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篇一:《正确认识什么是微课课后测试》
正确认识什么是微课 课后测试
测试成绩：86.67分。恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 以下适合开发为微课的是（）。 √
A FABE营销模型
B 演讲技巧
C 客户需求判断
D 谁是销售女神——促销员招聘标准
正确答案： D
2. 微课开发的主要内容是（）。 √
A 知识类的内容
B 技能类的内容
C 态度类的内容
正确答案： A
3. 根据注意力曲线可知，微课程的开发通常以（）为单位。 √
A 2分钟
B 5分钟
C 10分钟
D 15分钟
正确答案： C
4. 翻转课堂其实翻转的就是（）。 √
A 技能
B 知识
C 态度
D 形式
正确答案： B
5. 企业内训师去开发课程，（）的课程最好少碰？
√
A 知识类
B 技能类
C 态度类
正确答案： C
多选题
6. 以下关于微课的说法，正确的是（）。 √
A 是“微型视频网络课程”的简称
B 以微型教学视频为主要载体
C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的
D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源
正确答案： A B C D
7. 企业中微课开发的标准是（）。 √
A 够炫
B 够多
C 快学
D 快用
正确答案： C D
8. 一堂课程要符合以下哪些标准才算是好课？ ×
A 业务为纲
B 学员为轴
C 有效为本
D 易学易用
正确答案： A B C
9. 企业中微课设计应关注（）。 √
A 知识点应用，而非概念讲解
B 知识和技能，而非态度习惯
C 联接与体验，而非互动生动
D 学员注意力，多次引起兴趣
正确答案： A B C D
判断题
10. 概念的讲解在微微课程的设计当中，是非常不重要的。 ×
正确
错误
正确答案： 正确
11. 微课程并不是来源于企业培训界，它真正来来源于K12教育。 √
正确
错误
正确答案： 正确
12. 翻转课堂是大型公开课的一种表示。 √
正确
错误
正确答案： 错误
13. K12教育当中的学员，他的学习动机是明确的。 √
正确
错误
正确答案： 错误
14. 在企业教学设计过程当中，遵循教学的不等式：教不等于学，学不等于会，会不等于会用，会有不等于有效。 √
正确
错误
正确答案： 正确
15. 微课一定要通过视频的形式呈现内容。 √
正确
错误 正确答案： 错误
篇二:《正确认识什么是微课答案》
测试成绩：60.0分。 恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 以下适合开发为微课的是（）。 ×
AFABE营销模型
B演讲技巧
C客户需求判断
D谁是销售女神——促销员招聘标准
正确答案： D
2. 微课开发的主要内容是（）。 √
A知识类的内容
B技能类的内容
C态度类的内容
正确答案： A
3. 根据注意力曲线可知，微课程的开发通常以（）为单位。
A2分钟
B5分钟
C10分钟
D15分钟
正确答案： C
4. 翻转课堂其实翻转的就是（）。 √
A技能
B知识
C态度
D形式
正确答案： B
5. 企业内训师去开发课程，（）的课程最好少碰？ √ √{正确认识什么是微课}.{正确认识什么是微课}.
AB知识类
技能类
C态度类
正确答案： C
多选题
6. 以下关于微课的说法，正确的是（）。 ×
A
B
C
D是“微型视频网络课程”的简称 以微型教学视频为主要载体 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源
正确答案： A B C D
7. 企业中微课开发的标准是（）。 √
A
B够炫 够多
C
D快学 快用
正确答案： C D
8. 一堂课程要符合以下哪些标准才算是好课？ ×
A
B
C
D业务为纲 学员为轴 有效为本 易学易用
正确答案： A B C
9. 企业中微课设计应关注（）。 ×
A
B知识点应用，而非概念讲解 知识和技能，而非态度习惯
CD联接与体验，而非互动生动 学员注意力，多次引起兴趣
正确答案： A B C D
判断题
10. 概念的讲解在微微课程的设计当中，是非常不重要的。 ×
正确
错误
正确答案： 正确
11. 微课程并不是来源于企业培训界，它真正来来源于K12教育。 √
正确
错误
正确答案： 正确
12. 翻转课堂是大型公开课的一种表示。 √{正确认识什么是微课}.
正确
错误
正确答案： 错误
13. K12教育当中的学员，他的学习动机是明确的。 ×
正确
错误
正确答案： 错误
14. 在企业教学设计过程当中，遵循教学的不等式：教不等于学，学不等于会，会不等于会用，会有不等于有效。 √
正确
错误
正确答案： 正确
15. 微课一定要通过视频的形式呈现内容。 √
正确
错误
正确答案： 错误
篇三:《正确认识什么是微课》
课后测试 单选题 1. 以下适合开发为微课的是（）。 √ A B C D FABE 营销模型 演讲技巧 客户需求判断 谁是销售女神——促销员招聘标准 正确答案： D 2. 微课开发的主要内容是（）。 √ A B C 知识类的内容 技能类的内容 态度类的内容 正确答案： A 3. 根据注意力曲线可知，微课程的开发通常以（）为单位。 √ A B C D 2 分钟 5 分钟 10 分钟 15 分钟 正确答案： C 4. 翻转课堂其实翻转的就是（）。 √ A B C D 技能 知识 态度 形式 正确答案： B
5. 企业内训师去开发课程，（）的课程最好少碰？ √ A B C 知识类 技能类 态度类 正确答案： C 多选题 6. 以下关于微课的说法，正确的是（）。 √ A B C D 是“微型视频网络课程”的简称 以微型教学视频为主要载体 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源 正确答案： A B C D 7. 企业中微课开发的标准是（）。 √ A B C D 够炫 够多 快学 快用 正确答案： C D 8. 一堂课程要符合以下哪些标准才算是好课？ √ A B C D 业务为纲 学员为轴 有效为本 易学易用 正确答案： A B C 9. 企业中微课设计应关注（）。 √
A B C D 知识点应用，而非概念讲解 知识和技能，而非态度习惯 联接与体验，而非互动生动 学员注意力，多次引起兴趣 正确答案： A B C D 判断题 10. 概念的讲解在微微课程的设计当中，是非常不重要的。 √ 正确 错误 正确答案： 正确 11. 微课程并不是来源于企业培训界，它真正来来源于 K12 教育。 √ 正确 错误 正确答案： 正确 12. 翻转课堂是大型公开课的一种表示。 √ 正确 错误 正确答案： 错误 13. K12 教育当中的学员，他的学习动机是明确的。 √ 正确 错误 正确答案： 错误 14. 在企业教学设计过程当中，遵循教学的不等式：教不等于学，学不等于会，会不等于会用，会有不等 于有效。 √ 正确 错误
正确答案： 正确 15. 微课一定要通过视频的形式呈现内容。 √ 正确 错误 正确答案： 错误
篇四:《正确认识什么是微课 时代光华》
单选题 1. 以下适合开发为微课的是（）。 √
A FABE营销模型
B 演讲技巧
C 客户需求判断
D 谁是销售女神——促销员招聘标准
正确答案： D
2. 微课开发的主要内容是（）。 √
A 知识类的内容
B 技能类的内容
C 态度类的内容
正确答案： A
3. 根据注意力曲线可知，微课程的开发通常以（）为单位。
A 2分钟
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