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破格提拔(共9篇)
破格提拔（一）
"破格提拔"如何用英语表达?或者“破格提升”
to promote sb exceptionally
an exceptional promotion
an unexpected promotion
都可以
破格提拔（二）
| 下面对加点词解释全都正确的一组是（ ） ①皇上超擢四品卿衔军机章京（破格提拔） ②而西后及贼臣忌益甚（妒忌） ③君与康先生捧诏恸哭，而皇上手无寸柄，无所为计（一点点力量） ④不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主（酬对） ⑤巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之（想像，揣摩） ⑥自京师乘风雪，历齐河、长清（冒着） A ①⑤⑥B ①③④C ②③⑤D ②④⑥ |
| A |
| （②句中“忌”应解释为“恨”；③句中“寸柄”应解释为“一点点的权力”；④句中“酬”应解释为“报答”） |
破格提拔（三）
| 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一：光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务，擢升（破格提拔）谭嗣同、刘光第、杨税、林旭等为军机章京，参预新政，负责起草变法的诏书。 |
| 材料二：光绪帝还命令各省总督巡抚将6月11日以来的新政诏书印刷给各州、县，令教官详细讲解，并在督抚衙门悬挂。 |
| 材料三：9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书（官职名称）怀塔布、许应癸和四个伺郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部打击的王照，以示激励。 |
| ——一以上材料均选自《中国近代、现代史·戊戌变法》 |
| 请回答： （1）根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。（不得摘抄材料原文） |
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| （2）材料中，光绪帝采取一系列措施来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，试结合所学知识简要说明原因。 |
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| （1）破格提拔和重用维新派人士；下令各省总督巡抚宣传变法诏令；严厉打击阻挠变法的封建官僚；对积极参与维新事务而受打击者予以保护、提升和激励。 （2）没有发动人民群众，只依靠维新派人士来推行变法，力量有限；变法触犯了顽固派的利益，使得变法诏令的贯彻执行受到了阻挠和破坏。 |
破格提拔（四）
9、材料分析题材料一光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务擢升破格提拔谭嗣同刘光第、杨锐、林旭等为军机章京参预新政负责起草变法的诏令.
材料二光绪帝还命令各省总督巡抚将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县令教官详细讲解并在督抚衙门悬挂.
材料三9月初光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书官职名称怀塔书许应揆和四个待郎全部革职同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照以示激励.——以上材料均选自《中国近代现代史•戊戌变法》 请回答 1根据上述材料将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出.不得摘抄材料原文 2材料二中光绪帝令各省“将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县”你认为光绪帝颁布的这些“新政诏书”有何积极意义
3材料中光绪帝采取了一系列措施来推行变法但是这些措施都不能使变法顺利进行试结合所学知识简要说明原因【破格提拔】
1,破格提拔和重用维新派人士；下令各省总督巡抚宣传变法诏令；严厉打击阻挠变法的封建官僚：对积极参与维新事务而受打击者予以保护,提升和激励
2,有利于资本主义的发展和西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参与政权
3,没有发动群众只依靠维新人士推行变法,力量有限；变法触犯顽固派的利益,使变法诏令的贯彻受到阻挠和破坏
破格提拔（五）
形容选拔很严格用什么词语,除了遴选之外 成语也行拔十得五:想选拔十个,结果只选得五个.指选拔人才不容易.
【采光剖璞】：采：采集；璞：含有美玉的石头.采集金子,剖璞取玉.比喻在众人之中选拔优秀人才.
【采擢荐进】：擢：选拔,提拔；荐：推荐.指对人才的选拔、举荐和提升.
【登明选公】：登：升,推举；明：明察；选：选拔；公：公正.选拔和推荐明察而公正的人才.
【笃近举远】：笃：忠实,厚道；举：举荐,选拔.对关系近的厚道,对关系远的举荐,指同等待人.
【荐贤举能】：举：推荐.选拔推荐有都能有德行的人.
【奖拔公心】：奖：劝勉,夸奖；拔：选拔,提升.奖励和提拔出于公心.
【进贤任能】：进：推荐,选拔.举荐贤者,任用能人.
【九品中正】：指中国古代魏、晋、南北朝维护世族特权的官吏选拔制度.代指等级制度.
【举贤任能】：举：推荐,选拔.举荐贤者,任用能人.
【举贤使能】：举：推荐,选拔.举荐贤者,任用能人.
【论德使能】：选拔有道德的人和使用有才能的人.论,通“抡”.
【名落孙山】：名字落在榜末孙山的后面.指考试或选拔没有录取.
【宁缺毋滥】：宁：宁愿；毋：不；滥：过度.选拔人才或挑选事物,宁可少一些,也不要不顾质量贪多凑数.
【宁缺勿滥】：宁：宁愿；勿：不；滥：过度.选拔人才或挑选事物,宁可少一些,也不要不顾质量贪多凑数.
【披榛采兰】：披：拔开；榛：丛生的荆棘.拨开荆棘,采摘兰草.比喻选拔人才.
【破格提拔】：不遵常规选拔提升.
【三征七辟】：三、七：泛指多次；征、辟：征召,指朝廷召举布衣之士授以官职.形容朝廷多次征召选拔.
【山公启事】：晋山涛为吏部尚书,凡选用人才,亲作评论,然后公奏,时称“山公启事”.比喻公开选拔人才.
【推择为吏】：推举选拔人才为官.
【选贤进能】：进：推荐.选拔推荐有才能有德行的人.
【选贤举能】：选拔任用贤能的人.亦作“选贤任能”、“选贤与能”.
【选贤任能】：选拔任用贤能的人.亦作“选贤与能”、“选贤举能”.
【选贤用能】：选拔任用有才能有德行的人.
【选贤与能】：选拔任用贤能的人.与,通“举”.亦作“选贤任能”、“选贤举能”.
【以党举官】：按照朋党关系来选拔官吏.
【玉尺量才】：玉尺：玉制的尺,旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准.用恰当的标准来衡量人才和诗文.
【甄奇录异】：指选拔录用优秀的人才.
【中正九品】：品：等级.从魏晋南北朝开始实行选拔官吏的等级制度.
破格提拔（六）
文言文中表示升迁的词语有哪些擢：提升.
超擢：破格提升.
升：提升.
拔：提升没有官职的人.
提：提拔.
陟：提升官职.【破格提拔】
破格提拔（七）
中国古代地方政治制度演变的趋势中央政治制度演变
特点：相权日益分散削弱,君权日益加强.（中央日益集权于皇帝）
史实：①汉武帝从地位低微的士人中破格提拔选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也往往参议机要,形成了与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”,实际削弱了丞相权力.②唐朝实行三省六部制,中书省、门下省、尚书省最高长官都是宰相,后凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相,实际上分散了相权.③宋朝曾增设“参知政事”作为副相以分割相权.
地方管理制度演变：
特点：地方权力日益分散削弱,中央权力日益加强.（地方日益集权于中央）
史实：①西汉初地方实行郡国并行制,后逐步削弱王国势力,解除诸侯王军政大权；汉武帝后期分全国为13作为监察区,设刺史监察诸侯和地方高官.②元朝地方实行行省制度,行使权力受中央的节制（民政、军政、税收）；行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职；中央以监察机构进行监督,同时采取省官互迁等形式加以控制.
中央政治制度演变
特点：相权日益分散削弱,君权日益加强.（中央日益集权于皇帝）
史实：①汉武帝从地位低微的士人中破格提拔选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也往往参议机要,形成了与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”,实际削弱了丞相权力.②唐朝实行三省六部制,中书省、门下省、尚书省最高长官都是宰相,后凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相,实际上分散了相权.③宋朝曾增设“参知政事”作为副相以分割相权.
地方管理制度演变：
特点：地方权力日益分散削弱,中央权力日益加强.（地方日益集权于中央）
史实：①西汉初地方实行郡国并行制,后逐步削弱王国势力,解除诸侯王军政大权；汉武帝后期分全国为13作为监察区,设刺史监察诸侯和地方高官.②元朝地方实行行省制度,行使权力受中央的节制（民政、军政、税收）；行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职；中央以监察机构进行监督,同时采取省官互迁等形式加以控制.
中央政治制度演变
特点：相权日益分散削弱,君权日益加强.（中央日益集权于皇帝）
史实：①汉武帝从地位低微的士人中破格提拔选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也往往参议机要,形成了与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”,实际削弱了丞相权力.②唐朝实行三省六部制,中书省、门下省、尚书省最高长官都是宰相,后凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相,实际上分散了相权.③宋朝曾增设“参知政事”作为副相以分割相权.
地方管理制度演变：
特点：地方权力日益分散削弱,中央权力日益加强.（地方日益集权于中央）
史实：①西汉初地方实行郡国并行制,后逐步削弱王国势力,解除诸侯王军政大权；汉武帝后期分全国为13作为监察区,设刺史监察诸侯和地方高官.②元朝地方实行行省制度,行使权力受中央的节制（民政、军政、税收）；行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职；中央以监察机构进行监督,同时采取省官互迁等形式加以控制.
破格提拔（八）
汉武帝有为与否,为什么汉武帝开创了西汉王朝最鼎盛繁荣的时期,是中国封建王朝第一个发展高峰,他的治理使汉朝成为当时世界上最强大的国家.[102]
《汉书》评叙刘彻“雄才大略”,《谥法》说“威强睿德曰武”,就是说威严,坚强,明智,仁德叫武.在中国历史书内,“秦皇汉武”经常互相衔接.他的功业,对中国历史进程和后来西汉王朝的发展影响深远.
汉武帝是第一个用“罪己诏”进行自我批评的皇帝.敢于罪己,置自
汉武帝[103]
己过失于天下舆论中心,汉武帝无疑是第一人!至此,后代皇帝犯了大错,也会下“罪己诏”,公开认错,展示明君姿态.[104-105]
封建专制体制下,人才使用有两大陋习：一是任人唯亲,只用自己熟悉亲信的人；二是论资排辈,必须按“三十九级台阶”,一级一级往上爬,不能“乱”了规矩.而汉武帝一不会因言废人：只要有才华,主父偃持不同政见,汉武帝照样求贤若渴；二是敢于破格提拔：因为有能力,卫青家奴出身,汉武帝竟然破格提拔.[104-105]
不仅如此,汉武帝甚至摈弃正统,容纳异类,慧眼发现东方朔,将庄严的朝堂变成一个充满温情和快乐的休息室,君臣之间宛如玩伴；同时,他不以狎亵而丧失原则,对东方朔的诤言击节赞叹,言听计从.[104-105]
他初读《子虚赋》,即大为倾慕；得见作者司马相如,如获至宝,让他享受与自己同等的写作待遇.能识人、能容人、能用人.
破格提拔（九）
英语翻译袁崇焕,字元素,东莞人.万历四十七年进士.授邵武知县.为人慷慨负胆略,好谈兵.遇老校退卒,辄与论塞上事,晓其厄塞情形,以边才自许.
天启二年正月,朝觐在都,御史侯恂请破格用之,遂擢兵部职方主事.无何,广宁师溃,廷议扼山海关,崇焕即单骑出阅关内外.部中失袁主事,讶之,家人亦莫知所往.已,还朝,具言关上形势,曰：“予我军马钱谷,我一人足守此.”廷臣益称其才,遂超擢佥事,监关外军,发帑金二十万,俾招募.时关外地悉为哈剌慎诸部所据,崇焕乃驻守关内.未几,诸部受款,经略王在晋令崇焕移驻中前所,监参将周守廉、游击左辅军,经理前屯卫事.寻令赴前屯安置辽人之失业者,崇焕即夜行荆棘虎豹中,以四鼓入城,将士莫不壮其胆.在晋深倚重之,题为宁前兵备佥事,然崇焕薄在晋无远略,不尽遵其令.
袁崇焕,字元素,是东莞人.万历四十七年中进士.授于邵武知县一职.他做人慷慨大度,有胆量和谋略,喜欢讨论军事.遇上年老的校官或退役的士兵,就和他们谈论边塞上的战事,通晓那些厄塞的情形,自认为有边防方面的才干.
天启二年正月,袁崇焕到都城朝见,御史侯恂请求破格任用他,于是提拔为兵部职方主事.不久,广宁军队溃败,朝廷决议扼受山海关,崇焕就单骑出阅关内外.部队找不到袁崇焕来决定事情,很惊讶,家人也不知道他去了哪里.不久,他回到朝廷,详细陈述关上的形势,说：“给我军马钱财和粮食,我一个人就足以守住此地.”朝廷的大臣更加称赞他的才干,于是破格提拔为佥事,监关外军,发放钱币二十万,使用来招募人马.当时关外的地盘全部被哈剌慎的各个部落占据,袁崇焕于是驻守在关内.不久,各个部落受到款待,经略王在晋命令袁崇焕将部队移驻在中前所,监参将周守廉、游击左辅军,经理前屯卫事.不久命令他到前屯安置辽人中失去职业的人,袁崇焕当即夜晚在荆棘虎豹中行军,四鼓时分入城,将士全都壮其胆.王在晋深深地倚重他,题请朝廷封他为为宁前兵备佥事,然而袁崇焕看轻王在晋没有远大的谋略,并不全都遵从他的命令.
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