细滋慢长

【www.zhuodaoren.com--百科】

第一篇细滋慢长:初一语文上册第三单元测试题（有答案）[2]

初一网权威发布初一语文上册第三单元测试题（有答案），更多初一语文上册第三单元测试题（有答案）相关信息请访问初中一年级网。
子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也(　　　　)一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色(　　　　)了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的(　　　　)，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间(　　　　)。夏天到了。　　⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作最后的冲刺。　　⑶夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是想风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。　　⑷遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。　　18.给下列字注音：　　芊芊(　　)　黛色(　　)　磅礴(　　)　积蓄(　　)　　19.第一段括号中依次填入的词语，最为恰当的一项是(　　)　　A、凝成　主宰　积蓄　升腾　　B、变成　支配　贮存　升腾　　C、变成　主宰　贮存　飞升　　D、凝成　支配　积蓄　飞升　20.第一段中作者调动多种感官来写夏天，请举出相应的例。　　视觉：　　听觉：　　嗅觉：　　触觉：　　21.第二段的中心句是。　　22.第三段中说“夏天的旋律是紧张的”，从文中的哪些句子可以看出?　　23.最后一段，作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季，其原因是，作者写“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，这样写在文中起作用。　　24.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点，用比喻或拟人手法加以描述。　　(三)　　挖笋子　　我的故乡在盛产竹子的鹿谷。每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。在密密麻麻的竹林里，我们亮着眼睛寻找，看到刚冒出土，还很嫩，但长得粗壮的，我们就惊喜万分地欢呼着将它挖出来，这样的笋子最好吃了。　　孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢?　　我告诉他们，胖笋子当然不是一夜之间长成的。竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长。暗自孕育笋芽。等春天一到，甘霖降下来，他们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生的很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就挺挺拔拔，长成一棵有枝有叶的长竹子。　　孩子听了很诧异地说，那我们不要挖笋子了，挖掉多可惜呀!我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着很多小笋牙，有的生长在不容易长的石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。我说这和人一样，()。　　孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢?　　我也笑一笑说，中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。但是，如果我没有被挖笋人发现，我也不会气馁。因为我有足够的力量往上伸，往上长，只要我能够超过身边的长竹子，我就能得到雨露，也能享受到阳光。然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨练，等我长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗?　　孩子点点头，默然沉思起来 。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这真是中国人自强不息的坚忍精神呀!　　25、对孩子的问话在文中作用概括得具体而又准确的一项是(　　)　　A、过渡作用　　B、承上启下的作用　　C、全文由孩子的问话串联而成，层层揭示文章的主旨。　　D、总结下文的作用。　　26、请你用简洁的语言概括文章的

第二篇细滋慢长:2015年中考语文现代文阅读精选《夏天的气息》

中考网权威发布2015年中考语文现代文阅读精选《夏天的气息》，更多2015年中考语文现代文阅读精选《夏天的气息》相关信息请访问中考网。
劳动创造了人类，劳动改变着世界。劳动在推动社会进步、创造美好生活的同时，也展现着劳动的价值、塑造着劳动者的美好形象。　　夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭简的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。　　夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。　　遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。　　1.作者为什么说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”?(不超过25字)(2分)　　答：__________________________________________________　　2.简要回答选文第(2)节是从哪两个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。(2分)　　答：①_____________ ②_____________　　3.作者要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的真正目的是什么?(2分)　　答：：__________________________________________________　　【参考答案】　　1.(2分)收获之已有而希望还未尽(或：麦子刚收，田间其它作物正充满旺盛活力)(意思正确且符合要求即可) 2.(2分)①夏收;②田间管理(或：①从白天到夜里，人们的神经都不能松弛。②在整个夏天里，人们不但忙夏收，还要忙着管理秋收作物。)(每答对一方面得1分，意思正确即可) 3.(2分)赞美夏季是为了歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。(意思正确即可)

第三篇细滋慢长:2018年高考语文专题复习：诗歌鉴赏【三篇】

高考网免费发布2018年高考语文专题复习：诗歌鉴赏【三篇】，更多2018年高考语文专题复习相关信息请访问高考网。
【导语】 十年寒窗，开出芬芳;十年磨剑，努力未变;十年坚守，成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐，让梦想现实的时刻。祝努力备考，金榜题名，考入理想院校。以下是为大家整理的 《2018年高考语文专题复习：诗歌鉴赏【三篇】》供您查阅。

【篇一】
　一、阅读下面这首词，完成1-2题。　　千秋岁·水边沙外①　　秦观　　水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云幕合空相对。　　忆昔西池会，

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo830602/