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宝宝手指篇1:【名师推荐】六个手指游戏 锻炼宝宝小指头

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【导语】锻炼宝宝的小手指有很多种方法，来看看的小编为您整理的这些小游戏，相信可以把宝宝的小手精细动作练得很出色。
　　【名师推荐】六个手指游戏锻炼宝宝小指头
　　打电话
　　目的：发展宝宝手指的力量，手的精细动作以及手眼协调能力。
　　玩法：妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话，增加游戏的乐趣。
　　准备：玩具电话两部
　　装豆子
　　目的：发展小手肌肉的灵活性，以及宝宝解决问题的能力。
　　玩法：家长演示放豆的过程，突出两指捏豆的动作。豆子放入瓶中后摇一摇，使之发出声响引起宝宝的兴趣。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆，先由宝宝自己进行探索，宝宝不能解决时，家长再示范将豆子从瓶子中倒出。家长与宝宝一同游戏，玩后与宝宝一起将玩具收起来。
　　准备：花生豆、矿泉水瓶。
　　小棒钻洞
　　目的：训练宝宝手指捏取小物品的准确性，提高手眼协调能力。
　　玩法：家长示范将小木棒从瓶口的小洞中放入，引导宝宝：“噢，小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入，开始时如果不会，家长可以手把手地帮助宝宝。
　　准备：瓶子、小木棒若干
　　串彩珠
　　目的：训练宝宝的手眼协调能力，发展其小肌肉群的精细动作和语言模仿能力，启发想象力。
　　玩法：妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠串起来，一边串一边说：“小珠子，圆又圆，上面开个小洞眼，我拿小绳往前钻。”可以将串好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上，当作“项圈”或“手链”玩。
　　准备：彩珠、较硬的绳子
　　小手画一画
　　目的：训练宝宝的手指力量和对画笔的认识。
　　玩法：妈妈和宝宝各选一支画笔，把其余的画笔先收起来。让宝宝学着家长的样子在画纸上画点、弧线等。如果宝宝还不想画可让宝宝先看大人画，并且让宝宝欣赏大人的作品，家长用夸张的口气让宝宝也想动动手。
　　准备：图画纸、油画棒
　　涂涂点点
　　目的：发展宝宝手指灵活性，培养对绘画的兴趣。
　　玩法：让宝宝坐在小桌前，妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物，再涂上各种色彩，以激发宝宝的兴趣。然后把油画棒给他，教他用全手掌握笔，并扶住他的手在纸上作画。再放开手，让他在纸上任意涂涂点点。
　　准备：纸、油画棒。

宝宝手指篇2:宝宝手指小游戏精选

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【编辑寄语】以下是为大家整理的宝宝手指小游戏精选，供大家参考！ 手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。
　　 触感骰子
　　适合月龄：6-15个月
　　效果：触感骰子的每一面，都能体会不同的触感。
　　玩法：
　 （1）准备不同材质的纸（牛奶盒、彩色纸、硬纸板等）或布料（毛巾、麻布等）、胶水和剪刀。
　 （2）把牛奶盒剪成正六面体的形状，完后用白纸封住顶部。
　 （3）在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。
　（4）跟孩子一起掷骰子，然后用手触摸朝上的一面。触摸骰子时，还可以闭上眼睛。

　　手指娃娃游戏
　　适合月龄：24-36个月
　　效果：用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征，可以培养宝宝的想象力，提高语言能力。
　　玩法：
　 （1）准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。
　（2）在厚彩纸上化出童话故事里的主角。
　（3）剪裁出扇形纸片，然后卷成尖帽的形状，最后把图案粘贴在尖帽形状的纸片上。
　（4）妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上，然后扮演童话故事里的主角，做手指娃娃游戏。

宝宝手指篇3:如何训练宝宝手指的技能

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★亲子教育频道为网友整理的《如何训练宝宝手指的技能》，希望对大家有所帮助！　　教育家苏霍姆林斯基说过：儿童的智慧在他的手指尖上。我国著名教育家陶行知出提出了“手脑并用”的理论，这些都是强调手指运动有利于宝宝智力的发展。如果宝宝的动手能力弱，就等于是阻断了他们探索、尝试的途径，时间长了，孩子就会失去对新事物的兴趣，严重地甚至会影响孩子的全面发展。所以，爸爸妈妈千万不要忽视对孩子手指技能的训练。　　宝宝的手指小游戏　　人类绝大多数智力活动，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的。训练孩子的手脚，等于给孩子做“大脑体操”。训练0-1岁宝宝手的技能，对于开发智力十分重要哦。　　第一个游戏：　　出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。　　内容：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心上练习抓握，这时他的手握得很紧。　　第二个游戏：　　满3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。　　内容：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉。　　第三个游戏：　　4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具。　　内容：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。　　第四个游戏：　　5个月就可以伸手抓住东西了。　　内容：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。　　第五个游戏：　　6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。　　内容：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。　　把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。　　第六个游戏：　　9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。　　内容：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馒头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。

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