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第一篇:《2013年下学期语文期中考试试卷》
益阳市第十七中学2013年下学期期中考试
高一语文试卷
时量：120分钟 总分：120分
一、选择题（21分，每小题3分）
1、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）
A、砥．砺（dǐ） 踌躇．(chú) 攒．射(cuán) 殒．身不恤（yǔn） B、憧．憬（chōnɡ） 桀骜．(áo) 寥廓．(guò) 毛骨悚．然 (sǒnɡ) C、气馁．(něi) 不惮．(dān) 蹂．躏（róu） 言简意赅．（hāi） D、百舸．（kě） 寥．落（liáo） 赁．屋(lìn) 不可估量．（liǎnɡ） 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、戮没 莫明其妙 呕歌 惆怅而归 B、迟顿 气势磅薄 彳亍 人事沧桑 C、寥廓 星辉斑斓 辽阔 夙兴夜寐 D、嗔目 感人肺俯 火钵 张灯结采
3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（ ）
⑴一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、____文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。
⑵那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，____在我的周围。 ⑶中学生吸烟既____《中学生行为规范》，又有害于身体。 A、创新 弥漫 违反 B、创立 弥留 违反 C、创新 弥留 违犯 D、创立 弥漫 违犯
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A、海啸灾后的救援重建工作正紧锣密鼓．．．．地进行，各国均自发地成立了红十字会救助中心。 B、热烈的掌声之后，主持人赞叹道：你的发言太精彩了，真可谓有抛砖引玉．．．．之效啊。 C、十八周高中部各班德育考评扣分严重，只有高二（1）班差强人意．．．．，获得了流动红旗。 D、我班运动员在中大附中第十二届运动会上，不孚众望．．．．，取得了骄人的成绩。 5、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A、这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊．．．．。 B、老张今年65岁，短小精悍．．．．
，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
C、当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆．．．．，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 D、他三天两头到厂长办公室磨洋工．．．，希望厂里解决职工子女上学难的问题。 6下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A、文学界以屈原的《离骚》等作品为文人创作成熟的标志，被视为“楚辞”的代表作品。 B、《诗经》如果可以视为我国现实主要的源头的话，那么《离骚》就是浪漫主义的源头。 C、经过班主任的再三劝说，才使他怒气逐渐平息，最后才答应向生活老师赔礼道歉。 D、郁达夫并非否定江南的秋，而是说江南的秋不如北国的秋来得那么清静悲凉。
7、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句最恰当？（ ） A、柳絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪 C、带水芙蕖点点雨 D、丁香初绽悠悠云
二、（21分）阅读下面文言文，完成后面的题目。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
8、下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ） A、顾．计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。 B、今行而无信．
信：相信。 C、进兵北略．地 略：掠夺、夺取。 D、秦王必说．见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。 9、对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ） ①臣乃．得有以报太子 ②乃今得闻教 ③今行而．无信 ④秦王必喜而．善见臣 A、①②相同，③④不同 B、①②相同，③④相同
1
C、①②不同，③④相同 D、①②不同，③④不同 10、下列各句式不同于其他三句的一句是（ ） A、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
B、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也 C、而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵 D、马之千里者，一食或尽粟一石 。
11、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ） A、擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 B、果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。 C、工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。 D、心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。 12、翻译句子（9分）
（1）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。（3分）
（2）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（3分）
（3）父母宗族，皆为戮没。（3分）
13、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分）
（1）问苍芒大地， 。（《沁园春•长沙》）
（2）恰同学少年， ， ，挥斥方遒。（《沁园春•长沙》） （3） ，是夕阳中的新娘。波光里的艳影， 。（《再别康桥》） （4）越国以鄙远， 。 （《烛之武退秦师》）
（5）因人之力而敝之， ；失其所与， ；以乱易整， 。（《烛之武退秦师》）（6） ，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）
14．请阅读下面一首词，然后回答问题。（10分）
鹧鸪天 （元）魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。
(1)综观全词，“心事”具体指的是什么？(2分) (2)词中是怎样写“心事”的？ (4分)
(3)“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”三句在景物的写法上有哪些特点？请简要分析.(4分)
15、找出下面文字里的一个病句和一个错别字，并改正。（4分）
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，所以他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处狡刑的死囚的牢房时，他们不由地停下脚步，浑身发抖。
病 句： 改正： 错别字： 改正： 16、给下面这则消息拟一个标题。（不超过16个字。）（4分） （2008年11月01日 人民网）
本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。
通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括：食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况等。 五、作文（50分）
17、阅读下面材料，按要求作文。
一个矮子对巨人说，我比你身材短。一个女人对男子说，我比你力气小。一个小孩对老人说，我比你经验少。一个丑妇对美女说，我比你容貌差。一个记者对富翁说，我比你贫穷。一个百姓对官员说，我比你地位低。……他们忧愁着。智者托着天平走过来，爽朗地说：“你们不必忧愁。测生命的重量，这些都不是主要的砝码。”
要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体不限，写一篇不少于800字的文章。
②可以记叙经历，抒发感想，发表见解„„但不要对材料扩写、续写、改写。
2
益阳市第十七中学2013年下学期期中考试
高一语文答卷
时量：120分钟 总分：120分
名姓12、翻译句子（9分）
（1）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。（3分）
号（2）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（3分） 学
（3）父母宗族，皆为戮没。（3分）
级班
13、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分）
（1） 号考
（2） ， ，
（3） ， 。 号
场考（4） 。
（5） ； ； 。
（6） ，
14.
(1)综观全词，“心事”具体指的是什么？(2分)
(2)词中是怎样写“心事”的？ (4分)
(3)“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”三句在景物的写法上有哪些特点？请简要分析.(4分)
15、找出下面文字里的一个病句和一个错别字，并改正。（4分）
病 句： 改正：
错别字： 改正：
16、给下面这则消息拟一个标题。（不超过16个字。）（4分）
3
五、写作（60分）
4
益阳市第十七中学2013年下学期期中考试
高一语文参考答案
一、选择题（21分，每小题3分）
1、A。 B、桀骜(ào) 寥廓(kuò) C、不惮(dàn) D、估量（liáng）百舸（gě） 2、C。 A、（明、名）通用、 呕→讴 B顿→钝 磅薄→磅礴 D、嗔→瞋 肺→腑 采→彩
3、A。创新：抛开旧的，创造新的。 创立：初次建立。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 弥留：病重快要死了。 违反：不遵守、不符合（法则、规程）等。 违犯：违背和触犯（法规） 等。
4. C。“紧锣密鼓”意为“形容紧张的准备”。“抛砖引玉”只能说自己，表示自谦。此处的“不孚众望”应改用“不负众望”；“孚”是“信服”的意思。
5、B。短小精悍：① 形容人身材矮小而精明强干。②形容文章、戏剧等 篇幅不长而有力。A、慷慨解囊：毫不吝啬拿出钱来帮助别人。C、弹冠 相庆：一人升了官，他的同伙也互相庆贺，将有官可做。D、磨洋工：工 作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓 6. D。A结构混乱 B语序不当 C 成分残缺 7A
二、（21分）， 8、C 。信：名词，凭信之物。 9、A 。①②得：能够。 ③而：却。 ④而：并且。 10、B。陈述句。其余皆为定语后置句。 11、D。
12、（9分）
（1）秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，占领了赵国全 部的领土。向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。 （2）樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔我，我不 忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心希望您改换想法吧。 （3）父母和同宗族的人，都被杀或被没收为官奴。 13、（10分）
（1）谁主沉浮。（2）风华正茂，书生意气。
（3）那河畔的金柳，在我的心头荡漾。（4）君知其难也。（5）不仁，不知，不武。 （6）太子及宾客知其事者。
14：(1)想家，想与家人团聚，安享天伦之乐；厌倦奔波与飘泊(仕途)，希望归隐田园。(答出一点即可满分)
(2)用去年团圆的欢乐与今年分离的痛苦作对比写“心事”；用“两鬓秋霜细有华”、“儿女团圆夜煮茶”的细节写“心事”；通过写归鸦反衬自己的不归，来写“心事”。(答出一点即可)
(3)动静结合，“山”、“水”、“霞”、“林”是静景，“归鸦”是动景；通过写黄昏明丽的景物来渲染气氛；写景由远及近。(答出两点即可满分)
15、（4分）病句：所以他们不晓得这是干什么使的。改正：因为。 错别字：狡刑。 改正：绞刑。 16、（4分）学校食品卫生专项整治开始
5
第二篇:《高一语文必修一期中试题含答案》
2012—2013学年第一学期期中考试
高一年级语文试题
班级 姓名 总分
第I卷（40分）
一、选择题（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）
A、端倪（nì） 寥落（liáo） 赁屋(lìn) 不可估量（liǎnɡ） ．．．．
B、砥砺（dǐ） 踌躇(chú) 攒射(cuán) 殒身不恤（yǔn） ．．．．
C、憧憬（chōnɡ） 桀骜(áo) 儆戒(jǐnɡ) 毛骨悚然 (sǒnɡ) ．．．．
D、气馁(něi) 不惮(dān) 蹂躏（róu） 言简意赅（ɡāi） ．．．．
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、戮没 莫明其妙 呕歌 惆怅而归
B、嗔目 感人肺俯 火钵 张灯结采
C、迟顿 气势磅薄 彳亍 人事沧桑
D、寥廓 星辉斑斓 辽阔 夙兴夜寐
3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（ ）
⑴一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、____文化意识、提高民族
素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。
⑵那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，____在我的周围。 ⑶中学生吸烟既____《中学生行为规范》，又有害于身体。阅读答案__,,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
A、创新 弥漫 违反 B、创立 弥留 违反
C、创新 弥留 违犯 D、创立 弥漫 违犯
4、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A、这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷．
慨解囊。 ．．．
B、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻．．．．
人差。
C、当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教．．．．
练的坚韧和勇气。
D、他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难．．．
的问题。
5、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它
组成对偶句最恰当？（ ）
A、柳絮池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪
C、带水芙蕖点点雨 D、丁香初绽悠悠云
二、（19分，选择题每小题3分）
阅读下面文言文，完成后面的题目。 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得
哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地
图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父
母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将
军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今
有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为
之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手
把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂
有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”
遂自刎。
6、下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ A ）
A、秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。 ．
B、顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。 ．
C、今行而无信 信：相信。 ．
D、进兵北略地 略：掠夺、夺取。 ．
7、对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ）
①臣乃得有以报太子 ②乃今得闻教 ．．
③今行而无信 ④秦王必喜而善见臣 ．．
A、①②相同，③④不同 B、①②相同，③④相同
C、①②不同，③④相同 D、①②不同，③④不同
8、下列各句式不同于其他三句的一句是（ ）
A、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
B、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也
C、而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵
D、马之千里者，一食或尽粟一石 。
9、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）
A、擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。
B、果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C、工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D、心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
10|、翻译句子（7分）
（1）秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。（3分）
（2）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更
虑之！（4分）
三、《论语》阅读（6分）
（一）
（1）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而
正焉，可谓好学也已。” （《论语〃学而篇》）
（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知
天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《论
语〃为政篇》）
11、下列对以上两则《论语》解读不正确的一项是（ ）（3分）
A. 孔子认为一个好学的人吃饭不能过于贪求满足，居住不能过于贪
求安逸，不能过于追求物质上的享受。
B. 孔子非常热爱学习，他十五岁时就立志学习，三十岁就可以立足
于世，四十岁时就不再感到困惑。
C. 孔子认为一个好学的人做事要勤敏，说话要谨慎，要接近有道德
的人来匡正自己，使自己不断进步。
D. 孔子认为，通过学习，他不断进步成长，到了七十岁时，他就可
以随心所欲，不必遵守规矩了。
（二）
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不
敬，何以有别？” 《论语〃为政篇》）
12、孔子认为要怎样做才算是真正的孝？请结合上文加以简述。（3分）
第Ⅱ卷（共60分）
四、（20分）
13、补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）
（1）真的猛士， ， 。（《记念刘和珍君》）
（2）沉默呵，沉默呵！ ， 。（《记念刘和珍君》）
（3） ？邻之厚，君之薄也。 （《烛之武退秦师》）
（4）荆轲和而歌，为变徵之声， 。（《荆轲刺秦王》）
（5）雄关漫道真如铁，（忆秦娥•
娄山关）
14、找出下面文字里的一个病句和一个错别字，并改正。（4分）
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，所以
他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的
鞋子，一看到用以关押被判处狡刑的死囚的牢房时，他们不由地停下脚步，
浑身发抖。
病句： 改正： 错别字： 改正：
15、给下面这则消息拟一个标题。（不超过16个字。）（4分）
（2008年11月01日 人民网）
本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突
出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学
校食品卫生安全专项整治行动。
通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、
食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农
村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括：食堂、食品小卖部、饮食店等
领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食品卫生安
全管理制度与措施落实情况等。
16、下面是“马”字的演化过程，请仔细观察，简要说说汉字的演变规律。
（4分）
五、作文（40 分）
17、阅读下面材料，按要求作文。
一个矮子对巨人说，我比你身材短。一个女人对男子说，我比你力
气小。一个小孩对老人说，我比你经验少。一个丑妇对美女说，我比你容
貌差。一个记者对富翁说，我比你贫穷。一个百姓对官员说，我比你地位
低。……他们忧愁着。智者托着天平走过来，爽朗地说：“你们不必忧愁。
测生命的重量，这些都不是主要的砝码。”
要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，除诗歌、戏剧
外，文体不限，写一篇不少于800字的文章。
②可以记叙经历，抒发感想，发表见解……但不要对材料扩写、续
写、改写。
自立中学2012—2013学年第一学期语文期中考试答题卡
班级 姓名 总分
10、翻译句子（7分）
(1)（3分） (2) （4分）
三、《论语》阅读（6分）阅读答案__,,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
11、（3分）（ ）
12、（3分）
四、（20分）
13、（1）真的猛士， ， 。
（2）沉默呵，沉默呵！ ， 。
（3） ？邻之厚，君之薄也。
（4）荆轲和而歌，为变徵之声， 。
（5）雄关漫道真如铁， 。从头越，苍山如
海， 。
14、（4分）
病句： 改正： 错别字： 改正：
15、给下面这则消息拟一个标题。（不超过16个字。）（4分）
16、 简要说说汉字的演变规律。（4分）
五、作文（40分）
第三篇:《2015年湖南省普通高中学业水平考试试卷》
2015年湖南省普通高中学业水平考试试卷
语 文
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共7页。时量120分钟，满分100分。
一、选择题(第1至12小题，每题2分，共24分)阅读答案__,,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
1．下列词语中加点字的注音，有错误的一组是
A．调剂(t iáo) 广袤(mào) 祷告(dǎo) 杳无音信(yǎo) ．．．．
B．荆棘(jīng) 呻吟(yín) 兑现(duì) 骇人听闻(hài) ．．．．
C．亢奋(kàng) 切磋(cuō) 尴尬(gān) 叱咤风云(chì) ．．．．
D．踌躇(chóu) 焦灼(zhuó) 窥探(g uī) 数见不鲜(shù) ．．．．
2．下列词语中有错别字的一组是
A．辐射 棉絮 锻炼 归根结蒂 B 膨胀 暇想 倩影 自命得意
C．囊括 蹂躏 横亘 逆来顺受 D．洗漱 嬉闹 商榷 惴惴不安
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
A．《红楼梦》对贾府这个贵族家庭的饮食起居各方面的生活细节进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。 ．．．．
B．《三国演义》是一部家喻户晓的作品，围绕蜀、魏、吴三国展开了三方角逐的宏大．．．．
场面，表现了对建立一个仁德爱民、统一强大的政权的向往。
C．塞万提斯一生左冲右突，期盼有所建树，但都事与愿违，晚年蜗居在一个下等公寓，潜心文学创作，苦口婆心，完成了《堂吉诃德》的写作。 ．．．．
D．巴尔扎克通过他那深邃的眼光看到当时封建贵族社会已经日薄西山，取而代之的是．．．．新兴的资产者统治的社会，金钱取代一切成了人们的上帝。
4．下列句子中有语病的一项是
A．创新是人的天性，也是社会发展的动力。人类社会正是在不断创新中发展的，从茹毛饮血，刀耕火种，到电子化、机械化，都是不断创新。
B．“文似看山不喜平’’，记叙性的文章应当写得波澜起伏。所谓“波澜"就是作者根据事物本身的复杂性和读者的阅读心理来构思的一种技巧。
C．对于什么是美，从古至今人们有过许多不同的解释，迄今没有一个公认的定义，但这并不影响我们承认美的存在，也不影响我们对美的追求。
D．科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代新生活的一面镜子，也是流行文化的“晴雨表"和“温度计"。
5．下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是
不同时代、不同文体的古代抒情散文抒发的感情不一，语言也各具特色：有的典雅华丽， ；有的沉郁顿挫， ；有的娓娓道来 。所有这些，至今读来仍能 。
①气韵流动 ②质朴自然 ③令人回肠荡气 ④感人肺腑
A．①③②④ B．②③①④ C．①④③② D．②④①③
阅读下面文章，完成6～8题。
经典阅读与文明之根
丁刚
夜深人静时，捧一本莎士比亚的剧本细读，让经典的纤指轻轻拨动心灵的琴弦……在这个繁忙的网络时代，不知还有多少人会有这样的阅读经历。
人文经典是文明的土壤，是文明延续的血脉。它饱含着民族文化的精髓，凝聚着民族文化的气质，构成了一个民族、一个社会的价值观与道德观的基础。经典之中，跃动的是文明的灵魂。
一种文明能否长青，取决于人文教育的深度和广度，取决于这个民族的子孙后代读什么经典，拥有怎样的人文经典阅读经历。阅读答案__,,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
现代社会的通病，往往与经典的远去相关。很多人把几乎所有的闲暇时间都用来应对社交媒体互动，年轻一代花费在电视、客户端和网络游戏上的时间远远超过读书时间，学校课本中仅存的那一点点人文经典，也早就沦落成为考试的工具。目光由此开始变得短浅，精神多了一些浮躁，胸怀也变得越加狭小……
不止一位美国学者认为，美国文明的真正衰落将从年轻人读书时间，尤其是阅读经典时间大幅减少开始。当年轻人被现代科技层出不穷的成果搞得眼花缭乱，他们也越来越相信所有的进步都是技术的。但是，世界历史告诉我们，很多伟大的进步实质上却是人文的。美国《时代周刊》专栏作家斯坦因为美国大学人文教育的衰退而深感焦虑，他在文章中这样写道：“大学新生应当是为了学习伟大的书籍，不应是为了要跟上那些伟大的应用程序而走进校门。”
美国学者马克·鲍尔莱恩则将不再喜欢阅读的年轻人称作是“最愚蠢的一代"。他在同名著作中略带悲伤地写道，那些坚信“书籍早已被互联网所取代”的年轻人，根本不知道他们是在丢弃人类文明的成果啊。
当阅读经典成为奢侈，甚至成为痛苦，文明的光亮也就会变得逐渐黯淡。哈佛大学历史学家弗格森近年来不断提醒人们注意，能够让西方文明避免衰落的关键就在于人文教育。 文明的传承更多的是通过后天继承与培养的。我们不可能服用一种药丸，就一劳永逸地成为某种文明的成员，而只能通过持续不断、潜移默化的人文教育来延续文明的精神，其主要方式之一就是阅读经典，因为一种文明密码的关键部分往往就隐藏在经典之中。 美国专栏作家弗兰克·布鲁尼在《大学真正的价值》一文中写道，他不知道《李尔王》该如何满足劳动力的需求。但是学习莎士比亚戏剧是一个石阶，帮助我们进入一种更有知觉、更缜密的存在，“大学就应当是这样一座金矿”。
文明是有根的。世界上那些具有影响力的人文学者们，如今有很多都在忙于寻找不同文明的来源，文明的兴衰成为一个世界性的时髦话题。
在全球化的今天，寻找一种文明延续的路径与探索一种文明崛起的道路，已经不是某一个国家的故事，更不是美国或西方的故事，而是一个世界的故事。现在，这个沿着历史长河走来的故事正不断地叩问着我们这些现代人的心灵：当经典越来越远，文明之根还会有多深?
(选自201 5年4月23日《人民日报》23版)
6．下列关于“人文经典"的解说，不正确的一项是
A．人文经典是文明的土壤，是文明延续的血脉，经典之中，跃动的是文明的灵魂。
B．人文经典饱含着民族文化的精髓，构成了民族和社会的价值观与道德观的基础。
C．人文经典阅读的缺失会让人的目光变得短浅，精神多了浮躁，胸怀变得狭小。
D．学习人文经典，必须认真学习莎士比亚戏剧，这样才能找到通往文明的石阶。
7．对“经典阅读与文明之根’’关系的理解，不正确的一项是
A．一种文明能否长青，取决于这个民族的子孙后代阅读什么经典，拥有怎样的人文经典阅读经历。
B．有些学者认为，美国文明的真正衰落将从年轻人读书时间，尤其是阅读经典时间大幅减少开始。
C．有人认为，坚信“书籍早已被互联网所取代"的年轻人，放弃经典阅读，就是在丢
弃人类文明的成果。
D．文明的传承只能通过后天的继承和培养，阅读经典就是人文教育中用来延续文明精神的主要方式之一。
8．下列说法不符合文意的一项是
A．年轻一代花费在电视、客户端和网络游戏上的时间远远超过读书时间，这已成为现代社会的普遍现象。
B．课本中仅存的少量人文经典已沦落为考试工具，因此学生们把大量的闲暇时间用来应对社交媒体互动。
C．年轻人越来越相信所有的进步都是技术的，但世界历史告诉我们，很多伟大的进步实质上却是人文的。
D．在全球化的今天，寻找文明延续的路径与探索文明崛起的道路，是全世界人民需要共同面对的课题。
阅读下面文言文，完成9～12题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿日：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?"荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子日：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!"
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕日：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲日：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲日：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手椹其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?"樊於期偏袒扼腕而进日：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 (节选自《战国策·燕策三》)
9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．秦将王翦破赵 破：攻破 B．臣愿得谒之 谒：拜会 ．．
C．秦之遇将军 遇：遭遇 D．顾计不知所出耳 顾：只是 ．．
1 O．下列加点词的意义和用法，相同的一组是
A．乃请荆卿日 乃遂私见樊於期 ．．
B．可以解燕国之患 愿得将军之首以献秦 ．．
C．今闻购将军之首 太子闻之，驰往 ．．
D．秦王必喜而善见臣 伏尸而哭，极哀 ．．
11．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是
A．樊将军以穷困来归丹 B．樊於期偏袒扼腕而进日 ．．．．
C．吾每念，常痛于骨髓 D．丹不忍以己之私，而伤长者之意 ．．．．
1 2．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是
A．文章开端，一连用六个动词，写出秦军所向披靡、燕国危如累卵的形势，营造了紧张的气氛。
B．荆轲提出用樊将军首级与督亢地图作为信物取得秦王信任，具有超人的胆识和非凡的智谋。
C．樊於期明白荆轲的行动计划后，甘愿自刎献头，体现了他的豪爽慷慨、义勇刚烈、热肚直肠。
D．太子丹不忍心杀樊於期，樊於期自杀后他又伏尸痛哭，这些均反映了他的懦弱和妇人之仁。
二、非选择题(第1 3至22小题，共7 6分)
1 3．请把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)今行而无信，则秦未可亲也。
(2)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
1 4．默写出下列空缺处的文字。(任选三题，每空1分，共6分)
(1)江间波浪兼天涌， 。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(2)把吴钩看了，，无人会， 。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(3) ，是夕阳中的新娘； (徐志摩《再别康桥》)
(4)臣少多疾病， ，至于成立。 (李密《陈情表》) 1 5．阅读下面的唐诗，完成后面的题目。(每空2分，共4分)
小 松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
杜荀鹤出身寒微，年轻时就才华毕露，但无人赏识，屡试不中，报国无门。在这首诗中；作者借松写人，寓意深长。“刺’’字不但准确勾画出小松向上冲刺的外形特点，而且把小松 的精神也表现出来了；“不识"“始道"两个词语则讽喻那些 之人。
阅读下面作品，完成16～19题。(15分)
绿色的太阳
崔合美
①公共汽车沿着乌鲁木齐至阿勒泰的公路，绕过白雪皑皑的天山，驶进了准噶尔盆地的古尔班通古特沙漠。我俯在车窗边，睁大好奇的眼睛，饱览着大漠风光、边塞景色。和万里之外的江南家乡那明丽秀巧的小桥流水柳如烟的景色相比，天山北麓的漠漠沙海，以它那壮阔的风貌，对我是很有吸引力的。瞧，那无垠无涯的大沙漠，那从沙堆里蹦出来的旭日，那远处的几峰驼影，那一行横空南飞的秋雁……像是一帧帧画幅，嵌到车窗口，陪我在沙漠里穿过了一天，两天，三天。
②一天，两天，三天，每天映入眼帘的，除了沙漠，还是沙漠，一片单调的枯死的灰黄的颜色，涂抹着高天阔地，染得我的眼光一片枯黄，心儿也变得枯黄。就连我一向喜爱的桔红的朝阳，竟也似被黄沙淹成枯黄的模样。这时候，我的记忆中爆出了“纷红骇绿"、“摇黄绽紫”这些五彩缤纷的词汇，浮出了柳碧花鲜的洞庭家乡。我真盼望大漠送给我一双彩色的眼睛，让我双眼里嵌满鲜花、芳草，映进多姿多彩的画面。即使办不到这点，哪怕是送来一朵绿色的云，一片碧青的绿洲，一缕澄碧的泉水，用湿润润的绿，来揩拭我眼里和心头蒙上的一层枯黄，带来一点生趣也好啊。
③第四天我睁开双眼，四顾一望，依旧是一片无际无边的枯黄的沙漠包围着。初次见
识大漠风光的那种新鲜感消失了，我干脆闭上眼睛，靠在椅背上瞌睡，任凭摇摇晃晃的汽车载我在沙漠里横渡，在枯黄的颜色中钻穿，而不愿再让它渗进我的眼睛，渗透我的心境。淹漫我的感情。
④蓦地，不知是谁激动地喊了起来：“快看，绿色的太阳!”
⑤终于，像荒芜的土地盼望种子一样，从人们嘴里播出了第一个“绿”字，立刻把全车人的睡意全都掠走，大家都振作起来，挤向西边的车窗，让眼光驰向远处的天边。 ⑥天边，不知是一片草原，还是千顷麦苗，像一座绿色的大海，绿油油地从地平线涌来，即便是南飞秋雁衔来的秋意，也没有能够在那儿降落。就在这绿碧丛中，在绿色的地平线上，现出小半个快要沉没的夕阳。通常见到的落日，或是橙红，或是桔黄；前几天见到的沙海落日，则是毫无生气的蜡黄色。可是，眼前看见的夕阳却很奇怪：它留在绿色地平线上的那一部分，既没有五彩云霞簇拥，也没有暮霭烟雾笼掩，因此，我们清清楚楚地看见它由枯黄渐渐变成绿色，射出像草地那样绿茵茵的光辉，染得天空也绿油油的，使远天远地都变得嫩鲜鲜的，显得十分美丽。 ⑦绿色的太阳，像是一泓绿色的泉水，润湿了我们干涩的眼睛和干枯的心，润湿了我们干涩的喉舌和干涩的感情。车上的旅客活跃起来，车厢里响起了兴奋的话语。
⑧“真怪!"一个跟我一样初次来边疆出差的广东同志，像是问别人，又像是问自己，“红太阳到了阿勒泰这地方，怎么就变成了绿太阳呢?"
⑨“告诉你吧，同志。"和他并肩坐在一起的，穿一身旧军装的汉族老同志，拍着那广东来客的肩膀，风趣地说，“一九五0年我们进军新疆解放阿勒泰以后，就留在原地办军垦农场。那一片绿油油的，是我们农垦战士在戈壁沙滩上开垦出来的麦田瓜地。那太阳是让麦苗瓜叶映绿的!”
⑩“大叔，您说错了!"一个带上海腔的年轻人，一定是支边青年，笑着说，“那一片碧青青的，是我们开垦种植的苹果园、葡萄园，太阳是经过苹果林、葡萄架下的时候，叫我们的果树染绿的!" 。
11坐在年轻小伙前面的一个穿绣花连衣裙、带银饰羽翎帽的哈萨克姑娘回过头来，不○
服气地笑着说：“那一片绿得无边的，是我们把乌伦古河的水引进沙漠，撒下种子，让沙漠变成的大草原。那太阳，是让我们的渠水浸绿的，是让我们的草原渗绿的。，’
12“你看，那太阳露出的小半边，圆圆的，绿绿的，多像我们瓜田里的一只露出绿叶○
来的大西瓜哟!"老农垦战士没加反驳，却用一个新颖的比喻，在坚持自己的意见。
13“我看，像我们果园里一棵枝叶茂盛的果树的浓荫。 ○”支边青年马上用另一个新鲜的比喻，来支持自己的说法。
14哈萨克姑娘很聪明，也说出了自己的想象：○“你们看，那太阳像不像一座架在草窝里的牧民的绿毡篷呀？”
15“你们说的都对。"一个干部模样的维吾尔族中年男子，沉思地微笑着说，○“是我们几个民族团结一起，建设边疆，给沙漠披上了绿衣。那一片绿色，是我们的青春染绿的。那太阳是感染了我们的思想才变绿的。”
(选自《当代散文鉴赏》，有删改)
1 6．第②③段“枯黄"一词共出现了六次，反映作者心情发生了怎样的变化? (3分)
1 7．简要赏析第⑦段划线的句子。(4分)
第四篇:《2012高一寒假作业答案(新世界出版社)》
【政治】 1页 一、ACBA 二、（1）提高劳动生产率，加强科学科技创新，开发科技含量高，质量好，能更好满足市场需求的产品，企业经营效益不断提高。（2）调节生产规模；提高劳动生产率；促使企业生产适销对路的高质量产品。 10页 一、DADCBC 二、居民收入提高；消费观念的改变；国家经济发展水平的提高。 19页 一、ACBDCC 二、（1）个人所得税（2）我国税收的性质是取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。 28页 一、BBBACC 二、（1）机遇与挑战并存（2）应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢的迎接挑战。 37页 一、CCDADB 二、（1）市场调节的缺陷；公民道德建设；消费者权益保护（2）市场调节具有自发性，企业在婴幼儿配方奶粉中添加三聚氰胺是通过不正当手段谋取利益。 46页 一、AADBB 二、(1)4位博士其劳动贡献取得工资收人属于按劳分配，其技术股权收入属于按生产要素分配。(2)第一，生产决定分配。这是与我国现阶段的生产力发展水平相适应的。第二，生产资料所有制决定分配方式。这是由我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。第三，这是社会主义市场经济的客观要求。 55页 一、DCADB 二、（1）①市场经济具有开放性。 当今世界是一个开放的世界，各国的经济联系和相互依赖达到前所未有的程度（任何一个国家都不可能拥有经济发展所需要的全部资源和技术，不可能生产本国所需要的一切产品，不可能只限于消费本国所生产的产品），各国的生产和消费都具（有世界性）②我国加强与美国的经贸合作是生产社会化特别是经济全球化的客观要求， 是发展市场 （经济的内在要求，也是社会主义现代化建设的必要条件。③加强与美国的合作，有利于充分利用国际国内两个市场，两种资源，实现资源的优化配置；有利于引进先进的技术和设备，增强企业的国际竞争力；有利于抵御国际经济环境对（我国的不利影响，从而更好地维护国家的经济安全）。（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。社会生产的目的就是满足人民群众日益增长的物质文化需要，政府把改善民生作为保增长的出发点和落脚点，就体现了这一点。②国家机构是人民利益的捍卫者和执行者，坚持对人民负责的原则。 在中央经济工作宏观经济政策重大调整中，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点，有利于真正落实对人民负责的原则，构建社会主义和谐社会。③国家具有经济调节、公共阅读答案__,,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
服务和社会管理的职能。在金融危机席卷全球，已经导致国内经济明显放缓的背景下，政府综合运用经济等调节手段，以消费需求拉动经济增长，有利于带动相关产业发展和扩大消费，有利于稳定市场信心和增强经济发展后劲。 64页 一、DDCAA 二、居民的收入；物价水平；消费者的职业和地位；消费者的性格和自我观念；宗教、习俗。 73页 一、ADCABC 二、内在：商品的成本；外在：供求关系。 【语文】 2页 CADBD 4、（1）这样美好的夜晚，我们怎么度过呢?（2）回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。 11页 一、D 二、1、挂图、代数、念珠、充分表现了“思念”的真挚和痛苦。2、“蓓蕾”：等待的挚切和希望的深切之情溢于纸上，更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。三、1、“镜”是指平静的湖面像是一面镜子。意蕴：承接并扩大了起句的心情和视野。 四、小苑西回，莺唤起一庭佳丽看池边绿树，树边江雨，此间有舜日尧天。五、自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失。六、那水天相接的蓝色像一块美丽的蓝地毯；那粼粼闪闪的波光像凝在清山枝头上水晶般颖靓的新绿；那起伏不定的波浪是一望无际的流动沙丘。 20页 一、D 二、1、A 2、标题运用比喻的手法，形象地说明了语文教育的重要性。 29页 CBB 四、3421 五、1、开始；结尾；视；听 2、3421 六、（1）酒，公。怒，人，出，房，第。 38页 1、为我想使哲学关心人生根本、想把哲学和诗沟通起来的追求提供了一种方便的学术表达方式，使我的一些想法更清晰，影响了我的气质、性格、经历等。我眼中的尼采形象已不是别人眼中的尼采，而是掺入了我在接触尼采著作以前就已产生的体验的尼采。2、①使作者的精神趋向发生了一个大转变，不再以知识为最高目标，而是更加珍视生活本身，珍视人生的体悟。②启迪了作者的求真爱美之心，使作者愈发厌弃空洞丑陋的哲学教条。③使作者形成哲学上的独特趣味。3、哲学是在其他一切学科的基础上形成的；可在一般人看来，哲学根本算不上专业，学哲学根本学不到任何实用的技术和本领。 47页 AC 二、1、离别；孤独 三、2（1）孔子路过，让子路询问渡口。（2）像洪水一般的坏东西到处都是，你们同谁去改变它呢? 四、1、将某种东西塑造的出色和真实。2、人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。 56页 一、D 二、（1）载人航天是高风险的事业。（2）生理冲击大；身体活动受限；交流受限。 三、（1）D（2）对于物质财富，只要是能通过正当手段获得，即使是
做低贱的职业，还是应该积极争取的。但是君子爱财，取之有道，对于那些不义之财，是不可以随便占有的。如果暂时没有获得财富的渠道，孔子主张要能够受得住贫穷的考验，追求自己的精神世界。四、文章的线索。 65页 一、C 二、D 三、（1）视觉；秋叶月色 四1、A 2、C 3、秦将王翦破赵/虏赵王/尽收其地/进兵北略地/至燕南界。4、（1）樊将军因为无路可走而投奔我，我实在不愿意因为我个人的缘故，而伤害了品德高尚的人，希望您再想想别的办法。（2）这是让我日夜痛心的事，到现在才能够听说。 74页 一、A 二、C 三、⑴海涵（包涵）⑵桑梓（梓里）⑶高寿 四、ACC 82页 1、清；曹雪芹；贾、林爱情悲剧；贾王薛史；贵族叛逆者 2、AC 3、林黛玉的性格特点是敏感、细心、绝顶聪明，悟性极强。薛宝钗： “品格端方，容貌丰美”，“行为豁达，随分从时”，“罕言寡语，人谓藏愚”，“安分随时，自云守拙”，“大家闺秀”。4、宝黛初会时，宝玉之所以摔玉是因为不仅同他从校长到大的12金钗没玉就连新来的天仙一般的黛玉也没有玉，这让宝玉觉得他就是个列外，心里很不舒服。这点可以看出他肆意妄为，但却很直爽，想一个被宠坏的孩子。5、大观园原是为元春晋封贵妃后省亲而修建的别墅花园。元春省亲后，为了不使“佳人落魄，花柳无颜”，特下谕令年轻弟妹们进园人住。抄检的原因是园子里发现了绣春囊，这东西是男欢女爱的象征。为杜绝“后患”，邢王二夫人依凤姐之计，下令抄检了大观园。6、前句以梨蕊之白，形容白海棠的“白”，较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神；“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。 85页 1、C 2、A 3、（1）看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！（2）平衡才是硬道理！（3）这样练一指禅挺累吧？ 4、（1）先写日本人的自负和谦恭，更能衬托出是因为汉语言文学的博大精深让他们有一个从自负到谦恭的转变，突出了汉字的力量。（2）这里，指的是汉字的音韵是一门高深的学问。不但极富音乐美，还要讲究声调、变调，还有抑扬顿挫等。（3）因为汉字的音、形、义都独具魅力，音变幻莫测，形美不可抗拒，义更是令人遐思，所以足以让人心旷神怡、浑然忘我。 88页 1、开万古新风；春华秋实万顷稻谷映日黄 2、上联：生为国家,死为人民;寸草春晖,何堪魂去；忠心耿耿昭日月。下联：功同五岳,德同湖海;青史千秋,难报恩来;洋洋正气结丰碑。3、无所畏惧武松猛打虎 4
、上联：书山有路勤为径；下联：学海无涯苦作舟。5、上联: 斩断长江千里水；下联: 锁住三峡无数峰。6、知识寓天地 7、A、诸葛亮；三顾茅庐 B、赞颂的是文天祥，相关诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C、李白；花间一壶酒，独酌无相亲。8、老年花似雾中看。9、上联：金牌代表离港；下联：奥运冠军赴澳。 91页 1、英；自传；小大卫自身的历史和经验；《艰难时世》；《双城记》 2、本书被公认是狄更斯最重要的代表作，作者自称这是他“最宠爱的孩子”。本书带有一定的自传色彩，主人公大卫是个孤儿，善良博爱、正直勤奋、务实进取，经过刻苦学习，艰苦磨炼，最终成长为一名知名作家。通过主人公的生活道路，作者描绘了十九世纪英国社会的广阔图景，展现了当时各个阶层的人物形象，从而表达了作者本人的人生哲学和道德理想。它是作者亲身经历、观察所得和丰富想象的伟大结晶。3、 大卫·科波菲尔是《大卫·科波菲尔》中的主人公，曾经是个孤儿。作家描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家的过程。他善良，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神，在逆境中满怀信心，在顺境中加倍努力，终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。在这个人物身上寄托着狄更斯的道德理想。4、喜欢大卫，他善良，正直，真诚，直率，积极向上；讨厌摩德斯通姐弟，阴险可恨，恶毒。5、半年学校生活印象深刻的事：一次，大卫最喜欢的同学斯蒂尔福斯在课堂吵闹，麦尔老师批评他几句，他非但不服管，还污蔑老师是“叫花子”，吵闹声找来了校长，斯蒂尔福斯振振有词地揭发麦尔老师的母亲是靠施舍过日子的，校长是势利眼，于是解雇了麦尔老师。大卫为此深深内疚，因为麦尔老师对他很好，而且关于他母亲受施舍的事还是大卫无意间透露的。 94页 1、觉慧。觉慧首先是一个人道主义者，他身上寄托着巴金的人道主义思想。2、空间顺序和时间顺序的关系。场面描写，既要把场面的总貌写清楚，又要把各个人物活动展开过程写得线索分明，这就要求以空间顺序结合时间顺序来组织安排材料。写总貌，可以以空间为序，或从中心点扩散到四周，或从一角波及全场，或从远及近，或从近看至远眺。写人物活动，可以以时间为序，随着中心事件的发展，展开人物的活动 3、主观原因：鸣凤为一名丫鬟，与觉慧相恋，但主人却要把她嫁与一名可以当她爷爷的冯老爷当小妾，她去寻求觉慧的安慰与帮助，但觉慧却因为忙于事业而匆匆打发走鸣凤，鸣凤的苦无处可
诉，最终投湖自尽，等众人发现为时已晚，也成为了觉慧最终逃离家族，走向上海的一重大原因（最终导火线是瑞珏的死）。客观原因：时代背景下的产物，社会的黑暗与肮脏，人与人之间丑陋的利害关系，鸣凤与觉慧的爱情是难得的纯净，但是在如此背景下，地位卑下的鸣凤依然难逃被嫁与他人做小妾的命运，坚贞的鸣凤只能用死来反抗这个吃人的社会，也反映了在这个大家族中黑暗面，与封建社会对劳动人民的压迫。 【英语】 4页 Ⅰ、DDCBB BDCBD Ⅱ、11、I really want to be your friend. 12、这就是为什么我最喜欢的科目 是文学。13、Because I like to eat dessert. 14、我没意识到在英国的学校是如此不同，从我国学校 直到我读了你的文章。15、我很尊重你取得的一切。 13页 Ⅰ、DDDAA Ⅱ、6.speak well 7.Our confidence 8.simple 9.Knowly 10.the man object 22页 Ⅰ、1.who 2.Finally 3.it 4.of 5.earlier 6.used 7.is 8.that Ⅱ、ACAB 31页 ADAC 40页 Ⅰ、CABC 49页 Ⅰ、ADBBB DABB Ⅱ、11.A beautiful fairy 12.Be happy 13.Beause the a fraid happiness would die with her. 58页 Ⅰ、CBDDC Ⅱ、6.Dream 7.Almost 8.Predict 9.grass 10.Should 67页 Ⅰ、 （从上往下填）urry o ndenstand dult urash tudy tay toul oth xchange Ⅱ 、1、另外，这还有一些方法帮助你防止过敏。2、在你拿开之前确保每个都是干的。3、around the house. 4、让车窗一直保持关闭。5、more comfortable. 76页 Ⅰ、1、When one becomes rich, 2、At the time, it was a lot of money. 3、这就像一场竞赛 ，但人可以永远不会完成他的种族。4、他看到有趣的方面的它，服务员开始一系列的短篇小说。5、无论 做什么，琼斯先生总是会在未来。 84页 Ⅰ、ABAD 87页 Ⅰ、DBABC Ⅱ、BCAA 90页 AABAB CBACB 93页 Ⅰ、ACBCB ACBAC 96页 Ⅰ、BCCAB ABACB Ⅱ、11.a 12.and 13.who 14.on 15.If 16.my 17.up 18.with 【生物】 7页： ABCA(3)应先调节视野高度，再放在载玻片进行观察。BC 16页： CABCD 25页： DBCC 5、(1)梵林 砖红 (2)花生 朱丹Ⅲ (3)如果时间长，会给其他结构染上颜色，不变观察。 34页： CABCD 6、姐妹染色单体 43页： ABBDC 52页： DDDBC 6、ACD 7、(1)生命活力旺盛 (2)能量转换增快 61页： CADC 5、避免影响实验结果；可以互相运输 70页： CD 3、(1)A-P~P~P 五碳糖 碱基 磷脂 ~ (2)ADP+Pi=ATP（这里在=号上面加个“酶”字） (3)线 粒体 ATP 能量 酶 生命活力 79页： CBAA 5、(1)2a→4a→4a→4a→2a (2)成平面排布 (3)处于分裂后期，着丝点分离。 (4)16 【物理】 5页： 1、BD 2、C 3、C 4、D 5、D 6、120 8 7、V不变，a不变 14页：1、BD 2、C 3、D 4、AD 5、D 6、V=X/t=5m/s 7、t=50+100/8=62.5s X=Vt=3×62.5=187.5m 8、 V=X/t=12.5/1=12.5m/s 23页：1、B 2、A 3、C 4、B 5
第五篇:《【模拟试题】》
【模拟试题】
1. 给下列句中加点字注音。
（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）
（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ）
（5）使工以药淬之（ ）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。
B. 微太子言，臣愿得谒之。
C. 秦王还柱而走。阅读答案__,,秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
D. 卒起不意，尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同
C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同
4. 指出下列句中词语活用类型并解释。
（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ）
5. 解释下列加点词的意义。
（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ）
（3）燕赵之君，始有远略（ ） （4）今操芟荑大难，略已平矣（ ）
6. 解释下列加点词的意义。
（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）
（3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ）
7. 写出下列加点词的古义和今义。
（1）攀将军仰天太息流涕
古： 今：
（2）则秦未可亲也
古： 今：
（3）樊将军以穷困来归丹
古： 今：
（4）樊於期偏袒扼腕而进
古： 今：
8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。
（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难，略已平矣
D. 攻城略地 E. 燕赵之君，始有远略
答：（ ）与（ ）
（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死，不复顾利害
D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉
答：（ ）与（ ）
9. 翻译下列句子。
（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。
（2）乃今得闻教！
（3）乃为装遣荆轲。
（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
（5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
阅读下面的文字，完成10—13题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）
A. 今行而无信 信：相信。
B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。
C. 秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。
D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。
11. 对下列句中加点词语的判断，正确的一项是（ ）
A. ①②相同，③④不同 B. ①②相同，③④相同
C. ①②不同，③④相同 D. ①②不同，③④不同
12. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）
A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。
B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
13. 翻译下面的句子。
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
阅读下面的文字，完成14—18题。
牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。 梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。
太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。
同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐
州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。
（《新五代史·汉臣传》）
14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。
B. 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。
C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”，奔赴。
D. 病革，召归京师 革：急，重。
15. 下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
16. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（ ）
① 存节独破郓西城门，夺其濠桥
② 乃夜以兵急趣徐州
③ 存节为将，法令严整而善得士心
④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之
⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食
⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
17. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。
C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。
D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。
（1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”
（2）“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。
【试题答案】
1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì
2. B
3. C
4. （1）函：名词作状语，用匣子 （2）迟：形容词意动用法，以„„为迟
（3）怪：形容词意动用法，以„„为怪
5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致
6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被
7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母，亲人
（3）处境困难；生活贫穷，经济困难
（4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方。
8. （1）A；D（攻占，夺取） （2）B；C（顾及）
9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
（2）而今才听到（您的）指教！
（3）于是整理行装，派遣荆轲（上路）。
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。
（5）愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。
10. A
11. D
12. D
第六篇:《秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 阅读答案》
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
8. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）3分
A. 今行而无信 信：被相信。
B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。
C. 秦王必说见臣 说：通“悦”，喜欢，高兴。【秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 阅读答案】秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 阅读答案。
D. 进兵北略地 略：攻占，侵略
9. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）3分
A. 太子丹恐惧，乃请荆卿曰 事所以不成者，乃欲以生劫之
B. 父母宗族，皆为戮没 何辞为
C. 秦之遇将军，可谓深矣 愿伯具言臣之不敢倍德也
D. 诚能得樊将军首 燕王诚震怖大王之威
10、 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ）3分
A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。
B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
11、翻译下面的文字。（10分）
（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（6分）
（2）秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（4分）
答案
11．（1）樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您例外考虑对策吧！（2）秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲，母亲和宗族的人都被杀戮或没收入官为奴。
"第七篇:《秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地 阅读答案》
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。【秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地 阅读答案】秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地 阅读答案。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。【秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地 阅读答案】文章秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地 阅读答案出自买
C．诚能得樊将军首 如果 D．顾计不知所出耳 只是
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A．樊於期偏袒扼腕而进 太子闻之，驰往，伏尸而哭
B．丹不忍以己之私，而伤长者之意 以试人，血濡缕 C．於期乃前曰：“为之奈何？ 其人居远未来，而为留待。
D．其人居远未来，而为留待。 臣左手把其袖
7.下列句式与例句“父母宗族，皆为戮没。”句式相同的一项是（3分）（ ）
A．常痛于骨髓 B．而燕国见陵之耻除矣
C．人无不立死者 D．人不敢与忤视
8．下列词类活用现象与例句“乃遂盛樊於期之首，函封之。”加点字相同的一项是（3分）
A．顷之未发，太子迟之。 B．项伯杀人，臣活之
C．范增数目项王 D．项伯乃夜驰之沛公军
9．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
①今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（3分）
②然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？（3分）
③仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！（4分）
答案
5、B购：重金悬赏
6、选A．表修饰； B因为； 用 C对； 为了、因为 D 那； 他的
7、选B被动句 A状语后置句； C定语后置句 ； D省句
8、选D名词作状语 A意动 B 使动 名作动
9（1）现在听说秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏樊将军的头，将怎么办呢？“购”“奈何”各1分，句意1分
（2）这样，那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。【秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地 阅读答案】阅读答案http://
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