成都信息工程学院就业信息网

来源:推荐阅读 时间:2017-04-26 11:26:50 阅读:

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成都信息工程学院就业信息网。

【篇一】:成都信息工程大学优秀个人简历

院 校:成都信息工程大学

专 业: ×××专业学 历:本 科姓 名:杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………

一份菜鸟也修改的简历模板

手 机:E – mail:地 址:

【篇二】:最新成都信息工程大学毕业实习周记原创

实 习 周 记

苏州凯赛德机电科技有限公司岗位实习

个人原创苏州凯赛德机电科技有限公司工作岗位实习周记

有效防止雷同!简单修改即可使用!

姓 名:王XX

学 号:20170820008

专 业: XXXX 指导老师:

实习时间:20XX-XX-XX—20XX-XX-XX

2017年XX月XX日

目录

实习周记(一)··········································3 实习周记(二)··········································4 实习周记(三)··········································5 实习周记(四)··········································6 实习周记(五)··········································7 实习周记(六)··········································8 实习周记(七)··········································9 实习周记(八)··········································10 实习周记(九)··········································11 实习周记(十)··········································12 实习周记(十一)········································13 实习周记(十二)········································14 实习总结(心得体会)···································15

苏州凯赛德机电科技有限公司工作岗位实习周记(一)

今天是周六,挑一个晴朗的早晨记下我第一周来苏州凯赛德机电科技有限公司工作岗位实习心得。实习,虽然不是正式的苏州凯赛德机电科技有限公司员工,但却是我工作生涯的一个起点,也是以后从事相关工作岗位一个不可或缺的阶段。

刚进入苏州凯赛德机电科技有限公司实习岗位的第一天,一切都很陌生,也很新鲜。一张张陌生的面孔,不认识但是都面带微笑很友善。同事兼师傅沈老师带我参观了苏州凯赛德机电科技有限公司各个部门,讲解了苏州凯赛德机电科技有限公司发展概况,还给我介绍其他同事给我认识。

一周的时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应苏州凯赛德机电科技有限公司工作岗位环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和苏州凯赛德机电科技有限公司工作岗位的同事都处理好关系,才能有利于自己在苏州凯赛德机电科技有限公司开展相关工作。

本周苏州凯赛德机电科技有限公司工作岗位实习心得: 急于求成是入职新人最普遍的现象,虽说是不遭人妒是庸才,可在职场中我们只是个后辈,对于前辈是要虚心求教的。再一个就是沟通,遇事不要只是憋在心里,同一个事情不同的心态将是截然不同的结果,投之以桃,报之以李,温情不经意间传递。

【篇三】:成都信息工程大学 学生专业调整表

附件一:成都信息工程学院转专业计划表(转入学院填写)

学院名称: 学期:

照以上表格样式采用EXCEL文件格式制作,否则不予受理。

附件二:成都信息工程学院本科学生转专业申请表

附件三:成都信息工程学院本科学生转专业情况统计表

填表说明:1.获奖、表彰具体情况按就高原则填“国家级”、“省级”、“校级”,具体材料另附;2.“笔试”结果填总评成绩、“面试”结果按等级填写(如:优、良、中、差);3.本表由转入学院按要求统一填报;4.请各学院严格按照以上表格样式采用EXCEL文件格式制作,否则不予受理。

【篇四】:成都信息工程学院学生自助服务系统互联网解决方案

成都信息工程学院学生自助服务系统互联网解决方案

成都信息工程学院学生自助服务系统存在很多问题,总体来说主要存在的问题及解决方案如下:

1、 首页版块过多,颜色不够亮眼(应该将版块设计的尽可能简单,

在首页的上方设置考生、在校生、教职工、校友的专门登录系统,更多的设置版块根据角色而具体设置。颜色应选择比较亮眼的颜色,容易吸引人的眼球。)

2、 将弹出窗口改成滚动公告栏。

一、 售前(高三考生):

针对于我们的校园网是营销给教育部各领导、即将面临高考择校或者有意愿参考各个大学的高中生及其家长、在校的各个学生老师以及毕业的各个校友咨询、查看的,所以作为校园网开发维护者,要适时更新校园网内容,跟上时代脚步。

我们可以看到售前即面临高考择校或者有意愿参考各个大学的高中生以及其家长是相当重要的客户,基于这种情况,在校园网中分出一个版块专门针对这些客户是必要的。

解决方案:

1、 注重校园风光的展示:很多学生并不是那么了解学校的种种情

况,所以他们择校的标准基本上很盲目,所以良好的校园风光在择校发方面占了很大的比重。在网上更广范围的宣传我们的学校,校园风光是不可或缺的部分。

2、 版块内容不宜过于复杂:目标客户没有这么精力时间来查看各

个学校的校园网,所以我们的设计一定要目标明确,简单明了。

3、 不宜过多文字阐述:太多的文字会让目标客户产生厌烦情绪,

而且不易阐述观点。

4、 设置家长交流平台:加入我们学校各个领导以及名师的介绍,

王牌专业介绍。有条件还可以加入毕业优秀校友的情况介绍,这样对于家长来说可以更好的了解我们学校师资情况和就业情况,让家长更加放心自己的孩子选择我们学校。并且设置专门平台解答家长学生的疑问,使考生及家长更加了解这所学校。

5、 设置录取查询系统:使考生能在第一时间知道自己的录取情况,

体现学校人性化的特点。

二、 售中(在校学生):

主要问题:

1、 成都信息工程学院的校园网最大的问题是,它要服务的对象不

清楚,各个条目的安排混乱,不清晰明了,进入过程复杂。

2、 信息不完善,在校学生不能从这个校园网里得到完整的他们需

要的信息。

解决方案:

1、 设置专门登录区域:在校园网首页设置一个在校生专门登录的

区域,在校学生点击进入就是在校生所有需要了解的信息,包括学习指引,教务信息,校园生活,新生指南,管理与服务等板块等。

2、 设置全校性学生交流平台:在校学生可以在这个平台自由交流,

建立一个类似于校园BBS的论坛,在校生可以在上面进行学习,生活方面的交流,也可以成为一个资源共享的平台,提高校园网的利用率。

3、 设置对外联系实践活动板块:在这一板块中可以上传一些与实

践活动相关的一些信息以及一些实习就业信息,使在校学生可以通过这个平台了解更多社会的就业信息。

4、 设置一个学生信息公告栏(滚动):将一些学校的大型活动或学

科竞赛中取得优异成绩的学生信息公告于此,使在校学生能够更近距离的了解学校的活动以及优秀学生,有利于向优秀学生学习,也起激励作用。

三、 售中(在校教师)

解决方案:

1、 设置专门登录区域:在校园网首页设置一个教职工专门登录的

区域,其中包括教学科研,招聘信息,各部门职能及管理与服务等板块等。

2、 设置专业及就业指导板块:此板块主要是老师与学生交流的平

台,大一的注重心理指导、大二大三的专业指导、大四的就业指导,包括就业信息,国家政策等。

3、 设置学术交流平台:这个平台主要是供教师之间的交流,可以

在上面资源共享,为教师也提供了一个分享资源的平台,学生也可以从中学到许多专业技能。

四、售后(已毕业的本校学生)

校友资源是校友自身作为人才资源的价值以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化社会影响力等资源的总和。一批批走出校门跨入社会的校友, 在不同时期、不同行业、不同地区, 以不同方式, 对国家的政治、经济、科技和文化等方面产生重要影响, 与母校、校友、社会发生着多层次联系。校友资源对学校发展和学校声誉而言, 是一个非常珍贵的资源库。学生是高校的产品, 走出校门后校友的工作实绩是衡量高校教育教学水平的标尺。开展校友

工作, 管理校友资源, 通过对校友和校友所在单位的调查, 获取关于对学校建设发展、教育教学等方面的建议, 建立快速有效的评价反馈体系, 有利于高校迅速把握社会对人才培养和科技开发的需求, 调整办学目标和教学内容, 推动学科建设和专业教育的发展和完善, 适应社会发展需要, 促进高校管理体制创新。

我校校友资源管理存在的严重不足:

1、 现在我校校友管理还处于单纯情感维系的初级阶段,没有系统的校友资源管理体系,校友网不过是个空网,更新速度迟缓滞后,没有任何实质性的内容。这一点跟学校不重视校友资源管理和利用,没有加大校友资源管理相关资金投入有关。

2、对校友和校友所在单位的调查, 获取关于对学校建设发展、教育教学等方面的建议, 建立快速有效的评价反馈体系, 迅速把握社会对人才培养和科技开发的需求, 调整办学目标和教学内容, 推动学科建设和专业教育的发展和完善, 适应社会发展需要, 促进高校管理体制创新。然而这在校友管理工作中任旧是一片空白。我校已建校

近60年,校园历史悠久,在各行业取得杰出成就,做出骄人成绩的校友不在少数,校友网上却没有相关资料档案的填写设置,维持校友联系的基本通讯都没有直接反应。

3、学校有不定期邀请在各行各业里做出成绩的校友回校给在校学生做报告,开展访谈等一系列校友回访工作,但是这些分学院的感情维系工作显然收效甚微,意义不大。值得关注的是,就算是所存无几的活动在校友网上居然没有任何反应,这再次说明了笔者首先提到的校友网不过是个空网的结论。

4、高校通过聘请专职或兼职教师的灵活形式, 尤其是聘请在实际工作中有突出业绩和实战经验的校友返校授课或讲座, 对学生理论学习进行指导, 是补充师资力量、提升教学水平的有效途径。我校的相关工作往往是通过某位教授与某位优秀毕业生有着密切联系彼此沟通促成校友返校授课讲座的。校友网上可以开通相关平台,有资源有时间的校友可以主动与学校取得联系促成返校授课讲座等。再在校园信息公告上公示相关信息,加大校园内部宣传,以期获得较好的收效。

5、近期国家教育部在对各高校的教学质量评估中又增加了两个指标:一是学校毕业的知名校友有多少;二是社会各界在学校设立的奖学金有多少。这两个指标都与校友工作开展得好坏有着直接的关系。校友捐赠是高校筹措发展经费的重要来源,校友网上我校校友捐赠却寥寥无几。

6、我校对校友提供的服务几乎为零,校园网上获取相关信息渠道复杂繁琐,校友网上更是无法获得任何有价值的信息资源。试想一所高

成都信息工程学院就业信息网。

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