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【一】:2016年全国各地语文高考作文题目
今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
该漫画可以从三个层次来理解。
一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
【小桔灯专家解析高考全国卷1作文题】：
一、告诉孩子们没有必要自高自大，也没有必要妄自菲薄，每个人只要努力，都是很棒的。
二、面临人生的困境时，应该用自己的人文情怀去化解困境，从而从容地、诗意地生活在这个世界上。
三、站在孩子的角度，可以平常考试分数高低不同的心路历程，从而正确认识自我和评价自我；
四、站在家长或老师的角度，可以谈家庭教育问题，也可以谈不同教育手段带来的不同后果，反思教育方式。
今年高考作文以漫画形式出现，可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现，人物可爱，现如今微信、短信中的这种表情类的人物图像随处可见，有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等，作文命题形式可谓是顺应潮流，且在紧张的考试中也能给学生以精神上的缓解。 漫画反应的问题其实并不新颖，关于“家庭教育”“分数”：图中是两个孩子，一个“可扬君”，一个“邱百君”，他们代表了生活中最常见的两类孩子，注意名字的谐音；还有就是运用对比手法，俩人的对比，可以联想到父母的经典的口头禅“别人家的孩子”；自己与自己的对比，以及他们家长反应的对比。
图中最显眼的是分数，“可扬君”是“好学生”的代表，考上高分时，父母就喜上眉梢，认为孩子学习下功夫了，成绩进步了，进一步推论孩子懂事了，在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者，放松对孩子的要求，对孩子的缺点也睁一只眼，闭一只眼。反之，若分数下降了，就认为“不争气”、“没出息”，枉费了老师、家长的一片苦心，进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”，甚至认为孩子分数既然不高，那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心，甚至恶语相讥，拳脚相加，伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表，平时调皮捣蛋，上课不认真，家长教育不到位，孩子进步一点就欣喜异常，面对这两种极端的家庭教育，审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面，分析家长的心态及给出建议。
也可以从孩子自己的角度立意，如给自己设置合适的标准。
莫唯分数论英雄
宜昌市夷陵中学 1404班 张令芷www.fz173.com_2016年高考语文作文题目是什么。
考试成绩从古至今为国人所看重。古有科举士子寒窗苦读数十春秋，只为有朝一日蟾宫折桂，今有万千考生沉溺于浩瀚书海，只为提升分数并寄望通过高考创造自己绚烂的明天。古今虽然有别，然而过分看重分数对学生造成的压力巨大，伤害至深。
漫画中有“学霸”分数由100降为98，家长对其便由亲吻转为巴掌，有“学渣”分数由55升至61，家长心情便阴雨转晴，由责骂转为鼓励。究其缘由，还是唯分数论在作祟。两个孩子水平不同，家长对其期许和要求不同，但是，家长都过分看重分数。在原分数水平上，分数下降便是退步，分数提升便是进步，每个家长都望子成龙，望女成凤，无形中将唯分数论渗透进对孩子的每一个眼神，每一个笑容，无形中给予孩子莫大的压力。
清高鼎有云：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”曾记否？我们父辈没有提高分数这一压力，春日忙放纸鸢，夏夜巧捉鸣蝉，秋季偷摘果实，冬天争打雪仗，好一派快乐童年画卷，令人艳羡！现在的孩子，小小的身躯背着厚重的书包，稚嫩的面庞上一派同年纪不相符的愁眉苦展，
与时间赛跑，家校两点一线，一个又一个的补习班成了束缚童心的桎梏。试卷上不堪的分数会换来家长的责骂，每个人都畏惧退步。请牢记：每个孩子都是坠入凡间的精灵，童真是尘世间最美妙的情感，值得我们去呵护。切莫只唯分数论英雄，切莫因分数给予孩子过分溺宠或言语上的责骂，肢体上的处罚，请给予孩子更多自由的空间。
童话大王郑渊洁就强烈抵制应试教育下“仅唯分数论英雄”的观点，他令儿子在家学习，他亲自为儿子编订童话课本，令儿子爱上学习，激发其对读书阅读的兴趣，提高孩子综合能力。也许并非所有人都有郑渊洁的开明豁达及雄厚的财力，然而家长却应从童话大王的育儿经历中得到启发，莫唯分数论英雄，更不要将一次考试微不足道的进步或退步作为衡量孩子是否努力的准绳，对孩子态度发生翻天覆地的变化。认清孩子自身水平，对进步予以奖励，对退步予以适当劝诫和鼓励，才能令孩子保持对学习的热情，不断完善自我，真正提高自己水平！
但是家长也不能对孩子过分溺爱，不以分数论英雄。中国贫困山区，数十万寒门学子只能寄希望于在高考中有一个令人骄傲的分数，令自己由此走出乡村，走出县城，奔向更为广阔的世界。知识不一定能改变命运，但对他们而言，没有知识一定无法改变命运，因此他们的父母应该对他们的分数有着更高的要求。而于万千平凡家庭而言，一个好的分数预示着能够升入好的大学，预示着孩子光辉的明天。因而，要树立正确的分数观，家长应当适当给予孩子有关成绩方面的压力。 莫唯分数论英雄，莫让分数成了禁锢孩子身心的枷锁，请适当给予孩子分数压力下喘息的空隙，给予孩子适当的童真与自由！
2016年全国各地语文高考作文题目出炉
2016年高考全国共有九套语文试卷，其中教育部考试中心统一命制三套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套。2016年高考语文命题牢牢把握全面提高教育质量改革主题，紧密围绕“立德树人”的根本任务，发挥语文“以文化人、以文育人”的教育功能，提升命题质量，增强基础性、综合性，强化素养立意、能力主导，科学设计考试内容，体现语文考试的人文特点与时代气息。
教育部考试中心（全国Ⅰ卷）：“奖惩之后”
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
进步与退步，表扬与批评，思考评价与发展的问题。
教育部考试中心（全国Ⅱ卷）：“语文素养提升大家谈”
根据材料写一篇不少于800字的文章。 材料：语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途经，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
教育部考试中心（全国Ⅲ卷）：“小羽的创业故事”
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016年天津市高考作文题：谈谈“我的青春阅读”
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。要求自选角度，自拟标题。
2016年上海市高考作文题：
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2016年浙江省高考作文题：
网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言，以后只要装一个虚拟世界的设备，就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景„„
当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，你是选择拥抱这个世界，还是可以远离他或者保持适当的距离？
题目自拟，写一篇800字论述文。
2016年北京市高考作文题：
北京高考微作文题有三个：
①给即将进入高中学习的学生建议。
②不少班级家长自己组了微信qq等班级群，谈谈看法。
③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。
（以上不超过150字）
语文大作文题二选一：
①《“老腔”何以让人震撼》；
②《神奇的书签》。
2016年江苏省高考作文题：“话长话短”
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
导向：辩证看待彰显个性和创新意识。
2016年山东省高考作文题：“备好的行囊”
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方„„
要求：1）选准角度，自定立意；2）自拟题目；3）除诗歌外，文体不限；4）文体特征鲜明。
【二】:2016年全国各地高考语文作文题
2016年全国各地高考语文作文题
，以下为2016年全国卷I高考作文题。
适用地区：河北 河南 山西 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建
2016年全国卷高考作文题（适用于甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南）
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习,2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
【全国二卷-高考作文】语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践.请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
以下为2016年高考全国卷III作文（适用于四川省、广西省、云南省、贵州省）：
请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。你感觉怎么样？
以下为2016年北京卷高考作文题：
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
以下为2016年北京卷高考作文题：
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。 要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
以下为2016年上海卷高考作文题：
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
以下为2016年天津卷高考作文题：
请根据下面的材料，写一篇文章。www.fz173.com_2016年高考语文作文题目是什么。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
以下为2016年浙江卷高考作文题：
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。 要求
1）角度自选，立意自定。2）标题自拟。3）不少于800字。4）不得抄袭、套作。
以下为2016年山东卷高考作文题：备好的行囊
【三】:2016全国各省高考语文作文题目大全及解析
2016高考作文题目汇总
一、 北京卷作文题目 2016北京高考作文题目：“老腔”与“神奇的书签”
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理 二、2016全国卷I高考作文题目：奖惩之后
三、全国卷II作文：语文素养提升大家谈
（试用于贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、
1 / 5
陕西、重庆、海南）：
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。 四、2016年天津卷高考作文题目：我的青春与阅读
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