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【一】:六年级数学周记
班级 姓名 时间
【二】:六年级上册数学周记
第三周：
9月18日 星期五 晴
今天上午第二节课，我们上了一节有趣的数学公开课。上课铃一响，就陆续进来了许多老师，其中有我认识的，也有教过我的。看着这么多老师，我心里像在打鼓，心扑通扑通跳个不停，所以，这堂课一定要更加认真专注。
一开始，老师就提出了问题，让我们以小组的形式进行讨论。还好不难，我几次举手，老师都没喊到我，不过没关系，我已经认真思考了。在导学单上有一题：三面涂色，两面涂色，一面涂色的正方体所在的位置和个数分别有什么规律？把你的发现在小组内进行交流。这道题看起来似乎并不难，但是在讨论时却遇到了问题。位置很简单，三面涂色的小正方体在大正方体的顶点处，两面涂色的小正方体在大正方体棱的中间，一面涂色的小正方体在大正方体每个面的中间。但是个数有什么规律就不知道了。于是我仔细观察起来，大正方体的棱被平均分成两份，三面涂色的小正方体有8个；分成三份，还是8个；分成四份、五份，依然是八个。由此得出结论：无论大正方体的棱长被平均分成多少份，三面涂色的小正方体的个数都是8个，因为正方体都只有八个顶点。大正方体的棱长平均分成两份，两面涂色的小正方体的个数为0；分成三份为12个；分成四份为24个，五份为36个……因为两面涂色的个数都是先求出一条棱上的个数，再乘12，所以都是12的倍数。大正方体的棱长平均分成两份，一面涂色的小正方体的个数为0；三份为6个；四份为24个；五份为54个……因为一面涂色的个数都是先求出一个面中的个数再乘6，所以都是6的倍数。
由上面分析，我们可以列出公式：用n表示把大正方体的棱长平均分成的份数，用a、b分别表示两面涂色和一面涂色的小正方体的个数。a=(n-2)2 ×12，b=（n-2）2×6.在课上老师还留了一道思考题：没有涂色的小正方体的所在位置和个数分别有什么共同的规律？我想了两种方法。第一种，先求出大正方体一共可以分成的小正方体的总个数，减去一面涂色的、两面涂色的、三面涂色的个数，就等于没有涂色的小正方体的个数。还有一种方法，用（n-2)3，即棱长平均分成的份数减2就等于没有涂色的小正方体一排的个数，也就是里面的没有涂色的小正方体组成的大正方体的棱长，棱长的立方就是里面的正方体的体积，也就是没有涂色的小正方体的个数。
看来数学里的奥秘还真不少!
（作者：杨雨鑫）
点评：小作者在课上遇到难题能认真观察、仔细分析，从而探索出规律，而且思路的表述非常清晰。另外，她还不满足于一种答案，遇到问题能从不同的角度思考，从而拓宽自己的解题思路。
【三】:小学数学周记范例
小学数学周记范例
课堂周记：主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。
【例如】今天张老师提问：油箱装油多少千克？班上百分之五十的同学大概才从“飞机”上下来，正迷糊着呢？竟先求出表面积，再用表面积乘以每升油重的千克数。张老师痛苦呀痛苦，千教万教竟教出了“表面装油”的典故。可他仍像大肚呢弥佛一样，嘿嘿地傻笑。然后，问出了表面能装什么油的迷糊问题，让人觉得他是不是脑子进水了。可班上却热闹如菜市场，有说装奶油的，有说装油漆的……各种理论不相上下，最后还是张老师一语道破天机“表面最好装猪油”。只见他拿出一个长方体盒子，很滑稽地在盒子表面上抹呀抹，像是在抹猪油。大家可笑翻了。后来，班上再也没人犯“表面装油”的毛病了。我才知道，张老师不是脑子进水，而是给我们玩起了“装神秘”的“酷招”，厉害呀！
考试周记：主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。
【例如】：星期三下午，数学单元试卷发下来了。这次，我得了95分，我马上分析了一下原因。本来我该考100分的，但是粗心的毛病把我害惨了。一道是计算，我本来都在草稿本上把得数写对了。可我誊到试卷时，把小数点的位置写错了。这一错就丢失了2大2分呀！这真是“六月飘雪”，太冤枉了！还有一道题是应用题，我因为做题做得太快了，而把一个重要的条件给漏了，白白扣了3分。总之这次考评，真是粗心的毛病害了我！ 生活周记：主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。
【例如】今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就
是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀！学生感到生活中处处有数学。
故事周记：主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事，也可以是学生自己创作的数学故事。
【例如】小胖的鼻子特别奇怪，只要他一说慌，鼻子就会摇一摇。
有一次，小胖在做数学判断题时，他打的“√”，鼻子一直摇个不停。小胖不知为什么，想尽了办法，也没能让它停下来。这时，爸爸过来了，一下子看到了小胖刚才做的题。“你这个小胖，真笨，又错了！”爸爸的手指在那道题上。“唰唰”几下，小胖改正过来了，这时，鼻子不摇了。从那以后，鼻子就有了帮小胖做判断题和选择题的能力。小胖参加全国数学判断、选择题大赛，小胖得了特等奖。在大会上发表得奖感受时，他说：“感谢我的教师，教育我……”鼻子一下子长了15厘米，台下一下子哄堂大笑。小胖捂着鼻子冲下了讲台，脸红红的。
从那以后，小胖再也不用鼻子做题了。www.fz173.com_小学六年级数学周记试卷。
探索周记 ： 主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。
【例如】我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，
43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9……32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，
765—567=198……4321—1234=3087，5432—2345=3087，
6543—3456=3087，7654—4567=3087……54321—12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过
研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣！
闪光周记：主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。
【例如】：在学习长方体和正方体的时候，我们经常遇到一些难题，这时候就需要画图。画长方体和正方体其实十分简单，只用先画一个长方形（或正方形），再画两个平行四边形就好了。但是，它却十分有用。有时我遇到一些几何难题，我就要画图。图画好后，标出它的已知条件，然后再一步一步地进行分析，很快思路就清静晰了，就能很快地把题给解出来，而且正确率非常高。不仅如此，画图很方便，而且十分容易懂，如何几何题的好帮手。
看来，做几何题，画图也很重要呀！
【四】:数学第四篇周记
数学第四篇周记
这次考试我得了95分，我认为这次错在的原因是：粗心大意，把加号看成减号，把减号看成加号，没理解题意。我反思到我有几个方面没有懂，该化简得没有化简，没有弄清题意就开始做，下周我一定要努力学习，争取考到一个好的成绩。这周我们学了方程，我学到了这些：方程可以简写比如a乘4可以写作a·4或4a
数学第五篇周记
本周我们学习了等式和方程这两个知识，从中我学到了：等式其实就是相等关系的式子，如果要判断等式，就要看后面有没有等号，如果有等号就是等式，如果没有就不是等式（如：15x》5x）。
而方程就是含有未知数的等式，但是你要知道方程一定都是等式，等式不一定都是方程，比如：6乘8=48这是等式，不是方程。
数学第六篇周记
本周我们学习了解方程，意思就是求出未知数的值，求求出未知数的值要列方程，只后才解如：8a-3a=15
解：5a=15
a=15除5
a=3
但是解一定要写到未知数的前面，未知数要写在等号的前www.fz173.com_小学六年级数学周记试卷。
面，等号一定要排列整齐保持美观。解方程分1步.2步.3步.4步.5步。遇到以上问题直接相加减，然后接出未知数的值。
数学第七篇周记 这次考试我错了一道题，那就是第二题的第四小题，等式
9x+18=279的两边同时除以3，等式仍然相等。这道题的错
误原因是我没有搞懂等式的性质，我弄成了9x除3+18除
3=279，所以导致错误。
数学第八篇周记
1.长方体和正方体都有6个面，12条棱，8顶点。
2.长方体是由6个长方体（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成立体图形，相对两个面完全相同。
3.正方体是长宽高都相等的长方体。
4.一个物体表面所有面积之和叫做物体的表面积。
5.长方体的表面积=(长x宽+宽x高+高x长）x2www.fz173.com_小学六年级数学周记试卷。
6.正方体的表面积=棱长x棱长x6
7.在这里，一个物体所占空间的大小叫做这个物体的体积。
8.棱长为一厘米的正方体的为一立方米。
9.通长用cm3表示立方厘米，dm3表示立方分米。
10.棱长为一米的正方体的体积是1立方米。立方米用m3表示。
11.1dm3=1000cm3
12.1m3=1000dm3
13.1m3=1000000cm3
14.一个容器所能容纳物体的体积叫做这个物体的容积。
15.在生活中，如眼药水.针剂.食用油.汽油等的体积常以升.毫升作为单位。
16.1cm3=1毫升
17.1dm3=1升
18.1L=1000mL
19.长方体的体积=长x宽x高
20.正方体的体积=棱长x棱长x棱长
21.长正（方）体的体积=底面积x高
数学第九篇周记
1.在含有字母的式子中，数和字母.字母和字母之间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写，数通常写在字母的前面。如：Xx4写作X.4或者4x。
2.1与字母相乘，1可以省略不写。
3.S表示底面积，v表示体积。
4.“a.a”表示两个a相乘，它可以写作“a2”，读作“a的平方”。
5.同样“a.a.a”可以写作“a3”，读作“a的三次方”或者“a的立方”。
6.相等关系的式子都是等式。
7.当天平平衡时，在天平两边同时增加或减少同样克数的物体，天平仍然保持平衡。
8.当天平平衡时，在天平两边同时扩大或缩小相同的倍数，天平两边天平仍然保持平衡。
9.等式两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然是等式；等式两边同时除或乘一个相同的数（0不做除数），得到的结果仍然是等式。这就是等式的性质。
10.含有未知数的等式叫做方程。
11.未知数是方程的解。
12.通常我们列方程时，未知数和已知数一样参与列式。
13.（1）读懂题意(2)用字母表示未知数（3）找等量关系式（4）列方程。
14.求出方程解的过程叫做解方程。
【五】:小学六年级评语
| 评语 | 学生评语 | 班主任评语 | 期末评语 | 家长评语 |
整理了小学六年级评语，欢迎参考。
1、你是一个聪明的孩子，对于班级开展的活动能够积极参与，尤其喜爱参与黑板报的编辑，不过在学习上不花时间，贪图省事，这样怎么能够取得优异的成绩呢?记住：梅花香自苦寒来，好成绩来自平时的认真学习。
2、你是一个学习十分认真的孩子，上课认真听讲，，作业书写工整，成绩优秀;作为班级的通讯员，对外宣传我们班级，为我们班级的良好形象的树立做出了贡献，希望你能够积极、主动参与班级管理，成为一名优秀的小干部。
3、你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课积极发言，基本能够完成作业。积极参加体育锻炼，是班级的体育健将。希望你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。
4、你是一个非常可爱的小女孩。工作认真，负责班级图书角工作，为同学阅读经典作出了巨大的贡献!平时学习认真，按时完成作业，希望你在书写方面下点功夫，争取更大的进步。
5、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。
6、你是一个好孩子，在班级里工作积极而又认真，在同学们中享有较高的威信，在学习方面需要加油，因为成绩主要来自于平时的刻苦与认真，而且不能有丝毫的懈怠，希望你继续努力，把成绩在提高一步。
7、你是一个很有上进心的男孩，别看你平时话不多，但是工作和学习都不含糊，参加冬季三项赛勇夺跳绳第三，是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言，敢于说出自己的想法，那样就会有更大的进步。
8、你现在是个男子汉了，要学会承担责任，在学习上要认真学习，甩开大步往前走，不要畏畏缩缩，学习关键是要平时努力，短期效应、偷空减料都不是学习的捷径。希望你好好总结，诚实学习，按时完成作业，老师期待你的进步。
9、你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。
10、文静的你是一个优秀的女生，负责班级的早读，实小第一个有琅琅书声的班级是六一班，那些都是你的功劳，平时学习认真，作业按时完成，书写工整。希望你发言再大胆一点，争取更大的进步。
11、本学期以来，你总是这样迷迷糊糊：作业本忘记带、语文作业忘记写、英语背诵不过关，有没有想过是什么原因啊?都是沉迷于网络的结果，希望你迷途知返，取得优异的成绩，给我们所有的人一个惊喜。
12、你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。如果学习上再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一个新的台阶，期待你的进步。
13、你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。
14、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩!
15、你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。
16、你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
17、在不知不觉中，你已经成为一个小小的男子汉了，上课爱发言，能够认真阅读课外书，特别喜欢自然和军事，获得金钥匙比赛市一等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，说明你不仅注意文化知识的学习，更加注重全面发展，希望你能够严格要求自己，争取更大的进步。
18、你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。
19、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。
20、你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
21、你在学习上很有潜力，花的时间不多，但是学习效率却很高，能够积极参加班级组织的各项活动，并有很好的表现。希望你在班级里寻找好岗位，好好的锻炼自己，争取更大的发展。
22、你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。
23、你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。
24、你是一个自理能力特别强的女孩，学习上十分轻松，所以有很多的时间去阅读，拓宽自己的知识面，有时在学习上会放松对自己的要求，希望你能够严格要求自己，那样就会有更大进步。
25、你已经是一个小大人，在劳动方面起到了很好的带头作用。01hn.com平时遵守纪律，积极参与班级的各项活动，但是在学习方面却没有下功夫，不肯背诵和完成作业，希望你能改掉这些缺点，向着更高的目标迈进。
26、你是一个优秀的女孩：学习认真、成绩优秀;积极锻炼，体育优秀，是班级的体育健将。工作认真，每项工作都能按时完成，但是缺乏主动性和积极性，希望你在班级里再活跃些，成为一个名符其实的阳光少年。
27、你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。
28、也许你觉得老师对你有偏见，那你就错了，老师对你的要求越严说明老师越重视你，在老师的严加督促下，你能独立完成作业了，上课能够认真听讲，所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己，那样你会进步更大。
29、你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。
30、你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。
31、你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。
32、你是六(1)班的核心，能够带领全班同学参加学校的各项活动，并取得优异的成绩。工作是任劳任怨，从不叫苦叫累。学习认真踏实，成绩优秀。希望平时对自己的要求再严格一点，做好同学们的表率。
33、你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。
34、你是一个老师十分喜欢的小女孩，除了曼妙的舞姿，还有就是能够任劳任怨的为班级默默做贡献，虽然很多都不是你的工作，但是你总会出现在那些地方，为班级做贡献，希望你学习一点实用技能，为将来走向社会奠定基础。
35、本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。
36、你做事比较认真，老师分配的任务能够认真完成。但是在学习上需要努力，多读书多思考，要比别人多花时间，这样才能提高成绩，特别是英语和语文，这些都是靠平时的功夫。希望你好好努力，一定会把成绩提高上去。
37、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦训练，获得年级盘踢第一名;数学一抓，就考了个优秀。但是语文呢?英语呢?这些需要日积月累的科目就没有那么好了，所以平时要认真，相信你，可以做到，也会让老师和父母看到一个优秀的你。
38、你是一个聪明的男孩，只要端正态度，成绩就直线上升，说明你有很大的潜力啊。如果平时知道怎样帮助同学，那样就更好，希望你继续努力，这样就有更大的进步。
39、你学习认真，成绩优秀;工作负责，能够积极参与班级各项活动。爱阅读，兴趣广泛，希望你在不同的岗
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