幼儿园后勤工作

来源:推荐阅读 时间:2016-10-28 11:43:24 阅读:

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【一】:浅谈对幼儿园后勤管理的看法

浅谈对幼儿园后勤管理工作的看法

摘要:幼儿园的后勤管理工作是全园管理工作的重要组成部分。不但要为孩子创设良好的环境条件,还要充实和改善保教设备,同时要提供人、财、物等要素来促进幼儿保教活动的顺利开展。后勤管理工作要靠大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校,除了教好孩子,还要让孩子学好、吃好、睡好,生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作,我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。

关键词:幼儿园;后勤管理;保育;质量

幼儿园的后勤管理工作是全园管理工作的重要组成部分。不但要为孩子创设良好的环境条件,还要充实和改善保教设备,同时要提供人、财、物的要素来促进幼儿保教活动的顺利开展。后勤管理工作要靠大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校,除了教好孩子,还要让孩子学好、吃好、睡好,生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作,我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。 下面我就简单的谈一下我对后勤管理工作的看法,不足之处,欢迎批评指正。

1.提高后勤人员的素质。 后勤管理中,人的管理是最难的,也是潜力无限的资源。保育员在后勤队伍中占了很大的比例,而且直接接触孩子,所以要提高后勤人员的素质,首先要提高保育员的素质。学如逆水行舟,不行则退,只有这样,才能在行业竞争日益激烈、家长要求不断提高的今天立于不败之地。

(1)提高保育员的合作意识与责任感

有经验的老师都知道,与优秀的保育员配班,工作起来,称心如意,与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班,总是绊手绊脚的,心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感,我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式,提高了保育员的工作积极性,增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合教师完成班级的保教工作。

(2)不断提高保育员的专业技能

积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训,定期组织全体工作人员进行工作交流,定期组织一些工作人员去优秀的幼儿园取经,学习人家的先进经验,或者聘请经验丰富的儿童专家来园里进行工作指导、工作交流等等,不断的提升工作人员的业务素质。

(3)建立科学管理规范制度。

在幼儿园一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,减少忙乱现象,特制定每日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本形成了良好的工作程序。

2、做好幼儿园的膳食营养工作

民以食为天,幼儿的膳食工作也是后勤工作的重要组成部分,幼儿基本都在幼儿园进行午餐,这就为后勤工作提出了新的要求,特别是近些年来,幼儿园的膳食经常出现一些负面消息,导致社会对于幼儿的膳食关注度明显提高,这就对幼儿园的后勤工作提出了更高的要求。

(一)、合理配餐,营养计算

合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注重以科学调配,使营养均衡。每半月由保健医师、炊事员和家长代表一起共同指定食谱,按幼儿生长发育必需的营养要求,共同研究,提前制定下两周食谱,不断改善花样品种,保证每周每天不重样,每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱",听取班级与家长对膳食工作的意见,及时给予反馈调整,使幼儿食谱不断得到落实和提高,以提高家长的满意度,保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。

(二)、坚持深入实际,严格膳食工作的检查、监督。

要严格把好菜质量验收关和菜的数量关,要根据食谱进行购菜,要求不买半成品菜,这样以来,既可以保证菜的新鲜和卫生,还可以保证菜的质量,为孩子们能够吃到放心菜而努力;后勤管理人员和保健医生每天坚持下厨1-2次检查工作;存放食品有专人专门管理其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。完善进出仓制度,由专人进行食品入库与出库的检查工作,包括:食品名称,生产日期,供货商地址,检验报告等。。

3、加强幼儿宿舍管理

(一)、认真做好幼儿的晨间检查工作和午睡检查工作,杜绝将幼儿带危险品带入幼儿园的现象,确保幼儿的安全,做好入园离园的点名工作,严防幼儿走失。

(二)、制定合理的幼儿一日生活作息制度。为了增强幼儿体质,各班根据幼儿年龄特点,每天坚持户外活动两小时以上,开展各种户外游戏活动,让幼儿能充分接收阳光的照射。定期组织教职工及幼儿进行全面体检,对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案,

(三)、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病及时发现,及时治疗。我们坚持卫生消毒及隔离制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等严格消毒,做到一人一杯一巾制,各班配有消毒柜,坚持幼儿餐具每餐消毒,口杯天天消毒,幼儿使用的玩具定期进行消毒。为了减少常见病、多发病的发生,定期进行空气消毒和药物消毒。坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。

4、规范幼儿园资产管理

资产管理也是后勤管理重中之重,要建有固定资产台帐,有专门档案记载,有固定资产使用、登记、维护制度,维护经费纳入年度预算,实行园务公开、民主理财、科学管理。做到严格执行财务制度,认真做好经费预算,分清主次轻重,合理安排经费开支,帐目清楚。严格执行采购、验收制度,对购买物品进行登记、验收,并认真核对发票的物品数量及质量,对各部门所需物品,定时、定量供应物品,年底对所有财产进行清点。学校设有仓库保管室,有专人负责,平时所有低值易耗品均有出入、库登记。此外,在水电管理方面由会计记录所用水电费用。

5、搞好幼儿园环境卫生建设

环境塑造人才,环境卫生也一样影响着孩子们的环境意识,著名的破窗效应就是说明:如果幼儿园的整体环境比较脏乱、墙上画得乱七八糟的,那么孩子们就会感觉反正是脏的,再扔些垃圾、再多画一些也没什么,这样以来就会导致环境越来越差,同时也会让孩子们养成乱扔垃圾、乱涂乱画的不好的习惯;反之,如果幼儿园内的整体环境比较好,那么谁也不

忍心去破坏这个美好的环境,他们就会逐渐的约束自己的行为,形成一个园内环境的良性循环。当然,维护一个良好的卫生环境主要还是需要我们后勤工作人员的辛勤劳动,这就需要我们明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,同时也要责任到人,也要把国家对于幼儿园的卫生标准分发给个人,要求他们严格按照此标准执行;另外,要求每位后勤工作人员都能有质有量地完成本身的工作任务,比如见到垃圾随脏随扫,同时也要在日常的工作中拟定出详细的卫生检查计划,如每日定期检查两次,早晚各一次,日间不定期巡视,保证孩子们能够生活在良好的卫生环境里。

【二】:精细化的幼儿园后勤管理

精细化的幼儿园后勤管理

一、什么是幼儿园后勤管理

? 管理

? 管理是指在一定组织中的管理者,运用一定的职能和手段来协调他人的劳动,使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。

? 后勤

? 后勤”指后方对前方的一切供应工作。所以,幼儿园后勤中的一切工作都应服务于师生,服务于教学。

幼儿园后勤管理

? 幼儿园管理人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物、事、时(间)、空(间)、信息等因素合理组织起来,使全体成员努力工作,以达到后勤工作目标的过程。

二、后勤工作的意义

? 后勤工作质量直接影响保教任务的完成

? 后勤工作关系到调动教职工积极性

三、后勤工作的特征

? (一)后勤工作具有服务性

“后”的应有之义是为教师解除“后顾之忧”。

? 后勤工作就其在幼儿园的地位与任务来说,是一项服务工作。即:为幼儿服务,为教职工的工作和生活服务。后勤工作是为办好幼儿园提供物质基础和保证。

? (二)后勤工作具有先行性

“后”指“后方”、“幕后”,决不是“滞后”,后勤工作更多时候表现为“超前”。

? 后勤工作必须走在幼儿园各项工作前面。后勤工作应作为幼儿园工作的先导部分或“前计划工作”。

? (三)后勤工作具有全局性www.fz173.com_幼儿园后勤工作。

“勤”并不是盲目地跟着事务走,对于有些事情,不妨化“勤”为“懒”,变“疲于应付”为“加强管理”。

? 后勤工作关系到全园各项工作的进展,关系到每个成员的工作、学习和生活,是涉及面最广的一项全局工作。后勤工作是各项工作的前提条件之一,是提高各项工作质量的物质基础和保证措施。

? 四)后勤工作具有政策性

? 后勤工作涉及许多党和国家的政策问题,政策性较强。

四、后勤工作的基本要求

? (一)坚持服务的思想

? 后勤工作具有服务性,应当把“全心全意为人民服务”作为后勤工作的根本宗旨和基本要求。

? (二)后勤工作应与幼儿园整体规划结合,加强计划性

? 后勤工作包括园舍建筑、环境的改善与美化、设备添置与保养、经费的规划使用等等。这些都是涉及整体与全面的问题,是一项具有全局性的工作,关系到全园各项工作的进展等

(三)加强队伍与制度建设

? 保育员队伍建设

? 激发保育员的保育和教育意识 ,真正切实做到教中有保,保中有教,提高保育工作质量,以整合保教资源,更好地促进幼儿的健康成长。

? 组织后勤人员学习有关学前教育和卫生保健方面的知识,以便使他们了解保教工作的

需要,更好地配合和服务,同时也有利于增强后勤人员行为的示范性,提高其工作的思想性。

? (四)勤俭建园,财尽其效,物尽其用

勤” 就是要“勤俭节约”,做到“开源节流”。

? (五)协调关系,抓好信息

五、后勤管理的内容

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? (一)精细化管理

? 精细化管理的理念来源于发达国家的一种管理理念,它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,也是幼儿教育的时代要求。精细化管理就是落实管理责任,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化,明确化。

(二)幼儿园后勤管理的内容

? 1、基本建设和办园条件的改善

? (1)物质条件创设的一般要求

? ①合乎安全、卫生与教育要求

? ②根据本地区实际逐步改善办园条件

? ③注重发挥现有条件的实际效用

? ④发挥幼儿园自主性,调动全园教职工积极性,因地制宜创造条件

? (2)关于环境设置与管理的具体要求

? ①幼儿园的环境设置

? ②建筑格式与格局

? ③场地条件

? ④房舍的安排

? ⑤活动室与室内设施及安排

? ⑥活动室玩具图书的配备

? (3)场地、房舍的维修保养和安全卫生管理

2、财务财产管理

? (1)财务管理

? ①增强经营意识,合理使用经费。

②建立健全财务管理制度,严格财务纪律

③民主管理,定期公布收支情况,奖惩分明。

(2)财产管理

? ①建立健全制度,专人负责保管财产。

②定期做好检查维修,延长物品使用寿命,确保使用安全。

③注重勤俭节约、爱护公物的思想教育,并建立损坏公物的赔偿制度。3、事务性工作管理

(1)教务工作

①招生编班工作及开学的各项准备工作

②生活制度和一日作息时间、活动表的制订与安排

(2)档案资料建设

(3)其他事务性工作

4、教职工生活福利工作

5、幼儿膳食管理

(1)为幼儿提供合理的营养膳食

(2)严格执行操作制度

(3)专款专用,调配余缺

(4)建立伙委会,形成民主管理监督机制

(5)注重对儿童膳食作出评价

【三】:幼儿园后勤管理工作安排

幼儿园后勤管理工作安排

(一) 完善幼儿园食谱:

每月定期召开幼儿园食谱商确会。

商确会参加成员有:各班园长、保健医、

开会时间:待定通知(每次)

会上携带材料:每园拿出3—4套(代号)食谱

在各班提供的食谱中,大家共同商确优选出6套代号食谱用

于幼儿园月循环使用。

(二) 主、副食采购,统一配送:

幼儿园将根据各班每月上报的幼儿出勤人数、教师的出勤人

数乘以定额带最后, 由经销商按送货单统一配送到后厨。

(三) 库房管理

① 严格出入库管理手续,建立主、副食采购台账,每月

做到账物相符。出入库程序:每笔主、副食出入库必须

履行检斤、检质、上账规定程序(要求规定程序每笔必

做)。检斤由主厨负责。检质由各班保健医负责登记上账:

由保健医负责登记月主、副食采购台帐(将每次出入库

主、副食按进货、金额、数量、类别进行上账) 报表管理:

a每月初保健医上报各班月份主、副食采购台帐表;

b报各类别主、副食送货票据(收据、签收手续必须有园

长、主厨、保健医3人签字)分别报送幼儿园财务、后勤

管理部门票据、月主、副食台帐报给会计。

② 安全管理:包括库房安全及各班所库管负责库内的安全

防范工作,出入库应随手锁门,每日下班前例行检查门、

窗、开关、水龙头、煤气等是否关闭。保证工作各班大

门应按规定时间开锁上锁,不允许不锁门。下一步幼儿

园将进行定期检查和不定期抽查,发现不及时锁门违规

者扣发责任者当月安全奖。

(四) 各班出勤情况报送管理

实行日报:每日10点前各班将本周幼儿出勤人数、教师出

勤人数及未出勤原因上报幼儿园,做为各班计划配送物品依

据,如不按时上报,延送,影响各班计划配送,责任由未及

时报送出勤情况的保健医负责。并使情节批评或劝离职岗位

等。每月初2号将各班月出勤表上报园长助理。

(五) 能源管理

各班要确定专人对室外水、电、煤气开关等进行管理,每个

标识有责任管理人姓名,便于幼儿园考核检查。

(六) 学期教材管理,发放程序

教材的发放由各班负责教育教学。

(七) 备品管理

每月18日前各班上报下月备品需要计划表,幼儿园按计划

进行统一采购。

各班领取备品时间:每月下午3:30分以后向后勤主任提出

申请并填写领物单。

各班实行以旧换新(消费品除外)

提倡无纸办公、绿色环保 每园每月定额提供A4纸1包各

班合理安排计划用。

例如特殊需要各班申请可给于加批。

固定资产管理规定:

(一) 各班购置的固定资产,实行园长总负责制

各班都要建立固定资产台账,落实专人负责,在日常使用过

程中,负责人对固定资产负担起检查、维护和保养管理责任,如在管理和使用中造成固定资产损坏、丢失由管理人按损坏

价值大小给予赔偿。

(二) 责任分工

① 负责物品实行由园长主要负责制进行管理,并登记入账。 包括:照相机、摄像机(电池、卡等)、硬盘、多媒体投影

仪、钢琴等。

② 主班老师负责:钢琴、琴凳、电脑主机、电脑桌、白板、

黑板、投影仪、录音机、书架、水杯架、教参、桌椅等

③ 副班老师:玩具、图书

④ 保育老师:床、被褥、枕套、枕巾等。水杯、毛巾、椅座

垫、便套。

特别提示:钢琴管理

实行主班老师负责:负责日常保养、使用、维护。

副班老师:负责琴面管理,琴上严禁摆放任何物品。例:

吃、水等东西

生活老师:负责琴的卫生保护,在卫生保护中“切记”不

能将水渗入琴的各个部位以防琴的损坏。

(三) 检查与考核

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