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【成都工业学院排名】成都工业学院特色专业-成都工业学院录取分数
线
学校创办于1913年，是辛亥革命后四川省最早设立的工科学校之一，曾使用过“四川省立第一甲种工业学校”（四川甲工校）、四川省立成都高级工业职业学校（成都高工校）、“成都工业学校”、“成都无线电机械学校”（成都无机校）、成都电子机械高等专科学校等13个校名，2012年3月经教育部批准，升格为成都工业学院。 建国前我校曾举办过染织、应化、机械、冶金、矿业、土木、皮革，通讯、电焊、汽车、航技等专业。建国后我校曾长期直属国家电子工业部，现为四川省人民政府举办、省教育厅直属的普通本科学校。我校是陈毅元帅的母校（1916-1918年在校学习染织专业）。江泽民同志曾到校视察（1984年），并亲笔为我校七十五周年校庆题词：“发扬优良传统，培养优秀人才”（1988年）。1997年，我校被原国家教委遴选为全国示范性高等工程专科重点建设学校（全国首批27所之一，四川省唯一）。建校99年来，我校从未间断过办学，为国家电子信息产业培养了一大批高素质专门人才。 学校现有普通专科生9755人。设有机械工程、机电工程、电气与电子工程、通信工程、计算机工程、工商管理、信息与计算科学、人文社科、外语、体育教学部、思政教学部等11个教学系部。现有6个本科专业（材料成型及控制工程、机械电子工程、电子信息工程、微电子制造工程、计算机科学与技术、物流管理）和41个专科招生专业，经多年建设，形成了以工为主、以电子机械为主要特色的学科专业结构。 学校现有专任教师555人，另有兼任教师106人。专任教师中具有研究生学历学位的教师320人，占比为58％；副高级专业技术职务以上的专任教师224人（其中正高级职称61人，含二级教授6人），占比为40％。有3位国家级教学名师和6位省级教学名师；有3个国家级教学团队和4个省级教学团队。有四川省学术和技术带头人2人、国务院政府特殊津贴获得者2人、四川省有突出贡献的优秀专家6人、四川省学术和技术带头人后备人选7人，有省高校职称评审委员会专家18人；还有20人次获得全国优秀教师、全国师德先进个人、省劳动模范、省优秀教师、省师德标兵等荣誉称号。学校还拥有机械工程学科副教授(副研究员)职务任职资格评议权。 学校占地
面积968.92亩，校舍建筑面积38.33万平方米，教学科研行政用房面积19.91万平方米。图书馆有适用图书85.5万册，中外文期刊1116种，本地镜像数字图书36万多种，中外文电子期刊数据库2种(内含期刊20200种)；2002年在全省本专科高校共同参与的“图书馆自动化网络化工作”评估中，被评为全省专科唯一的优秀级。学校建有设备值超过1000万元、基于万兆主干网的校园网，已形成比较完善的计算机网络服务体系，在2006年四川省高校校园网建设检查评估中被评为“优秀”。 我校历来重视教学质量与教学改革。“模具设计与制造”、“应用电子技术”、“数据库应用与信息管理”、“机床数控技术”、“会计电算化”等5个专业先后被教育部批准为“全国教改试点专业”；其中，“模具设计与制造”专业是教育部2001年评审批准的“全国高等工程专科示范专业”（全国唯一）。“冲压工艺与模具设计”等6门课程被评为国家级精品课程，“大学英语”等28门课程被评为省级精品课程。形成了以国家级、省级、校级精品专业为示范的专业建设梯队和以国家级、省级、校级精品课程引领全校千余门课程建设的良好局面。2007年，在教育部组织的“高职高专院校人才培养工作水平评估”中，我校获得了全省迄今唯一的15个一级指标全优的评估结论，而且特色和创新两个加分项目也获评估专家组全票通过。 2005年，经多轮评审，我校“校企合作，实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践”成果荣获国家级教学成果一等奖。近十年，我校还获得省级教学成果一等奖8项，二、三等奖7项。五年来，我校获得政府颁发的科技进步奖9项，人文社科类奖励8项，获得国家专利23项；科研经费累计达到1279万元，纵向科研立项累计达到156项，其中国家和省级科研项目26项；公开发表学术论文1303篇，被SCI等国际三大检索收录的论文64篇；撰写出版著作19本；主编教材111部，其中24部为普通高校“十一五”国家级规划教材，《工厂供电》教材的发行量更是超过120万册。2010年，我校学报被评为“中国高校特色科技期刊”。 学校教学科研仪器设备值7112.2万元，有59个实验室（135个实验分室），其中的14个实验室或分室是与英特尔成都公司等校外单位共同建设的“产学研用”实验室，电
工电子实验室为“四川省优秀基础课实验室”。建有工位充足、工种齐全的校内教学实习工厂和110个固定的校外签约的生产实习基地。另建有3个中央财政支持的国家级实训基地（机械电子、数控、汽车）。建有省高校重点实验室2个（电加工技术、模具技术）、省哲社重点研究基地1个（性社会学与性教育）。 我校一直坚持产学研相结合的人才培养模式，注重培养学生的学习、实践、创新能力。我校学生自1996年参加“全国大学生数学建模竞赛”和“全国大学生电子设计竞赛”以来共获得国家一等奖11项，国家二等奖25项。我校学生还在英语、机械创新、计算机、数控、模具等类竞赛中获奖200多项。 我校开展的“全国高工专示范校”建设的探索和创新实践，为全国高职高专的教学改革做出了积极贡献。1991年我校最早借鉴引进，并将之本土化的北美地区流行的CBE（能力本位教育）模式，影响了一批国内同类院校，CBE模式现在仍然是我国高职高专院校运用最广泛的教学模式之一。 学校与中国电子科技集团十所、二十九所、三十所以及长虹、九洲、英特尔（成都）、五粮液、富士康、迈普、京东方、TCL、格力电器、仁宝、纬创等知名企业长期合作。例如，英特尔成都产品有限公司员工中有我校毕业生300多人，占该公司员工总数的十分之一。由于人才培养质量高、社会声誉好，毕业生受到社会的认可和用人单位的欢迎，就业率长期保持在95%左右。自开展高校就业率省级统计以来，我校一直是全省高校就业工作先进单位，2010年还被四川省推荐参评教育部“全国高校毕业生就业工作50强”。 学校投资8亿元建设的郫县主校区，教学、科研及生活条件优良，校园绿化面积占总面积的40%，校园文化和校史博物馆藏品丰富。 我校将继承和发扬优良传统，进一步深化改革，紧紧围绕人才培养，以电子机械学科专业为主要特色，继续建设高水平师资队伍，不断提高教学质量，为我省工业强省战略和电子信息、装备制造等支柱产业培养更多高素质专
门人才，努力实现陈毅元帅母校新的历史性跨越。
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课程设计说明书
题 目： 某机械厂高压变配电系统电气设计
专 业： 供 用 电 技 术 班 级： 102xxx 学 号： 0x 号 学生姓名： xxxxxxxxxx 指导教师： xxxxxxx
2012年 6 月 15日
目录
1.某机械厂高压变配电系统电气设计...................................2
1.1.设计任务与要求…………………………………………………………… 2
1.2.供配电系统的主接线形式和遵守的规则………………………………… 2
1.3.电力负荷的分级以及对供电电源的要求………………………………… 2
2.设计基础资料…………………………………………………………………… 2
2.1全厂用电设备情况………………………………………………………… 2
2.1.1负荷大小………………………………………………………………… 2
2.2 电源情况……………………………………………………………… 3
2.2.1 工作电源…………………………………………………………………3
2.2 电源情况………………………………………………………………… 4
2.2.1 工作电源…………………………………………………………… 4
3.高压供配电系统的电气设计………………………………………………… 4
3.1供电电压的选择…………………………………………………………… 5
3.2主变压器容量、车间变电所位置和变压器数量的选择………………… 6
3.3主变压器的选择…………………………………………………………… 8
3.4架空线的选择……………………………………………………………… 9
3.5电缆线的选择……………………………………………………………… 10
4.短路电流的计算…………………………………………………………………12
5. 35kV侧高电压电气设备选择…………………………………………………16
6.参考文献……………………………………………………………………… 18
某机械厂高压变配电系统电气设计
1．高压变配电电气设计
1.1.设计任务与要求
1．通过经济和技术论证确定进线电压的选择。
2．确定变配电所的位置与型式，画出电气主接线图。
3．计算短路电流，选择主变电所一次设备的型号。
4．主变电所继电保护的选择与整定。
5．选择防雷和接地装置。
1.2.供配电系统的主接线形式和遵守的规则
形式：供配电系统的主接线形式有线路—变压器组接线、单母线接线、双母线接线和桥式接线。
遵循原则：
1、可靠性2、稳定性3、灵活性
4、方便性5、经济性6、扩展性
1.3电力负荷的分级以及对供电电源的要求
1、一级负荷：不允许停电，而且应有两个相互独立的电源供电。
2、二级负荷：允许短时间停电，由两个回路供电或两台变压器供电。
3、三级负荷：允许长时间停电，对供电电源无特殊要求。
2.设计基础资料
2.1全厂用电设备情况
2.1.1负荷大小
全厂设备台数、设备容量及设计负荷见下表www.fz173.com_成都工业学院排名。
某机械厂计算负荷表
（2） 负荷类型 该厂除空压站、煤气站部分设备为二级负荷外，其余的为三级负荷。
2.2 电源情况
2.2.1 工作电源
工厂东北方向6KM处有一地区降压变电所，用一台110/35/10 KV 、MV.A的三绕组变压器作为工厂的工作电源，允许使用35KV或10KV的两种电压的一种，
以一回路架空线向工厂供电。35KV侧系统的最大三相短路电容量为1000MV.A，最小三相短路容量为500MV.A。www.fz173.com_成都工业学院排名。
2.2.2 备用电源
工厂正北方向由其他工厂引入10KV电缆作为本厂的备用电源，平时不允许投入，只有在本厂的工作电源发生故障或检修停电时提供照明和部分重要负荷用电，输送容量不得超过1000KV.A。
2.3.2功率因数
供电部门对功率因数的要求为: 当以35KV供电时， cos0.9;
当以10KV供电时, cos0.95 。
3.高压供配电系统的电气设计
3.1供电电压的选择
由于地区变电所仅能提供35kV或10kV中的一种电压，对装两种电压的优缺扼要分析如下:
方案一：采用35 kV电压供电的特点
① 供电电压较高，线路的功率损耗及电能损耗小，年运行费用较低； ② 电压损失小，调压问题容易解决；
③ 对cos的要求较低，可以减少提高功率因数补偿设备的投资； ④ 需建设总降压配电所，工厂供电设备便于集中控制管理，易于实现 自动化 ，但要多占一定的土地面积；
⑤ 根据运行统计数据，35 kV架空线路的故障率比10 kV架空线路的 故障率低一半，因而供电可靠性高；
⑥ 有利于工厂进一步扩展。
方案二：采用10 kV电压供电的特点
① 不需投资建设总降压变电所，所以少占土地面积；
② 工厂内不装设主变压器，可简化接线，便于运行操作；
③ 减轻维护工作量，减少管理人员；
④ 供电电压较35 kV低，会增加线路的功率损耗和电能损耗，线路的
【四】:2016年3月23日 成都工业学院校长接待日
2016年3月23日 校长接待日
成和平校长，主管后勤
以下将今日回答问题罗列如下
一：网络
1.关于联通垄断问题。预计在暑假引进移动或者电信
2.教育网。教育网20元一个人，有带宽限制
3.校园WIFi。即将覆盖全校，先正在测试中
二：图书馆
1.图书馆垃圾桶要改造。针对图书馆出现老鼠现象，相关部门要进行灭鼠工作
2.关于图书馆是否通宵开放问题。需校上领导商议
3.图书馆的检索问题。针对图书馆不能检索图书的问题，相关部门要及时解决
4.给专升本和考研学生提供专门区域复习。待讨论
5.文澄楼四楼的机房和外语系的多媒体教室对外开放
三：体育www.fz173.com_成都工业学院排名。
1.设备损失现象。学校正在对东肆乒乓球台面，四舍篮球场进行保修更换
2.体育馆田径场地。一定会在4月20号之前进行维修
3.健身房和台球室的开放问题。针对此问题还在考虑中
四：宿舍
1.改造寝室的风扇安装问题。近期将进行安装
2.洗衣机问题。可以洗衣也可以单独进行脱水。
3.宿舍工作人员态度问题。加强对宿舍人员的管理。同学有意见可以拨打相关部门领导电话8799234
4.假期留校问题。向各院系申请留校，由院系向校上申请
5.学校将于每一年毕业生毕业时调整寝室，保证没有空床
五：食堂
1.关于食堂拥挤情况。正在逐步解决，强调每一个窗口呢都可以加饭
2.食品安全问题。有问题要及时反映，相关部门才能追溯问题来源
3.有新修食堂的计划，地点就是绿色草坪足球场
六：洗浴中心
1.设备老化问题。正在安排检修更换
2.将洗浴时间推迟到晚上九点半
3.热水入宿舍（直饮水）。乐观情况，下学期就可以实现。各院系要提前宣传，让大家提前知晓此事
成校长特意强调的事情：
1.学校将设置一个面向师生的服务大厅，让大家更加方便快捷的提出自己的意见，增加每一位同学对学校的满意度和信任度
2.ATM机的设置。学校将与银行联系，增加ATM机的数量，将更分散放置，会增加建行的ATM。
3.教室设备问题。教室的计算机和投影仪都需要更换
4.学校的安全问题。加强学校的校园监督问题，学校正在全面启动中，也是学校今年的重要工作之一
5.热水进寝室
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/tuijian397977/
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