【www.zhuodaoren.com--推荐阅读】
优秀散文赏析300篇一
《优秀散文赏析》
〖优秀散文赏析〗
“子曰”一生
作者：查一路
“子曰:‘学而时习之,不亦悦乎!有朋自远方来,不亦悦乎!人不知而不愠,不亦君子乎!’”童音响亮,我黎明即起,早诵夜课。 父亲大悦,半部《论语》治天下,你这样读下去,查门有望矣。我心里想的不是“查门有望矣”,而是想讨父亲高兴,免一些棍棒。因为我心里很清楚,父亲爱“子曰”胜过爱“子女”。
文革时“破四旧”,烧我家上千册线装书。遗落几本,父亲拾起来,一并扔进火堆。边扔边说,你们工作做得不仔细。放火的人很委屈:我是故意给你留几本。父亲很理解很配合:不用!不用!书都在我脑子里。 家贫,每天的菜肴都是白菜萝卜。父亲却很快乐,用筷子敲打碗碟:“子曰:贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”他的意思是鼓励我们大啖萝卜,见贤思齐。而最初,母亲以为萝卜烧咸了,还需再加一瓢水。我和姐姐则以为“贤哉回也”是萝卜的别称。放学回家,问姐姐中午吃什么,我姐姐说,又吃“贤哉回也”!那时最大的愿望是,如果有一头猪叫“贤哉回也”就好了。 父亲穷而好捐。有一年春天,附近村子死了一头牛。父亲称上一斤
牛肉,扔下十元钱。说你们死了牛,是件大事,又赶上春耕,我十分心痛!那时牛肉只要三毛钱一斤。队长过意不去,夜里执牛头相送,父亲奋力地用瘦弱的双肩抵住两扇门,大呼:“子曰:‘人而无信,不知其可也。’”意思是,我都说了不要找零了你还要送牛头来,我说话不算数今后怎么做人啊?“仁”与“义”都是好东西,瞬间引爆了父亲瘦小体腔里的爆发力。硬是把两扇门合并起来,并且闩上了门闩。
母亲常常看着空空的米缸感叹,世上的孬子都知道把米往家里讨,你们的父亲却把钱往外送。父亲走过来“嘿嘿”地笑笑:“这正好说明了问题,子曰:‘君子喻于义,小人喻于利。’”其时,父亲工资只有四十五元五角,一半要用来接济周围的人。偶尔,路过办红白喜事的人家,父亲摸摸口袋,惭愧地跟人家说,我确实没有钱送了,这样吧,我帮你们写写字。父亲一笔字,颜骨柳风,人家求之不得,事后都被收藏。
在我的记忆中,父亲就这样奉“子曰”为圭臬,处处以“君子”的风范来自我约束。他的内心是宁静而充实的,而且充满了随时可以引爆的道德能量。秉持“子曰”之剑,去迎战“风车”,剑锋所指,尽是世间的艰难、苦难与不公。他时而显得强大,时而显得脆弱。
一年秋天,西风漫道,黄叶纷飞,父亲病得很重。这是父亲最后一次说“子曰”了。探病者不胜其悲,父亲则从病榻上奋力抬头,说:“司马牛问君子,子曰:‘君子不忧不惧。’生死听于天命,还是不忧不惧为好。”最终,他不忧不惧地走了。
优秀散文赏析300篇二
《怎样写300字左右的赏析短文》
怎样写300字左右的赏析短文
湖南长沙 戴士心
湖南省2005年高考语文试卷已经将21题变为“写一篇 300 字左右的赏析短文”， 分数高达15 分。这一变化，全省师生非常重视，都在积极应对；但是，也有部分师生感到难以驾驭，有些力不从心。为了给这些师生以一定帮助，特撰写本文。
写好300来字的赏析短文，重点在“选点”与“切实的分析，正确的评论”两方面。具体说来，要特别重视以下环节：
一、认真阅读，整体把握
认真读懂文章，对文章进行整体理解，把握作品思想内容及主要表现方式，是写好300来字的赏析短文必不可少的第一步。读时，可以将重要的字词句摘出，供写赏析短文时分析或引用。从2005年调考与高考的情况看，有些学生对此注意不够。也许是受到心态及时间方面的挤压吧，没完全读懂就匆匆动笔者确实有一批。文字的暧昧源于思想的朦胧，我们一定要想清楚后再动手评论。
二、根据文体，穷挖特点
《湖南省2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》明确规定“五大题为文学作品阅读。”那么，我们需要到什么山，唱什么歌，根据文体特征，把握文本特色，挖出各自特点。以下根据不同文体作些提示：
小说，可以重点思考其思想内容、人物形象塑造、语言、故事情节安排等特点。
散文，可以重点思考其思想内容、意境、选材、组材、语言、线索设置等特点。
戏剧，可以重点思考其思想内容、结构、冲突、人物语言、潜台词等特点。 诗歌，可以重点思考其思想内容、意境、语言、节奏、表达方式等特点。 上述是就各种文体大的特点而言，并非所有的赏析短文只能从这些大的角度写作。例如，可以详细评析某一细节、某一场面、某一道具„„面对具体作品，完全可以将特点具体化。例如，语言特色方面，我们可以考虑炼字、选句、辞格运用、语言风格等。又比如，结构方面我们可以考虑开头、结尾、过渡、照应、层次段落、伏笔铺垫等。表现技法方面我们可以考虑象征、对比、烘托、动静结合、虚实相生、寓情于景、托物言志等。
挖出来的特点最好把它概括成一句话，用文字固定下来，以形成观点。
3、切合题意，精心选点
写300字左右的赏析短文，在切合题目要求（或赏析主题及其表达、或赏析艺术特色）的前提下，选点首先要注意一个“准”字，要选择能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法的点加以评析。此外，选点的角度宜小不宜大，以免下笔力不从心而流于空泛；或涉及到多个评论点而实际上一个问题也没有谈清楚。
原则：
（1）选最能体现作品特点的。
（2）选自己写起来最有把握的（它往往是阅读时深深打动了自己的）。
（3）角度宜小、巧、新。
不过，湖南省2005年高考语文试卷的21题是这样命题的：从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。(1)“巨人”的述说——简析《贝多芬：
一个巨人》的语言描写。(2)“老狮”的画像——谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写。(3)他者的视角——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写。面对着这样相对明确而简单的命题形式，我们可以略去“穷挖特点”“精心选点”两个环节，照相关要求直接择定一个题目写作即可。
4、且叙且析，观点鲜明
写赏析短文时，在注意叙（对文章内容的复述或引用）、析（对作品的思想内容、艺术特点等进行揭示）、评（通过分析得出的结论）三个方面的有机结合。一般而言，用且叙且析的方法较好，观点或开门见山提出，或通过分析最后水到渠成地引出来，为了醒目，开篇提出且独立成段更好。例如：
他者的视角
——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写
除正面描写之外，本文还运用侧面描写，从不同的角度与层面对巨人贝多芬形象进行立体刻画。（一段：开门见山，提出观点，侧重于“评”。）
其一，女佣的视角。女佣是最了解贝多芬日常生活的人，但她并不完全了解贝多芬的精神。在她眼中，贝多芬主要是—个自强、孤僻而又可怜的形象：他在失聪之后仍然不停地“工作”，生活上完全自立，不让别人“帮他一点忙”，这是其自强的一面；他任谁都不肯接见，厌恶别人打扰，喜欢孤独与安静，总把房子弄得零乱不堪，这是其孤僻的一面；他不仅生活得如此“简单随便”，身体又“常常不舒服，而且几乎完全失聪，还被“流氓一样的侄子”经常烦扰，这是其可怜的一面。通过这—视角，从侧面反映了贝多芬的日常生活，也初步表现了他孤傲自强的性格特点。
其二，客人的视角。这本是全文描写贝多芬形象的主要视角，但由于文章已有一个贯穿始终的叙述者，所以通过这个视角进行的描写也可以归入侧面描写。来访的客人是试图真正去了解贝多芬精神与灵魂的人。客人虽然觉得贝多芬有一个“真实的好灵魂”，但在最初这种认识既不全面也不深入。听了女佣的介绍，看到贝多芬的真实面貌与实际生活之后，客人一方面也像女佣那样既感到可畏又觉得可怜，另一方面却在畏惧中更有一层敬仰，在怜悯中更多一层相惜。与贝多芬深入交谈之后，客人被深深感染，对音乐巨人的性格、意志与精神终于有了全面而深入的了解。通过这个视角，“巨人”贝多芬形象最深刻最感人的一面被清晰地刻画出来。
其三，一般人的视角。这实际上是一个隐含的视角，在本文中并未直接出现，但细心的读者却可从女佣与贝多芬的话中看出。从这个视角来看贝多芬的人，包括他的侄子、嘲弄他的孩子们以及许多把他看作“厌世者”的人，他们既不完全了解贝多芬的实际生活，也根本不了解他的意志与精神。在这些人眼中，贝多芬只是一个失聪不洁、孤僻厌世的糟老头形象。因此他们对贝多芬既无怜惜，亦无敬畏，有的只是嘲笑、捉弄与打扰。通过这一视角的描写，不仅呈现了一般人眼中的贝多芬形象，也不仅解释了贝多芬近乎孤僻的性格，更将贝多芬失聪后艰难的处境与孤独的心境描绘了出来，更能反衬出贝多芬自强不息、坚韧不拔的巨人形象。（二——四段：扣住第一段提出的观点，从三个方面展开，一面叙例，一面分析，侧重于“叙”与“析”。）
5、方法多种，灵活选用
（1）例证法、引证法：事实胜于雄辩，恰当的运用例证法和引证法，能极大地增强文章的说服力。不过要注意，因全文只有300字左右，举例语言要简洁；在运用引证法时，选句要精当，要避免因大段的抄录原文而削弱了分析论证。
（2）分论点法：先设一个中心论点，再围绕它设立三个左右的分论点，使得论证从多方面展开，既条分缕析，又具体翔实，使短文中心显豁，让阅卷者在快速阅卷的过程中稍加扫视就清楚明白，与人方便，与己方便。
（3）联系法：可以适当联系与作品相关的国情、社会背景等；适当联系同一作者的类似作品（能联系上课文尤佳）；适当联系作者整体创作风格„„考虑到所写的只是300字左右的赏析短文，这里提及的“联系”，只能是点到为止，涉及过多，反而会冲淡中心。
（4）、假设法、比较法：对被赏析的作品作假设性推敲，假设不这样，思想内涵或表达效果则会如何如何„„
（5）咬文嚼字法：突出分析重点词句。例如：优秀散文赏析300。
“老狮”的画像
——谈谈(贝多芬：一个巨人》的肖像描写
肖像描写对刻画人物形象、突出人物性格与精神意志具有重要的作用。本文充分利用肖像描写，描绘了一幅形神兼备的“老狮”画像．本文对贝多芬的肖像描写有三个特点。
其一，以形写神，形神兼备．本文着重从两个方面对贝多芬进行肖像描写。一方面描写他穿着随便、不修边幅，这不仅表现了他对物质生活要求很低，并不在意，而把全部心力专注于他的音乐，也表现了他不屑于流俗的鲜明个性。另一方面又描写了他像“狮子”般充满力量的外貌特征，如“极宽阔”的肩、“有力的大手”、“紧闭的嘴”、“方形的下颔”等，这就写出了他作为音乐巨人“扼住命运咽喉”的自强不息的进取精神，以及在“愁苦和力量”背后的“坚韧无比的生的意志”．一个具有伟大人格、坚强意志与崇高精神的“巨人”，就是本文所着力描绘的形神兼备的“老狮”画像的深刻内涵。
其二，由远及近，逐层深入．本文通过客人的视角对贝多芬的肖像描写共三层：首先是远景，听到“沉重的脚步声”之后，客人看到他“躯体五尺左右”，但“两肩极宽阔”，是粗略的第一印象；其次是中景，作者描写贝多芬的衣服“陈旧”且“不整洁”，上衣背后还拖着早已失效的助听器，突出其不合时宜与不修边幅；最后是近景，作者先写了“有力的大手”，然后集中笔墨于头部的特写，着力描写了脸、头发、眼睛、鼻子、下颔等，作者由远而近，从整体观感到细腻刻画，逐层深入地写出了贝多芬“笨拙”的外形下所具有的坚韧无比的意志。 其三，虚实结合，传神写意．本文一方面客观摹写贝多芬极具个性的外貌特征，如“极宽阔”的肩、“有力的大手”、“长而笨的鼻子”、“紧闭的嘴”、“方形的下颔”等，这些都是实写，表现了他的坚强、孤傲与力量；另一方面又运用适度的夸张和想象，如写贝多芬“火一样蓬勃的头发，好像有生以来从未梳栉过”、深邃的眼睛“有一种凝重不可逼视的光”等，这又在一定程度上虚写出他“脸上呈现出一个悲剧”。“悲剧”是对贝多芬肖像内在神韵最凝练的概括，不仅写出了他所遭遇的“不幸和烦忧”，也表现了他坚韧的意志与博大的精神。虚实结合的肖像描写，把客观摹写与传神写意结合起来，凸现了贝多芬饱经挫折与孤独却依然勇于反抗厄运与流俗的精神。
6、 结构完整，层次清晰
首先需要明白的是，300字左右的赏析短文也应该是一篇完整的文章，与做一个简答题有别，因此要安排一个完整的结构，比如，文章宜有简明的开头段，稍加展开的中心段，有时还可以加上归纳全文的结尾段。
对作品的评价最好在开头直接提出，下文加以证明，形成总分结构。如果有
必要加上总结性文字以收束上文，那就形成总分总结构，但不可勉强，以免画蛇添足。例如：
他者的视角
——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写
侧面描写是本文刻画人物形象的重要方法之一。文章通过对女佣、客人等人动作、神情、语言的描写，从“他者”的角度，逐层深入地表现了贝多芬鲜明的性格特征和伟大的人格精神。(一段：提出全文观点，总写。)
本文开头，女佣“捏弄着围裙”的动作、“为难”的神情、“他不肯接见你”的话语，写出了她对贝多芬的畏惧，表现了贝多芬失聪后孤傲的性格．接着，女佣对贝多芬生活情况的介绍，写出了她对贝多芬的同情，既表现了贝多芬对物质生活的随意，对流俗的不屑与反叛，也表现了贝多芬挚爱音乐、顽强不屈的精神。同时，文章通过女佣的语言，还写出了“别人”的“打扰”、“侄子”的“麻烦”等，说明了使贝多芬宁可做一头置身“兽穴”的“老狮”的原因。这一层面的侧面描写展示了贝多芬的生活状态，表现了他孤傲的性格和忘我工作的精神。
文章对客人动作、神情、语言的描写是对贝多芬形象更深入的刻画，使读者对贝多芬的了解和认识大大推进了一层。客人“怜惜”“敬畏”的神情，表现了贝多芬虽遭厄运，依旧凛然的“巨人”气概。客人的字条写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂。”这个字条，改变了贝多芬的态度，也向读者传达了这样的信息——还有许多人关注着贝多芬，理解和尊敬贝多芬。“真实的好灵魂”是对贝多芬作为“巨人”形象的高度准确的概括。他外表“笨拙”，他性格孤傲，但他有着“真实的好灵魂”。现实的厄运、别人的嘲弄可以给巨人以沉重的打击，但决不可能打败他。而客人专注地“做笔记”、被贝多芬的叙述“感染”，则是对贝多芬“真实的好灵魂”的一种诠释。（第二段与第三段，从两方面分写。）
不同的人看待贝多芬的视角不一样，对他的了解程度不一样，对他的态度也不一样。文章正是通过这些侧面描写，写出各种人物对贝多芬或嘲弄，或烦扰，或同情，或理解的不同态度，逐步表现贝多芬“真实的好灵魂”，刻画出命运坎坷、意志坚韧、精神伟大的巨人形象。（第四段：总括全文。）
全篇用的是“总分总结构”。
7、用语精准，具有文采
要尽可能遣用符合文本特征的精准性词句，尽量用形象化的语言评价和分析作品，把观点渗透到富有魅力、给人以美感的文字之中。同时恰到好处地使用一些文学评论的术语，增浓文学评论味。例如：
“巨人”的述说
——简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写
通过人物语言来表现人物的性格、心态与精神，这是刻画人物形象的一种重要方法。本文通过描写贝多芬的语言，展现了一个音乐巨人的鲜明形象。
本文的语言描写具有如下几个特点．
其一，紧扣人物的生理特点与性格特点。贝多芬在生理上的最大特点是完全失去了听觉，在性格上的最大特点则是坚强孤傲与激情进发。作者在描写贝多芬的语言时，说他要么是“大声说”，“粗着嗓子喊”，要么是要求别人“说的声音大些”，要么是“好像在自言自语”、“喃喃地如同独语”等，这便体现了他作为一个聋子的语言特色．同时，作者又着重突出了贝多芬坚强孤傲与充满激
情的特点，他的每一句话都是那么简洁凝练、掷地有声、富有个性，无论他是孤傲烦躁，还是激动沉郁，或者平静深沉，他的语言都饱含着既深且浓的情感。因此我们在读到他的这些语言时，只觉元气淋漓，神态毕现，闻其声如见其人。 其二，契合人物的心态变化与内在精神。对来访的客人，贝多芬的心态有一个逐渐变化的过程，作者通过他的语言展现了这一变化过程。贝多芬最初出现在客人面前时，其语言明显有极不耐烦和旁若无人的意味；但在了解客人的来意之后，他的语言开始变得激动而沉郁；讲述自己的往事时，其语言又深情而平静；最后，谈到心中的音乐并不能被人们完全理解时，他的语言又变得激越起来．贝多芬语言的变化完全契合他心态的变化，从他不同的语言中可以清晰地看出他不同的心态。同时，贝多芬又反复说到，自己虽然遭受命运的捉弄，被世人嘲笑而不能得到真正的理解，但内心却像燃烧的火山，回响在心中的音乐“较任何乐器上演奏的都美”。这便展现了贝多芬自强不息、坚韧不拔的巨人精神。
其三，直接描写与间接转述相结合。作者在描写贝多芬的语言时，既采取了直接描写的方式，又运用了间接转述的方式(比如贝多芬回忆往事的那段)，同时又不失时机地加上了自己的感想与议论．这种写法，不仅使人物语言描写详略得当，人物形象特征更加突出与深化，而且使整个文章的节奏有变化，有起伏．所以全文的节奏始则低沉缓慢，继则激越迅疾，再则平静舒缓，最后则在一个高扬有力的声音中戛然而止。因此这篇写音乐巨人的文章本身就如一曲富有节奏变化的美妙音乐。
同学们宜在阅读理解的基础上记住一些常用的评论术语。比如，文短却又波澜起伏曲折多变，我们可用“尺水兴波”；文章开篇峭拔，令人惊绝，我们可用“劈空而起”；文章结束用媚语摄魂，令人执卷流连，我们可用“临去秋波”；文章结尾充分显示出作者立言的本意，我们可用“卒章显志”；文章篇中无闲句，句中无闲字，我们可用“惜墨如金”；文章纳须弥于芥子，我们可用“小中见大”；文章在诙谐的话语中潜藏着深刻严肃的思想，我们可用“寓庄于谐”；文章“外枯而中膏，似淡而实美”（苏轼语），我们可用“淡而有味”；文章反复书写，极尽铺陈之能事，我们可用“用墨如泼”；文中有鲜明的画境，我们可用“文中有画”。此外，还有“奇句夺目”、“乐景写哀”、“托物言志”、“化丑为美”、“以动衬静”、“烘云托月”、“以景结情”、“疏密相间”、“情景交融”、“首尾呼应”等等。不过，千万不能机械套用，一定要到什么山唱什么歌，见什么文用什么语。
8、内容形式，互相联系
《湖南省2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》中21题题型示例为：
从下列题目中任选一个，写一篇 300 字左右的赏析短文。（ 15 分）
① 试析《报秋》的主题思想及其表现。
② 《报秋》的艺术手法赏析。
③ 谈谈《报秋》的构思技巧。
显然，考生选择① 题，必须联系主题思想及其表现两方面赏析；选择②题或③题，或侧重于艺术手法赏析， 或侧重于构思技巧鉴赏，但是，写作时也不能脱离文章思想内容。因为，形式是为内容服务的，反过来内容也需要依靠形式来表现。所以，评价作品的艺术特色时，万不可弃思想内容而不顾，评价作品的思想内容时，也可以适当提及表现手法。当然，它们的侧重点是各不相同的。
9、常见毛病，多多注意
优秀散文赏析300篇三
《短篇优秀散文300字5篇》
短篇优秀散文300字 朝阳赞
也许在很多人眼里，朝阳十分的普通，但我在眼里，每天的夕阳却独具风韵。
有时候，朝阳像一个小娃娃，调皮可爱，一会在这，一会有跑到那去了。有时候，朝阳像个美丽的姑娘，有着美丽的脸蛋和飘逸的长发。有时候，朝阳像个英俊的小伙子，诚诚恳恳地为祖国做出贡献。朝阳像少女婉转的歌声，也像军人嘹亮的军歌，像一颗放着光芒的红宝石，也像一段金黄色绸缎，一切因为观者心情而变化，心情不好，朝阳看起来就像在与青山做伴，与白云为伍，心情不好，看起来朝阳就只有金黄的一片。
朝阳也随着时间的流逝而消失，它虽然短暂，但它曾给过万物光辉，也给人们照亮了人生那漫长又漆黑的路。
短篇优秀散文300字 诸子百家
秦道长，漫漫枯树映日邡。
咸阳红，天问一剑六国忡。
明月瑶，白雪断燕琴风缥。
青袍空湘，潇玉琉子蓿。孤石惟见萸，残春浮云。筑瑟清灵暮吹琴。早知烟阙浮，轻剑凝咸都。
斗卷淞笠，落侠气。墨眉无锋，剑气已然潇潇。正道殇，何妨世间过沧桑!
断弦惊梦去，竹香入月空。白袍散，金樽对茳笑逍遥。一声百姓泪，剑却何能藏，霁声葬!
流火苍理，只听兵戈影。江山如画随君题几笔。城沦陷，王旗又换栏风曳，乱世谢!
独倚千阁摘星月，天痕一笔。如魂息尘萍，秋散泪离。黄公尽赤虚。
短篇优秀散文300字 四季的选择
春天，意气风发的季节，万物伊始
它滋长了众多生命
所以，请在春天，定好前进的道路，趁着这没有风波的日子
夏天，阳光泼泼洒洒，暴雨泼泼洒洒，一切都达到极致
经历着大起大落
所以，请在夏天，直奔你的目标，趁着这火烈的日子
秋天，果实渐熟，凉风习习，这多情的季节
它使人矛盾
所以，请在秋天，收获你应得的，并考虑好未来，是坐着不动，还是继续奋斗，趁着冬天还没来
真正到了冬天，就什么都不存在了，岁月只留给你记忆
到这时，谁都有理由坐下欣赏眼前纯白色的精灵，所有人都是平等的，所有人都不说话
白色为心灵洗礼
这清醒的季节
我们期待着第二春......
短篇优秀散文300字 骑单车的女孩
是晨，八点一刻后的太阳可调皮了，就算你打着伞，阳光也会热烈的吻着你的每一寸裸露着的肌肤，日久天长，皮肤就是黝黑黝黑的了，我就是那一个八点一刻骑着自行车在大路上和阳光约定的女孩。
阳光很热烈啊，伞根本就不起作用了，干脆不打伞了，楞晒成黑妹得了。其实我的同学告诉我女孩子不要素养出门，出门就必须有措施，然而……生活所逼的我，怎么可以去浪费每一分钱呢，我只有骑着自行车，一步一步的向我上班的地方进军，每天骑车一个小时多的行程，每天脸蛋都会有两次机会红通通的。
这就是我早上必须要经历的事儿。
无所谓辛苦不辛苦，起码我还可以有车骑，起码我还可以养活自己。
让生活把自己磨炼成一个百炼成钢之人吧。
短篇优秀散文300字 岁月会给你
我肆无忌惮的奔跑在马路上，任凭风吹我满脸的泪水，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前，废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。
语言在很多时候那都是假的。
很多人失落，是因为违背了自己少年时的立志。
我们走的太远了，甚至忘记了自己最初的理想。
都说远远的观望是最美的距离，人是应该有所牵挂的，情感的牵挂使我们与其他的人生有了紧密的联系。
那些号称一无牵挂的人其实最可悲，他们活得轻飘而空虚。与平庸妥协往往都是在不知不觉中完成的。
暗恋是美丽的忧愁，相恋是危险的冲动。
最终，我明白了：因为爱，我们变成了坚强的人。
所以，别着急，你想要的，岁月都会给你。
优秀散文赏析300篇四
《短篇优美散文300字5篇》
短篇优美散文300字 花开花落已一年
转身，离去，夕阳下的影子渐渐拉大，扯远，如同我们的距离。
与你檫肩而过的时候，我就知道我们已彼此错过。曾今浮想联翩的重逢，竟吝啬的不给对方一个微笑。
曾经的曾经，我们是多好的朋友，可现在，时间还是在我们之间驻下一道鸿沟。原来我们是那么的不堪一击!原来曾经不是永恒的!
其实你知道吗，我多么想转过头对你大喊：“嗨，老同学见面也不打招呼啊!”然后走到你面前，拍一下你的肩膀，亲切的笑笑。如果是以前的你，也许会笑我，数落我，“啧啧啧，就知道傻笑。”可是现在的你，我多怕看到你冷漠的表情，然后说：“哦，是你啊，有什么事吗?”我没勇气，我害怕面对这一切，我低着头，匆匆而过。
原来我们都已改变，因为花开花落已一年。
短篇优美散文300字 我的第三个愿望
在许愿事，我的愿望有三个。第一是家庭幸福，这个愿望谁都会许的。第二个愿望是学习上的问题，学习对我来说重要，这不但是我的愿望，也是我家人的愿望，所以我要在学习上更努力的去学习。至于第三个愿望是我所烦的事。
我的第三个愿望很荒唐，更没人会有这个愿望，就是我不想知道太多事，我不想烦，我不想烦那么多事，我还小，我不应该知道太多事。我想自然的成长。不过没人会知道我的烦，我也不知道该说给谁听，我更说不出口。
我知道我长大了是要接受更多事实，我好想永远都是小孩，我不想长大。
真的是越长大越孤独和烦恼。
短篇优美散文300字 世说心语
吾一介书生，年少，历多，心犹有所感，记之。
吾心如海，风起，卷浪拍岸，雨落，推波助澜，电闪雷动，愈显澎湃。当起之时，则起之，登峰造极，摧压黑云，飞浪腾于天，宛如苍龙出水，此心境也，若乎喜己之得也。吾心似海，潮退，一泻千里，水渴，白滩堆沙，日升月落，愈显颓废。当退之时，则退之，激流勇退，不思流连，海水藏于内，宛若明镜平照，此心境也，若乎悲己之失也。
优秀散文赏析300。
嗟乎，潮起潮落，乾坤变换矣。何因吾心变幻而变。海有起伏，起则水升，伏则水落;心有喜悲，喜则因得，悲则因失。噫!凡人也!心若海小者，仅藏于天地间，心若海大者，确超乎六界也!
短篇优美散文300字 东京之语―樱花
东京——地球上唯一的一座欢快地走在灭亡道路上如古巴比伦般奢华的都市。
樱花——地球上唯一一种盛大地凋谢在最美时的无比脆弱的花。
当繁华大都市的帷幕拉起，当樱的花瓣如雪般狂乱飘在这个丽影霓裳的城市时，这个仅由物质支撑的如泡沫般的城市的内在开始崩塌了。在物欲横流、冰冷颓废的东京里，美丽的樱在枝头绽开，粉红色的花瓣飞在空中，它是美丽的，但它同时又是脆弱的，这种东京唯一纯洁的植物仿佛随时都等待着堕落。那么，当它纤巧的成为残缺，美丽的成为乌有时，这座迷幻的城市是否也将在静溢无声的流淌着地空气里消失?就让漫天飞舞的樱花为东京送行吧。这真是一场美丽盛大地令人眩目地樱花葬礼啊!
短篇优美散文300字 清夜吟
凄寒的夜的悲风，
掣住了我的苦衷。
屋子里浮动着青霭，
蟾光顺着它泻下。
那屋外明灭闪烁着的星，
天街里的灯似的，
睡眼蒙眬。
温润的月呵，
宛然一块皎皎的玉盘，
却又像是谁家姑娘的妆奁。
夜阑人静，
我寻着秋虫唧唧的吟哦，
来到了一条幽僻的蹊径。
鲜为人知的一条通往一眼清泉的小路。
我似乎嗅见了木犀的芬芳，
一何的馥郁。
既而会见了那眼清泉，
一溪哀意的泉水。
于是我挹了一瓯这醴酒，
一口饮了，
沉醉于这般的写意。
一片落木坠入了波心，
恍然一场——红叶的梦。
优秀散文赏析300篇五
《初中优美散文300字5篇》
初中优美散文300字 回眸一笑
花开花落，日月如梭，让我不得不感叹，岁月在我身边，悄悄走过，留下痕迹，便是青丝变为白发。
人生很短很短，又很长很长，生命很美很美，只有遇到真正珍爱生命的人，才能让自己的人生，结出硕果，绽放花朵。在这生命中，我不想匆匆走过，大地上没有留下过我的脚印。河水上没有照应出我的身影，我想要一个真正的生命，不是一味的学习，不是没有了滋味的生活，我想过一个不一样的明天。虽然，我知道，这只是个奢望。但有了梦想，我便要去努力，让我的人生，登上巅峰，绽放出属于我自己的万丈光芒!
初中优美散文300字 朦胧之夜
一轮明月在夜空高高悬着，有点点的星光陪伴着它入梦，喧闹的城市中迎来了久违的宁静。
一户户的灯一盏盏的灭了，人们都深深的睡去了，我窗外的两只鸽子——极光和冰山，轻轻的卧在笼子的中央，闭上了四只又黑又亮的眼睛。
极光和冰山是我朋友，不是我的玩物。它们在我眼中是一样有人权的。我们一起长大，一同生活，它们永远在我的心底。
看着这和谐的景象，我不由的说：信任往往可以创造出温暖感人的美好瞬间!
夜深了，人静了，路边的一盏盏的灭了，在这朦胧月夜，只有它们两个陪着我!
初中优美散文300字 春之夜
黑夜毫不留情地吞噬了整个大地，只剩下灯光和寂静。夜临之际，灯光以秒为单位完成点亮。泥泞的小路旁，朵朵油菜花已争先恐后地吐露新芽，像黑夜中的小精灵，调皮却不失可爱。春风悄然的抚摸着每一方土地，夹带着花朵的芬芳、泥土的馨香，又飘进了另一个国家。另一个国家，是否也百花争妍?是否也花香满地?是否也深藏在黑夜之中?好奇的心，久久的滞留在某个角落，难以回神。夜寐之际，灯光以分为单位逐渐熄灭。漫步在春风之中，哼着刚学会的小歌，手儿伴随着歌声悠然地舞动起来。偶然间，想象到自己化身为一只彩蝶，在黑暗中飞舞，却没有往日的害怕与恐惧。夜深了，夜也静了。
初中优美散文300字 爱他们
请以平静的心去对待你的亲人和朋友吧，他们需要你的信任和关心。即使你真的发现了他们的谎言，请不要伤害他们，静静的给他们指出来。
我们都很爱他们，爱所有的人。可是世界上总有那么一些人，他们伤害了好多人，他们让好多人因为他们伤心。当我们看到那些亲切的眼睛，我们心动了。我们是幸福的，又是痛苦的。妈妈!爸爸!爷爷!奶奶!这些熟悉的字眼，占据了我们全部的生活。我——一个相信幸福的小女孩。任何时候我都是快乐的，我的周围有很多人关心我，爱护我。我爱他们。可是他们都曾深深的伤害过我!
我原谅了他们，因为他们是我的全部。我依靠着他们生存在这个世界上。离开了他们，我只是一个傀儡，一个没有人操纵的傀儡!
初中优美散文300字 她，那么美好
她那扬起的眉目
眼中藏不住的欢喜
我抬头望去
天正蓝，花正俏
姑娘多漂亮
风儿轻轻
雨过后的桃花带着芳芳
熏着我的记忆有了你的味道
人间芳菲四月天
你与我
正当年少
大好春光
怨不得你妩媚动人
该用怎样的柔情
才能打动那冷若秋水的女子
又该用怎么的故事
才能诉说她的传奇
依稀昨夜
明月皎洁如你双眸
花的季节
孤独的记忆写在春天的每一片绿叶上
等待每一个春天有你的陪伴
如果没有如果
流光是否会为我们停留
曾经还是曾经
被岁月淹没了她的娇颜
她犹如那灿烂的花红
短暂开过后飘然落下
问一声南飞的大雁
你
是否别来无恙优秀散文赏析300。
时光依旧故我
不急不缓
优秀散文赏析300篇六
《300字短篇散文5篇》
300字短篇散文 我为什么不可以像云
天空中的云，很美，洁白无暇，我为什么不能像云一样，在天空中悠闲的飘着，没有烦恼，无忧无虑，即不要面对沉重的功课和压力，也不要因琐屑的是而恼怒。
云的生命很短，一阵风吹过，就散了，它的生命虽短，但却很快乐。我也想像云一样在生命的最后一刻，用微笑面对死亡，在不幸到来之前，快乐的活着，不去想那些爱恨情仇，只是自然的飘动，慢慢的消失。
云是一个群体，它跟人类的友情不一样，说分就分，说散就散。它们分开后又会合在一起，永久的合在一起，一起面临不幸，不退缩。因为它们知道，有同伴在它们身边，和它一起面临不幸。云有了同伴的支持，似乎跟快乐了。
300字短篇散文 每个人都是一颗闪亮的星
或许迷茫，或许无奈，你是否想过你的平凡，渺小还是卑微?一望无际的大海绵延无尽头，你只是一叶扁舟，怎能敌得过狂风黑云?无垠的沙漠黄沙漫天，你只是一棵胡杨，怎能想见喷涌的清泉?但我想说的是，无论你是什么，哪怕一叶扁舟总可以承载梦想，哪怕一棵胡杨总可以千年不倒，相信你是你，独一无二的你。事情是做给自己看的，只要问心无愧，怀揣勇气与力量在大千世界中冲锋陷阵，一路披荆斩棘，乘风破浪，于是最后你能说——我尽力了，我还是最棒的我，世界仍是黑暗一片，让我们做一颗最小的星，照亮一丝死寂，温暖整个寒冬，做自己，独一无二的你
300字短篇散文 路人
我们是匆匆过客。
时光会随着我们的脚步跌入岁月的深谷。一个年岁，一个环境，一个人，终究是茫茫岁月的过客。
我曾经过小学，随着灯光落下的粉笔灰，那呆呆伫立的三尺讲台，那黑板上行尸走肉的回忆，终究是人生中的一道风景。
我如今步入初中，荒废成了代名词，那无畏的叛逆，那不可理喻的固执，终究会在这条路上刻下深深的印痕，多年后，一阵叹息——生活不相信眼泪。
时光这个坏人，会掠走我们的青春，我们终将是这条路是的行人，可怜的记忆嘲讽着你，也许吧，岁月会摧残我们的青春。
在人生路上，我们是路人，脚下永不停歇的脚步，仍乐不知彼地走着……
300字短篇散文 彩虹
曾经守候在彩虹下等待奇迹，如今守候在彩虹下等待誓言。曾记得你我的誓言，有着七彩般的永恒，有着七彩般的梦，而如今你我的誓言就如六色彩虹，缺少了永恒，缺少了梦的遐想。
独自走在彩虹下，回忆着曾经，隐隐约约中呼吸着阳光的气息，等待着奇迹，给我一双翅膀，让我飞向彩虹，去寻找童年时的誓言。给我一双翅膀，让我飞上彩虹，去寻找流星的足迹，去寻找破碎的约定。
曾记得你说过：“彩虹那一端有七彩的秘密，彩虹下有梦幻的秘密。”我不懂，七彩的秘密是什么，梦幻的秘密是什么?曾追寻，追寻七彩的秘密，追寻梦幻的秘密，但始终一无所获。
彩虹下，你与我种下心中的誓言，留下追寻的足迹，守候着誓言，守候着奇迹。
300字短篇散文 天堂
自从爸爸离开的那天起，我僾上了梦，也僾上了一切有关梦的东西，在梦里，可以开开心心的，没有什么烦恼，可以吃自己喜欢吃的，可以做平时不敢做的，最主要的是，爸爸会和我聊天，和我玩，可以不用接受现实，可是，可是!
梦终究是会醒的，带出来的只有伤悲，而快乐却留在了里面，自己除了独自流下两行泪，还能做什么呢?现实是最残酷的一扇门，门的里面是地狱，在那里，只有痛苦，而没有欢笑，我想离开那，却挪不开脚步。
或许吧，要从天堂走出来，只需睁一睁眼就醒了，而从地狱中离开却是那么的困难，我僾梦，因为在梦的帮助下，真的好开心，而且，对梦的向往，可以让我更有勇气走出地狱。
优秀散文赏析300篇七
《300字散文诗歌3篇》
下面是小编整理的300字散文诗歌3篇，希望大家喜欢。
300字散文诗歌1
在熙来攘往的人群中.
我是一个刚刚长大的孩子.
带着成长的喜悦与烦恼.
走过了人生一道又一道的风景线.
穿过时光的隧道.
拽住那即将逝去青春的群摆.
挥霍着手中的青春与热情.
成长的岁月,成熟的蜕变
都在有意无意的提示:时光已逝去
我努力抓住青春的群摆
努力舞出自己的摇曳色彩
别了,过去
我已经做好所有的准备
迎接我们的命运序曲
舞出绚丽的华章
300字散文诗歌2
丹霞山是一个世界红石地质公园，它那儿有着阳和阴犹如天与地。
丹霞山有险、奇、秀、广四景。而观日亭就可以看见：
丹霞梯索就险得心惊肉跳。
阴阳结合就奇得血脉膨胀。
群山耸立就秀得心驰神往。
观日观景就广得浩浩荡荡。
观日亭下有一把同心大锁，有不少有情人来拜乞求白头到老。
观日亭分两层，第一层有许多同心锁。第二层建造独特，举目远眺，丹霞山一大半景色在眼底了。那是僧帽峰，那是茶壶峰，那是玉女拦江……
游完丹霞山，我想问：
你是哪一个天工造化，天梯观日，五彩祥云，玉女拦江，暗恋春色，洗尽铅华，不愿回家!
啊!赤壁的诱惑。
啊!奇秀的丹崖。
啊!世界的公园。
啊!灿烂的文化。
天地奇观一丹霞一丹霞!
300字散文诗歌3
我曾记得您那沾满粉末的双手，
我曾记得您那慈善的谆谆教导，
我曾记得您那新增的几根银发。
因为有您，莘莘学子才能成才;
因为有您，世界才会如此文明。
老师，你是明灯，
为迷失方向的孩子找回家。
九月，献给老师，
九月，如期而至。
世界因此而灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起。
一片真诚的祝福声中，
请你干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育站线的老师们。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/tuijian69039/
推荐访问:散文赏析300字 优秀散文300字