐吐,口吃,
言语不清,绕嘴 .
东方尚英
( 真言 )
矫正口音
一字一句
(绕口令)

矫正口吃绕口令(二)

我说话有点口吃,我下定决心,要改过来,读绕口令对口吃有帮助吗【矫正口吃绕口令】

越练越口吃 一个老师给我分析原因:你发音吐词等都正常,说明生理方面没有问题,只是说话紧张造成心理压力,越想说好越紧张,越紧张越说不好;越说不好越紧张.长期以来恶性循环而形成口吃,所以根本办法就是改变说话习惯,克服紧张心理.
然后他说:治口吃的根本办法就是:“一字一句的、慢慢的说话;每一句话想好了再一个字一个字的说出来,千万别急,也不要怕人笑话,并且要坚持下去,这要考验你的决心和毅力.你有这决心和毅力,坚持下去必然成功!”我说“难道以后都要这样一个字一个字的慢慢的说话吗?”他说:只要你这样坚持练习,你说话会逐渐变得流利起来,你每坚持一天,会有一种逐渐会说话的感觉.经过一段时间的坚持练习,你会变得和别人一样能说会道!”
就这样练,经过一段时间就改掉口吃了.
相信你也有这决心和毅力,

矫正口吃绕口令(三)

我有口吃但现在我的孩子3周了也有口吃现象,口吃遗传吗?怎么治.

  口吃不是遗传
  中国口吃信息网儿童口吃矫正专家分析解答,希望能对您有所帮助,专家说,不少家长,在孩子2-3岁时都会遇到同样的问题“孩子怎么口吃了?刚学说话时还不结巴,不知为什么现在反而结巴了.”
这时的结巴,是大多数孩子学习语言过程中都会出现的一种现象.2-3岁的孩子,大多会有一个说话结巴的过程.因为,这时的孩子智力发展很快,思维也很活跃,他们已知道了许多知识,也有了自己的想法,但他们的词汇量还不够,不能准确而迅速地将自己的意思表达出来.
  孩子在急于表达之时,就往往会在某词上重复,让人听起来,孩子说话结结巴巴的.最常出现的词有:他想得到什么或反驳什么时,喜欢重复这这这或我我我;想要说明什么,则喜欢重复这个这个或那那那.这在成人中也是存在的,并不是真正意义上的口吃.
  有时,一句原本可以完整说出的句子,却被孩子结结巴巴地说出来,这并不能说明孩子口吃.这通常只是一种暂时现象,过一会儿再说这句话时,他又能完整地说出了,这同口吃者是有区别的.当然,孩子虽然不是已形成了口吃毛病,但也不能就听之任之,还应该给予纠正.
  纠正的方法很简单,当听到孩子哪一句话结巴时,可以等他说完以后,家长先清楚地、连贯地将这句话说一遍,并让孩子重复.在没有急迫表达的压力下,孩子往往会很好地说完这句话.一般说来,经过3个月左右,孩子就不会再有明显的结巴现象了.但是,应提醒家长注意的是,在发育过程中如果经常出现这种现象,处理不当的话很可能使孩子成为真的口吃儿.
  错误的处理方式一:无动于衷.孩子结巴时,家长根本不予纠正,当孩子经常遇到某些问题表达不清时,就会形成一种“定势”,一遇某个词,便结巴起来,发展下去将为口吃.
  错误的处理方式二:呵斥、打骂孩子.本来,孩子结巴是无意识的,家长不予强化,孩子自己并不自觉.但有的家长,听到孩子说话时结结巴巴的,就会大声喝斥孩子,甚至会模仿孩子结巴的样子,斥问孩子:“为什么这么说?”使孩子突然意识到,我原来是这么说!当他再说此句话时,可能又犯同样的毛病.久之便可能发展为口吃儿.打骂不仅起不到制止作用,还会为孩子留下更深的印象.
  中国口吃信息网温馨提示:关于三岁宝宝口吃怎么办,3岁之前的宝宝结巴并不等于口吃.家长不要给孩子戴上口吃儿的帽子,也不要暗示孩子哪句话会说不好.家长只须做一个有心人,当孩子结巴时,和言悦色地随时纠正,孩子就会流利地表达出自己的思想.

矫正口吃绕口令(四)

我发音不准,比如七,记 ,天.就是q j t开头的字我都发音不准,有人说是口吃啊什么的.
不知道怎么矫正,是哪不好吗?

可以排除舌系带过短所致的发音不准,因为舌系带过短所致的发音不准通常都是表现在发那些带有翘舌的发音上.
依我的判断,你的发音不准有两种可能:
第一、声带问题.矫正可能需要做手术.
第二、习惯问题.也就是你从小在学发音时就一直是错的,而大人或者没注意,未加调整,形成习惯所致.
因为我不是五官科专业的,治疗方面我不是很清楚,就不做过多的解释.

矫正口吃绕口令(五)

我的“三脚猫功夫” 作文

我学过很多的才艺,如:架子鼓、象棋、跆拳道等,几乎你报的上来的我都学过。
爸爸之所以让我去学架子鼓,是为了锻炼我的协调力,他说:“乐器都太平静了,只有这种乐器既可以锻炼节奏感,又可以运动。”我第一次见到架子鼓时,就手舞足蹈,仿佛正在演唱会里给歌手伴奏了。我于是兴致勃勃的向老师学习,听到老师打出来的节奏,我的身体就会不由自主地动起来。可是学了几天,我发现我协调性很差,连一个最简单的节奏也都要一个小时才会打。有时,击一条练习曲时,经常弄得我手忙脚乱,就像一个有口吃的人说绕口令一样。后来几天,我一学好,回去后,爸爸就让我练习架子鼓,为了我学好架子鼓,爸爸还给我买了节拍器,让我敲的时候不跑调,我每天自觉练习。后来经过了自己的努力和爸爸的帮助,终于可以完整的弹奏几首曲子,那声音快时如雨点骤降,慢时如雷劈。但是后来我对架子鼓失去了兴趣,变成了爸爸在练,我就不再学架子鼓了。我不学架子鼓后,我迷恋上了中国象棋,这是我接触的第一种棋类。我手拿着棋子就像掌握着千军万马,包抄、偷袭等,运用得惟妙惟肖。白天去老师那里学,晚上在家却不复,习老师教的战术,渐渐地,把老师教的技能忘了,就把这才艺荒废了,但是我跟班级里的同学下起来,还是绰绰有余的。
唉,我的“三脚猫功夫”,哪一项都不是我的长项,常常浅尝辄止。

矫正口吃绕口令(六)

我说话结巴,口吃,说出的句子有断断续续的!怎么办啊?
我平时说话,就结结巴巴的,说出的话断断续续的,让人听了不舒服!
我想改变这个问题,怎么办好呢?我自己该怎么纠正这个毛病呢?

每天坚持对自己说话.
每天念一篇800字的小说.
一年以后,如果还有这个毛病,我死给你看.

矫正口吃绕口令(七)

让生命化蛹为蝶 主要内容
一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪.
为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话.看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你.”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的.我要做一只美丽的蝴蝶.”
后来,他能流利地讲话了.因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,不仅取得了优异成绩,还获得了良好的人缘.
1993年10月,他参加全国总理大选.他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责.他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬.他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”.他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安.
是的,有些东西我们无法改变,比如低微的门第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇.这些都是我们生命中的“茧”.但有些东西则人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑.
(内容)
【矫正口吃绕口令】

课文记叙了让.克雷蒂安不因为身上的疾病而自卑,坦然面对生活,通过勤奋和善良,成为连任总理的故事

矫正口吃绕口令(八)

口吃者的聪明表现在哪里 阅读

您问的是《太平广记》中的那个杨素问口吃者吗?
杨素问腊月被蛇咬怎么办,人人都知道蛇会冬眠,冬天根本无法出来咬人.而这个口吃者并没有直接说破,而是委婉的回答说用五月的雪,用五月无雪来变相回答腊月无蛇,回答得巧妙而不失礼节,自然让杨素无言以对
希望我的回答对你有所帮助

矫正口吃绕口令(九)

四、 阅读下面的文章,完成10—12题。(9分)

让生命化蛹为蝶

10. 其成长经历大致可分为三个阶段:小时侯,相貌丑陋,口吃,一只耳朵失聪,后来苦练说话,矫正了口吃的毛 病;中学时,勤奋、善良,取得了优异成绩,获得了良好的人 缘;1993和1997年两次当选总理。

11. “茧”指各种朿缚自我、妨碍成功、无法改变的外在因 素。“蝶”指获得成功后的美好的人生状态。

12. 开放性题 只要围绕“面对人生的不幸或困窘,积极 进取,走出逆境,取得成功”举例即可。具体答案略。

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shangji962704/

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