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【一】:水磨小学师生志愿者队伍活动开展情况
水磨小学师生志愿者队伍活动开展情况
通过成立水磨小学志愿者服务队，希望教师、家长和学生要以一颗平常心去对待生活，用热诚的心去帮助别人，从严要求自己，在参加社会公益活动中培养自己的社会责任，关爱社会，关爱他人。以“立足学校、服务社区、面向社会、塑造心灵、传递爱心” 为原则，响应“真情服务，回报社会”的口号，献上我们一份份爱心，托起一片阳光。
全校师生踊跃参与志愿活动，小志愿者们在老师的带领下自觉主动的开展志愿活动，这些小志愿者虽然年龄小但作用却不小，捡拾校园垃圾、制止同学间的疯闹、帮助行动不便的同学、帮助学习困难的学生、宣传遵守交通规则„„到处都是志愿者活跃的身影。学校里骂人、打架的少了，帮助他人的现象多了，志愿者成为了学校里一道靓丽的风景线。
无论何时，我校全体少先队员继续以饱满的热情开展活动，以“参与体验，收获快乐”为目的，坚持将志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神落实到自觉行为中，走进社区，奉献爱心，受到了社区领导、帮助对象和社会各界的广泛好评。队员们在帮助他人的同时，从中感受到了快乐、感受到了温情，不知不觉中完成了乐于助人良好品德的塑造。
志愿者们通过参与活动丰富了生活体验，在关爱他人、传播文明的过程中丰富了内心世界，提高了文化素养，升华了人生追求。学校要把建立志愿者活动长效机制，把志愿者工作纳入到学校德育建设的整体工作中，纳入到正规教育教学过程中，为志愿服务活动创造有利的外部环境，促进学校文化建设工作再上台阶。志愿者队伍的根本任务就是开展志愿服务活动，下一步，我们将继续壮大志愿者队伍，继续加强组织建设，将我们志愿者活动开展得有声有色。
二七区水磨小学 少先队
【二】:学生志愿者进社区活动总结
遂宁市富源实验学校
2013年上期学生志愿者服务队进社区
活 动 小 结
为了进一步深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进“三个关爱”活动，把校园建设成和谐的大家庭，富源实验学校开展了学生志愿者进社区服务活动，丰富了未成年人的文化生活。
一、 指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿精神，深入开展“三个关爱”志愿服务活动，培育友爱互助的道德风尚，构建和谐美好的校园环境。
二、 活动内容
1、组织学生志愿者进社区拜访孤寡老人活动，发扬我国尊敬老人的传统美德，了解老人的生活情况，关爱老人。同学们给老人的平淡生活带去了欢乐与生机，同时让我们的“小小志愿者”能够更加珍惜自己美好的生活，更加关爱身边的亲人。
2、组织学生志愿者进社区清理社区道路生活垃圾、清理
社区内野广告。一上午的时间共清理了生活垃圾0.2吨，捡拾白色垃圾袋百余个，清理社区内的野广告百余张，美化了社区卫生环境，为居民营造了良好的生活环境。
3、组织学生志愿者进社区参与“我为社区清洁做贡献”公益活动。他们不怕苦，不怕累，拿出了十分的热情，顶着炎炎烈日，为社区的美化，居民生活环境的改善，挥洒着自己的汗水。
三、 总结经验
加强小小志愿者活动，认真落实岗位责任制，切实做好未成年人思想道德教育建设，培养良好的道德素质，继承中华传统美德，发扬艰苦奋斗，弘扬时代精神，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，把未成年人思想道德建设不断推进。
富源实验学校大队部
2013年6月30日
【三】:交大学生参与志愿者活动情况的调查报告--chugao
交大学生参与志愿者活动情况的调查报告
作为大学生的我们会经常看到学校或社会举办各式各样的志愿者活动，可从我们学生角度而言，我们志愿者的参与心态如何，收获又是如何？针对这一点，我们对交大学生做了一份“测量”，并形成了这份调查报告。报告主要分为四个部分：一、调查的目的；二、调查方法及基本信息；三、调查结果及剖析；四、总结并提出建议。
一、调查目的
乐于助人是中华民族的传统美德，这不仅体现在当天灾人祸不期而至时，我们会“一方有难，八方支援”，不仅体现在中华民族在世界和平发展的大舞台上发挥着越来越重要的地位，更体现在普通的社会生活的每一个角落。不分年龄，不论贵贱，在别人需要帮助的时候，大家总是乐于伸出援助之手，这其中有很大一部分就是我们大学生志愿者大军。
党和国家都希望我们青年一代能够是有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年，所以，除了基础知识的学习之外，鼓励大学生参与各种各样的社会活动，锻炼自己，鼓励大家积极参加志愿者活动，服务他人，回报社会。可是事实上，大家实践成果如何呢？我们旨在通过这份调查了解大学生参加志愿者活动的参与度和参与情况，了解交大志愿者活动的合理性，并对未来开展活动提出建议。
二、调查方法
我们采取问卷加采访的方式来进行了这次调查。为节省资金和方便操作，我们在“调查派”、“问卷星”、“QQ”、“人人”、微博等多种网络平台发布我们精心制作的问卷，邀请交大的同学们参与调查。此外，我们采访身边的同学和不少志愿者活动的负责人，获得了基于学生层面的真实信息。
三、调查结果与分析：
我们的问卷于3月27日制作完成，并在各种网络渠道开始调查，至4月17日晚已进行约三个星期，在最后一个星期时参加调查人数已经递减趋零。在此过程中共收到问卷376份，其中本科生有348份，占92.55%，硕士和博士研究生共28人，所以这份问卷的调查结果可以被认为是对交大本科生志愿者的反馈调查。
（一）首先是对大学生参加志愿者活动现状的选择题，我们了解到绝大多数同学有参与志愿者活动，占被调查者的92.55%。58.51%的同学有加入校内或校外的志愿者组织。这体现了校青志总队、院系青志队在组织筹备志愿者活动中的重要作用。
（二）我们调查了大学生一般参加的活动类型，很明显，公共服务类的活动最受青睐。这个结果有着一定的必然性，因为公共服务类的志愿者需求最多。但是从采访同学得知，还有两种重要因素：一，公共服务类的任务难度最低，一般就是简单的场务、指引、咨询等等，大家不愿吃苦，就选择此类；二就是虽然学术类和发明创新类的活动很令人感兴趣，大家很希望能参与其中开拓眼界培养能力，但是活动数量不多，另外，门槛较高，所需志愿者不多，大家很少有机会能
参与其中，甚至有些活动的参与机会被某些群体的人专享，这是十分令人遗憾的。在我们留下的“其他”选项后面，不少同学填上了“支教”，大学生参与义务家教和偏远地区的教育也是 一种热门的志愿活动。
（三）接下来我们了解了大学生参与活动的时间投入问题。我们所选取的最低界限“20小时”是取自中国注册志愿者的最低年服务标准，“30小时”的累计时间是“一星志愿者”的标准，“60小时”的累计时间是“二星志愿者”的标准，“100小时”的累计时间是“三星志愿者”的标准。调查数据显示，有48%的同学服务时间小于20小时，这个数据大于无组织隶属的志愿者比例,这说明大多数学生的志愿服务时间不多。计算一下被调查者的年平均参与志愿活动时间T=10*47.87%+25*25.00%+45*20.74%+80*6.38%=25.474，平均数只超过基础时间20小时一点。
在学习和志愿者活动的取舍之间，几乎所有人都选择不占用课程时间，大家能以学习为主，以社会活动为辅，知识能力两不误。
（四）下一模块对志愿者对组织者有一定指导。
调查知，学生一般是通过院系和社团的组织参与志愿活动，这样有利于学生选择更适合学生身份的活动，并且能保证学生的人生安全，增强同学间的协作。然而这样的弊端还是显而易见的。这使学生养成了被动参与的习惯，都是学校里传单、班级里短信将活动信息传达至个人，大家才根据个人喜好选择是否参加。在活动的类型、数目、角色的选择方面也很被动。这种被动很容易导致学生在毕业后，在离开了学校大背景之后就放弃志愿活动。学生个人没有主动选择各类活动，便失去了培养筛选能力的机会，也就不能真正学会走出校园，见识丰富多彩的真实社会。选取校外组织的志愿活动有一定的风险性，但“不经风雨，哪能见彩虹”，我们是未来的主力军，没有征服世界的勇气，如何实现中华民族伟大复兴？
最后我们询问了大家参加志愿者活动的目的，很高兴看到绝大多数人的首要因素是“培养能力，积累经验”，但有11%的同学是为了素拓加分。通过访谈一些活动负责人得知，不少学生在面试志愿者时所述均为培养能力，开拓视野类，但真正参与时是消极被动的，也就是说，纯粹为了素拓而来。素拓加分是为了鼓励学生参与各类增强自身能力的活动，如果没有兴趣，大家大可以选择其他活动。
最后，虽然说交大有着各种各样的社团，志愿服务的社团也不少，但仍有34%的学生表示“活动很少，参与机会不多”，说明还没能满足热情四溢的交大学生的需求，需要改进。
（五）最后是问答题部分，我们询问了大家最近参加的一次志愿者活动，答案对大家选择活动有一定参考。说起活动的收获，大家的答案丰富多彩，但以能力、快乐、见识居多。
四、总结与建议
做完这份调查，我们小组觉得它确实是很有意义的，它提升了我们的实践和分析总结能力，并给与我们证据以提出下面的建议：
（一）学生参加志愿者活动一定要有目的，把它当做锻炼自己的机会，力争有所收获，不可浪费时间。还要注意把握好与学习的平衡，参与志愿者活动是我们课余时间丰富大学生活的一种方式，不能舍本逐末。
（二）学校要鼓励学生更加主动地参与志愿者活动。进入交大的第一课，马书记就告诉我们“选择了交大 ，就选择了责任”，有7%的同学至今都没有参与过志愿者活动，大部分学生参与次数较少，参与时间不长，所以需要鼓励。另外，教给学生自己找寻机会，学会辨别，参与不同的实践活动，可以使我们全方位得到发展。
（三）学校需要丰富志愿者活动，给予更多人奉献的机会。除了一般的公共服务类志愿者，希望增加学术类、创新类等多方向志愿活动，并适当降低标准，提高参与度，给大家更多锻炼的机会。
（四）青年志愿者服务体系需要更加规范化和制度化以提高效率，更好地为同学服务。
作为有责任感的交大人，我们在生活实践中深刻感受到交大志愿者活动的丰富性和巨大意义，但也明显有许多值得改进的地方。所以，我们做了这样一次调查，形成如上的报告，希望能对组织者和参与的学生们有所帮助。愿交大的志愿者活动越办越精彩！
参考文献
1．统计原理2.中国注册志愿者管理办法
3.上海志愿者网
4. 上海交通大学青年志愿者服务网
5.中国青年志愿者网
附1 志愿者情结调查
同学您好，感谢您参与这次调查。我们旨在通过这次调查了解大学生对各式各样的志愿者活动的真实想法，所以请您如实填写。
性别： 年级：
1.您有参加过志愿者活动吗？
A、有
B、没有
2.您有加入某个志愿者组织吗？
A、 有
B、 没有
3.您最常常参加哪种类型的志愿者活动？
A、公益类，地铁指引等 B、学术类，大师讲坛等
C、创新类
4.您每年花多少时间参加志愿者活动（不含往返时间）？
A、小于20小时 B、20~30小时
C、30~60小时 D、60~100小时
5.您有放弃课程而去参加志愿活动吗？
A、有，很多 B、有，很少
C、绝不
6.您一般是通过什么途径参加志愿者活动？（最多的两类）
A、院系组织 B、社团组织
C、自己寻找 D、朋友推荐
E、其他
7.您参加志愿者活动的最大目的是什么？
A、培养能力，积累经验 B、素质拓展加分加分
C、丰富简历内容 D、打发时间，被要求参加等等
8.你认为学校的志愿者活动丰富吗？
A非常充实，很有意义
B活动很少，参与机会不多
9.请问您参加的最近一次志愿者活动是什么？
10.您参加志愿者活动最大的收获是什么？
【四】:腾威社区开展志愿者服务情况说明
腾威社区志愿者说明报告
为深入开展地区精神文明建设，落实好社区精神文明建设工作，汇月社区按照《关于在全区开展社区志愿者服务活动的实施方案》的要求，结合我社区实际，开展了一系列的志愿者活动，活动内容如下：
参加对象：社区党员志愿者是根据自身特长和专业，在不计任何物质报酬的情况下，为改善社区服务，促进社会进步，自愿为社区服务的各类党员。参加社区党员志愿者活动的具体对象是：符合志愿者条件的社区、非公业企业和个体工商户、外来流动党员。
活动内容：
1、爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰藉、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老筑牢传统美德，为10余名老年人创造健康优质的生活条件。
2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的精神，为30名残疾人及家庭开展医疗保健、心理咨询和日常生活照料等方面的服务，创造残疾人平等参与社会生活的条件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会的能力。
3、爱心志愿活动。针对辖区困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、接穗助学和送医疗、送岗位、送信息、
送技术志愿服务，建立长效机制，实实在在的抚平对子，为苦难群众排忧解难，使他们感到关怀和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。
4、爱心助学志愿活动。引导社区人心未成年人教育的各界人士，特别是发挥社区老党员、老干部、老教师的作用，开展宣讲，促进将抗成长，让他们享受“同一片蓝天”。
其他：
1、社区党支部做好社区党员志愿者的联络、招募、培训、组织等活动工作，填写社区党员志愿者注册登记表，并对社区党员职员申请人进行分类，确定服务对象和项目，明确岗位职责，协调安排服务活动。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加大对社区党员志愿者活动的宣传力度，“七一”钱，组织全体社区党员志愿者集中开展一次大型的志愿者服务活动，不断增强社区党员志愿者活动的吸引力和号召力，为建立社区党员志愿者活动的长效机制奠定基础。
活动中，志愿者在开展服务活动佩戴标识，积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。www.fz173.com_师生参加志愿服务活动情况说明。
腾威社区工作委员会
【五】:志愿服务活动总结
下面是小编整理的志愿服务活动总结，欢迎阅读。更多志愿服务活动总结精彩范文，请关注活动总结栏目。
志愿服务活动总结(一)
五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园，当好53中人。
(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动
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