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如何构建高效的专业技术人员创新团队考试题及答案
如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案(篇一)
如何构建高效的专业技术人员创新团队考试题及答案
1、团队成员一般分为6种类型。包括实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者。
2、理性决策模式以（经济人假设）为基础，认为决策者知道哪种行为可以得到最大的效果，而可以从中挑选最好的。
3、按信息掌握程度，决策分为确定型、不确定型与风险型决策。
4、（跟进）是执行的核心所在。
5、根据我国规定，培训费用最少应占员工工资总额的（1.5%）
6、（纵合扫描）决策模式主张将理性与渐进结合起来。
7、国队决策的程序是（酝酿研究阶段—形成决定阶段—实施监督阶段—反馈调整阶段）。
8、（团队文化）指的是团队管理的灵魂。
9、领导水平的提升要学会批评下属，先表扬，再批评，再表扬的批评方法是（三明治批评）。
10、关于个人执行力和组织执行力的关系，以下理解不正确的是（个人执行力强，整个组织执行力强）。
11、开发决策支持系统需要的条件包括（硬件软件设备、基础数据、研发人员）。
12、激励的方法包括（授权激励、股权激励、晋升激励、物质激励）。
13、高效团队具有（表现高度出色、彼此高度负责、能力高度互补、目标高度一致）的特征。
14、团队决策的依据包括（ ）
A法律法规B当时当地具体情况C科学发展观D成员能力
15、水平距/感情距＝群众对你的态度，水平距大靠学习，感情距小主要靠（利益共同性、感情相通性、需求互补性、目标一致性）
16、团队文化具有的功能包括（导向功能、驱动功能、整合功能、约束功能）。
17、缺乏执行力的组织的共同特征是（缺乏坦率沟通、组织缺乏明确目标、目标和成员间缺少联系）。
18、领导应该具备的能力包括（表达能力、组织能力、创新能力、决策能力）。
19、设立团队目标需要注意的问题包括（要把团队目标作为全体成员的目标、引导团队成员经常“聚集”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现、要保持团队目标对每个成员的吸引力，不断营造积极向上的气氛）。
20、查尔斯·林德布洛姆主张渐进决策，渐进决策主要包括（） A用量变代替质变B积小变为大变C用渐进分析代替周全分析D稳是求变
21、在现实决策中，一般能够得到全部详尽的决策信息，并且预测到各种方案的实施后果。（错误）
22、强化组织执行力的方法是战略规划落地、人员配置科学、运行机制高效、组织文化先进。（正确）
23、组织执行力是存在于一个系统中的执行力量，是高层决策者、中层管理者与基层操作者能力总和的平均值。（正确）
24、沟通是团队成员之间不可缺少的环节。只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。（正确）
25、增强组织执行力需要了解你的企业与员工，做事实事求是，及时发现问题，设定明确目标，确定优先顺序，实行后续追踪，坚持赏罚分明，传授经验，提升员工能力，了解自我，完善自己，做执行型领导与管理者。（正确）
26、社会与组织中的各种制度分为两类：一类是激励大家做生产性能力，一类是激励大家做分配性能力的，对于团队来说，激励大家多作分配性努力为正确。（错误）
27、团队一词在20世纪下半叶多指一种科研形式，是根据攻关课题的需要，打破原来行政组织的界限，以承担课题的某一两个专家为核心，重组需要的各个学科的有关专家，组成团体进行研究或发展工作。（正确）
28、执行力就是保质保量地完成自己工作的任务的能力。执行力是种工具，也是工作能力和工作态度。（正确）
29、中国人认可的领导类型包括临危不乱、善抓大事型、鞠躬尽瘁型、宽厚待人型。（正确）
30、对于一个团队来说，每个成员必须做到职责是明晰的。不同的成员才能不同，分工也要不同。（正确）
2016如何构建高效的专业技术人员创新团队
如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案(篇二)
分
如何构建高效的专业技术人员创新团队
如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案(篇三)
2016 年专业技术人员公需科目考试之如何构建高效的专业技术人员创新团队 谭德成收集整理 1.按信息掌握程度，决策分为（ ）。（单选题 3 分） o o o o 得分：3 分 A.战略、战役与战术决策 B.个体、群体与群众决策 C.定量与定性决策 D.确定型、不确定型与风险型决策 2.领导水平的提升要学会批评下属，先表扬，再批评，再表扬的批评方法是（ ）。 （单选题 3 分） o o o o 得分：3 分 A.期望式批评 B.如果式批评 C.三明治批评 D.居高临下式批评 3.理性决策模式以（ ）为基础，认为决策者知道哪种行为可以得到最大的效果， 而可以从中挑选最好的。（单选题 3 分） 得分：0 分 o o o o A.复杂人假设 B. 社会人假设 C.经济人假设 D.自我实现人假设 4.领导水平的提升要学会批评下属，先表扬，再批评，再表扬的批评方法是（ ）。 （单选题 3 分） 得分：0 分 o o o o A.期望式批评 B.如果式批评 C. 三明治批评 D.居高临下式批评 得分：0 分 5.（ ）决策模式主张将理性与渐进结合起来。（单选题 3 分） o o A.理性 B.有限理性
o o C.渐进 D.纵合扫描 得分：0 分 6.（ ）指的是团队管理的灵魂。（单选题 3 分） o o o o A.团队激励 B.团队文化 C.团队培训 D.团队环境 得分：0 分 7.按信息掌握程度，决策分为（ ）。（单选题 3 分） o o o o A.战略、战役与战术决策 B.个体、群体与群众决策 C.定量与定性决策 D. 确定型、不确定型与风险型决策 8.根据我国相关规定，培训费用最少应占员工工资总额的（ ）。（单选题 3 分） 得分：0 分 o o o o A.0.015 B.0.025 C.0.035 D.0.055 得分：0 分 9.（ ）是执行的核心所在。（单选题 3 分） o o o o A.制度 B.领导 C.跟进 D.评估 得分：0 分 10.团队成员一般分为 6 种类型，包括（ ）。（单选题 3 分） o o o o A.领导者、协调者、推进者、创新者、监督者、实施者 B.实干者、协调者、挑战者、创新者、监督者、凝聚者 C.领导者、协调者、挑战者、创新者、监督者、实施者 D. 实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者{如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案}.
11.缺乏执行力的组织的共同特征是（ ）。（多选题 4 分） o o o o 得分：0 分 A.组织缺乏明确目标 B.成员过分认同组织目标 C.目标和成员间缺少联系 D. 缺少坦率沟通 12.查尔斯·林德布洛姆主张渐进决策，渐进决策主要包括（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分 o o o o A.用渐进分析代替周全分析 B.积小变为大变 C.稳中求变 D.用量变代替质变 得分：0 分 13.团队决策的依据包括（ ）。（多选题 4 分） o o o o A.科学发展观 B.成员能力 C.法律法规 D.当时当地具体情况 得分：4 分 14.高效团队具有（ ）的特征。（多选题 4 分） o o o o A.目标高度一致 B.能力高度互补 C.彼此高度负责 D.表现高度出色 得分：4 分 15.团队文化具有的功能包括（ ）。（多选题 4 分） o o o o A.整合功能 B.导向功能 C.驱动功能 D.约束功能 得分：4 分 16.激励的方法包括（ ）。（多选题 4 分） o A.晋升激励
o o o B. 股权激励 C.授权激励 D. 物质激励 得分：4 分 17.高效团队具有（ ）的特征。（多选题 4 分） o o o o A.目标高度一致 B.能力高度互补 C. 彼此高度负责 D.表现高度出色 18.查尔斯•林德布洛姆主张渐进决策，渐进决策主要包括（ ）。（多选题 4 分） 得分：0 分 o o o o A.用渐进分析代替周全分析 B.积小变为大变 C.稳中求变 D.用量变代替质变 得分：0 分 19.开发决策支持系统需要的条件包括（ ）。（多选题 4 分） o o o o A.基础数据 B.研发人员 C.模型库 D. 硬件软件设备 20.水平距/感情距= 群众对你的态度,水平距大靠学习，感情距小主要靠（ ）。 （多选题 4 分） 得分：4 分 o o o o A.目标一致性 B.利益共同性 C.需求互补性 D.感情相通性 21.在现实决策中，一般能够得到全部详尽的决策信息，并且预测到各种方案的实 施后果。（判断题 3 分） 得分：0 分 o 正确
o
错误
22.强化组织执行力的方法是战略规划落地、人员配置科学、运行机制高效、组织 文化先进。（判断题 3 分） 得分：3 分
o o
正确 错误
23.社会与组织中的各种制度分为两类：一类是激励大家做生产性能力，一类是激 励大家做分配性能力的，对于团队来说，激励大家多作分配性努力为正确。（判 断题 3 分） 得分：0 分
o o
正确 错误
24.在现实决策中，一般能够得到全部详尽的决策信息，并且预测到各种方案的实 施后果。（判断题 3 分）
o o
得分：0 分
正确 错误
25.社会与组织中的各种制度分为两类：一类是激励大家做生产性能力，一类是激 励大家做分配性能力的，对于团队来说，激励大家多作分配性努力为正确。（判 断题 3 分） 得分：0 分
o o
正确 错误
26.增强组织执行力需要了解你的企业与员工，做事实事求是，及时发现问题，设 定明确的目标，确定优先顺序，实行后续追踪，坚持赏罚分明，传授经验，提升 员工能力，了解自我，完善自己，做执行型领导与管理者。（判断题 3 分） 得 分：3 分
o o
正确 错误
27.中国人认可的领导类型包括临危不乱型、善抓大事型、鞠躬尽瘁型、宽厚待人 型。（判断题 3 分） 得分：3 分
o o
正确 错误
28.团队一词在 20 世纪下半叶多指一种科研形式，是根据攻关课题的需要，打破 原来行政组织的界限，以承担课题的某一两个专家为核心，重组需要的各个学科 的有关专家，组成团体进行研究或发展工作。（判断题 3 分） 得分：3 分
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案
如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案(篇四)
商南县教体系统《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题 姓名： 单位： 总分：
一、填空题(每空1分，共60分)
1. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（ ）。 2. 提倡雁阵文化的团队，是（ ）的团队 3. （ ）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
4. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（ ），都会变成美丽的泡沫。
5. 建立完善的沟通程序，应注意（ ） 、 （ ）、（ ）（ ）。 6.团队文化的要素包括（ ）（ ）（ ）（ ）。 7.团队合作的主要作用包括（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。
8.团队成长阶段目标的实现形式有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。
9.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。
10、专业技术人员应具备的创新能力包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 11.小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（ ）。
12.个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（ ）。 13.创新素质是（ ）的统一。
14.在一个组织中，执行是（ ）的责任。
15.（ ）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益,并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。
16.团队沟通具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的特征。 17.创新团队精神的核心是（ ）。
18.中国人认可的领导类型，包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
19.领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括（ ）、（ ）、（ ）。
20.美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（ ）中出了问题。
21.组织运行依托（ ）与（ ）。 22.领导者在团队中所起的领导作用，主要有（ ）、
（ ）、（ ）。 23.在激励实践过程中，要特别注意的问题是（ ）、（ ）、（ ）。 24.高效团队，应具有以下哪些特征（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
25.轻重缓急工作法，将所有工作分为A、B、C、D四大类，可以有效提高团队的工作效率，其中A类工作是指（ ）
26.二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的（ ）
二、判断题： （每小题2分，共40分）
1. 凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。
（ ）
2. 团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。（ ） 3. 团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。（ ） 4. 培训对于团队来说，是一个加油站。事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。 （ ） 5. 领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。（ ） 6. 团队建设的第一项任务是树立共同的目标。（ ）
7. 人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务。 （ ） 8. 团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。（ ）
9. 创新团队环境是创新团队的灵魂。（ ）
10.决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。（ ） 11.创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。（ ）
12.个人执行力不等于组织执行力。二者的关系是，前者是实力，后者是平台。（ ）
13.团队沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。（ ）
14.团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。
（ ）
15.领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。（ ） 16.团队成员一般分为6种类型：实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者。（ ）
17.团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。（ ） 18.人是构成团队最核心的力量。2个以上(不包含2个)的人就可以构成团队。 （ ） 19.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。 （ ） 20.无论多么好的制度设计，都会有疏漏，都会有意外，都会有监督不到的地方。 （ ）
附答案 一、填空
1、核心价值观
2、团结友好，凝聚力强的团队 3、团队精神 4、组织执行力
5、对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划
6、民主、信息、平等、知识
7、有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢
8、发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神
9、信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势 10、学习能力、想象能力、分析能力、判断能力 11、谋士
12、考核制度设计、组织结构设计、激励制度设计 13、创新意识和创新能力 14、全体人员 15、变革型领导{如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案}.
16、积极承诺，通力合作；团队交流的直接性；团队成员的多样性；精而简的沟通规模
17、优势互补；团结合作
18、鞠躬尽瘁型领导；宽厚待人型领导；临危不乱型领导；善抓大事型领导
19、目标沟通；情感沟通；思想沟通 20、执行
21、工作流程 组织架构
22、主导作用；发动作用；统率作用
23、激励与适度的关系；激励与平衡的关系；激励与领导的关系 24、彼此高度负责；表现高度出色；目标高度一致；能力高度互补 25、又紧急又重要 26、及时性激励
二、判断
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. √ 11. √12. √ 13. √ 14. × 15. √ 16. √ 17. √ 18. × 19. √ 20. √
如何提高专业技术人员创新团队合作与沟通能力考题及参考答案1
如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案(篇五)
如何提高专业技术人员创新团队合作与沟
通能力考题及参考答案(87分)
1、以下不属于一个高效团队必然具有的特
2、团队沟通的内容不包括（D）{如何构建高效的专业技术人员创新团队的试卷及答案}.
A团队成员的角色分担B团队的目标和计划C团队的规范和惯例D团队领导者的个人风格
3、培养团队高效的执行力的方法不包括（A）
A制定并遵守统一规范B建立核心团队C实行绩效管理D勇于改造团队
4、最佳的团队规模是（A）人。
A 4－6 B 8－10 C 6－8 D2－4
5、有效的激励措施能拉近团队成员之间的距离，形成友好的合作。以下不属于积极有效的激励措施的是（D）
A“有错也要奖”B领导行为激励C感情激励D单一的奖励方式
6、在团队沟通中应开发有效的反馈技能。以下关于反馈技能说法不正确的是：反馈关键问题，不注重具体行为。
7、团队成员在团队中可扮演多重角色，以下属于其扮演的消极角色的是（D）A支配者B协调者C创始者D追随者
8、为了团队沟通的顺畅，首先应建立完善的沟通程序。以下不属于沟通程序的一环的是：对沟通方式进行及时调整。
9、团队沟通的作用不包括：排除冲突、控制言论。
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