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王珏怎么读(共9篇)
王珏怎么读（一）
| （26分）工商业的发展与政治有着密切的关系。阅读材料，回答问题。 材料一 今夫通都（指四通八达的都市）之市肆，十室而九，有为佛而货者，有为巫而货者，有为优倡而货者，有为奇技淫巧而货者，皆不切于民用，一概痛绝之，亦庶几乎救弊之一端也。世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲者(想要的)，商又使其愿出于途者(指流通)，盖皆本也。 ——黄宗羲《明夷待访录·财计三》 材料二 往者，忧世之士亦尝鼓吹工业主义，以挽救时艰，而无效也。则以专制之政毒未除，障碍我工业发展为绝对的关系，明知者当自为之。今兹共和政体成立，喁喁望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存。而所谓产业革命，今也其时矣。 ——《工业建设会发起趣旨》，《南京临时政府公报》，第12号，1912年2月10日 材料三 “一五”计划的基本任务是：（1）集中力量进行苏联帮助设计的以156个建设项目为中心的、由694个大中型建设项目组成的工业建设，从而建立社会主义工业化的初步基础；（2）发展集体所有制的农业生产合作社，以建立对农业和手工业社会主义改造的初步基础；（3）基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义轨道，以建立对私营工商业社会主义改造的基础。 ——高德步 王珏《世界经济史》 （1）结合材料一和所学知识，简述黄宗羲主张“工商皆本”的背景（8分） （2）概括材料二的核心观点。除材料所述的因素外，民国初期（1912年—1919年）民族工业的发展还有哪些原因？（8分） （3）据材料三概括我国“一五”计划的主要特点。结合所学知识，如何评价“一五”计划在中国社会主义建设中的作用？（10分） |
| （1）政府长期推行重农抑商的政策，使社会经济的活力受到压抑；（2分）明朝中后期商品经济的发展，新的生产关系冲击传统的经济形态（或资本主义萌芽缓慢发展）；（2分）当时城市中存在着大量“不切于民用”的工商业现象，“世儒”因此主张对工商业一概抑制。（4分） （2）共和政府成立，产业革命正逢其时。（2分）原因：抵制日货、提倡国货运动；一战期间，欧洲各帝国主义国家暂时放松对中国的经济侵略。（6分） （3）工业化建设与社会主义改造并举；在苏联的帮助下开展建设；政府领导经济建设；集中力量进行工业化建设。（答出3点给6分） 在较短的时间内改变了工业落后的面貌，并使社会主义制度在中国基本建立起来；由于要求过急、改变过快，形式过于单一等缺点，也给社会经济发展遗留下许多问题。（4分） |
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王珏怎么读（二）
| 阅读材料，回答问题。 材料一 化学工业的卡特尔化是按照以下途径进行的：管理的集中，以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。 1904年，六个大公司统治着德国化学工业市场，它们组成了两大卡特尔。 |
| ——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》近代部分 |
| （1）材料一中的“卡特尔”是一种什么样的生产组织形式？结合材料和所学知识，列举第二次工业革命中德国处于领先地位的新兴工业部门。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料二 1871年德国完成统一。1870至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍，同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍。1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。 |
| ——王珏《世界经济通史》（中卷）等 |
| （2）依据材料二，归纳1870至1913年德国经济发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料三 1899年，德国外交部长皮洛夫在演讲中说：“如果英国人谈论建造大列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国…… 对我们来说，没有强大陆军，没有强大海军，而要获得幸福，那是万万办不到的。” |
| ——王春来等《16——19世纪世界史文献选编》 |
| （3）材料三中皮洛夫表达了什么意向？为实现这种意向德国做了哪些准备？最终导致了什么结果？ ________________________________________________________________________________ |
| （1）垄断组织。化学工业、电力工业、汽车工业。 （2）经济飞速发展，增速超过英法老牌国家；1913年，在世界工业总产值中所占比重超过英国，但在世界贸易总额中所占比重低于英国。德国统一，促进了经济发展；德国在第二次工业革命中领先；德国殖民地少，所占世界市场份额相对小。 （3）重新瓜分世界，争夺世界市场。扩军备战、结成军事同盟。导致了第一次世界大战的爆发。 |
王珏怎么读（三）
| 阅读下列材料： 材料一 1802年，英国议会通过了工厂法上的第一个条例，他规定，车间的墙壁和天花板应该每年用石灰刷白两次；每个学徒都应该得到两套整齐的衣服；工厂必须为男女两性儿童安排分别宿舍，并有足够数量的床铺；工作时间决不允许超过十二小时；在学徒的头四年中，教育是必须要做的事；视察员发现工厂有传染病的话，他们有向保安审判官所属郡法院提出报告的任务…… 这项法令创立了一个在英国19世纪期间起了很大作用的制度，而且各文明国家都采用了这个制度，即对工厂的监督。必须承认，这项法令的实施效果几乎等于零，即使认真实行，也只不过提供一些微乎其微的补救而已。 |
| ——据保尔·芒图：《十八世界产业革命》 |
| 材料二 1834年英国议会通过了〈济贫法（修正案）〉，规定在济贫院，受救济者必须劳动才能得到生活必需品。这是一种带有劳动改造性质的规定。其目的是培养受救济者的劳动习惯，使他们走出济贫院后能考劳动谋生。院内的生活条件极其恶劣。劳动极其繁重，贫民望而却步，被称之为“巴士底狱” |
| ——据吴于廑：〈中国大百科全书。外国史〉；李世安：〈英国农村剩余劳动力转移问题的历史考察〉 |
| 材料三 马克思指出：“随着工业的发展、资本的积累、城市的扩展和‘美化’，灾祸越来越严重，以致在1847年到1864年间，仅仅由于害怕那些对‘上流人士’也决不留情的传染病，议会就制定了不下十项卫生警察法令，在某些城市，如利物浦、格拉斯哥等地，吓破了胆的资产阶级还通过他们的市政当局来进行干涉。不过，西蒙医生在他的1865年报告中仍然大声疾呼：‘一般说来，这些灾祸在英国还没控制住’。” |
| ——王珏：《世界经济通史》 |
| 请回答： （1）上述材料反映了英国工人工作和生活状况的哪些信息？（不得摘抄原文） ___________________________________________________________________________________________ （2）结合所学知识和上述材料，分析英国政府制定1802年工厂法条例和1834年《济贫法（修正案）》的原因。 ___________________________________________________________________________________________ （3）根据上述材料，评价英国政府在解决社会问题中的作为。 ___________________________________________________________________________________________ |
| （1）卫生状况差；传染病流行；居住条件差。工作时间长；学徒和童工受教育机会少；失业情况严重。 （2）工业革命在促进城市化的进程中产生了很多问题，如劳资矛盾加剧，事业情况严重等；工人阶级不断斗争；政府为缓和社会矛盾采取相应措施。 （3）英国政府出台各项法令的主要目的是为了维护统治阶级的利益，工人的政治和经济权利并未得到实际保障，其他社会问题也未得到有效解决。 |
王珏怎么读（四）
I should learn from her怎么读阿儿 树得 了恩 扶弱木 喝
我应该向她学习
.【王珏怎么读】
王珏怎么读（五）
I know only a little English 怎么读爱闹喔累阿累头英各力士
王珏怎么读（六）
拼音zcs zhchsh怎么读怎么区别怎样区分zh、ch、sh与z、c、s
1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同,zh、ch、sh发音时舌尖翘起来,顶住硬腭的前部,然后再放开,气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起,靠近硬腭,气流摩擦而出.而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背.一个卷舌,一个不卷舌.zh、ch、sh与z、c、s不分的情况,分布的地区比较广,东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区,都有此现象.
2、区分读zh、ch、sh与z、c、s的字 区分读zh、ch、sh与z、c、s的字,要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》,注意广播电视中的发音,逐渐形成习惯.由于zh、ch、sh的来源非常复杂,与z、c、s交叉的情形很多,所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s.
普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词.具体的区分方法是：
第一,利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字,除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音.（3）以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh.
第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音.这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入.平舌音有:做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造 还有个方法:你可以看字典里的z c s部分.经常看,经常读慢慢就会好了!
王珏怎么读（七）
You do not need to know怎么读游（一声） 度 闹特 你的 兔 耨（四声）
顺便问一下 你是小学生吗?还是没有学过英语啊
王珏怎么读（八）
make our world more beautiful 怎么读节奏为 make / our world / more beautiful
王珏怎么读（九）
we used to be so close 怎么读V 由世突必受可楼思!呵就这样了!不过口语音还是学学比较好吧!
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