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第一篇:《我爱我班主题班会主持稿》
我爱我班主题班会主持稿
我爱我班主题班会主持稿
活动目标：
1、通过多种形式展示班级的温暖，感受大家为班级做的好事，为班级增光。
2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动重点：
感受班级的温暖，让大家为别人做好事，为班级增光。
活动难点：
在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动形式：
儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲
活动准备：
所有活动的歌曲、瓶子、弹珠
活动时间：2011年18号下午
活动地点：三（3）班教室
活动人员：三3中队全体队员及辅导员
活动过程：
一、开始部分
中队长：全体立正，各小队整队，并报数。（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。）
中队长：接受你的报告。全体立正！（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。）报告辅导员，三3中队应到42人，实到42人，报告完毕！
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
中队长：全体立正，出旗，（敬礼—礼毕）
放出旗曲
唱队歌（中队长指挥）
放队歌曲
全体请坐！
有请主持人：鼓掌欢迎！
主持人：
班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。三3中队《做党的好孩子 我爱我班》主题队会现在开始！下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》
《班级就是我们家》
班级就是我的家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
班级就是我的家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我的家，大家都来爱护它。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】
主持人：
班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱
班级。请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》
《数谁最爱咱班级》
大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，
班级里，好事多，数谁最爱咱班级？
我们班的***，常拣纸屑勤扫地。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，主动整理课桌椅。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，认真学习进步快。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，主动为班取餐奶。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，学习总是走在前。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
大公鸡，笑眯眯。献朵红花做奖励。
为了学习生活好，人人都爱咱班级。
主持人：
大家都爱我们班，请你猜猜他是谁？
主持人说故事，请学生猜一猜
说故事，猜一猜
1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁？
2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。
请你猜猜他是谁？
3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁？
4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。猜猜他是谁？
5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。猜猜他是谁？
主持人：
同学们猜得可真准！其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。请听小组朗诵《我爱我们班级体》
学生：小组朗诵
主持人：
我爱我们班，我们个个都是好娃娃。请听合唱《小朋友们顶呱呱》
学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》
主持人：
小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。请听三句半！
学生：表演三句半。
主持人：
在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢！请看舞蹈《找朋友》。
学生：表演舞蹈《找朋友》。
主持人：
今天我们这里好热闹！就连小动物们也赶来凑热闹了！请听故事《听水果》
学生：讲故事《拖水果》
全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌
主持人：
动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号？好吗。
学生：好
主持人：
请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。看哪个组的小朋友速度最快。听清楚了吗？比赛开始！
学生：比赛拿弹珠。
主持人：
激烈的比赛终于结束了！第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！同时剩下的三组获得参与奖，继续努力啊！【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】
让翟老师为“团结协作”组发奖。
老师：发奖
主持人：
班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。
在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗？你为班级争光了吗？为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧！
学生：排好队签名
三、活动结束部分
A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。
冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪！同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧！【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】
中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。
冯：准备着为共产主义事业而奋斗！
（全体）：时刻准备着
第二篇:《扬帆起航 我爱我班主持稿》
“扬帆起航，我爱我班”主题班会主持稿
班主任：老师们，同学们，大家下午好！欢迎大家来到《扬帆起航，我爱我班》主题班会现场。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来我班观摩的各位领导，各位老师。相信通过我们集体力量召开的主题班会，会给各位老师以深刻的印象，也相信通过这次召开的主题班会，我们班会更团结。
一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，希望在今天的班会课上，能发挥你们自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）
一、开场白、
甲：首先，自我介绍一下，我是。。。
乙：我是。。。
甲：青青的松林是蘑菇的家
乙：蔚蓝的天空是白云的家
甲：广阔的牧场是牛羊的家
乙：滢滢的河水是蝌蚪的家
甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同的家
乙：这个家有你、有我、有他
甲：我们朝夕相处，我们互敬互助
乙：我们爱你，博雅七一班，和你同行，与你相伴，初中生活定会绚丽无比。 合：七一班《扬帆起航，我爱我班》主题班会现在开始开始。
二、歌颂班级
甲：时间过得真快，我们9月1号开学，今天是11月xxx日，短短几个月已然逝去。
乙：虽说是短短的几个月，但我们一班也已获得了不少荣誉，在“文明班级”评比中，流动红旗多次花落我班，而且我们的寝室也是“优秀寝室”呢；在篝火晚会活动中，我们的班级被评为“优秀班级”，我们的节目也被评为“优秀节目”；在运动会上，我们男篮、女篮都是第一名；在“汉字听写”大赛上，第一、二、三名稳当当地落在了我们班级。身为七（1）班人，我们不能不感到自豪啊。 甲：是啊，我也为我们班感到骄傲。其实，我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了七一班这条美丽的河流中，这样的缘分来之不易。所以我们要齐心协力让这条河长流不息，闪亮动人。
乙：不错。我相信，爱是这世界上最坚实的东西，只要用爱贯穿我们这条河流，那么，这条河将奔腾不息，什么都阻挡不了他。
甲：:离开小学，步入中学，我们28位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
乙:瞧，这就是我们的“全家福”。（出示照片“全家福”）
(合)让我们一起齐唱《相亲相爱一家人》
三、班级介绍
甲：亲爱的同学们,此时此刻，我们在一起生活了两个多月，我们朝夕相处，我
们共同学习，我们有过挫折，但我们依然无比幸福，下面有请我们的班长黄科铖同学为我们介绍一下我们的班级。
（黄科铖鞠躬感谢，下台）
乙：我们七一班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。
甲：下面请欣赏黄自权、李光逸、袁文静和郭邹洋同学带来的诗朗诵《我们的七一班》，来表达他们对这个班级最真挚的爱。
四、故事寓哲理
乙：接下来，我想跟大家分享一个小故事。《一滴小水珠》
甲：听完这个故事，请大家思考这样两个问题：
1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？
2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ？
乙：是啊，由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像 小水珠与大海的关系一样呢？
五、情景剧表演
甲：接下来，请欣赏几则短小的情景剧。其他同学在边看故事的同时边思考，你通过这几个小故事明白了什么？
乙：现在有请xx、xx先为大家表演，接下来是xx、xx, 最后是xx、xx。
甲：:这些小插曲都中能发生在我们的现实生活中，我们生活在大家庭里，难免会产生摩擦，难免会出现矛盾。
乙：如果遇事情，我们可以换一种角度考虑问题，那会有什么不同的结果呢？现在，让我们继续看情景剧《换位思考》。
甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。 只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。
六、认识自我，完善自我
乙：通过刚才的小故事和情景剧，现在请大家讨论下同学之间应该如何和谐相处？【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】
甲：请看大屏幕“同学间该如何和谐相处”。
乙：同学们，在我们七年级，我们不仅认识了许多同学，还认识了很多敬爱的老师。现在，谁来谈谈我们的老师？你又是怎样热爱老师的？我们应该如何与老师和睦相处？（请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话）
甲：请看大屏幕“我们应该怎样与老师和睦相处？”。
乙：学习是我们的天职，爱我们的班级就应该努力学习，我们要用成绩证明我们七（1）是最棒的！
甲：我想现场采访几位同学：1.在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？
乙：为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常
请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
甲：现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法，希望对大家能有所启发。
乙：语文：易碧蓝 数学：雷卓 英语：陈周
甲：爱班级，爱在心里，那么，既然爱也就要付诸行动。我们该如何爱我们的班集体呢？
乙：现在请大家讨论下:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？ 甲：评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?
乙：讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？
甲：评一评：谁为班级建设出力最多？
乙：通过刚才大家的讨论，现在让我七（1）班有哪些优点吧。（见屏幕） 甲：七（1）班的缺点和需要改进的地方呢？（见屏幕）
乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。 同学们我们都要一起去努力改掉缺点哦！
甲：让我们一起分享你的感受！我喜欢我们的班集体，因为„
乙：我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？作为七一班的一员，你为七（1）班做了什么呢？
甲：请大家看屏幕--------我为七（1）班做过的事情？并自已给自已打打分吧。 乙：爱虽然很抽象，但它依然可以化作我们的行动。我们应该从小事做起，比如，保持教室卫生，不乱丢垃圾；注意言行举止，自觉维护班级荣誉；互帮互助，建立爱的集体，与其他班级和谐共处。这不就是对班级最好的爱吗？
甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
乙：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。
七、集体朗诵：《明天会更好》
八、我们共同的约定
九、班主任讲话
十、全体宣誓
主持人：班级如同一个家，温馨而又甜蜜，班级如同一个家，会为了共同的目标而奋斗。下面请我们全班的同学站起来跟着我宣誓：
合：很感谢今天所有到场的同学老师，谢谢大家的参与！希望这节班会课给大家带来心灵的触动。七一班“，扬帆起航，我爱我班”主题班会圆满结束。谢谢大家！
（附一）：
我们班级的名字是：扬帆起航，意思是乘风破浪，扬帆起航，到达胜利彼岸。 班主任寄语是：让每个人因你的存在而感到幸福、
我们的班训是（全班齐）：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌
我们的班级口号是：（全班齐）：我们能做得更好！相信我们班是最棒的！ 我们的班级目标是：（全班齐）：
短期目标：在本学期内，我们要养成良好的行为习惯和正确的学习习惯。
中期目标：在本学年内，我们要在坚持良好行为习惯和学习习惯中，逐步培养对学习的兴趣，提高成绩。
长期目标：在三年后，使学生在中考中都能取得满意的成绩，力争百分之七十的同学考上一中。）
（附二）： 一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
（附三）： 情景剧
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
情景剧
换位思考：
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。
（附四）：我们的七（1)班 我们，来到了一个崭新的世界 我们，曾经素不相识
但命运把我们紧紧相连 我们，相聚在这里
彼此渐渐加深理解
七（1）班
新的世界 新的希望
同学们手挽手
荣获一面面火红的流动红旗 那么耀眼
还有那一张张奖状
高高地挂在墙上
仿佛是一个个生命
活力无限
运动会上
有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水 你可知他们课后的辛勤训练 为的什么
只为我们七（1）班的光明耀眼
其实，还有许多同学
日夜不停地努力
也在作着贡献
啊，我们的七（1）班
一天天在进步
一天天变得优秀
七（1）班 我们的七（1）班 我们带着不同的梦想
相聚七（1）班的课堂
风雨中我们携手并肩
为了让梦想插上飞翔的翅膀
七（1）班 我们的七（1）班 我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天！
第三篇:《2015我爱我班主题班会》
2015我爱我班主题班会
我爱我班主题班会
活动主题：
我爱我班
活动目的：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】
活动过程：
一、导入
欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》。
师：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们汇集到了新城实验学校三年级五班这条美丽的河流中，我们要齐心协力，让这条河流长流不息，闪亮动人。
今天我们班会的主题就是《我爱我班》。
二、我爱我班之一：我与班集体
师：今天老师给大家带来了一个《小水滴》的故事。师在背景音乐声中给学生讲故事，学生感悟：小水滴为什么会消失？怎样才会不消失呢？（学生讨论、交流）
师：是啊，我们三年级五班的每个同学就是这一个个小水滴，离开了我们集体这条河流，就失去了意义，因为我们只有汇集在一起才能发挥各自的价值。
三、我爱我班之二：纪律
师：既然我们组成了一个完整的集体，那么我们就要遵守班级的纪律，因为纪律是学习的保证，也是安全的保证。
学生讨论：我们要遵守哪些纪律？自己做的怎么样？以后要怎么做？全班交流。
四、我爱我班之三：构建和谐的师生关系
师：在我们的学习生活中，时刻都离不开老师的教导，当你犯错误时，老师对你细心说教；当你获得成功时，老师为你感到自豪；当你考试失利时，老师为你心急如焚------面对老师的辛苦和关心，你是怎么做的呢？学生讨论、交流。
教师给出与老师和睦相处的五条建议。
请同学们起立，面对老师们深深地鞠上一躬，并真诚地说一声：老师，您辛苦了！
五、我爱我班之四：要有责任心
师：既然我们是一个整体，那么我们每个人都要有责任心，对自己、对他人、对集体的责任心。
讨论、交流：我们班有哪些对学习不负责任的想象？
心灵寄语：一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。说一说：我们班有哪些不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为？（讨论、交流）六、自我剖析：
我对这个班级负责任了吗？做贡献了吗？为班级、老师、同学惹麻烦了吗？今后怎样做？
把自己的打算写下来，在组内说一说。
七、班级宣言
师：三年级五班好不好啊？你们爱这个集体吗？请起立，跟我宣誓：
面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇往直前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自我，我们不断超越。
让我们共同努力吧！
八、总结
班级是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，这个大家庭离不开你，也离不开他，我们要团结起来，共同建设我们和谐的班集体，老师有一首诗歌送给大家。师配乐朗诵诗歌《我爱我班》。
师：你爱我们的三年级五班吗？请再一次起立，宣读我们的誓言，一定要记得我们有一个共同的约定，那就是：共创我们的优秀班级！今天的主题班会到此结束。 第二篇：我爱我班主题班会
一、班会目的
1、通过主题班会，培养学生集体荣誉感和责任心，形成班级强大的凝聚力。
2、加深学生班级管理的参与意识，从而激发学生们的主人翁精神。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排参加活动和讲故事的同学。
3、课前在黑板上写上“我爱我班”；画一个心形。
四、班会形式：讲故事、朗诵、讨论、游戏、歌曲。
五、班会过程
主持人上台（背景音乐：《同一首歌》）
王露：是啊，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的目标让我走进了同一个教室，同样的缘分让我们相知相惜，同学们，请珍惜我们这份友情。
郭卓辉：每逢春回大地，万物更新之际，总会给我们的精神世界添上一份牵挂，拥有一种感动，充盈一份暖意，她就是四月。在这个春和景明，莺飞草长的季节，我们班构建和谐班级“我爱我班”主题班会现在开始。
1、首先我们先让班主任赵老师给我们讲个故事：
故事一：【一滴小水珠】
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
（1）：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
（2）：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
【小结】小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了我们能不能联想到，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？个人的力量是渺小的，集体的力量是无穷强大的，只有强大的集体才能保全个人。所以，我希望在以后的日子里，大家能够很好的处理我们个人和集体的关系。老师也相信大家，一定会做的很好，能吗？
王露：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我们就请侯格格再为大家讲一个大雁的故事：
故事二：【大雁的故事】
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】
郭卓辉：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？
学生1：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
学生2：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
王露：通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！才会飞的更高更远！
2、郭卓辉：故事中的道理我想这会大家都明白了，可实际生活中，我们能不能做的很好呢？下来我们就在游戏中体验一下吧？有请张老师带领大家做游戏“击鼓传花”。 游戏“击鼓传花”：宣布游戏规则；开始游戏；小结。
3、回顾成绩
王露：是啊，岁月的长河中，我们只是沧海一粟，但一滴水可以反衬出太阳的光辉。在我们同学将几年的相处中，我们彼此了解，互相帮助，创造了骄人的成绩。下面，我们就一起来回顾一下我们走过的足迹。
郭卓辉1：拔河比赛我们班同学团结一致，齐心协力，获得了“优胜集体”的荣誉称号。 王露2：美文朗诵我们班是中年级组优胜班级。
郭卓辉3：我们班李书怡、张高童同学代表学校参加了西南片“文明美德伴我成长”诗歌朗诵比赛，并获得一等奖二等奖的好成绩，李书怡同学还代表学校赴县参赛。
王露4：第四届写字比赛在全体同学的共同努力下，展现了我们ｘｘ班的强劲实力，被评为优胜集体。
4、一言一语话美好班级
郭卓辉：我们班的荣誉数不胜数，但我们每个人都知道，集体荣誉的获得是大家共同努力的结果，我为生活在这样优秀的集体中感到骄傲和自豪。
这时，我想代表老师问一下大家：你们爱我们的班集体吗？
那你们为我们班做过哪些事呢？
学生自由发言。(10人左右)
王露：通过刚才大家的发扬，感觉我们是做了很多，但仍然存在着一些不好的现象，大家能提出来吗？为了我们这个集体更加美好的明天，请大家畅所欲言。
学生自由发言。(5人左右)
王露：感谢大家的积极发言。班级是我家，兴衰靠大家，我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。 下面请大家谈谈：以后我们该怎样为我们的班集体添光彩？
学生自由发言。(10人左右)
郭卓辉：谢谢大家能积极地献言献策，共创我们的美好家园，希望大家以后能说到做到，让我们这只众人开的大船航行的更远。
有请侯老师和我们一起唱起这首《众人划桨开大船》
5、师生同唱《众人划桨开大船》
老师简单小结
合：同学们，我们感谢老师美妙的歌声，让我们也大声地唱响我们心中最真挚的感情《我爱我班》
6、学生齐声朗诵《我爱我班》
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
我爱我班，
她给我带来了数不清的美好回忆。
她，陪我学习，伴我成长。
她就像一个温暖的家。
我们班是一个大家庭。【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】
同学们都是我的兄弟姐妹，
老师们就是我的爸爸妈妈。
ｘｘ班，我的家，我们爱你!
7、郭卓辉：同学们，这个家为我们付出了太多，给予了太多，让我们从一个个懵懂无知的小孩子，长成了一个个懂事阳光的少年，下来我们也要把自己的爱心，送给我们这个温馨奋进的家。
同学们献爱心卡（背景音乐：我要飞得更高）
8、王露：同学们，飞的在高也要记住一路上为我们遮风挡雨、保驾护航的老师，记住我们这个温馨的家，下来我提议为我们班取个寓意深刻、能代表我们特色的班名。 学生自由发言（10人）
看来同学们都很爱我们这个班集体，都尽到了一个主人翁的职责，下来请班主任赵老师为我们最后定夺，并做总结发言。
8、班主任总结：看到了同学们今天精彩的表现，说句实在话，老师真的很感动，总以为你们都是小孩子，直到今天才发现小雏燕一样的你们都在不知不觉中已经慢慢长大，在以后的路上老师愿你们能像大雁一样，团结协作，不离不弃，勇往直前。所以我赞同刘驰的班名“雏燕”中队，大家觉得怎么样？
那好，我宣布“雏燕”中队，今天正式起飞！
同学们，今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；
今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。
可不管你们要飞得有多高，行的有多远，请带上老师给你们的十颗良苦用心： 学习知识有恒心，上课听讲要专心。
完成作业要细心，活动游戏要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。
接受批评要虚心，遇到困难不灰心。
对待集体要关心，团结合作要齐心。
9、结束（背景音乐：相亲相爱的一家人）
合：同学们，记着老师们的谆谆教导，带着老师们的殷殷期望，努力吧，奋斗吧，我们祈祷，我们希望，我们相信ｘｘ班的明天会更美好，相信同学们的明天会更精彩。 郭：最后，我宣布，ｘｘ班“我爱我班”主题班会到此结束！
合：祝同学们学业有成，祝老师们工作顺利，身体健康！
第三篇：我爱我班主题班会
活动时间:
20ｘｘ年9月4日
活动目的：
1、通过此次主题班会，增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过ｘｘ阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
活动过程：
（男）“有缘千里来相聚”，大家有缘从四面八方相聚于这个集体，带着尚未完全褪掉的稚气，带着对新生活的好奇和期盼，带着对未来的憧憬和希望，相聚了，了解了，结识了。
（女）时光如箭，岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季，迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路，你们或许跌倒过、消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠悠人生旅途，还要经过更多的磨练。
（合）《我爱我班》主题班会现在开始：
一、听故事：《骄傲的桃花》
（女）我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》:
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就算桃花了。每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝道：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这里，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。 不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
[老师小结]：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相
第四篇:《我爱我班主题班会》
“我爱我班”主题班会教案
一、班会目的
1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。 ２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．课前在黑板上写上“我爱我班主题班会”。
四、班会形式：讲故事、游戏、讨论等。
五、班会过程 １．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）
全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始
３．故事里哲理
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说： 我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。
这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材， 就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说： 太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。 再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题：
为什么石头能够煮出如此美味的汤？
４．分组讨论 听完刚才的故事你们肯定有所启发，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。 由这个故事了联想到我们的班集体，如果我们每个人都能付出自己的一份力量，我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。（讨论完各组派代表发言）
5. 游戏环节
游戏名：你比我猜
游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
6. 宣誓
宣读誓言：我是五（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当做父母，把同学当做家人，我们团结自信，我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我，做一个优秀的我，打造一个独一无二的五（1）班！班荣我荣，班耻我耻。
7．班主任总结
8．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。
第五篇:《我爱我班主题班会》
第六篇:《三年级我爱我班主题班会活动主持稿》
我爱我班主题班会活动主持稿
男：各位老师、各位同学，大家下午好！我是主持人（ ）。
女：我是主持人（ ）
男：首先我代表三（3）班全体同学欢迎各位老师的光临。
女：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了三（3）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布三（3）班《我爱我班》主题队会现在开始。
女：出旗！ 奏乐！ 敬礼！
女：礼毕！ 唱队歌！ 请坐！
男：和着欢乐的节拍
女：踏入美丽的东小校园
男：我们来自四面八方
女：我们有着不同的个性
男：我们是应着一种缘分走到了一起
女：组成了一个团结友爱的大家庭
一：（背景音乐1起——《相逢是首歌》）
男：蔚蓝的天空，是白云的家；
女：青翠的松林，是蘑菇的家；
男：滢滢的河水，是蝌蚪的家！
女：广阔的牧场，是牛羊的家；
合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。
男：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。
女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！
合：这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们三（3）班！
女：曾经有这样一个故事，相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑说：“非也、非也！”同学们你们知道吗
男：后来佛祖意味深长地说：“要将它投入大海之中。”
女：是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们三（3）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
男：是啊，我爱我的班，这正是本次主题班会的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
女：同学们，一个优秀的班级有哪些特征你们知道吗请一起朗读优秀班级的特征。
……
男：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。【三年级我爱我班主题班会活动主持稿】三年级我爱我班主题班会活动主持稿。
女：请听诗朗诵《我爱我班》
）同 本文来自第七篇:《三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案》
小学三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案
班队会主题：团结互助，我爱我班
一、活动目的：
1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
二、活动形式：
故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
三、活动准备：
游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动过程：
（一）队列仪式
中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。【三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案】三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案。
小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。
小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。
中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。
中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。
中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”
中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕)
第二项唱队歌，由王月指挥。（请坐）”
中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。”
（二）活动过程：
主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。【三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案】文章三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案出自
主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：实验小学三（1）中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始！”
主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。
师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。【三年级“团结互助，我爱我班”主题班会教案】主题班会
小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?
A、靠别人的帮助
B、靠运气
C、靠龙鳞
D、团结互助
主持人2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
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