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【一】:【优秀作文】 中秋节月亮
写中秋节月亮的作文
秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，我爸，我妈，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家能在一起合家欢乐的吃月饼。
今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我俩站在院子中央，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：看呐，这边的月亮升起来了!弟弟说：看呐，那边的月亮也升起来了!这时，在院子里的全家人，也包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹几乎全都异口同声地一起喊道：看呐，东边的月亮真的升起来了!
好大好圆的月亮啊，它即象一轮明月，又象一轮圆月，正在升起来!
我们在院子里高兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴，我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真是双喜临门呐!
月有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子，让我们一起高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧!
夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，皓月当空，映着皎洁的月光，我们全家都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮!
今年的中秋节，真是让人难忘啊，但愿明年八月十五，还能赶上中秋节!
写中秋节月亮的作文
有一首诗写道：月到中秋分外明。吃过晚饭，我和爸爸妈妈、爸爸奶奶在小院里，一边品尝甜甜的月饼，一边聊天赏月。
夜静悄悄的。深蓝色的天空，月亮好似圆盘，已不是平常的那种弯弯的小船了。它把一片片皎洁的光辉洒向大地。它不像太阳光那样耀眼、夺目，只是将自己的光轻轻地洒向小院的每一个角落。
爸爸，月亮上有没有嫦娥和玉兔?没有，那只是一个美丽的传说。那里只有环形山和一些巨石。哦，我很失望。爸爸又问：那你知道吗?全世界第一个登上月球的是谁?好像是阿姆斯特朗吧!我回答。对呀!
清风习习，我感到清爽怡人。一家人说说笑笑，让人感到温馨无比。中秋节的月亮显得
格外明亮，它给大地披上一层银纱，给人们增添了快乐!月光挂在夜空中，照亮了深蓝色的夜空。我好奇地问妈妈：妈妈，为什么中秋节的月亮那么大，那么圆呢?妈妈摸着我的头，笑着说：中秋节，是一家人团圆、团聚的日子，所以中秋节的月亮又大又圆。听完妈妈的话，我不禁想起李白著名的诗《静夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
每年的农历八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆。
今天是中秋节，透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来，顿时，月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸赛诗的事，便请了妈妈做裁判，并给爸爸讲了比赛规则：每人只能说带有‘月’字的诗，谁接不上就算谁输。
比赛正式开始了。我一马当先：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。妈妈说：不行，这首诗太简单，重背一首。我只好背起了《拜新月》：开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。爸爸说：你只会背这种短诗，看我的：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。我不甘示弱，背起了《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。背完，我还挑战的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一会，还是一个字也没吐出，我得意极了，和妈妈一起数：5、4、3、2、1，时间到。天舒赢了。妈妈宣布。我高兴的蹦起来，抬头看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在冲我笑，祝贺我取得胜利。
下一次中秋节赏月时，一定还要来一次赛诗大会，我也一定要保持冠军这个称号好像长了一对翅膀，飞向那无垠的夜空。
写中秋节月亮的作文
月亮，最大在八月十五，最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。
中秋节的月又圆又大，似一个银盘悬在天上。你走，它也走;你停，它也停。真是月亮走，我也走。
中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇，三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐，一齐度过这团聚的日子。
中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海，有的似双龙戏珠，有的似大鹏展翅，还有的似铁塔堆砌，千姿百态，变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞，把光芒洒向大地。
中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星，那微弱的光忽闪忽闪，只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说：哼哼，想和我比，天空惟我独尊!皎洁的月光泻在树上，把树披上了银纱，轻薄飘逸。
【二】:作文
八年级（下）第五单元作文设计 [赏古诗 悟神韵]
赏古诗 悟神韵
——八年级（下）第五单元作文设计
会昌一中初二语文备课组 李晓军
[设计思路]
中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作层出不穷。在中华文明蔚为壮观。如果将这一个国粹文化融合到写作中去，会使我们的作文书味浓厚，典雅而有品味。本次作文在赏古诗、品古诗训练中让学生明白为什么读古诗；读什么古诗；更要学会怎么读；怎么用，掌握由博到精，循序渐进的规律。
[实施过程]
一、 明确为什么要读古诗。
“诗”是我国古典文化的结晶，诗能使文章典雅有品味。巧用古诗，内容丰富，语言优美。
二、 分门别类辑古诗——将你收集的古诗，按以下的专题将它们分门别类。
1、 离情别绪
2、 春夏秋冬
3、 风花雪月
4、 山水风光
5、 名胜古迹
6、 „„
小结：分门别类辑古诗：首先要明白古诗写了什么景物？表现了什么季节？景物特征是什么？搞清楚这些，才能准确辑诗。
三、 别出心裁品古诗
（一）出示一些图片，同学们用最合适的一句古诗去形容它
附图片：
（二）名句“快餐”
附名句：
1、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是（ ）
2、陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是（ ）。
3、诗歌描绘景物，凝炼深刻，王维在《使至塞上》中写塞外风光的诗句是
（ ）
4、岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是（ ）
5、“诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是（ ）
6、“冰心”二字见于王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中哪句诗？（ ）
7、卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长，各有所短的道理的名句是（ ）
小结：品古诗，需深刻理解作者的思想感情以及诗歌意境，才能对号入座。
四、 灵活巧妙用古诗
1、 研读“巧用古诗”作文开头范例
作文开头范例
有幸去杭州，正赶上江南的雨季，阴雨绵绵。“水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。”这两句诗提起了我的兴致，竟决意去冒雨游西湖。
今年的中秋节不比往年，我是“独在异乡为异客”了，古诗云：
“每逢佳节倍思亲，”这真是一点儿也不错的。
读了《徐悲鸿的座右铭》这篇文章，我被徐悲鸿青年时代的言行
深深感动了。“人不可有傲气，但不可无傲骨”，说得多好啊！这就是
他的座右铭，也是他光辉一生的写照。”
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，确实。我们春游采石之意不在于那突
兀的长江三机之一 ——采石砚。。却在乎李太白笔下波涛滚滚的横江哩。
“好雨知时节，当春乃发生。”这是杜甫赞扬春雨的佳句。人们
常常用它来抒发对及时雨的赞颂。可我今天，却要在冬季的尽头，春
季的开端赞一声：“好雪”！ “谁不知“上有天堂，下有苏杭”，谁不知“水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。”的西子湖。而我们的学校就在这被人们誉为“人间天堂”的杭
州，就在那美丽的西子湖附近；、校园大而美丽，四季都有鲜花盛开，如同一个大花园。
“近来者赤，近墨者黑”这句成语出自晋朝缚玄的《太子少缚箴》。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。说明客观环境
对人的影响较大。这话确有道理，它启示我们：交朋友要慎重．要防
止近“墨”而变黑。
我们民族的伟大诗人屈原。早在公元前就发出了“路漫漫其修远
兮，吾将上下而求索”的呼声。求索，成了历代有志者奋然前进的精
神支柱；求索，成了中华民族不可缺少的优良传统。
令年的中秋节，两个姐姐都不在身边，颇引起我的一番感触。以
往读宋代词家苏轼的《水调歌头》，只感其音铿锵，琅琅上口，如今
思想上才引起共鸣，感情上才真正投入。对着明月，我不禁发问：“何
时长向别时圆？”还是苏城说得对：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；
此事古难全。”我们唯有“但愿人长久，千里共蝉娟”！
2、 研读“巧用古诗”作文结尾范例
作文结尾范例
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”五千年浩大的历史画卷使我们年青一代
想到：老人终身求索的东西，有的已有了明确的答案，有的已经成为现实：而我们应该去续写那“五千年”之后的东西，不是用笔，而是用行在为我们开辟阳光的大道上写一章求索的歌。
诚然，人生是短暂的，正如庄子所说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而
已。“而且，人的生命只有一次，为什么不好好珍惜它，不正确对待它呢？老子的那种主张清静无为的思想是消极的，我们不能仿效。英国一个世界闻名的大学者——牛顿由于对学生传授一种”人与世当有为“的思想，因而造就了大批人才，有的更是当今政坛首屈一指的领袖人物。如戴卓尔夫人等。所以我极力主张“有为”，把一生中的大部分时间用在建设上，花在创造上，比浪费在名利争斗上有意义得多。古语云：“死有轻于鸿毛，有重于泰山。”即使不能死得轰轰烈烈，也要死得其所。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”你看，宋代女诗人李清照尚有如此的豪气，我们岂不可霍然自省一番呢？怎样才能找到“永生”？这问题是我们该想想的了。
－一我向她走去。地停下脚步，仰起头，轻轻地唱出了她的歌：
假如生活捉弄了你，
不要灰心，不要失望，
要做生活的强者，www.fz173.com_作文,月是别时圆。
路在脚下„„
3、 品读“用心看世界”范文
扒开中国古典文化那精细而珍贵的泥土。蕴含看一股浓重的气
息。这气息名叫“韵”。我用我推一可贵的“悟”与它交换。昏黄暗
淡的灯光下，已是书灿浓墨的世界了。寂静中，我呼吸到飘然而上
的香气，这就是泱泱中华酝酿了五千年的神韵。我的“悟”又不觉跟
着它进了书房里。
我轻掩窗扉，雪夜在闭门读禁书．却不嫌轻风吹动我的发梢。风从
大漠孤烟吹到小桥流水。从刀光剑影吹到鼓叫筝鸣。于是，我踏上那
“一点浩然气，千里快哉风。”在红楼倒塌的地方同黛玉“一杯净土掩
风流；“在西厢房喜结良缘的地方吟唱“永老无别离，万古常完聚”。
在战火浓浓的硝烟渐渐飘散的地方看到“青山依旧在。几度夕阳红”。
说我不识时务也好，返古也罢。只是那古典的诱惑让我无法抗拒。
因为在那，我能有“杨柳岸，晓风残月”的江南风貌，有抑扬顿挫的
京剧曲调，有沁人心脾的茶文化„„
我对西方文化的确心存偏见。只认为他们那种节奏的生活方式打
扰了人特需的宁静。到头来，又像布瓦诺斯所说的那样：“怀着一种
乡愁的冲动到处寻找家园。”
“小楼一夜听春雨”。如此良机，正是我追求古典文化所需的意境。闲暇中，我为自己心中那朵傲然挺出水面的白莲，未受一丝“污染”而庆幸。闲暇中，我也在暗暗取笑西方那种“怀着一种乡愁的冲动到处寻找家园。”远去的家园。家园？难道，西方也有温文典雅古文化吗？
于是，我怀疑了，被一种好奇心理所驱使，去寻找他们的“家园”。
在我的记忆中，不是还有可与（红楼梦）相媲美的《罗密欧与朱丽叶》吗？不是
还有也曾勾起我无限奇思妙想的比萨斜塔吗？不是还有振奋人心的交响乐吗？不是还有浓香飘溢的咖啡吗？这一切曾都令我向往过，却在不经意间离我那傲然的白莲远去了。
我重新见“悟”会感受它，才知道“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”都蕴含的真正道理。古人尚如此，吾何以堪？
“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。”我不再雪夜读禁书，打开窗扉，用心看世界，才知道，还有那么多的“韵”要用我的“悟”去细细品味，深深感受。
小结：古代诗歌内蕴丰富，巧用古诗，形式新颖，语言优美，富有诗意，营造出优美的意境，淋漓尽致地展现了作者的感情。要想用好古诗就要重于积累，由博而精，“诗”到用时方恨少；明白意象，感受作者，循序渐进。
五、 作文练习
1、 在《月夜》、《离别》或一年四季任一季节任选一题写作文。
2、 要巧用古诗。
【三】:2014年北京市西城区高三5月二模语文试卷
1.默写（8分）
（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）最爱湖东行不足，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）____________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
（5）____________________，思而不学则殆。（《论语》）
（6）知不足，____________________。（《礼记》）
（7）王湾《次北固山下》中描绘出江面开阔，风和舟疾景象的诗句是：
____________________，____________________。
2. 默写（8分）
①浮云游子意，__________________。（李白《送友人》）
②______________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
③白头搔更短，________________。（杜甫《春望》）
④____________
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