培训考试

【www.zhuodaoren.com--百科】

一：[培训考试]2017医院护理三基培训考试试题(附答案)

执业医师考试网免费发布2017医院护理三基培训考试试题(附答案)，更多2017医院护理三基培训考试试题(附答案)相关信息请访问执业医师考试网。
2017医院护理三基培训考试试题(附答案)
一、填空题 (每空1分 共20分)
　　1.影响健康的主要因素包括：生物因素、环境因素、______________ 以及
　　___________________。
　　2.护患沟通的目的：_______________、______________________、治疗或辅助治疗。
　　3.在医疗护理中，医护人员常用____________ 距离向病人解释检查或治疗，此距离为
　　_____________ 厘米。
　　4.血液由___________ 和 ____________ 两部分组成。
　　5.医院感染的基本条件是:感染源、______________ 、_______________ 。
　　6.休克病人应采取____________ 卧位，即病人头胸部抬高10°—20°，下肢抬高
　　______________ 。
　　7. 输液中发生空气栓塞时应立即让病人取____________ 卧位并______________ 。
　　8.正常人24小时尿量约______________ml，少尿为24小时尿量少于___________ml。
　　9.常见的输液反应有：发热反应、急性肺水肿、______________、_______________。
　　10.高血压的诊断标准：收缩压____________mmHg,舒张压___________mmHg。
　　二、单选题 (每题1分 共30分)
　　1. 静脉输液时造成病人急性肺水肿发生的原因是：
　　A. 输入致热物质 B. 输液速度过快 C. 长时间输入高浓度药液 D. 输液过程中无人守护
　　2. 下列哪项不会影响护士职业角色化的过程：
　　A. 社会文化 B. 职业教育 C. 角色行为自我调控 D. 年龄
　　3. 下列哪项不是护患沟通的主要目的：
　　A. 收集资料 B. 积累科研资料 C. 治疗或辅助治疗 D. 建立和改善护患关系
　　4. 特殊治疗膳食不包括：
　　A. 糖尿病膳食 B. 低脂肪膳食 C. 溃疡病膳食 D. 血液病膳食
　　5. 塞里(Selye H.)认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的：
　　A. 特异性反应 B. 非特异性反应 C. 应激 D. 防卫
　　6. 可放置冰袋降温的部位是：
　　A. 枕部、肘窝 B. 颈部、腹部 C. 腋窝、胸部 D. 头顶、腹股沟
　　7. 特配膳食不包含：
　　A. 老年膳食 B. 肝脏病膳食 C. 儿科膳食 D. 药膳
　　8. 下列哪项是人体必需脂肪酸：
　　A. 赖氨酸 B. 亮氨酸 C. 蛋氨酸 D. 亚油酸
　　9. 护患交谈中护士的语言应除外：
　　A. 运用医学术语 B. 通俗 C. 简明 D. 易懂
　　10. 关于护理诊断的描述方式，错误的是：
　　A. 问题+症状+原因 B. 问题+原因 C. 原因+症状 D. 问题(某些健康的护理诊断)
　　11. 以下哪一种饮食有利于压疮的预防：
　　A. 高蛋白，高维生素 B. 低盐，低蛋白 C. 高脂肪，低维生素 D. 高脂肪，低蛋白
　　12. 下列哪项食物不富含维生素A：
　　A. 动物肝脏 B. 全奶 C. 豆类 D. 水果
　　13. 使用约束具时，不恰当的护理措施是：
　　A. 使用前向病人和家属解释使用目的 B. 扎紧约束具，防止滑脱
　　C. 安置病人的肢体处于功能位 D. 记录约束具使用的原因
　　14. 低盐饮食每天供盐量为：
　　A. 2～3 g B. 3～4 g C. 1～2 g D. 1.5 g
　　15. 孙先生，60岁。因骨折卧床已3周，体质虚弱，近日骶尾部皮肤出现水疱并有破溃，上
　　面附有少量黄色渗出液，护士观察后认为是压疮。该病人的压疮属于哪一期：
　　A. 淤血红润期 B. 炎性浸润期 C. 浅度溃疡期 D. 坏死溃疡期
　　16. 护理人员在给病人做口腔护理时，宜采取下列哪种距离：
　　A. 亲密的距离 B. 个人的距离 C. 社会的距离 D. 公众的距离

二：[培训考试]2017河北会计继续教育考试培训内容

会计继续教育网免费发布2017河北会计继续教育考试培训内容，更多2017河北会计继续教育考试培训内容相关信息请访问会计人员继续教育网。
【导语】会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。为做好我省2017年度会计人员继续教育工作，提高会计人员专业素质，提升会计人员继续教育水平，根据《中华人民共和国会计法》《会计人员继续教育规定》（财会〔2013〕18号）等有关规定，现将有关事项通知如下：
　　【继续教育对象】
　　会计人员继续教育对象是河北省内从事会计工作的人员。
　　【继续教育内容】
　　会计人员继续教育应结合区域经济发展和行业需求特点，结合国家新发布的财税、会计、金融等政策法规，有针对性地进行选择。
　　 县级以上财政部门、大型企业集团、较大规模行政事业单位、行业会计学会和会计人员继续教育机构（以下简称“各培训单位”），要将《会计改革与发展“十三五”规划纲要》《会计档案管理办法》等以及和培训对象相关的准则、制度等作为继续教育必修内容。
　　2017年度会计人员继续教育可以选择以下内容，但不限于以下内容：
　　（一）企业类
　　《企业会计准则》及相关指南、讲解和解释（1-8）、《小企业会计准则》《小企业执行〈小企业会计准则〉有关问题衔接规定》《企业会计信息化工作规范》《企业产品成本核算制度（试行）》《企业内部控制基本规范》《企业内部控制应用指引》（1-18）、《企业内部控制评价指引》《企业内部控制审计指引》《会计改革与发展“十三五”规划纲要》《会计档案管理办法》《管理会计基本指引》《规范“三去一降一补”有关业务的会计处理规定》《增值税会计处理规定》等。
　　（二）行政事业类
　　《政府会计准则》基本准则及具体准则、《行政单位会计制度》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》《民间非营利组织会计制度》《中小学校会计制度》《高等学校会计制度》《科学事业单位会计制度》《彩票机构会计制度》《医院会计制度》、《基层医疗卫生机构会计制度》《工会会计制度》《农民专业合作社财务会计制度（试行）》《社会保险基金会计制度》及补充规定等。
　　 《行政单位财务规则》《事业单位财务规则》《高等学校财务制度》《中小学校财务制度》《广播电视事业单位财务制度》《文物事业单位财务制度》《文化事业单位财务制度》《体育事业单位财务制度》《人口和计划生育事业单位财务制度》《科学事业单位财务制度》《医院财务制度》《基层医疗卫生机构财务制度》等。
　　 新《预算法》《行政事业单位内部控制规范（试行）》《会计改革与发展“十三五”规划纲要》《会计档案管理办法》以及政府收支分类改革、政府采购、国有资产管理和国库集中支付等办法规定。
　　【继续教育形式】
　　（一）一般培训形式
　　1．参加县级以上财政部门组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训；
　　2．参加县级以上财政部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；
　　3．参加县级以上财政部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训；
　　4．参加财政部、省级或市级财政部门组织的会计领军（后备）人才培训；
　　5．参加财政部或省级财政部门组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训；
　　（二）其他形式
　　1．参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及省级财政部门组织的高端会计人才考试；
　　2．参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、资产评估师职业资格、税务师职业资格考试；
　　3．参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育；
　　4．承担省级以上财政部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济管理类报刊上发表会计类论文；
　　5．公开出版会计类书籍；
　　6．参加省级以上财政部门组织或认可的会计类知识大赛；
　　7．参加中国注册会计师继续教育培训；
　　【继续教育组织实施】
　　会计人员继续教育按照“统一规划、分级实施、属地管理”的原则组织开展。
　　（一）组织分工。省财政厅负责管理全省会计人员继续教育工作，负责组织大中型企事业单位负责人、财务负责人和高级(含正高级)会计人员和省本级一般会计人员的继续教育培训；各市（含定州、辛集市）、省财政直管县财政局负责管理本辖区会计人员继续教育工作，负责组织本级中级及以下会计人员的继续教育培训，各设区市财政局负责指导本辖区区县财政局开展继续教育工作；各区县财政局负责组织本辖区中级及以下会计人员的继续教育培训。具备条件的大型企业集团、较大规模行政事业单位和行业会计学会可向省财政厅备案后，根据本系统、本单位会计人员情况和培训需求，组织本系统、本单位会计人员的继续教育培训。
　　（二）培训方式。各级财政部门要充分发挥国家会计学院、中华会计函授学校、会计学会和财政部门会计人员培训（服务）中心等教育资源在会计人员继续教育工作中的主渠道作用，并积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式，提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平，形成网络、远程教育为主、面授教育为辅的继续教育方式。
　　（三）培训教材。各培训单位结合培训对象、行业特点和培训内容自行购买教材或编印相关培训材料。
　　（四）培训要求。各培训单位要按照本通知要求，精心组织、加强管理、健全设施，并结合培训对象的特点制定有针对性的培训计划，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，切实提高培训质量。任何部门、单位和个人不得强行要求会计人员参加指定单位的培训，不得强制要求会计人员购买培训教材。
　　【继续教育学分登记】
　　（一）学分管理。会计人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。
　　会计人员参加一般继续教育形式培训，学分计量标准为每学时（45分钟）折算为1学分。
　　会计人员参加其他继续教育形式，可折算为相应继续教育学分，学分计量标准如下：
　　1．参加财政部组织的全国会计领军人才考试或我省会计领军人才考试，被录取的，折算为24学分；
　　2．参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试，每通过一科考试，折算为24学分；
　　3．参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为24学分；
　　4．独立承担省级以上财政部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为24学分；与他人合作完成的，每项研究课题的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；
　　5．独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为24学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；
　　6．独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为24学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为24学分，其他作者每人折算为12学分；
　　7．参加河北省注册会计师继续教育，培训合格的，折算为24学分;
　　8．参加省级以上财政部门组织或其认可的会计类知识大赛，成绩合格或受到表彰的，折算为24学分。
　　会计人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。会计人员由于病假、在境外工作、生育等原因，无法在当年完成继续教育取得规定学分的，应当提供合理证明，经县级以上财政部门审核确认后，其没有取得的继续教育学分可以顺延至下一年度取得。

三：[培训考试]2015年临床营养师培训考试报考条件

临床执业医师网权威发布2015年临床营养师培训考试报考条件，更多2015年临床营养师培训考试报考条件相关信息请访问临床执业医师考试网。

.table{border-left:1px #99CCFF solid;border-top:1px #99CCFF solid} .table td{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: "微软雅黑"}
2014年临床营养师培训考试
序号
考试事项
查看详情
1
报名时间
2014年临床营养师培训考试报名
2
报考条件
2014年临床营养师培训考试报考条件
3
准考生打印时间
2014年临床营养师培训考核准考生打印时间
4
考试时间
2014临床营养师培训考试时间
5
考试大纲
 2014年临床营养师培训考试大纲
 国家医学考试网：关于临床营养师培训考核的考试公告
（一）2013年到2014年参加过中国医师协会组织的“临床营养师培训考核项目”在线学习及面授课程（http://www.lcyys.org/）；
（二）在中国医师协会“临床营养示范基地”实习且考核合格。
考试介绍：
“临床营养师考试”是由国家医学考试中心组织的针对临床营养及相关亚学科人员行业标准的全国统一考试；
考试报名人员需通过中国医师协会“临床营养师项目”网络教学、面授及医院实习三个阶段合格后，方可获得全国统一考试资格，考试通过获取“临床营养师”资格证书，考试未通过的学员，仍有两次考试机会，如三次考试均未通过，需重新参加中国医师协会“临床营养师”项目上述三个阶段学习。

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo816716/