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【一】:还我人权、赔我损失 - 民办代课教师网
还我人权、赔我损失
各级党政领导：
我们是全湘潭县各乡镇的一些原民办和代课教师，过去受到了各种挫折、留下了各种历史遗留隐患，几十年无人问津、我们多次以各种形式反映情况，请求解决问题、至今无人问果。几十年的艰苦磨难，搞得我们白发苍苍，精疲力竭了。
2011年9月19日，我们自发的汇集起来，到县人民政府集体汇报请示，要求依法解决具体问题。其行为和精神受到了接访领导的好评，他们认为：我们如此之多人数上访能做到依法有序实属不错。然而上午半天的谈话毫无结果，整个下午就无人理落，没有安排，值得被逼静坐苦等。又受到了整个一天的寒风细雨加饥渴的煎熬，直到晚上9时才失望而归。正当我们解散完毕后，想不到的是县政府和有关人员，搞秋后算账，不知是哪路便衣“神仙”以“喝茶”名义，把我们中德两位老实民办教师强行抓捕易俗河派出所，随之实施了禁闭，更有恨者，第二天他们被拘留了，被送进了县拘留所。令人百思不得其解。
我们本为一贯忠诚老实的遵纪守法的公民，只是几十年的问题无人理落，搞得我们苦不堪言，才被迫上访。依法上访是党和国家授予每个中国公民的神圣权利，只是要求我们遵循上访条例。我们一天的上访秩序井然，虽是不还而归，单也有自我安慰，总算是县有关领导进行了接见，谈了半天话。www.fz173.com_民办代课教师网。
想不通的是县人民政府和县公安局凭借哪条法律对依法有序上www.fz173.com_民办代课教师网。
访人员进行抓捕，即使有违法现象，为什么不当场抓捕，非要以欺骗手段来实施法律。要秋后算账。而且对拘留11天没有办理任何法律手续，也没有看到法律文书、更没通知当事人和家属签字。真可谓是无理、无法、无凭无据的违法乱纪行为。我们认为如此之行为只能证明湘潭县人民政府少数个别领导和县公安局的忠实信徒们知法犯法、以身试法的肮脏本质。他们只顾自己的地位、权势、和个人名誉，不顾及公民的人权。利益和尊严。他们这样做严重违背了我国相关法律法规和党信访政策，更是与中央领导的：“不准控访、截访、阻访、拦访，不准非法拘禁、关押、拘留，更不准送精神病院、劳役等。”讲话明显相对抗的，是与党和人民背道而驰的，是一种剥夺人权、人格的严重违法行为。
我们湘潭县全体原民办教师提出最强烈抗议！强烈要求上级政府和政法部门的领导，对执法违法的人员严惩不贷！还我人权、人格，赔偿各方损失，否则誓不摆休！
此致
敬礼
全体湘潭县原民办和代课教师
2011年10月8日
【二】:民办代课教师政策答疑
民办代课教师政策答疑
2014年12月10日星期三上午11点，经电话咨询省教育厅人事处刘奇军副处长，现将相关政策答疑整理如下：
1.曾经在湖南当民办教师，后来因婚嫁等原因，户口迁徙到了外省，是否能够申请湖南省原中小学民办代课教师生活困难补助？ 回答：不作统一要求，当地省份愿意搞的，我们愿意提供证明。
2.原户籍及任教地在外省，现户籍转至我省的原民办教师是否可以认定？
回答：不在本省做贡献，不纳入。
3.本次原中小学民办代课教师生活困难补助有户籍限制吗？城镇户口是否可以申请？
回答：无户籍限制。
4.原民办教师在任教期间由学校派出进修的，进修时间是否计入工龄？
回答：公派外出学习培训可以计入工龄。
5.原民办教师因病原因不能亲自办理或签字的，家属是否可以代办代签？如果是2014年12月过世的，是否能申报2个月的补助？ 回答：可以由家属代为办理，不能签字的，有要求按手印的应该按手印。可以申请，可以由家属代为办理。
6.学校工作学年度都是九月份开始，到次年七月份结束，是否能作1年计算？即，能否以两个学期合并算一年计算任教年限？ 回答：也可以，以地方规定为准
7.1999年12月31日后进入代课教师队伍的，是否也符合政策？ 回答：不符合，民办教师必须是1986年12月31日之前取得身份，代课教师必须是1999年12月31日之前取得身份。
【三】:民办教师和代课教师补助政策最新消息2014
民办教师和代课教师补助政策最新消息2014：
举措两类人群可获补助，每月60至120元不等
为了在一定程度上解决像周支农这样的代课教师的老年生活困难，湖南前不久出台了《关于做好原中小学民办教师和代课教师生活困难补助发放工作的通知》(以下简称通知)。
通知明确，有两类人员可获得此种补助。一类是，1986年12月31日以前经县级以上(含县级)教育行政部门审查批准并登记在册进入民办教师队伍的原民办教师；一类是，1999年12月31日前经教育行政部门(含原乡镇教育办和现履行教育管理职能的中心学校)备案进入代课教师队伍的原代课教师。
与此同时，这两类人员还要符合在公办中小学连续或累计从事教育教学工作5年以上(含5年)，已离开教育教学岗位且未被国家机关及事业单位录用、未参加企业职工基本养老保险、年满60周岁(未到龄的，需等到60周岁)。补助每人每月数额为60元到120元不等。
如何发放 按月发放，满60周岁后次月就可领取
年满60周岁，也符合其他条件，但是教学工作没有满5年的怎么办？通知说，这一类原中小学民办教师和代课教师的生活困难补助问题由各市州、县市区结合实际情况统筹考虑，并尽快组织实施。
原中小学民办教师和代课教师中的下列人员不列入补助对象范围：纳入计划内离岗退养的；在本通知执行前已去世的；因违反相关法律法规和政策被开除、辞退的。
通知明确，生活困难补助由户口所在地的县市区人力资源社会保障部门通过城乡居民社会养老保险机构按月发放。从2014年10月1日起计发。2014年10月1日以后年满60周岁的，从到龄次月起享受生活困难补助；2014年10月1日以前超过60周岁的，从2014年10月1日起发放，其以前超过的年限不予补发。
湖南共有多少符合条件的原中小学民办教师和代课教师？目前并没有权威的统计数据。因此通知要求，各县市区人民政府首先要结合本地实际情况，客观公正、实事求是地完成人员身份及工作年限的审核、公示、认定，生活困难补助经费测算、拨付、发放等工作，防止因工作失误出现漏报、错报等情况。
【四】:代课教师和民办教师的区别
代课教师和民办教师的区别
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一、民办教师概念
据《教育大辞典》载，民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。一般具有初中以上文化程度。由学校或当地基层组织提名，行政主管部门选择推荐，县级教育行政部门审查(包括文化考查批准，发给任用证书)。生活待遇上，除享受所在地同等劳动力工分报酬(1979年后享受‘责任田’外，另由国家按月发给现金补贴)
二、民办教师备忘录
民办教师出现在上世纪50年代我国中小学全部为公办学校的时候。
几十年来，广大民办教师忠诚于人民的教育事业，在基层尤其在乡村学校，作出了重要贡献，但因有的素质偏低，有的年龄也偏大，作为历史遗留问题，多年来都未能妥善解决。随着我国社会主义事业的不断发展，他们逐步走进人们的视野，成为人们密切关注的话题。
据统计，1977年，全国民办教师人数多达491万。
1979年10月，国务院决定将全国136个边境县的8万余名中小学民办教师转为公办教师，揭开了党和政府妥善解决民办教师问题的序幕。
十一届三中全会后至1990年，国务院有关部委和各级人民政府积极采取措施，通过整顿教师队伍、中师招收民办教师、“民转公”等形式，使民办教师从1977年的491万人减少到1990年的280万人，教师队伍建设取得了明显成效。 1992年8月，国家教委、国家计委、人事部、财政部联合下发了《关于进一步改善和加强民办教师工作若干问题的意见》，明确提出了解决民办教师问题的“关、转、招、辞、退”五字方针。www.fz173.com_民办代课教师网。
1994年的全国教育工作会议上，党中央、国务院明确提出，“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”。解决民办教师问题从此有了历史性的转折。
1997年，国务院办公厅发出关于解决民办教师问题的通知，各级人民政府也加大了解决民办教师问题的工作力度，使民办教师工作进入了一个新阶段。
1999年至2000年，全国有25万民办教师转为公办教师，民办教师逐渐退出讲台。
三、民办教师相关政策规定
1、《关于解决民办教师问题的通知》(国办发[1997]32号)1997年9月7日印发。
2、《国家教委关于贯彻落实国务院办公厅<关于解决民办教师问题的通知>的意见》(教人厅[1997]25号)1997年10月20日印发。
代课教师
代课教师是指没有事业编制的临时教师。他们没有任何“名分”，却在特定历史阶段发挥着积极作用。特别是在西部地区和偏远农村，代课教师为维系义务教育承担着历史责任。据报道，西部地区代课教师约占教师总数的20%。教育部宣布，在短时间内，将清退目前仍然存在的44.8万中小学代课教师。
代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。总体而言，代课教师一般没有接受过系统培训，教学水平不高，长期任教不利于教学质量和国民素质的提高。从这个角度看，代课教师退出历史舞台，是我国在2010年之前实行全面义务教育的题中应有之义。
从而可以看出：
代课教师和民办教师在本质上并没有区别，他们多数都是在特定的时期存在于农村中小学校中，没有编制的一批教学员工。但民办教师是经过县级教育行政部门审查合格上岗，而代课教师基本上没有接受过系统培训。
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