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常州市2007—2008学年第一学期期末质量调研八年级语文试题登武进教育信息网,找中学语文进行查找,你一定会找到的.
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如何有效进行小学英语语篇教学【武进教育信息网首页】语篇阅读教学着眼于文章的全文,将英语教学中的三大要素,即语音、词汇和语法巧妙而真实地融为一体,对课文进行整体教学,培养学生从整体理解课文的能力和习惯,引导学生进行上下段落之间、句子之间有联系的分析和学习.保证有效的英语语篇教学,是提高阅读教学的一个重要途径,也是小学英语教学的重要内容之一.如何进行有效的小学英语语篇教学?
下文笔者以译林出版社牛津小学英语6B Unit 5 The seasons 一课为例,介绍小学英语语篇阅读教学的基本过程.
1. 背景烘托,构建语篇整体概念
背景知识是理解特定语篇所必须具备的材料,背景知识的缺乏会造成阅读理解障碍.因此,语篇教学中,首先需要根据语篇的内容设置一些简单易答的问题或介绍与课文相关的背景知识,吸引学生的注意力,丰富和激活学生的背景知识,营造良好的气氛,促进学生构建语篇的整体概念,使得学生能够快速进入语篇环境.这样做还降低了学习难度,增强了学生的学习信心.
比如,在教授Unit 5 The seasons 一课时,教师可以呈现漂亮的四季变化图片,并复习四季的词汇.学生根据这些图片和词汇可以预测语篇的内容,并通过引导学生快速阅读全文,使学生迅速抓住文章的重要信息,帮助他们快速了解课文的主要内容.
2. 问题引领,贯穿教学
在小学英语语篇阅读教学中,教师需要就语篇内容精心
设计问题,并通过这些贯穿语篇主线的问题,指导学生了解语篇的内容,引导学生在学习过程中抓住主要信息,掌握教学重点.同时,通过及时地设问还能调动学生的思维能力,以初步建立全文语义图像,进而培养学生的信息加工能力,提高阅读能力.
设计问题时应注意两个方面,一是问题要针对语篇的主要内容,有利于理清语篇脉络和层次,使学生能够在问题的引领下整体把握语篇；二是问题所用的句型要符合学生已有的知识水平,并有一定的坡度,便于学生的理解和运用,调动学生的学习兴趣.
3. 情景设置,分层进行语篇阅读分析
语篇阅读分析的重点主要在于三个方面,一是熟悉每个语段的重要语句,掌握语段所提供的信息；二是分析文章遣词造句的特点,包括语句之间、上下语段之间的衔接和呼应,连句成篇的语法手段,转折、因果、列举等连句手段在表达语篇逻辑联系中的应用方法等；三是引导学生归纳全文的主题,了解作者的写作意图.对应于上述三方面的语篇阅读分析,可以结合语篇内容,针对教学的重点和难点,通过游戏、对话、小组讨论等形式,创设情景,让学生结合已学的内容,运用课文中的重点短语、句子进行交流.
在Unit 5 The seasons一课的教学中,学生了解了四个季节以后,教师可以通过观看生活片Life in the USA,发挥原版录音的优势,创设多元的语言输入输出,使学生多维度地感知美国四季的变化,多层次地习得语言.
4. 注重朗读,综合训练听、说、读、写能力
在所有的语言技能中,阅读能力是最容易保持的.学生一旦掌握了阅读的方法,他们不用老师的帮助就能进行自主学习,在阅读中进步作为高年级的学生,能读懂简单故事和短文并抓住大意.既是新课标二级、三级目标中所要求达到的基本素养,又是学生后续学习之所需.教材中的语篇是指导学生进行阅读的好材料,教师给予适当的阅读指导和阅读任务.让学生带着目的去阅读,抓住有用信息.当学生在阅读中找到这些问题时,也就读懂了文章.再通过学生回答问题,又提高了语言表达能力.但语篇阅读不能停留于此,还要加强朗读指导训练,引导学生跟读模仿录音,分角色朗读,开展朗读比赛、分角色表演等,使每个学生会读,爱读,并能读出语感,在朗读中夯实基础,提高能力.
5. 课外拓展,享受英语阅读的快乐
语篇教学的目的不仅要让学生学会相关知识,读懂语篇内容,还要让学生对语篇阅读产生兴趣,在阅读中丰富知识,拓展视野,提高能力,享受阅读快乐.因此,单单靠教材语篇的阅读是不能满足学生的,会限制了学生能力和兴趣的发展.
将课堂进行适当的拓展,使语篇阅读延伸到课后.教师可根据教材中的语篇内容,收集相关的阅读材料,发给学生阅读,并利用好已订阅的英语报刊,有选择地进行阅读,或通过介绍相关的英语故事网站,让学生在网上阅读英语小故事.另外,可指导学生和家长自由选择适合自己水平的阅读材料进行阅读,鼓励定时定量阅读,定期开展阅读交流汇报,让学生在课外拓展阅读中积累知识,丰富经验,提高阅读能力和阅读兴趣,养成阅读习惯.
语篇是小学高年级学生进行听说读写的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径.教师要善于选择素材,把握素材,处理素材,让学生在课堂中有所体验,形成以学生活动为主体的英语课堂教学局面.(作者单位：常州市武进区湖塘桥中心小学)
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| “感动江苏教育十大人物”常州入选人物是武进湖塘中心小学校长奚亚英。她组建了常州第一家公办教育集团，吸纳了全区八分之一的学生，让普通的农村孩子也能享受到优质的教育资源。“培养优秀的一品平民”是她的教育梦想。这反映了在于 |
| [ ] |
| A．追求个人名利 B．对社会的责任和贡献 C．追求人的个性发展 D．树立坚定的信念 |
| B |
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今年5月海淀区教育网开通了网上教学，某校初三年级（8）班班主任为了了解学生上网学习时间，对本班40名学生某天上网学习时间进行了调查，将数据（取整数）整理后，绘制出如图所示频率分布直方图．已知从左至右各个小组的频率分别是0.15，0.25，0.35，0.20，0.05，则根据直方图所提供的信息，这一天上网学习时间在100～119分钟之间的学生人数是______人．如果只用这40名学生这一天上网学习时间作为样本去推断该校初三年级全体学生该天上
网学习时间，这样的推断是否合理？______（填“合理”或“不合理”）．
由直方图可知：
这一天上网学习时间在100～119分钟之间的学生人数的频率为0.35，则人数为40×0.35=14人；
“40名学生”这个样本相对于“该校初三年级全体学生”这个总体数据太小，不具有代表性，所以如果只用这40名学生这一天上网学习时间作为样本去推断该校初三年级全体学生该天上网学习时间，这样的推断是不合理的．
故答案为：14人，不合理．
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| 2007年8月6日，中国教育信息网报道：“孩子学习习惯不好，家长不可一味责怪孩子，首先应该反省一下自己，很多时候是家长的不当言行。‘造就’了孩子的不良学习习惯。”昨日，在武汉市少年儿童图书馆举办的本报家长学堂上，武汉市优秀青年教师、武昌区实验小学教师王娅琼，为到堂的160余名家长和小学生，就孩子的不良学习习惯问题进行了交流。 （1）目前，中学生的不良学习习惯主要有哪些？ _______________________________________________________________________________ （2）在今后的学习生活中，如何纠正这些不良习惯？ _______________________________________________________________________________ |
| （1）①学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；②课堂上思想开小差，精神不集中；③自习课目标不明确，东翻西看，效率低下；④爱面子，不懂也不问；做作业拖拉；学习之余不善反思等等。 （2）①交一些能够管束自己的朋友，在自己管不住自己的时候，让他们来约束自己。②用暗示法来提醒自己。当自己不能执行学习计划时，给自己一个暗示，坚持执行既定计划。③用写日记的方法来管束自己。④功夫不负有心人，假以时日，相信你一定会养成良好的学习习惯。 |
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在困难面前作文600字最好写爬山或学骑滑板车
在人生的旅途中,你会遇到种种困难,要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦.但是,一切都是短暂的.在突破障碍战胜困难后,回顾走过的路,我们就会领悟到,那是磨练人生的火焰 帐号：密码：注册
2010年10月20日 星期三 6:12 下午 设为首页 加入收藏
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在人生的旅途中,你会遇到种种困难,要去面对失败的打击和不被别人理解的痛苦.但是,一切都是短暂的.在突破障碍战胜困难后,回顾走过的路,我们就会领悟到,那是磨练人生的火焰.
“丁零零”上课了,我们聚集在“蒸笼”似的教室里,老师说：“明天就要语文考试了,大家一定要尽力啊!”我们异口同声地回答：“知道!”第二天早上,我们在超安静的教室中认真地考试.做着做着,我隐隐约约地看见了一只“拦路虎”我心想：先去做别的题再来做这道难题吧.
当我做完其它题后再来做这道难题时,我却百思不得其解.我左思右想,10分钟过去了.我仍在想,当我想放弃时,正好看到阅读题中?《不要放弃》,我仔细阅读文中的内容,从中我了解到文中的女主角遇到了很大的困难,但决不放弃,最终成为世界冠军.读了这篇文章,我心想：“只有在困难面前绝不放弃,才会获得成功.
我走到“拦路虎”前,跟它做最后的“殊死拼搏”这只“拦路虎”可真是“虎强力壮”我用重达30公斤的掷弹物向它丢去,只见它几个回影脚又灵活地躲了过去.不过,我也不逊色,在我的努力下,我赢了,已把它踢到九霄云外.“丁零零”清脆的铃声把我从战场拉回了考场,我看了看手中的考卷满意地交了上去.
几天后,老师把卷子发到了我手中,我真高兴,全班我最高分.是因为我战胜了困难,才会取得好成绩的!
在困难面前,我认为挫折磨难是锻炼意志,增加能力的机会.成功是我需要的,失败也是我所需要的,它和成功一样对我有价值.成功产生于克服困难的努力中,没有播种,何来收获；没有辛苦,何来成功；没有困难,何来辉煌!【武进教育信息网首页】
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交通安全防溺水作文去年暑假的一天中午,天气格外炎热,小明和几个小伙伴一起去溪里游泳.正玩得高兴的时候,悲剧发生了：其中一个小伙伴丁丁不小心滑入溪底.此时,他的手正拉着东东和玲玲的手,因此他们也被拉入了溪中.不幸的是当时附近没有什么人在场,三个美好的生命就这样离开了这个美丽的世界.
然而这样的悲剧到现在还时有发生.溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失,令人惨痛、教训深刻.因此我想对同学们提一些建议：
1.会游泳或游泳技术不佳甚至游泳技术好的小学生都不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳.
2.非得去游泳应该注意：
小学生应在成人带领下游泳,学会游泳； 不要独自在河边、山塘边玩耍； 不去非游泳区游泳；不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全.
3.游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋；
自救的方法：（1）对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决.
有兴趣的话,我们一起记记这样的一首儿歌：
我防溺水有高招,大人陪伴第一招.
私自游泳很危险,不去深水很重要.
我防溺水有高招,游前热身第二招.
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少.
我防溺水有高招,解除抽筋第三招.
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳.
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲.
安全二字记心中,远离危险身体好.
现在,小学生防溺水真的很重要,为了美好的明天,我们一起行动起来吧!
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| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召清除不健康信息， 营造健康文明的网络文化环境，已成为社会的共同呼唤和家长的强烈要求。 B．教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。 C．据英国《每日电讯报》报道，当科学家提供证据证明气候变暖确实存在的时候。英国气象局预测，2010年将是有记录以来最热的年份。 D．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。 |
| C |
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我要做一个品质优秀的中学生作文不少于六百字光飞逝,日月如梭.我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的旅程.我们身后是家长和老师的期望,我们应该更加的去努力学习、去发奋图强,不辜负家长和老师对我们的期望,若想做一名合格的中学生,那么,我就想大家倡议：
首先,我们要做到遵守校规,中学生守则、中学生礼仪等各个发面.做一名合格的中学生,应该是品行端正,运用合理的学习方法,制定合理的作息时间；在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生,为自己也为大家创造一个良好的学习环境.( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )
在平时和别人交流中,我们大家应当讲礼貌,做言行文明的中学生；在平时的说话中,要注意礼貌用语,注意场合,态度友善,要讲普通话.未经允许不能进入他人房间,不能动用他人物品、不看他人信件和日记.不随意打断别人说话,不打扰他人的学习和休息.上、下课时起立要向老师致敬,下课时,请老师先行.见到老师或长辈要行礼问好,回答师长问话要起立,给老师提意见时,态度要诚恳……
难道,在这些细节方面中,我们作为一名合格的中学生,不应该去主动做到这些吗?
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| 请阅读下面有关出国留学的文章，根据所提供的信息，完成下面表格。 Overseas education consulting companies（海外教育咨询）are always busy during the summer. That’s because many students are not interested in the majors in their college entrance exams. They want to experience studying and living abroad. Li Qing, a Chinese student, said, “In order to enter a better university, I have decided to go abroad. I think it will give me a better development.” According to the companies’data, the number of the students who want to study abroad has increased by 40% in the last few years. Most of the students who want to go abroad are high school graduates. More and more parents now realize the advantages of sending their children to study abroad. It’s becoming a popular choice of many welloff（富裕的）families. Many students apply（申请）for world-famous universities. 40% has applied for the top 50 universities in the US; 70% applied for the top 30 in Britain, and 50% applied for the top 8 in Australia. Countries like Britain, Australia, Japan, Russia, Germany and France are still favorite for the students. Schools and colleges in nearby Malaysia and Singapore are also popular. Information card
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| 小题1:majors 小题2:a better development 小题3:world-famous 小题4:40% 小题5:Britain |
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