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(1) [必须明白英语]中国家长必须明白的29个真相
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1、学校会让你们购买教辅，您觉得教辅可以让孩子更好地学习文化知识，可是，您不知道教辅大多数都粗制滥造，出版社的编辑不让自己的孩子读教辅。
2、教科书里的内容并不高级，很多地方可以用低级来形容。
3、如果您的孩子《语文》考试成绩总是很高，那么您要小心了，您的孩子基本上就没有可能成为一名优秀的作家了。
4、如果您的孩子《数学》、《物理》、《化学》学的很好，值得您骄傲，但您不要忘了，这些知识在他成年后，大多用不上。
5、大学里总有学生跳楼。
6、编写政治思想、道德、哲学教材的人自己的思想就很混乱。
7、天天跟您的孩子讲正确的人生观和价值观的的人自己就没有正确的人生观和价值观。
8、 不要以为读了大学就走上了康庄大道了，您的孩子在大学里干的最多的大多是谈恋爱，他出大学的那天就是他失业的那一天。
9、真正能够帮的上您的孩子的知识和能力都是在社会上学习和培养的。
10、大学的掌权者很多都不是有责任心的知识份子，也不是管理专家，而是很粗俗的官僚。
11、中、小学里，思想和行为变态的老师比例很高，有的会影响孩子的一生。
12、很多人办教育不是为了您的孩子，更不是为了国家和社会，而是为了赚钱。
13、我们的教育内容里严重缺乏关于生命和爱的教育。即便有，也是当面一套，背后一套，所以，您的孩子将来成为一个唯利是图的人，就不奇怪了。
14、学好汉语比学好英语更重要，可惜的是，您的孩子被要求在拚命地学习英语。
15、中国人最应该读的《金刚经》、《道德经》等经典，没有特殊情况，您的孩子一生都不会去读。
16、如果您的孩子初、高中时英语成绩很好，常常在95分以上，按照这个标准，他的英语比好国人都好。可是，您的孩子基本不能流利地使用英语，就是常说的哑巴英语。而有的，一生都没有什么机会使用英语。
17、大学学费这么高，并没有真正地用在学生和教育上。
18、您的孩子在学校里常常浪费粮食。责任不在您的孩子，在学校，因为学校没有意识也没有手段让孩子懂得粒粒皆辛苦，所以，中午晚上大学食堂里学生们丢弃的馒头和米饭不是一般的少。
19、研究生教育更是扯淡。
20、您的孩子和您一样，没有关于幸福的人生教育和启迪，所以，孩子们在成家立业之后，大多数处理不好自己的婚姻、家庭的关系。
21、您的孩子和您一样，接受的是唯物主义教育，但是唯物主义绝非真理，至少，科技最发达的那些国家都没有把唯物主义当作真理，至少，短短几十年树立起来的唯物 主义世界观破坏了传统中国人的世界观和价值体系，却没有成功地再为我们建立一套体系。所以，很多耳熟能详的英雄、榜样以及他们那些伟大的言行在多年后会被 我们发现原来很多是被夸张甚至造了假。
22、我们学的历史很多是伪史。
23、那些教科书里动不动就说他们是这个家那个家的历史名人们，比如林则徐、戚继光、司马光、范仲淹、白居易、苏东坡等等等等，其实，他们都是坚定的佛教信仰者和实践者。我们的电影《鸦片战争》拍的如此拎不上台面是因为没有宗教知识，不大理解林则徐的信仰背景。
24、儒家文化会逐渐成为中国社会的精神主流，这个主流会找到一个和西方民主精神的融合点。形成新的文化体制，比如台湾、新加坡。
25、学校里频繁的评比、测评、达标等活动大多都是表面文章，背后充满了无知和腐败。
26、像张伯苓这样的真正的教育大家在如今的社会上，一个都没有。
27、科学不是这个世界的唯一真理，而且科学的疯狂发展和人类没有节制的欲望的趋势下，贪婪地向自然索取资源，破坏环境，其最终结果是将人类带向绝路，人类最终还是要通过探索自己的内心而找到真正的归宿。
28、我们的教育严重缺少宗教教育，哪怕是简单的宗教知识的教育，都没有。
29、最不幸的还不是以上这些形而上的东西，而是。。。。。。如果地震来临，最靠不住的学校的建筑
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(2) [必须明白英语]2016年军队职称英语考试报名须知
职称英语网权威发布2016年军队职称英语考试报名须知，更多2016年军队职称英语考试报名须知相关信息请访问职称英语考试网。
（1）语种设置：
①国家设置英、俄、日、德、法和西班牙语，每个语种设A、B、C三个等级。其中英语分为综合、理工和卫生3个类别，考生可以选择一类报考。
②国家未开设的外语语种、古汉语和医古文，由军队按照需要设置。
（2）报考规定：
根据考生从事专业系列的不同，教学、科研、卫生和工程系列拟评定高级专业技术资格的报考A级，拟评定中级专业技术资格的报考B级；
其他系列拟评定高级专业技术资格的报考B级，拟评定中级专业技术资格的报考C级。
（3）评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下：
ａ词汇
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；
报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；
报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
所谓认知，就是认识、知道的意思，也就是说，在阅读文章时，能认识这么多的单词，并不是要求每个词都能拿来运用，有些词能够认识就可以了。需要指出的是，职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据本考试大纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表的词汇一般都会给出中文意思。
ｂ语法知识
在以往的考试中，最常见的一个测试项目就是对语法知识的考查。全国职称英语等级考试中是否也考语法呢？大纲明确指出：考试重点是考查应试者的阅读理解能力，不直接考语法。所谓不直接考语法，就是不像其他类型的考试那样要求应试者做与语法有关的多项选择题、语法改错题、分析主谓宾等题目。不直接考语法，并不等于说可以不懂语法，语法知识不重要，阅读理解必须运用语法知识辨认出正确的语法关系，不懂语法，不论词汇量有多大都是毫无意义的。职称英语等级考试要求应试者必须懂得英语基本语法结构和常用句型，能正确理解用这些结构和句型写成的句子。这些语法知识可概述如下：英语句子的基本语序及其意义；
语句子的结构和常用句型；
种时体的变化及其意义；
种从句的构成和意义；
子之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等。
ｃ阅读理解能力
前面我们已经提到，职称英语等级考试的测试重点是考查应试者的阅读理解能力。它要求应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解本专业或一般 的英语书面材料。具体来讲，阅读能力主要包括下列几个方面：
掌握所读材料的主旨和大意；
解阐述主旨的事实和细节；
用上下文猜测某些词汇和短语的意义；
既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；
据所读材料进行判断、推论或做出结论；
会作者的观点、意图和态度。
（4）考试结构
职称英语等级考试分三个专业类别，每个类别各分A、B、C三个等级。每个等级的考试由6个部分组成，不同类别、不同级别的考试题型和题量均相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试总题数为65小题，满分100分。考试的六个部分是：
第1部分：词汇选项（第1——15题，每题1分，共15分）
查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语画有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与画线部分意义最相近的词或短语。
第2部分：阅读判断（第16——22题，每题1分，共7分）考
查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为一篇300——450词的短文，根据短文列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
第3部分：概括大意与完成句子（第23——30题，每题1分，共8分）
考查应试者把握文章段落大意
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(3) [必须明白英语]考研英语完形填空试题复习指导
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要想认识完形填空试题的能力目标，必须充分了解目前英语试题中完形填空试题的特点。考查内容和试题的特点是能力要求的载体。完形填空试题主要是用来考查考生综合运用各项英语基础知识的能力，特别是考查考生对文章整体内容理解的深度。
它要求在熟练掌握语法、词语和其他语言知识的基础上，善于完整地、全面地接受文章内容，认识文章的结构和各部分的逻辑关系，善于在文章中发现并捕捉信息点，通过分析思考，做出准确的判断，选出最符合文章内容要求的答案。
概括起来讲，完形填空试题提出了如下几方面的能力和内容要求：
（1）巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识。
当前英语中的完形填空试题，并不直接地去考查语法知识。但是，解答试题的前提是读懂文章，而读懂文章就必须懂得语法。试想，不理解英语句子的结构，不明白具体句子结构所表达的具体意思，又怎么能去选择符合文章内容的答案呢？所以，不直接考查语法知识，并不是不要语法知识，它是通过检查你的理解程度，来间接地考查你的语法知识。而一个人英语词语知识越丰富，阅读速度就越快，理解就会更为全面、深刻。
（2）英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧。
特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语（空格），浏览文章，掌握大意的能力。从一定意义上讲，完形填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。做完形填空试题的基础，是阅读理解。读不懂文章，就无法解答试题。对文章内容理解得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。而这种阅读理解能力是靠平时科学的训练得来的。
（3）分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力。
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要什么内容，就更容易选准答案了。
（4）逻辑思维能力，特别是总结概括、推理判断和分析归纳的能力。
这些能力的发挥，有助于抓住文章的主题思想，加深对文章深层次意义的理解，从而更容易完成完形的任务，恢复文章的原貌。
（5）扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语固定搭配的知识，特别是对英语词语意义和用法的辨析能力。
（6）在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力。
在选择每一个答案时，我们要求依据文章的整体内容，这就要照顾文章的方方面面，不能顾此失彼。特别是一些结构词，如but，however，therefore，though等等，更要给予特别的注意。但是，我们在做题的实践中，不可能总是重复地阅读文章。这就需要对关键内容、关键词语的记忆能力。
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