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第一篇:《神爱我教会2012复活节歌词》
2012年复活节
神的羔羊
天地摇动，日月无光，天使低头无语；祂被举起，鲜血流尽，舍命在髑髅地。 圣洁神子，成为人子，成为代罪的羔羊；为我的罪，为我的泪，甘心挂在十架上。 圣洁神子，成为人子，成为代罪的羔羊；为我的罪，为我的泪，甘心挂在十架上。
为我的罪，为我的泪，甘心挂在十架上。
圣哉！圣哉！圣哉！
圣哉！圣哉！圣哉！万军之耶和华。圣哉！圣哉！圣哉！被宰杀的羔羊。
耶稣复活了（儿童）
耶稣复活，耶稣复活，耶稣复活了，祂会陪在我身旁，祂会加给我力量； 耶稣复活，耶稣复活，耶稣复活了，祂是全能大君王，胜过黑暗的力量。
耶稣复活了，真是哈利路亚！耶稣复活了，真是哈利路亚！
耶稣复活了，（复活了！）真是哈利路亚！（阿们！）
耶稣复活了，（复活了！）真是哈利路亚！（阿们！）
我们是主复活的见证人
我们是主耶稣复活的见证人，所看见所听见的不能不传扬。
我们是主耶稣复活的见证人，我们要作见证直到地极。
祂名是耶稣，耶稣，祂名是耶稣基督，被钉十字宝架上，复活的救主。 祂名是耶稣，耶稣，祂名是耶稣基督，如今祂掌权作王，永活在我心。 我们是主耶稣复活的见证人，靠主耶稣的圣名，一同来传扬。
爱、光明、希望
曾经我走在痛苦绝望里，耶稣的爱就走进我心里；
他甘愿为我牺牲他自己，神的爱就在此向我显明。
每当我走在黑暗孤独里，耶稣的爱就赐给我光明；
跟随他的就不在黑暗里，罪恶捆绑他要救我脱离。
何等大爱，救主为我降生，何等大爱，他竟为我钉死；
只要你接受他做你救主，爱光明希望永住在你心。
使命
主耶稣走过的十架路，我也愿跟随，流出宝血牺牲的道路，我要跟随到底。 险峻的山岭也无所谓，天涯海角我也愿跟随，为了拯救失丧的灵魂，我愿舍弃宝贵生命。
1.父啊求祢差遣我，我要奔走十架路，不惜牺牲我宝贵生命，求祢差遣我。
2.世界虽无理的仇恨我，我仍然以爱相对，拯救世界灵魂的十架，甘愿走上这路。
3.甚至为了我牺牲生命，祢爱我竟爱到底，求祢接纳这微小的我，献上我的爱情。
第二篇:《幼儿园复活节活动方案》
幼儿园复活节活动方案
1、幼儿园复活节活动方案
活动目标：
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。复活节有哪些歌曲。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备：
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐
活动过程：
1、复活节的由来
复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花
2、组织幼儿玩各种游戏
1）拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
2）快乐捣蛋鬼
游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！
3）寻蛋大行动
游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！
4）接力运彩蛋复活节有哪些歌曲。
游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！
3、欣赏幼儿复活节作品
教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
2、幼儿园复活节英语活动方案
一、活动目标：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
二、活动准备：
1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；
2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节英语；
3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间：4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50
下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15
四、活动地点：幼儿园大操场
五、人员安排：活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容
六、活动过程：
1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日（周一）要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、Game游戏活动：
大班级：复活节有哪些歌曲。
1）Singasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2）Eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。
3）Rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准备滚蛋的纸皮巢）。
4）Hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5）Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6）Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级：
1）Singasong唱歌：（同大班）
2）Setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
3）、Rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。
4）Hidetheeggs藏蛋：（同大班）
5）Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6）Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。
小班级：
1）Singasong唱歌：（同大班）
2）传蛋Passtheeggs：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止（两次）。
3）Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。复活节有哪些歌曲。
4）、Eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。
5）Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。
小小班级：
1）Singasong唱歌：（同大班）
2）Eggsshipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。
3）Rolltheeggs.滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼儿交替将蛋滚给对方。
4）Hidetheeggs藏蛋：小朋友闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小朋友们分组跟老师一起去找蛋。复活节有哪些歌曲。
5）Sendeggs送蛋：小朋友将找到的蛋，送给自己最喜欢的老师。
6）Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。
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3、幼儿园“20XX复活节”活动方案
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复活节（主复活日）是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十
第三篇:《好听的歌曲》
适合夜深时戴上耳机 声音开最大一个人听的歌 。
1 原谅我－－萧敬腾（一首让人泪流满面的歌，很喜欢，歌词让人心酸。） 2爱我的资格－－S.H.E（"世上那么多人，只有我一个人，能拯救自己的快乐，不要再为你哭了"，不要未他再哭了，好好爱或勇敢的说再见吧。）；
3我不会爱－－萧敬腾（中间一句歌词很喜欢，"当你遇见一份除了我之外的温暖，两人的幸福变成三人拥挤不堪"这里的节拍处理的很棒）； 4阴天－－莫文蔚（特别特别经典的歌！）；
5说好的幸福呢－－周杰伦（较近的一首，个人非常喜欢，还有《给我一首歌的时间》《退后》《最长的电影》也很棒。）；
6残废－－吴克群（非常喜欢他的慢歌，总是唱到人心里去）； 7不屑纪念－－吴克群
8猜不透－－丁当经猜不透你的心，感受不到你的温度，从的那个你，是否还在？如果这是你要的自由，那么我宁愿回到一个人生活。不需要你的借口，我爱你，不需要理。
9说谎－－林宥嘉（不得不提的歌吧...唉
10分手需要练习的－－黄丽玲（台湾当红歌手，翻版张惠妹，潜力巨大的女歌手，这首歌很不错）；
11我知道你很难过－－蔡依林；（听这首蔡依林的早期歌曲，要多难过有多难过T.T）；
12你一定要幸福－－何洁（"在夜深人静的时候，想起他"，每个人都有一段逝去的恋情，那个他，你或许始终无法忘怀，但我们能做的只是
默默的祝福罢。）；
13转机－－潘玮柏（"我放不过我自己，转一圈回到了原地，眼泪是一种提醒，我还爱你，让一切归零"。哭~真的非常非常好听啊~~~）； 14可惜不是你--梁静茹 （很喜欢的一首歌.很多感触...可惜不是你,陪我到最后..感动T.T）；
15轨迹—— 周杰伦当那个人已经不属於你时，对她的关心，只能埋在心底。
16左边—— 杨丞琳。那一段时间几乎每个地方都能听见这首歌。但是听烂的音乐去还是藏着最深的疼。我爱你的心，我真的希望你明了。可以牵着我的右手，让我感受你的心跳。我想去那个，只有你一个人的家。 17我怀念的—— 孙燕姿。我怀念的，早已经不在这个世界存在。虽然看着天空，可是想的全是你的身影。你的笑。你的好。你的温柔怀抱。亲爱的，那都是我怀念的。你知道不知道?
18接受 —— 梁静茹。我们都接受、一定是彼此不够成熟、所以才有分手的借口 。亲爱的，我接受了你的理由，接受了我们还不够成熟。希望你的下一个她和你，都足够成熟。复活节有哪些歌曲。
19不想懂得 ——不知道有多少人为这首会哭。和他分手的时候脑海里全是这首歌的旋律。我不想懂得，为什么我们彼此相爱还是不能在一起。我不想懂得，你为什么舍得我一个人过以后的生活。我不想懂得，可是你教会了我懂得。
20 后来——刘若英。青春里最渴望的是爱。最缺乏的也是爱。遇见了喜欢的那个人，却还没有遇见怎么去爱。等到失去了以后等到会爱的时
候，才明白那个人有多重要有多好。可是，那已经是后来了。
21我不难过——孙燕姿。我真的不难过，是我的错，你才想到别人怀里。亲爱的，我低头只是不想让你看见眼里的泪光而已。燕姿的歌都很喜欢。不。超爱。失恋的时候 翻来覆去唱的安慰自己的音乐。
22假如——信乐团。无论多久我都会一遍遍的想 假如我们还在一起 假如你还能给我拥抱 假如我没有那样放弃你 我会不会现在不这样的难过神伤? 23借口——周杰伦。那天在KTV听别人唱的时候，不知道为什么的眼泪下来了。JAY的歌，这首是最爱。两个人如果有一个人要走，无论找什么借口都能让另一个伤透。我不想大度说。如果要走。请你忘了我。 24如果你也听说——张惠妹。如果你也听说 ，会不会想起我。如果你听到我难过，会不会担心没有人给我擦眼泪。如果你听说我又喝醉，会不会担心我又哭很多。如果你听说 你能不能回来看看我?
25突然好想你——五月天。我已经不记得我们分开的理由了。忘记了争吵，忘记了愤怒，只记得你的好，你的笑，不止一次的，坐在某个地方，突然想起你，突然很想你，突然，很想再爱你。
26原谅——张玉华。就像是放弃了沉重的负担一样，我放开了你对我的那一抹淡淡的喜欢。最后我看着她带你离开 。最后我选择原谅。
27城府 ——Vae每个人都有誓言的心门，那心门是否能轻易打开，这首歌淋漓的描述了城府深浅与爱的关系
28。我知道——不能再和你牵手，那些心痛该向谁诉
说？给过我的温暖，一直忘了说，我有多感动。真的放不下你，答应你，我会好好过，不让这些眼泪白流。 29不够成熟——倔强说不痛 假装什么伤都没有 倔强抬起头 决不让眼泪往下流 倔强说不痛
假装什么伤都没有 真的不难过 笑着和你挥挥手 30坏人——你是好人，也是个坏人，对我坦诚，只为了朝他狂奔，不能放任，所以放了，这点痛我还能忍。”放任的爱，留下的只是伤害，很爱很爱你，忍着痛，放了你。
31复活节——你只爱我对不对 ，还是 你想看我掉眼泪
32带我走—— 既然你说你爱我 ，那你离开的时候 ，可不可以带走我 。 带我走 ，到遥远的以后 。 33可惜不是你——怎么牵过的手可以随便放空 ，那些温柔 ，被你带走 。 努力为你改变却变不了预留的伏线 ，以为在你身边那也算永远
34遗失的美好 ——可我还是觉得 ， 你最好 ，别人比不了的那种好 。 有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了 。
35你为什么说谎——一直用坚信你的态度否定所有你的流言蜚语，到头来，不过是我自欺欺人罢了。多想问你，你为什么说谎，却最终失去了意义。
第四篇:《圣诞节诗歌朗诵稿》
圣诞节诗歌朗诵稿(一)
甲：翻开世界历史2013年前的12月25日
乙：这一天记下了人类历史上最辉煌的一件大事。
甲：普世欢腾、万民歌唱。
众：歌唱耶稣基督降世为王！
甲：祂的降生改变了人类历史的进程，
乙：祂的降生使人类进入新纪元。
众：永垂史册、万古流芳！
甲：那是一个远古的年代，
乙：在耶路撒冷的伯利恒小城，
甲：圣夜清，圣夜静，明星灿烂天地宁，
乙：水寂山眠、万赖无声，
众：青云瞭绕拥着伯利恒。
甲：啊！圣哉！伯利恒小城。
乙：啊！美哉！伯利恒小城。
甲：今夜你显得格外清静，
乙：今夜你显得格外安宁。
众：因为你在犹大诸城中，并不是最小，
因为救世君王降生的喜讯你知道最早。
甲：夜静静，风清清，
乙：月朗朗，灯莹莹。
甲乙合:时方夜半，伯利恒小城在睡乡
众：在---睡---乡（轻慢）
甲：突然野外牧人见异象，天上悠然发大光。
乙：三位博士携带礼物，日夜兼程步步加速。
#p##e#
甲：远远在马槽里，无枕也无床，
乙：远远在马槽里，小小耶稣降生在干草上。甲：嘘！轻步走摒住气，
乙：嘘！轻步走莫着急，
甲乙合：不要惊扰我们的小耶稣。众：祂正在安睡。
甲：突然万马嘶鸣、歌声四起，
乙：我们的小耶稣惊醒在马槽里。
甲：祂没有惊恐，也没有啼哭，
众：祂秉承父的旨意、道成肉身、降世为王。
甲：主啊！我们的小耶稣，你抛弃天上的富贵荣华，
乙：主啊！我们的小耶稣，你甘愿受苦。
众：来到人间、做我们的救世君王。
甲：你本可以生在皇亲国戚之门，
乙：你本可以降在温柔富贵之乡。
甲：你却身裹白布、马槽当床，
众：甘为卑贱、愿与常人同居。
甲：主啊！我们的基督，你的降生牵动着万国人心；
乙：主啊！我们的基督，你的降生改变了人类历史的进程。
甲：不同国界，我们唱着同一首歌，
乙：不同语言，我们跳动着同一脉博
众：哈利路亚！将荣耀归给神。
甲：从此，我们彼此没有怨恨
乙：从此，我们互相多多包容。
甲：我们没有高低之分，
乙：我们没有贵贱之别。
#p##e#
众;主用大爱将我们紧密相连。
甲：同样的心思为主舍身，
乙：同样的意念去抢救灵魂。
众：因为我们赋有同一个使命！
甲：耶稣在世虽然短暂，
乙：短短生命永留人间。
甲：主啊！我们伟大的基督，你传：
众；天国近了，你们应该悔改，
乙：你传：
众：远离罪恶，便是聪明。【圣诞节诗歌朗诵稿】圣诞节诗歌朗诵稿。
甲：你禁食四十昼夜
众：吓退撒旦魔鬼。
乙：你登山论八福
众;万古流芳；
甲：你收十二门徒，
众：随你传道；
乙：你用五饼二鱼
众：使五千人吃饱；
甲：你让瞎眼的
众：重见光明；
乙：你让瘸腿的
众;站立前行。
甲：你行大事不可胜数，
乙：你行奇事不可测度。
#p##e#
甲乙合：你短短的生命向我们显示：主啊！你是我们的唯一！
甲：耶稣在世三十三年，
乙：最后的日子祂要把父的旨意成全。
众：完成救赎升天去、宝血洗罪美名传。
甲：那是一个漆黑的夜晚，
乙：耶稣带领门徒来到客西马尼园，
甲：此刻，
众：风声起，夜更寒，
乙：主耶稣
众：泪流满面、肝肠寸断。
甲：父啊！倘若可行，求你将这苦杯挪开；
乙：父啊！倘若可行，求你让这苦杯离去。
甲乙合：然尔，
众：不要照我的意思，只要照你的旨意成全。
甲：说话间只见犹大带领一对兵和祭司长来到面前。
乙：要把主耶稣卖掉换三十银钱。
甲：耶稣镇定自若叫一声：朋友！
众：你们的来意我已了然，我要把父的旨意来成全。
甲：耶稣被交给巡府比拉多，
乙：各各他山上，无罪之人被有罪的人极尽折麼。
甲：那一天，高高的十字架在各各他山上清冷妻凉
乙：那一天，高高的十字架在各各他山上耀眼发光。
甲：突然，天昏地暗、幔子开裂，
乙：山崩石碎，日月无辉。
#p##e#
众：我们的主耶稣被钉死在十字架上
甲：主耶稣啊！你为我们罪人流血舍命救赎恩长，
乙：你为我们罪人舍命流血恩泽万方。
甲乙合：亲爱的救主，你为我们受尽磨难、历尽催残
众：你为成全父的旨意无悔为怨
甲：晨曦朦胧、天将破晓；
乙：女徒匆匆、携带香膏；
甲：来到主坟前，不料墓已空。
乙：惊愕中忽见主显现，惊愕中忽见主呼唤
众：这是主耶稣被钉十字架后的第三天，死里复活在门徒中显现。
甲：女徒们传报佳音；
乙：女徒钔忙报喜讯。
众：基督复活了！基督复活了！！
甲：这佳音传遍宇昼太空；
乙：这喜讯传遍万国万方。
甲：主啊！你完成救赎计划死里复活把父的旨意成全
乙：你睗下圣灵宝慧师日夜看守，把天国的福音广传
甲：啊！主耶稣，
众：你是宇昼的真神，生命的主宰。
甲乙合：我们要：
众：一生一世跟随你；甲乙合：我们要：
众：尽心尽意尽力侍奉你
甲乙合：我们要：
众：远离罪恶、时刻警醒、不住祷告；
#p##e#
甲乙合：我们要：众：认真读经、做光做盐、终生赞美
甲：飞来一朵光明云彩，
乙：耶稣升天冉冉离开。
甲：两位天使劝慰门徒，
众：你们为何遥望天外？
乙：基督今天怎样上升，
众：以后还要怎样再来。
甲乙合:弟兄姊妹们：让我们像那聪明的童女，
众：油满灯亮、光明普照。
甲乙合：又要学那忠心仆人，
众：殷勤工作、同得天国荣耀！！
圣诞节诗歌朗诵稿(二)
圣诞咏叹
听
圣诞的钟声从空中走来
敲响漆黑的夜
敲落满天的星
敲醒沉睡的灵魂
此时此刻
就在我心的门口驻足
当，当，当
从天而降的是雪花吗
这些充满了爱的来自天空的音符
是上帝给我们的赞美诗
#p##e#
是上帝给我们的圣诞礼物
抬起头伸出双手幸福地接住
接住这来自天空的圣水
亲爱的主啊
从认识你的那一天起
你就一直用这圣水洗刷我
洗刷我的眼睛我的身体我的灵魂
这水来自约旦河
那一日
你谦卑地站在水里
让约翰为你施洗
是的，正是那水
它漫过我的双脚我的四肢
我的脖子我的头顶
将我淹没在无边无际的幸福中
多么温暖多么奇妙
它充满了我的每一个细胞
激活了我的每一根神经
从此
它把我改变成了另外一个人
一个你喜悦的基督徒
生命的活水从我腹中涌出
那些歌唱你赞美你的音符
如同大海的浪花在沙漠中开放
#p##e#
亲爱的主啊，今天
我们这些弱小的孩子们
围坐在你的身边为你过生日
纪念那个2000年前
降生在马槽里的小婴孩
我们来自不同的角落
但却都是从同一个地方走进你的
那是一片荒漠的精神旷野
我们找不到家了
我们是流浪的孤儿
多少个圣诞之夜
我们在街头流浪俳徊
我们在灯红酒绿中
抚摩自己苍白的灵魂
等待那些鲜红的伤口
在虚度的光阴中愈合
我们也曾哭泣着寻找
焦急地等待
渴望回归渴望拯救
终于，光照了进来
一个声音在头顶回响
“我是世界的光
服从我的，就不在黑暗里走
必要得着生命的光”
#p##e#
是你拣回了我们收留了我们
从此我们有家了
有了温暖的明亮的家
是的，这个圣诞节我回家过了
我有了这么多亲爱的弟兄姐妹
浪子终于回头了
亲爱的主耶稣
你知道我是罪人
我是一个用无数错误堆积起来的坏孩子
但是你还是收留了我
在无尽的感恩中我已不会说话
只有溪水般的泪
源源不断地流淌
你给我的太多太多
我回报的太少太少
涌泉之恩只能滴水相报啊
我的生命是你给的
我知道自己已经浪费的太多了
剩下的这些全拿去吧
在这个夜晚
在这个只属于你的节日里
我想对你说
主啊，我是那么那么的爱你
让我就近你
#p##e#
让我敬拜你
让我把自己献给你
天上人间
生死相伴
圣诞节诗歌朗诵稿(三)
甲：无论是高官贵族还是贫民百姓，
乙：无论是巨豪富翁还是乞讨为生；
甲：每个人都有自己不同的生日。
乙：唯有他的降生与众不同，
合：因他是奇妙降生。
甲：两千多年前的一个晚上，
乙：在犹太伯利恒的马棚内，
合：有一位婴孩默默降生。
甲：奇哉，他将生的时间早有预言，
乙：妙哉，他将生的地点预言在先。
甲：虽然他的 本文来自学优高考网end#降生没有亲人的迎接，
乙： 也没有好友的称颂。
甲：但他的降生却成了划分时代的记号，
乙： 写出了人类历史新的篇章。【圣诞节诗歌朗诵稿】文章圣诞节诗歌朗诵稿出自
甲：从此，先知的预言不在成为空谈，
乙： 诸约和应许不在被一族独享。
甲：他是为全人类而来，
乙：他是担当罪恶而生。
#p##e#
甲：从此，人类不再孤单，生活更加欣然从容。
乙：因他的名被称为以马内利。
甲：从此，在黑暗中的的人类看见光明，
乙：因他是万民的救星，宇宙的真光。
甲：他是人类的救赎主——耶稣
合：因他是奇妙降生。
乙：主耶稣降生了，
甲：天使天军高歌称颂。
乙：旷野的牧人欢呼奔腾。
甲：东方博士长途跋涉朝见圣婴，
乙：献上黄金，乳香和没药。
甲：在历史的长河中，
乙：每个人用不同的方式纪念他奇妙降生。
甲：多少君王臣宰，庆贺主的圣诞，
乙：多少名家伟人，歌颂主的降生。
甲：这真是——救恩临大地，普世共欢腾
乙：斗转星移春夏秋冬
甲：纪念圣诞的热情依然那样高昂
合：因他是奇妙降生
乙：在今天纪念主的降生
甲：普天同庆的日子里
乙：让我们载歌载舞庆贺主的圣诞
甲：诚心诚意纪念主的降生
乙：欢呼高唱来迎接这位天国的君王
#p##e#
合：因他是奇妙降生！
圣诞节诗歌朗诵稿(四)
夜，已深；
世界沉浸在黑暗里；
心灵绝望在阴暗的幽谷；
前路迷茫在未知的征途……
曙光乍现
有一个声音说：“出来，出来吧！
我是世界的光，跟从我的，就不在黑暗里走！”
这声音如此清脆，划破天际。
是那么温柔，那么急切，又充满着无尽的爱意……
是谁 在不知疲惫的发出这样振人心俯的呼唤？
是谁 在无怨无悔的发出这样揪人心肺的呼喊?
“我是世界的光，跟从我的就不在黑暗里走”
是上帝的柔声，
是天父的慈音，
是耶稣寻找迷失羊群的呼喊！
听到了吗？
我们应该听到， 因为我们就是上帝寻找的迷羊；
我们应该感受到，因为有上帝的大爱临到了我们。
但上帝的心焦急悲痛，
因为有这样声音疾呼，有这样的大爱涌动的时候，
我们却塞住耳朵，紧闭心门，
想把这样急切的寻找完全的忽略。
#p##e#
我们坦然无惧的行在日光之下，
享受美妙的自然
游历名山大川，
感叹造物者的鬼斧神工……
可是冥冥中，我们是否想过感恩？
是否想过，
有一个我们虽未谋面，却赐给我们天地万物、无限恩泽的造物者需要我们感谢和赞美？
也许我们对此不置可否，却不愿接受。
那你是否有过这样的经历？
当我们追名逐利，洋洋得意之时；
当我们身心疲惫，痛失所有一刻；
当我们风光无限，大事所成将至；
我们却累了，很累，很累……
不禁生出这样的感叹和疑问：
世界也不过如此！
这些就是我今生的追求和指望吗？
钱财、名利，哪个能靠得住呢？
耶稣说：“人若赚得全世界，赔上自己的生命有很么益处呢？人还能拿什么换生命呢？”
当我们为各样的事忧虑、担心、愁容满面，却不能改变现状，
有什么益处呢？
当我们不能控制己欲、一心追求、积攒，却不能再见明日出升的太阳，
我们的积攒又归给谁呢？
我们的思虑、欲望不能使我们的生命多加一朝一夕，多增一分一秒……
但耶稣是生命之光，
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照亮一切显而未见，见而为明的。
无论在圣殿里讲道；
无论在十字架上流血；
耶稣都彰显了无尽的恩典与大爱，
照亮死荫、幽谷，
赶走孤独、哀怨，
温暖迷失困苦人的心田……
就让我们趁着今天，抓住此刻：
打开我们封闭的心门；
释放我们心灵的枷锁；
让耶稣的生命之光照耀我们，
让这永不止息的大爱滋润我们。
耶稣说：“我是世界的光，跟从我的，就不在黑暗里走！”
后记：愿每个人都能找到真正的生命之光，指引征途前路！
圣诞节诗歌朗诵稿(五)
早晨
百合花悄悄绽放
空气中充满了它的清香；
小鸟儿婉转鸣啼，
树丛里演奏着它的乐章。
繁星隐去，
太阳升起，
露珠儿滚动着亮光，
河水欢唱着奔向远方。
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早晨如此美丽，
让人心中欢喜；
造物之主真是神奇，
大自然处处显明他所赐的生机。
微风吹过，
仿佛轻声细语：
他的爱永不止息。
圣诞节诗歌朗诵稿(六)
如果长久离水
鱼儿还在摆尾
如果失去翅膀
小鸟还能飞翔
那么 耶稣
我就会 离 开 你
毫不犹豫
如果没有氧气
生命依旧呼吸
如果严寒笼罩
青草照样吐绿
那么 耶稣
我必要放弃你
坚决彻底
然而 这一切只是如果
不过是如果
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所以 耶稣
这样的假设
就象清风飘过
谁知道我们的亲密
谁了解我们 的甜蜜
不要妄想隔绝我们
如同凡间众水
无法熄灭地狱的烈火
你中也有我
我中也有你
我是你至死不渝的爱妻
其实 死又算什么
透过我这必朽身体
就在永恒的光明里
我们将共享新天新地
圣诞节诗歌朗诵稿(七)
没有谁会象耶稣那样爱你，
所以你不必在人间寻找安慰；
没有谁象耶稣那样完美，
所以你要宽容和忍耐；
效法上帝的诚实和无伪，
去做圣洁的族类；
这尘世充满了太多的忧伤与不幸，
不要让遗憾占据你心灵。
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跟随耶稣的佳美脚踪，
勇敢向前行；
一路上撒播温柔与和平，
使仇恨与纷争不在是阻挡和好的坚冰。
愿意我们经历的痛苦，
能使更多的人蒙福。
愿意我们得到的恩宠，
见证基督的光荣。
以永生震动死亡，
因为我们是基督的门徒。
圣诞节诗歌朗诵稿(八)
诗朗诵：复活节的清晨
一
七日的第一日清早，
天还黑的时候，
我听到鸟儿的鸣叫，
也听到那柔声呼唤。
起来用凉水洗净自己的身体，
祈求那复活的大能再次临到我心。
这个春天可以不来，
这只鸟儿可以不唱，
这首诗歌可以不写，
我却不能不在这冰冷的温暖中全然向你。
二
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两千年前的这一清晨，
抹大拉的马利亚也已醒起。
她站在你荒凉的坟墓园子里哭，
因有人把你的尸体挪了去，
她不知道放在哪里。
一个如此善良、温和的好人被钉死，
没能再次用香膏膏抹，
就连尸身也不知踪迹。
她在哭泣，
哭好人的悲惨遭遇；
她在哭泣，
分明忆起这个人莫大的能力，
连在她身上的七个污鬼也被赶出去，
那曾是多么惊心动魄的经历。
从魔鬼的梦魇中醒来，
在明亮的阳光下迎着
你那慈怜的目光。
哦，主啊，
你的目光融解了我所有的苦涩，
化解了我一切的不幸、羞耻、怨恨和憎恶。
从你的目光我学会了接受自己，
接受这个饱受摧残和深受厌倦的自我。
主啊，为何你不用这莫大的能力救救自己？
为何三天前不从十字架上下来，
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好让我们拥戴你？
主啊，以前我曾幸福的哭泣，
现在却悲伤地哭泣……
三
妇人，为什么哭，你找谁呢？
先生，可曾见到我主？
若是你把他的尸身挪了去，
请告诉我你把他放在哪里，
我便去取。【圣诞节诗歌朗诵稿】默认分类 第五篇:《基督教布道会主持词》 基督教布道会主持词 男：亲爱的弟兄姐妹们! 女：亲爱的来宾朋友们! 合：主内平安! 女：在阵阵的赞美声中，在声声的祝福声中，在我们共同的期盼中，一年一度的复活节又来到了。 男：复活节，顾名思义是“耶稣基-督从死里复活的日子”，是天地间独一无二的大喜日子。 男：耶稣说：“复活在我，生命也在我。” 女：耶稣的复活证明他的话语是真理，证明他是主神，他掌控着世间的一切，包括生命的复活。 男：按照世人的眼光来看，耶稣不过是一个普普通通的人。 女：他从来没有进过大学，也没有写过一本书。 男：然而他的话语全世界最著名的大学都在学习，研究耶稣的书多得不计其数，没有任何一个图书馆能容得下。 男：耶稣从没有担任过什么官职，也不曾拥有百万家财，更没有打仗的军队。 女：然而他是帝王将相的主宰，他的财富是整个宇宙，所有的基-督徒都是愿意为主舍命争战的精兵! 男：耶稣在世界上只生活了短暂的33年，而且出生在卑微的木匠家庭，被钉死在屈辱的十字架上，受尽折磨，死得很惨。 女：但是，他复活了!一切烟消去功，一切真-相大白! 男：他的一生却改变了整个人类历史——从降生到受审，从钉上十字架到受死埋葬，这一切都是为耶稣的复活做铺垫和预备的! 女：耶稣的复活是人类历史上惊天动地的大事件，震惊了世界，惊醒了门徒，如同一盏明灯，照耀了黑暗而苦难的人间。 男：主耶稣的复活，为世界带来了光明!为人类带来了方向!为生命带来了盼望! 女：耶稣说：“我就是道路，真理，生命。” 男：耶稣说： “信我的人虽然死了，也必复活。” 女：耶稣说：“我就是生命的粮，到我这里来的，必定不饿;信我的，永远不渴”。 男：主耶稣从死里复活了，以大能显明他是神的儿子，直活到永永远远，并且要审判活人死人。 女：所以我们确信，死亡不能将圣洁无罪的生命拘禁，兵盯石头、坟墓、阴间都无法阻挡主的复活得胜。 男：复活的大能唤醒了沉睡的生命，复活的大能赐下了刚强的心灵，上帝借着他的爱子耶稣基-督的降生、受死、复活、升-天，向全人类发出了爱的呼唤。 女：如果没有复活 ，人类在无尽的黑暗中生活就没有希望。 男：如果没有复活 ，在困苦与绝望中生活的人就不会有重生。 女：在今天这个复活节的大喜日子里，温暖而明亮的阳光消融了我们所有的困惑和痛苦，化解了我们一切的不幸、羞辱和恼怒! 男：是主的复活，让鸿雁展开归回的翅膀拥抱春天;是主的复活，让浪子回头，回归天父大爱的怀抱! 男：弟兄姊妹，让我们把权能、荣耀都归给主耶稣!让我们欢喜快乐吧!让我们高声赞美吧! 女：请听大合唱《哈利路亚主复活》、《耶稣已经复活》 ………… 基督教感恩节主持词 开幕式朗诵： 2《愿神怜悯我们》诗班舞蹈 3曾划过天空的彩虹、绿了又枯黄的小草、树干中增长的纹路都在诉说着：时光匆匆。基督教布道会主持词基督教布道会主持词。一年又一年，恩典漫过的日子，秋收感恩的季节再次到了放歌的时候，请欣赏南住宅教会的舞蹈《赞美教会》。 4生活的重压释放于美丽的瞬间，恩上加恩的日子，上帝使我们的生命发生转机，看吧田间的白露丝也在诉说一种绵绵情意，让我们通过诗班的舞蹈《白露丝》来真切体会上帝的美意。 5女：曾经我们是失巢的孤雁，展着稚翼在海空徘徊。男：主啊，你让我们成了归鸿，恩典漫过整个人生。女：我们要赞美称颂、击鼓弹琴，在这里、在那里、在世界的每个角落。下面请欣赏东山教会生活组舞蹈《唱不完的爱》。 6男：我们虽走过春、夏、秋、冬，却止不住继续行进的脚步。女：我们虽尝过酸、甜、苦、辣，却掩不住内心无尽的喜乐。男：注定跟随你是我一生的执著，主啊，愿你吸引我，快跑跟随你。请欣赏南住宅教会群口词《秋收赞》。 7男：儆醒预备殷勤服侍，常在神的恩典里，得享永恒的生命，佩戴荣耀的冠冕，这是复活的音韵，这是爱的诗歌。请欣赏白桦教会舞蹈《爱，我愿意》。 8男：这是一群传递爱的使者，这是一群平凡中孕育伟大的拓荒者，他们的梦想是将福音的足迹踏遍祖国山山水水。女：主啊，你让我做一支蜡烛，我决不羡慕太阳，我愿意成为一盏金灯台，只求为我的弟兄姊妹，在黑暗中添一丝光亮，这是他们在主面前郑重的承诺。请看东山诗班的舞蹈《中国心》。 9女：神的爱超越生命，能使所有在基-督身体里的肢体都被接纳为平等友爱的一家人，彼此切实相爱相顾，配搭服侍，超越一切的贫富贵贱，因为我们共有一个心声颂主。请听朝阳村教会小合唱：全能的主耶稣等三首 10，男：如果让我讲述万物的创造，以及人与神的的关系，内中含着永恒的真理。女：他要传递到我和你的心里，响彻整个环宇。因为唯有这一位造我们的神，抚摸我们面颊的 基督教布道会主持词来自主内--平安! 男：北京奥运会，真正无与伦比，是中国人民的伟大胜利。 女：神七航天飞行，圆满成功，是攀登世界科技高峰的伟大壮举。 男：今朝，是共建和-谐的时代，人民安居在中华，喜看祖国繁荣。 女：今天，是普天同庆的日子，我们相聚在这里，饱尝神的慈爱。 男：昔日，一位婴孩儿卧在马槽中，今朝，掌管天下万有，为万王之王; 女：昔日，耶稣道成肉身降人间， 今朝，坐在天父右边，替我们祈求。 男：他既是神又是人，天人合一，完美无缺，人生的最高境界，永远的榜样。 女：他所行的，无不公义;他所作的都有慈爱。 男：为了全人类的幸福，他献上了自己的性命，死在十架上成就了宏伟的救恩。 女：他复活，升-天。永远活着，永远地爱着我们。 男：是这份爱——让你甘心奉献，爱人如己 女：是这份爱——使你充满盼望，得到永生 男：此时此刻，我们的心澎湃激昂，让我们敞开心扉，高声赞美吧! 女：此时此刻，我们的心欢喜快乐，让我们伸出双手，尽情欢呼吧! 合：XX年圣诞预祝会演出现在开始! 基-督教圣诞节闭幕词 男：欢乐的时光，总是短暂而过 女：欢聚的筵席，总有分散时刻。 合：但-在基-督的生命里，我们-永不分离。 男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。 女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。 男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。 女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。 男：感谢大家的积极参与。 女：感谢辛勤付出的工作人员。 男：愿神祝福我们每一个家庭， 女：祝福胶州的基-督教会， 合：祝福我们伟大的祖国。 愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。 男：XX年圣诞预祝会圆满告成! 女：父老乡亲，兄弟姊妹们，晚安。 的延伸阅读——开幕词的写作要点 开幕词是在一些大型会议开始时由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话。它具有宣告性、提示性和指导性。 开幕词的特点 一是简明性，开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望;二是口语化。基督教布道会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。它的语言应该通俗、明快、上口。 开幕词的种类 按内容可以分为侧重性开幕词和一般性开幕词两种。侧重性开幕词往往对会议召开的历史背景、重大意义或会议的中心议题等，作重点阐述，其他问题一带而过。一般性开幕词则只对会议的目的、议程、基本精神、来宾等作简要概述。 开幕词的写作方法 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 1、标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题;二是前边再加上领导人姓名;三是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。 2、称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。 3、正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况;会议召开的背景和意义;会议的性质、目的及主要任务;会议的主要议程及要求;会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止;行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/tuijian1006/