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【一】:初中语文课外文言文训练(附答案)
人教版初中语文课外文言文大全
侯与虞人期猎
（一） 文
公将焉之?‛文侯曰：‚吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!‛乃往，身自罢②之。魏于
是乎始强。
【注释】 ① 掌管山泽苑囿打猎的官。 ② 罢：通“疲”。
1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (4分)
①天又雨，公将焉之?
译下雨了，大人你将要去哪
②虽乐，岂可不一会期哉!
译： 虽然开心，怎么可以不
2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。
（一） 文侯与虞人期猎 答案
1. ①天又下着雨，您准备到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)
②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一
(专一、坚守)”、“期”。)
2.做人要诚信 守时 等
（二）齐宣王使人吹竽
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，．．
湣王立，好一一听之，处士逃。
1.解释加点的词： ①处士请为王吹竽：给 ②宣王说之：感到高兴 ．．
2.译下边句子
①齐宣王使人吹竽，必三百人。 译齐宣王要人吹竽，一定要三百个人齐吹
②湣(min三声)王立，好一一听之。 译文：闵王登基后，喜好一个一个的听。
3.用一个成语来概括这个故事：
滥竽充数
（二）齐宣王使人吹竽 答案
1.①、给。 ② 通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②
齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。
（三）邹孟轲母（节选）
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：‚此
非吾所以居处子也。‛乃去，舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：‚此非吾所以
居处子也。‛复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：‚真可以居吾子矣。‛
遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
注：（1）贾人，商人。（2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。（4）渐化，逐渐濡
染。
1. 解释下列句中加点词的意思：
（1）乃去，舍市傍 走 （2）及孟子长 到了 ．．
2. 用现代汉语翻译句子：
复徙舍学宫之旁。 译文：又搬到学府旁边去。
3. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。
内容：孟子的母亲为了让孟子从小生活在良好的环境内搬了三次家。 启示：环境对一个人的成长有影响。
（三）邹孟轲母（节选）答案
1.①离开 ②等到，至。
2.再一次把家迁到一所学堂旁边。
3. ①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。
（四）郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席
于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身
逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（rú）：
沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
1.用现代汉语解释文中加点的词语。
(1)徙衽以从阴 ( 移动 ) (2)其阴逾去 ( 离开 ) ．．
2.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。:这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) ：晚上也跟着树影移动席子。www.fz173.com_九年级课外文言文答案。
4.这则寓言告诉人们的道理是 ：要随机应变 ，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规。
（四）郑人逃暑 答案
1.⑪：移动 ⑫离开
2.这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子
4.要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规
（五）浦阳郑君仲辨
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既
三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，
肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：‚此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，
不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。
终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。
非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。‛君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，
果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其
易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方
孝儒《指喻》）
【注】①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（ C A ）
A.惧而谋诸医（谋划）B.甚将延乎肝膈（蔓延）
C.疾未易为之（变换）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ C,A ）
A.日服汤剂，而傅以善药 徐以杓酌油沥之
B.不速治，且能伤身 北山愚公者，年且九十
C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，首有百指
D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐
3.下列句子中加点的“之”
A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）
B.余因是思之（指代“引发的道理”）
C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）
D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
郑君对此十分疑惑，给他人看，他人大笑，认为不为忧患。
②始以为不足治，而终至于不可为。
开始以为不用治，但是终于到了不能不诊治的境界。
5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。
世界上的大灾难都起于极细小的地方，如果不加关注就会酿成大祸。
（五）浦阳郑君仲辨 答案
1.AC 2.AC 3.C 4.①郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不
值得担忧。②开始认为不值得整治，最终到了不能够整治。5.世上的事情，常起于极细小的地方，
但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。（意思符合即可）
（六）管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：‚老马之智可用也。‛
乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：‚蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞
有水。‛乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人
不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一
个小国家。③不难：不惜，不耻。
1．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（B）
A．乃不知有汉，无论魏晋。 B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
C．当立者乃公子扶苏。 D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2．下列句子翻译错误的一项是（ B ）（2分） 山南水北为阳 山北水南为阴
A．老马之智可用也：老马智慧的可以利用啊。
B．蚁冬居山之阳，夏居山之阴：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C．蚁壤一寸而仞有水。：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，
到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。
（六）管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹 1． B 2．B N
（七） 项籍者，下相人也
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王
翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。
项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：‚书，足以记名姓而已。剑，
一人敌，不足学。学万人敌。‛于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‚彼可取而代也！‛梁掩其口，曰：‚毋妄
言，族矣！‛梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
1.用/给下面文字加划分节奏停顿
梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者，项氏世世为楚将封于项，姓项氏
2.解释加点词语。
略知其意 :指兵法。 ．
梁以此奇籍 ：以……为奇 ．
3.翻译句子。
毋妄言，族矣。不要胡言乱语，要被灭族了。
4.选文表现了项羽怎样的性格特点？
答:鲁莽，粗鲁 轻视学习，崇尚武力，胸怀大志，具有叛逆性格
5.项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他，请写出其中的名句或
写出与之有关的一个成语
至今思项羽，不肯过江东。或破釜沉舟等。
（七） 项籍者，下相人也 答案
1.梁父即楚将项燕/为秦将王翦所戮者也/项氏世世为楚将/封于项/故姓项氏
2.其：代项梁所教的兵法 奇，以„„为奇
3. 不要胡言乱语，(否则)要被灭族了!
4. 轻视学习，崇尚武力，胸怀大志，具有叛逆性格。
5. 至今思项羽，不肯过江东。或破釜沉舟等。
（八）晏子谏杀烛邹
景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：‚烛邹有罪三，请数之以其
罪而杀之。‛公曰：‚可。‛于是召而数之公前，曰：‚烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；
使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。‛数烛邹罪
已毕，请杀之。公曰：‚勿杀，寡人闻命矣。‛
注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②烛邹，齐景公的臣仆。③弋〔 yi〕，
将绳子系在箭上射。
⒈请为加点字选择正确的注音。
①景公好弋 hao②诏吏杀之li ．．
③使烛邹主鸟zou ④寡人闻命矣gua ．．
⒉为加点字选择正确的义项
①使烛邹主鸟（A ） A 掌管 B主持 C主要的 ．
②而亡之（ B）A 同“无”，没有 B丢失，逃掉 C灭亡 ．
③请数之以其罪而杀之（ C） A查点 B计算 C 列举 ．
⒊翻译下列句子。
公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
不要杀，我听从你的指教了。
⒋本文的题目是“ 晏子谏杀烛邹”，其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的？
侧面讽刺皇帝。
（八）晏子谏杀烛邹 答案
1.略 2.ABC 3.景公说：“不要杀他，我听从你的指教了” 4.晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。
（九）鲁人身善织屦
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。•或谓之曰：‚子必穷矣！‛鲁人曰：‚何也？‛曰：‚屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。•以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？‛（选自《韩非子〃说林上》）
【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。
1．解释句中加点字的含义。
（1）或谓之曰 （2）以子之长
2．翻译
屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。
你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是被散头发不戴帽子的。
3．这篇短文告诉我们一个什么道理？
要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。
（九）鲁人身善织屦 答案
1、（1）有人 （2）凭
2、你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是被散头发不戴帽子的。
3、要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。
（十） 今者臣来
今者臣来，见人于大行①方②北面而持其驾，告臣曰：‚吾欲之楚。奚为北面?‛ 曰：‚吾马良!‛臣曰：‚马虽良，此非楚之路也。‛曰：‚吾用多!‛曰：‚用虽多，此非楚之路也。‛曰：‚吾御者善!‛此数者愈善，而离楚愈远耳。
【注】①大行：远行。 ②方：正。
1、翻译文中划线的“君之楚，将奚为北面?”这个句子。(2分)
答：
2、“此数者愈善”句中“此数者”指的是：
上文的大意可用一个成语来概括，这个成语是：
3、上面短文说明了怎样的道理?(3分)
【二】:初中课外文言文阅读(含答案)
一、《鲁人曹沫》①
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力②。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑③之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯④而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快⑤，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好
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