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【一】:毛坦厂中学2014年高考成绩
喜 报
毛坦厂中学2014年高考再创佳绩。本科达线突破10000人大关（不含艺体），其中一本3786人，二本4793人，一本、二本达线人数比2013年均有大幅提高。理科最高分633分，全省270名；文科最高分629分，全省70名；600分以上21人。
附历年成绩：
2010年高考本科以上达线人数6039人，其中600以上353人，一本1809人，达线率为21.89%，二本3188人，三本1042人，应届本科以上达线人数突破2000人。毛坦厂 中学应届本科达线率为74.6%，历届本科达线率为91.6%；[
2012年高考，本科达线人数7626人,一本达线人数为2474人，600分以上381人，理科最高658分，文科最高645
分。文科有3人进入全省前100名。
2013年该校9258人达到本科分数线。2013年，该校共有11222名考生参加高考，经过初步统计，共有9258人（不含艺术体育生）达到本科分数线，其中，一本2505人，二本4629人，三本2124人。文科最高分为623分，位居全省85名，理科最高分为643分，为全省第60名，应届生。
【二】:最牛的万人中学：安徽省六安市毛坦厂中学(因复读出名)
最牛的万人中学：安徽省六安市毛坦厂中学（因复读出名）
毛坦厂镇地处大别山脉的一个小山坳，偏僻得地图上都难以找到。往日人们对毛坦厂的记忆，仅仅是曾经的红色根据地。而现在，这个山坳里的小镇不断演绎着“神话”：2010年，毛坦厂中学高考本科以上达线人数6039人；2011年8725人参加高考，本科达线6900人。2012年本科达线7626人达本科线。基本上可以说，因该校学风严谨，老师管的严格，只要你到毛坦厂中学学习，基本上就一只脚踏进了本科的大门。全镇的主要经济来源出自于学校，毛坦厂已经成为名副其实的“高考镇”。
一个学生的作息时间
中午的教学楼极其安静。在复读生所在的综合楼里，依然有个别学生在教室里看书，实在困了就伏桌休息一下。教室很大，每个教室基本都摆着150个左右的座位，而高俊所在的班级则有160多个学生，整栋综合楼中有40个这样的班级。
19岁的高俊来自六安市区，去年高考因为考了470分未能上大学，今年选择到毛坦厂中学复读。复读这一年，他最大的感受是在这里不是读书而是磨炼，与曾经上学的高中有天壤之别。“每天都有在夹缝里读书的感觉”，高俊说，“你看看教室和走廊墙上贴的决心书、挑战书，还有检讨书，就可以知道一些。如果我不是已经参加过一次高考，我可能会疯掉„„” 5：30起床、吃早饭；6：30~11：30自习、上课；11：30~14：30午饭、午休；14：30~17：30上课或自习；17：30~18：00晚饭；18：00~22：50晚自习……这是所有毛坦厂在校生的公共作息时间。夜里10:50放学，回到出租房里洗澡，再看一会书，睡觉时已经凌晨一点多，有的则更晚。一晚基本上只能睡三到四个小时。“在这个压迫的环境里，逼你去学习，每次考试都会排名，班级排，学校排。甚至考试你退步了多少名都要张榜公布，学校每次都要根据你的成绩模拟发榜，一本二本三本，将你归在对应的榜单下。”
8000多家庭驻镇陪读
下午2：10，孩子离开出租房后，俞咏梅和丈夫王雷周守在十几平方米的房间里聊天。他们聊得最多的还是孩子。
今年45岁的俞咏梅去年9月陪着孩子从合肥来到毛坦厂镇，开始了陪读生活。因为身体原因，春节后丈夫也来到这里。就这样，一家三口离开城市，放下手中的生意，寄居在毛坦厂。 “一切围绕孩子转！”俞咏梅说，她和丈夫每天比孩子早起半个小时，晚睡半个小时。尽管陪读仅仅是买菜、烧饭、洗衣等家务，但压力比孩子还要大。“十几个家长寄居在一栋楼里，
几乎每天都会聊起孩子的学习和成绩。”俞咏梅说，孩子在毛坦厂中学呆了两个学期，但学习成绩似乎并没有想象得那么好。
“还不能算经济账，你别看这房间只有十几个平方米，租金一学期4000元，一学年8000元，还有学费3万，生活费等。一年下来算算得8万多。”俞咏梅说，没有一定经济基础肯定承受不了。“但为了孩子，又能怎样？”
俞咏梅说，她和丈夫居住的这个西门小区数百户居民家里寄居的全部是复读生陪读家庭，仅从合肥迁过来的差不多就有1000多户。
而据记者了解，如果将来自于合肥、阜阳、滁州、安庆、淮南、宿州等地的陪读家长全加在一起，包括应届生和高一高二的，总数得超过8000户。几乎所有家长的作息都是围绕学生的作息转。也因为家长的到来，让这里的外来人口数量远远超过了本镇居民。
畸形的小镇经济
在家长作息围绕着学生转的同时，毛坦厂镇街头的商店、小吃店等也是如此。
每天凌晨学生上学时，学校周围的小吃店就开张，学生上课时，整个镇子则迅速冷清下来。而至中午放学时，学校周边的商店、小吃店达到火爆程度。晚上10:50，晚自习结束，学校附近再次热闹起来。为了吸引学生，镇子上一些商店干脆起名叫“状元店”，甚至镇子通向学校的路都改称“学府路”。
与此同时，早晨的菜市场更是成为家长抢购的战场，猪肉15元/斤，西红柿3.5元/斤，牛肉24元/斤„„价格比几公里外的另一个小镇高出一截，而在家长眼中，高价已经不是最重要的，关键是能不能买到。一些去晚了的家长偶尔还会空手而归。
在毛坦厂镇，最贵的莫过于房租了，短短几年翻了数倍。
42岁的阮为军是西门小区的一栋200平方米小楼的主人，2008年刚买时，仅值25万，由于距离学校较远，房租并不值钱。然而2010年学校西门打开后，几乎一夜之间房租暴涨。现在阮为军家居住的陪读户有8个，租金最贵的一学期4500元，最便宜的一学期2500元（面积只有5平方米），一年的租金总收入超过5万元。
“这还不算多的呢，前面一户人家居住的陪读户有38户，价格最贵的一学期8000元”，一位家长说，“据说下学期还要涨！”
整个镇子大部分经济来源都来自于教育，这一点得到毛坦厂中学校办奚主任的认可。不妨算一算，一个外来学生加上陪读家长，房租和生活费一年要花近3万元，8000个家庭，对一个小镇来说这是一个巨大的数字。在毛坦厂，现在很多外出务工人员都回来了，还有一些居民自己出去居住，将房子全部租给学生。
午夜零点左右，小镇再次安静下来，只有个别窗户里还亮着灯。5个小时后，毛坦厂镇将迎来新的黎明，这些学生会迎来新的明天吗？www.fz173.com_安徽毛坦厂高中高考喜报。
山沟沟里的毛坦厂镇出人意料地有着极高的升学率，外地复读生趋之若鹜，迁居至此的学生和陪读家长超过2万人，每年为全镇创收上亿元。高考倒计时中，教室墙上贴满决心书，学生自述“可能会疯掉……”www.fz173.com_安徽毛坦厂高中高考喜报。
毛坦厂镇地处安徽大别山脉的一个小山坳，偏僻得地图上都难以找到。而现在，这个山坳里的小镇演绎着“神话”：2011年全镇8725人参加高考，本科达线6900人。高升学率使得这里成为知名的“高考镇”，外地学生纷纷迁来借读，家长也跟随而至陪读。如果把来自于合肥、阜阳、滁州、安庆、淮南、宿州等地的陪读家长全加在一起，总数超过8000户。
毛坦厂镇整体围着学生转，依照学生的作息而变化。每天凌晨5点半，全镇学生起床吃早饭，毛坦厂镇迅速喧闹起来，早点铺子生意红火。等到学生涌进教室开始上课，镇子就冷清下来。
【三】:安徽六安的毛坦厂中学是家长学生眼中的超级
安徽六安的毛坦厂中学是家长学生眼中的超级“高考牛校”，３２辆大巴车载着近４０００名应届高三毕业生赴考，几千名学生家长和当地居民夹道相送„„
像毛坦厂中学这样声名显赫的“高考牛校”，还包括河北衡水中学、湖北黄冈中学。高考前夕，记者走进“高考牛校”，探析以流水线生产“高考人才”背后的激情、无奈与迷茫。 时间被精确分配到每分钟，生活是一场又一场的考试。每个学生都在高考“指挥棒”下被题海战术“拧紧发条”，像陀螺般高速旋转。这是记者在一些“高考牛校”看到的情景。 大别山深处的安徽六安毛坦厂中学，偏僻得在地图上都难以找到，却因为高考而远近闻名，去年和今年这所中学参加高考人数达１．１万名，其中近７０００名复读及外地考生返回户籍所在地参加高考。
从早上起床到晚上放学，每天除开吃饭和短暂的午休，有１６个小时以上在学习看书„„这是毛坦厂中学学生的作息时间，不少学生晚上下自习后还会继续熬夜读书。学生不能迟到，不能早退，不能用手机，不能上网，否则就要检讨，严重者将被开除。副校长李振华说，为了让学生安心学习，镇上几乎没有娱乐场所。
在河北衡水中学，学生同样过着每天朝五晚十的生活，就算是站在操场上，每个学生手中也都拿着书本在朗诵，争分夺秒。
“今生只为高考狂，冲进重点孝爹娘”“不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白过”„„很多学校用近似传销式的心理暗示，以呼喊口号等方式不断给学生强化、灌输“高分”意志。学校成为“高考梦工厂”，学生酷似“考试机器”。
“成功”引来争先恐后的学习模仿者。近年有３００多个考察团的４６００余名教育工作者到衡水中学参观学习，很多地方在学习“衡中模式”。一些西部地区的中学，学习衡水中学的“激情教育”，要求老师带领学生每天早上在操场上“激情晨读”，对不准时参加的老师还要“罚款”。
“我们不怕改革，高考从考７门到考５门，再到３＋Ｘ，事实证明，每改一次，学校就进步一次。只要考，我们就不怕，依然会成功！”衡水中学的自信并非虚言。衡水中学已经连续１４年在河北高考中夺魁，独占去年高考清华、北大在河北招生人数的８０％，６００分以上考生占全省的１／５。
“高考牛校”普遍应试成绩突出。毛坦厂中学复读学生高考平均提分１００分以上，最高达３００分，去年高考本科上线率达９４．８５％；湖北黄冈中学则长盛不衰，打着“黄冈中学”旗号的各种秘卷、教辅成为老师、家长和学生竞相争抢的“神器”。
老师精心研究高考题型和知识点，学生进行长期、高强度的“题海”重复训练是“高考牛校”应试“绝招”。老师告诉记者，除了备课，老师的主要精力就是琢磨高考试题，不仅自己出题，还要做题，以便了解各种习题深度。
学生在高二基本结束高中课程，高三整整一年都在重复性做题。一位２０１１年毕业于衡水中学的学生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有２．４１米高。
“搞题海战术也是被高考逼的。”一些牛校的教师说，因为评价标准单一，为了增加选拔区分度，高考试题难度越来越大，不经过强化训练，连老师都做不出来。
一些教育工作者认为，“高考牛校”是现行高考制度的产物，中国的教育改革搞了好几轮，素质教育喊了多少年，高考的应试指挥棒仍然根深蒂固，让人深思。
教育界人士认为，三所牛校只是中国许多高中的缩影。从１９７７年恢复高考以来，高考为千千万万贫寒学子、社会底层打开了上升通道，成为他们改变命运的唯一公平机会。 “都说要全面发展，综合评价学校，但现在行政部门对学校的评价，老百姓对学校的认可程度，还是看升学率，看你的学生考了多少清华北大。”一些教师说，没有了升学率，学校无法生存，要福利没有福利，要荣誉没有荣誉。所以，改革高考的同时，希望政府和社会对学校的考评体系也应多元化，要降低学校的功利性。
黄冈中学、毛坦厂中学的一些老师认为，新一轮高考改革提出的“分类考试、综合评价、多元录取”大方向很正确，甚至将综合素质评价纳入录取参考，将倒逼学校和学生扭转“应试”倾向。
【四】:赴毛坦厂中学考察报告
赴安徽省六安市金安区毛坦厂中学考察报告
安徽省六安市金安区毛坦厂镇毛坦厂中学，系一所地地道道的山区高中。地处偏远小镇，何以在近几年名声鹤起，引来省内甚至省外诸多学子来此求学带着诸多疑问，襄阳市教研室李斌主任率领部分高中分管教学校长等一行10人于2012年11月26日到毛坦厂中学考察，我们与该校分管教学的李校长（兼教务处主任、高三年级主任）及政教处主任（兼高二年级副主任）进行的深入交谈，与20余名学生进行交流，并利用中午、晚上时间对学校周边居民，饭店老板、网吧业主进行了走访调研。为期两天的看、听、访、谈、观、察学习活动，这所超大规模学校师生的精神风貌逐步在我们面前显现。
毛坦厂中学有着悠久的历史和深厚的文化积淀。1939年因战争原因部分省城中学迁到毛坦厂镇成立了安徽省第三临时中学。期间几次更名，于1992年更名为毛坦厂中学，1999年被确认为市级示范高中，2002年被确认为省级示范高中。学校顺应发展形势需要现设有两个校区、两个牌子即毛坦厂中学（公办）和金安中学（民办）。采用公办加民营的运行模式，2012年学费等收入突破2个亿。近年来，学校加快了发展步伐，扩大了发展规模，现占地1500余亩，教职工780余人，在校生约21000多人（高一5100多人，高二5100多人，高三4800多人，高补6200多人）。学校十分重视校园环境建设，投入巨资美化、净化、绿化校园。经安徽工业大学设计院设计，校园布局合理，教学楼、科教馆、图书馆、住宅楼、文化长廊、晋善亭、磨菇亭、曲桥藤廊、雕塑小品、花坛、古树互相映衬，环境品味高雅，舒心悦目，恬静宜人。学校先后被评为安徽省“文明单位”，安徽省“花园式单位”，安徽省“绿色学校”，安徽省“家教名校”，六安市“文明单位”，金安区“文明单位”。
该校雄厚的师资力量，良好的育人环境，现代化的教育设施，科学的教学管理手段成就了这所学校教学质量逐年攀升： 2003年，考上重点236人，本科457人
2004年，考上重点317 人，本科956人www.fz173.com_安徽毛坦厂高中高考喜报。
2005年，考上重点526 人，本科1505人，其中600分以上16人
2006年，考上重点870 人，本科2784人，其中600分以上108人
2007年，考上重点940 人，本科3771人，其中600分以上81人
2008年，考上重点997人， 本科4500人，其中600分以上131人
2009年，考上重点1225人，本科5150人，其中600分以上458人
2010年，考上重点1809人，本科6039人，其中600分以上353人
2011年，考上重点2100人，本科6900人，其中600分以上103人
2012年，考上重点2474人，本科7626人, 其中600分以上381人
这么骄人业绩的取得，主要有以下几个方面：
一、敬业奉献的精神 ，是学校振兴的关键
办好一所学校，要依靠教职工的力量，只要把教职工的工作积极性调动起来，什么困难都可以克服。要把教职工的积极性调动起来，因素是多方面的。其中重要的一条是领导要以身作则，在各方面要起带头作用。孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”领导者高尚的人格魅力，是有形的榜样、无声的命令、有力的指挥。而毛坦厂中学的领导都能严于律已，率先垂范。
毛坦厂中学共有160个教学班，各班学生人数少的80人，多的达到160人，但这些孩子却能以惊人的毅力取得了让家长、社会满意的成绩，这只能归功于教师的敬业精神。这里的老师都有一颗仁爱之心，他们把学校当成自己的家，把这里的学生当成自己的孩子，老师办公的场所也就是学生上课的地方，两者融洽在一起，这样更容易和学生相处，时时刻刻了解学生，关注学生。当然教师很辛苦。这种辛苦源于工作的压力。在这种一种环境下，不搞好本职工作，就会被淘汰。当然教师的回报也很
丰厚，既有物质上的，工资、奖金等福利待遇很高；也有精神上的，学生的投入与认可，家长的尊重与好评，社会的支持与配合等等。
二、科学有效的管理，是学校腾飞的翅膀
“学校管得严，教师教风正，学生学风浓”是周边群众对毛坦厂中学的一致认同。毛坦厂中学坚持“以人为本”的办学理念，对师生潜能的调动和挖掘几乎到了极致，学校实行严格的坐班制度和全方位考勤制度，年级部每节课都对各班上课情况进行巡查通报，教导处通过教室、办公室视频对老师进行考勤。学校对课表也有着严格的规定，学期初由教导处统一排制课表，课表一旦排定，教师必须按课表上课，教导处依据视频进行核对，克服了老师教学的随意性。学校制定完善的学生管理条例，加强对学生的严格管理。在毛坦厂中学考察的过程中，我们未发现一例烫发、染发、穿奇装异服现象，90%的学生都身着学生装和运动鞋。近年针对手机已严重影响学生学习的现象，毛坦厂中学作出了禁止学生带手机入校的相关规定，执行的很到位。
班主任的管理责任明确，班主任津贴有较大差距，学校要求每一位班主任每天必须全程跟班，做到早上6：00跟操到位，中午午休监督到位、第一节课前跟班到位，晚自习和学生交流到位，下自习后督促学生就寝到位，以上要求均依托年级部考勤，与班主任津贴挂钩。
以考代评，以考代查，通过考试来评价班主任和教师的教学成绩及平时的工作态度。学校通过考核来决定是否续聘班主任，班主任也可解聘授课教师，这样一来学校从领导，到班主任，到教师，都把教学当作中心，一切为教学服务。
管理人员无处不在，无时不在。学校保安共16人，分两班24小时在门口值勤，在校园巡视，特别是放学、上学时更是严阵以待，他们既保证安全，又监督学生的行为规范；每栋教学楼都有专职卫生员和专职看守员，看守员的职责是监督学生的行为规范和禁止外人进入大楼；学生公寓楼16幢，每个楼层都配有专人管理；学校还派专门人员到网吧附近蹲守等等。学校这种细致入微的管理使新生入校后行为规范迅速入轨。
三、全员聘任制，让学校充满了活力
谈到毛坦厂中学的管理，几位学校领导最引以为自豪的就是学校的聘任制。经过近年的不断探索和修正，毛坦厂中学已形成完善的岗位聘任制度，坚持岗位竞聘，岗位与待遇相联，实行多劳多得，优劳优得。学校设立高一、高二、高三、补习四个年级部，由副校长兼任年级主任，两名年级副主任由年级主任从中层干部中聘用，年级主任聘班主任，班主任聘科任教师。班主任在课任教师的选聘和解聘上拥有决定权，语、数、外优秀教师可以竞聘代课最多达到4个班，一般教师代2、3个班。物、化优秀教师可以竞聘代课最多达到5个班，也有老师代1、2个班的，多代课成为毛坦厂中学教师水平的重要标识。对于竞聘不上的教师则安排在年级任教务员、考勤员、后勤生活教师（待遇相对低很多）。聘任制度公平公正，让能者上，庸者下，使更多的年轻教师能脱颖而出，这对年轻教师快速成长是至关重要的。
与全员聘任相匹配的是课时发放和考勤奖励制度。毛坦厂中学课时津贴分为基本课时津贴（按大纲规定课时计算）和超课时津贴两部分，对于超课时部分，学校加大了投入力度。如此以来落聘的教师月收入与其它教师最多月收入可拉开4000多元。在高考的奖励上，学校坚持两个理念：人力资源有差距，待遇拉开大距离；追求高考质量与追求素质教育不矛盾。如此以来，年津贴最高和最低可相差3、4万元（高考奖金相差达到6万多元）。
多管齐下，事业、感情、待遇共留人。任何一所学校的发展都离不开一支稳定的教师队伍，毛坦厂中学在2000年前后因地理位置偏远，加之待遇偏低，优质教师流失严重，几乎使学校不能正常上课。鉴于此，学校于2001年提出了事业、感情、待遇共留人的口号付之实施，对于优秀的教师到毛坦厂中学任教的，一次性补偿安家费1万元，现在仍然保留着为新教师提供套房的做法，在学校办学条件改善之后，又开设了免费自助餐，毛坦厂中学的教师每顿饭只需要在食堂按一下指纹便可享受到每天39元的免费餐。学校在干部的选拔任用上，坚持唯才是举，用事业的魅力留住了教师，激发了教师的创业热情。
四、自主学习的精神，是学校良好风气体现
这所学校让我们最感到吃惊的地方就是学生的自学精神。早上5点半钟，我们来到校园时，校园
静悄悄的，住校生还没有起身，但一些走读生已经来到学校，由于不到6点，学校教室不亮灯，学生们就安静在路灯下读书。凡迟到学生都自觉站在走道读书，以此来惩罚自己；更让人不可思议的是，两万多学生的校园，在课间、放学和上学时，校园里异常安静，没有大声喧哗、追打皮闹、漫步闲聊的现象，学生或安静地走路，或捧着书看，偶有交谈也是低声的，绝不影响他人。这不能不说是教育的巨大作用，应该说学校浓厚的学习氛围不仅影响着学生的学习习惯，在提高学生素质方面也起到了巨大作用。
五、社会环境的优化，助推了学校的发展
近年来，随着毛坦厂中学影响的逐步扩大，周边县市乃至合肥市许多学生也
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