【www.zhuodaoren.com--主题班会】
第一篇:《进入初三主题班会》
第二篇:《《珍惜时间》初三毕业班主题班会》
第三篇:《初三主题班会精品课件《朝着目标奔跑》》
第四篇:《初三主题班会教案》
初三主题班会教案
为自己的喝彩【初三《友谊之光照亮你我他》主题班会】
一、 活动内容：调整心态，为自己的喝彩
二、 活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，
学生应该自爱。珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。
初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。
通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
四、课前准备：
1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题
思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人【初三《友谊之光照亮你我他》主题班会】
的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出
端正的方法。
五：活动过程：
（一）、播放音乐。
同学们，我们初三1班参加了学校的拔河比赛，并且取得了好成
绩。不知大家又没注意到，从开始你们赢得第一场，到最后获得了第
二名，我都一直在大家身边做啦啦队，发现我们初三1班的班集体主
义特别强，拔河的选手们都很团结，齐心协力夺取胜利。在这样的认
识下，我今天来组织这次班会课，我感到非常开心。希望大家能够放【初三《友谊之光照亮你我他》主题班会】
开拘束和陌生，我们一起进入今天的主题班会课。好，那我今天送给
大家一个礼物，就是我们当时胜利的过程。
（二）、打开心窗，说说心里话。
同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想
么？我们经过一番努力，无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着
的啦啦队，当然也包括我们的杨老师，当时很投入激动地为我们班加
油，我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。那
学习上呢？同学们来学校学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，
大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时
刻。现在开学都已经一个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初
二明显不同。，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下
吧。
你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关
系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。
（同学交流一下心里话）
好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许
多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，
有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问
题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，
我们学生当中存在的有：
1． 压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精
神压力越来 越大。
例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，
竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降，【初三《友谊之光照亮你我他》主题班会】
从入学时的全年级前几名跌落至初中的几十名。她痛苦地说：“15年
来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，【初三《友谊之光照亮你我他》主题班会】
不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充
满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自
己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，
总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、 甚
至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循
环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。
2． 厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿．我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）
主要表现：
（1）曲解老师、心理不平衡
（2）不主动理解人，却渴望理解万岁【初三《友谊之光照亮你我他》主题班会】
（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张
（4）花季雨季中的情仇意恨
也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？
（三）讲故事，明道理
我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？
1． 推销员的故事， 在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。
这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。
第五篇:《初三放飞理想主题班会》
第六篇:《三年级《友谊在我心中》 主题班会设计》
三年级《友谊在我心中》 主题班会设计
一、活动目的：
1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：
1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，磁带。
3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：
（一）开场（3分）
甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，
乙：同学间怎样相处，
（合）：我们都应该弄懂。
（合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。【三年级《友谊在我心中》 主题班会设计】三年级《友谊在我心中》 主题班会设计。
合：《友谊在我心中 》 主题班会现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。（放《朋友》音乐开场。）
（二）乙：请中队长讲话：（1分）
亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
（三）（乙）：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。（2分）
动画片《三个和尚》片段。
甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3--4人）（2分）
（四）下面请看诗歌表演《团结力量大》
（五）甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧（6分）
（小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。【三年级《友谊在我心中》 主题班会设计】文章三年级《友谊在我心中》 主题班会设计出自
甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。。他们来了（短剧中的演员换位，继续表演。）
乙：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（请大家讨论，随意发表意见。）
合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。
（甲）：（2分）
（乙）：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。
乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（3分）
乙：请听歌曲《找朋友》（3分）
（六）甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢？
（七）甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助 ，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。（5分）
（放歌曲《永远是朋友》）
乙：请辅导员老师讲话：（2分） 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。【三年级《友谊在我心中》 主题班会设计】主题班会
乙：请来宾讲话。
合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。（齐唱）（ 2 分）
感想：对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友谊为主题的班会非常有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
第七篇:《初中励志主题班会：《真情在我身边》主题班会设计》
一、活动背景
“投之以桃，报之以李,滴水之恩，当涌泉相报”。这是数千年来中华民族所具有的知恩图报的传统美德，它也是人类这一智慧群体美好情感的外在表现形式之一。有爱的奉献，就有爱的收获，有真情付出就（励志主题班会）会有真情回报，人类社会正是在这种情与爱，血与肉演译的纷繁历程中逐步走向团结,走向文明,走向繁荣与和谐。作为当代中学生，他们大都是独生子女，自出生之日起，无一不沐浴在阳光雨露之中：父母的呵护、抚养，亲朋的夸奖赞誉，长辈的怜爱娇惯，老师的精心培养，这一切都让他们品尝到了爱的甘甜。一味的获取，使他们忘记了回报，以为他
（她）所得的都属于天经地义，理所当然，长期如此，情感的等价交换也被他们无知的天平倾斜向自己一方，人性真、善、美的情感因此渐渐在有些同学的心田泯灭。基于此，有必要对他们加强传统美德的教育，引导他们懂得感恩与回报，让他们认识到人生在世不能只求索取，只有用实际行动去回报家人，回报师长，回报社会才是实现人生价值的第一要务，在他们心中逐步树立正确的人生观、价值观，进而健全并完善他们的人格。
二、活动目标
1、以回报真情为主线，通过相声、小品、美文朗颂等多种活动形式，让学生充分认识到用实际行动去回报他人，回报社会是人人羡慕并为之追求的一种美德，从而使学生形成正确的公德观、人生观和价值观。
2、引领学生用真情去回报给与自己关爱的每一个人，培养学生良好的道德品质，提高学生的语言表达能力及综合适应能力。
3、逐步消除同学们只图回报、不愿付出的不良心理，树立他们健康向上的人生观，价值观，自觉提高道德认识水平。
三、适应年级：初中七~九年级
四、活动程序
1、主持人致开幕词揭示活动主题
2、相声《话说真情》
3、讲身边的真情故事
4、小品《我能上学了》
5、小合唱《每当走过老师的窗前》
6、诗朗诵《老师我爱您》
7、畅谈感受，结束活动
五、《真情在我身边》主题班会实施过程欣赏
主持人：（配乐朗诵）
男：人生如歌，真情是乐曲中最动听的乐章；
女：人生如画，真情是画面中最美妙的色彩；
男：人生如诗，真情是诗篇中画龙点睛之笔。
女：真情是一抹彩虹，染饰着我们的生活；
男：真情是一泓清泉，润泽着我们的生命；
女：真情是一盏明灯，照亮了我们的旅程；
男：真情是一座火炉，温暖了我们的人生。
女：人间处处有真情，真情处处在人间。初二（8）班《真情在我身边》主题班会现在开始，首先请欣赏相声《话说真情》
主持人：
真情无时无刻不在我们身边出现，那也许只是一瞬间，但留下的印象却令人终身难忘。【初中励志主题班会：《真情在我身边》主题班会设计】初中励志主题班会：《真情在我身边》主题班会设计。学习上的难题，我们一起去琢磨，生活中的真情，我们共同来分享。下面
就请同学们讲讲身边的真情故事吧！
亲情永驻人间
想唱的歌不是歌词不美，而是缺乏感情，想说的话不是没有机会，而是勇气不足。今天我就大胆地站在这里给大家讲一个真实故事，这个故事不是英雄的故事，也不是伟人的故事，是关于妈妈的，也许你们觉得很平淡，甚至有些乏味，但我还是想讲出来。
我是一名住校生，在校时间一长就有些想家，不是想家的温暖，饭的可口，而是想妈妈这几天又在忙些啥，每当这时，就有种流泪的感觉，田收完了，妈妈还是没有闲下来，在我印象中妈妈就没有闲过，秋收大忙季节妈妈起早贪黑，忙得连饭也吃不上，想着赶我开校要把田里的活干完，打发我上学。
记得开校的那天早上，妈妈起得特别早，我知道她又在那低矮的厨房里为我准备好了早饭，其实太早，我根本就不想吃，但她还是硬让我吃，恨不得把一天的都吃上，我要走了，在去坐车的路上，妈妈提着鼓鼓的包子又是走又是说，她再三叮嘱：“去到学校要好好学习，为家里争气，如果钱不够就打电话我再忙也想办法给你送去，可千万别饿着肚子，影响了学习。”
我理解妈妈的心，家中姐妹几个，她就指望我有点出息。车来了，我已经坐在车上了，妈妈还是不放心又上来说：“下车时不要把东西忘了，到校门口叫个同学帮你一下”在售票员的再三催促下妈妈才下了车，看看车窗外，妈妈还望着我，我的鼻子酸酸的，我强忍着没有哭，汽车开动了，我还是忍不住哭了，当然一方面是恋家，但更重要的是放心不下妈妈，我爬出窗玻璃，妈妈还伫立在小路的尽头，向我频频招手，送来她满含凄楚的声音：“路上小心些”！
岁月无情地流逝，我们在妈妈的呵护与关爱下长大，这么多年是妈妈陪伴我们过来的，是妈妈教给了我们做人的道理，她给我们创造了快乐成长的天地。在金色的季节里，妈妈白天在田地里汗流满面，夜晚又为我们整理行装，一言一行，一举一动注入了妈妈多少心血和汗水，那一针一线缝进了妈妈多少深情和厚爱，我们还有什么理由不好好学习呢？31
友谊情深意长
各位老师和同学们大家好!
在洪中这个温馨的大家庭中，每天都有温馨的故事感动着我。尤其是我和同学间的友谊，如一泓清泉润泽着我的生命。下面我就为大家讲讲我生病时所感受到的友爱与真情!那天上晚自习时，我感到头重脚轻，我心里难受极了，离开了家，离开了妈妈，我最害怕的事就是生病，在家里的时候，我病了总有妈妈无微不至的关怀和照顾，可是现在住校了，谁会来管我呢？想到这些,眼泪就不由自主地流了出来，没想到，这一切被正在值班的班主任看到了，他走过来亲切地对我说：“是不是病了，我含泪点了点头，他摸摸我的额头，焦急地说：“杨雪梅烧得很厉害，谁帮助送她到校医室？”，呼啦啦，教室里举起了几十双温暖的手，班长和刘昌霞赶忙来到我身边，搀起我走到了校医室，李大夫给我输了液，我感到头痛减轻了，心里也不那么难受了，一会儿，同宿舍的陈文婷和宋婧也来了，她们说，怕我输完液，天太黑了，不敢回宿舍，于是就来陪我，等我输完液一块儿回去，我的眼泪又流下来了，我是幸福的，没有妈妈在身边，老师同学们给了我无微不至的关怀和照顾。从那天起，美好的友情一直温暖着我的心，请大家相信，这份情我一定会铭记在心，一定会让它开花结果的!我的故事讲完了，谢谢大家!
真情在关爱中成长
真情，关爱无处不在，只要我们稍加留意，它就会一直伴着我们，给我们的生活带来无尽欢乐与温馨！
记得去年，初来异地的我人生地不熟，离开父母之后，一切都感到格外孤独，正当我不知所措时，关爱的影子来到我的身边。
那是第一次周末放假，只见同学们欢天喜地地背着书包回家，一个个都陆续走完了，只剩我一人孤零零地在宿舍里，心里顿时感到无尽的孤独与凄凉，想着家庭的温馨，父母对我的关爱，想着，想着便泪流满面，就在这时，从楼道里传来一阵脚步声，我连忙擦去泪水，故做正常，原来是樊泽同学回来了，我害怕他发觉什么，便先问：“你怎么还没回家？”他思索了一下对我说：“我想看看宿舍里有没有没走的同学，顺便取两本书。咦，你眼睛怎么红红的，是不是想家给想的？”我一时无语，我俩静站了大约一分钟后，他拉起我的手说：“正好我回家没伴儿，去我家！”我赶快说：“这怎么可以，我去后会给你们添麻烦的!”不管我怎样拒绝，但他就是不松手，一直把我拉到了车站，车走动了，我的心既激动又忧愁，因为我想,我这样冒失的到他家，是不是有些不礼貌?他父母会怎样想呢？
经过一个多小时的颠波，终于来到了樊泽家，没想到他妈妈对我异常的好，她给我们洗衣服,做饭，她只让樊泽培我看电视，不让我帮忙做任何事。下午，吃着他妈妈亲手做的晚饭，家的温馨之感顿时又回到了我的心里，心里热乎乎的，之后好几次，我都去了他家，他妈妈还是那样对我好，看来我当时的忧虑是多余的。【初中励志主题班会：《真情在我身边》主题班会设计】文章初中励志主题班会：《真情在我身边》主题班会设计出自http://
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