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【篇一】:二十年后的今天(400字)作文
精选作文:二十年后的今天(400字)作文 朋友，当你二十年后来昌吉，什么都变了，一切会是你惊讶无比。 清晨，鸟儿的美妙歌声把你从睡梦中惊醒，制作得像仙女一般的机器人，已把在洗衣机了洗好的衣服，轻轻的为你套上，经过计算机精确计算的人被有人体所需的各种营养的美味早餐，也已放在桌上。漂亮的房子会像向日葵一样随着太阳缓缓转动。 如果你生了小病，机器人医生会把你治好，到那时，我们就不用得了什么病都往医院跑了！以后每家都有一个多功能机器人，他可以当365行中的每一行。 二十年后打开窗户，每天都会由不同的景色，每天都会有一个好心情。如果有人连丢垃圾，机器人会把垃圾放到环保箱里，，之后，这个垃圾就不存在。如果有人在地上吐痰，机器人会把它打扫干净。 二十年后的人就不像现在，现在的人勾心斗角，而十年后的人会互帮沪指，社会上的人过着日出而作，日入而息，守望相助的生活。 朋友，我在二十年后的今天等着你哦！五年级:俞梦婷
篇一：优秀作文《二十年后的我》
二十年后的我
“开始工作”，随着我的一声命令，所有的机器人清洁工都出发了。我坐在荧屏前看着各岗机器人都到位开始工作后，欣慰地笑了。看到这种情景，我不禁想起了我的童年。
我小时侯，妈妈就是一名清洁工。那时的公共场所都是由人工清扫的。一把扫帚，一把撮子就是妈妈全部的劳动工具了。无论刮风下雨、酷暑严寒，他们总是起早贪黑、不辞辛劳地工作着。妈妈的脸晒得黑黝黝的，累得腰酸背痛，每天晚上回来还要给我做饭。而每天早上，当我睁开眼，却总不见妈妈的身影。从那时起，我就想，要是能有一天把清洁工的工作都换成机器人来做那该多好呀！这既提高了工作效率又减轻了人的劳动强度，人只要在屋里按动电钮和开关，机器人就可以把该清扫的地方全部打扫干净。
从此，我更加努力学习，各课成绩都非常好。读完了大学、研究生后，领取了博士证。终于，在我不懈地努力下，机器人造好了。它们是全智能型机器人，只要输入信息，它们就会自我控制、自我思维。它们使用的工具是小巧轻盈的软毛笤帚，那笤帚实际是个小型的超强马力的吸尘器，那软毛是空心的，既可把灰尘扫起，又可直接吸入，经久耐用，不易损坏。撮子把儿的顶端有一按钮，一按就变成了一把中心喷水的拖布，时间不长，各工作区已清扫完毕。这就是我设计并研究的机器人。
我按了一下按钮，接通机务组长，告诉他们：该保养路面及周围环境了。这时，一架小型无人驾驶的飞机轻盈地飞上蓝天，把朵朵白云集拢到一起，进行降雨。一阵小雨过后，路面清洁，空气清新湿润，花草戴上了晶莹的珠链，多美的环境啊！我被眼前这美景深深地陶醉了。
“ 铃、铃、铃”，电话响起，秘书小姐报告：“田总，想引进我们环保设施的外宾在接待室等您；技术处新的科技方案以完毕，准备向您汇报。”“好吧！马上，自动玻璃净喷雾剂就要试验回来，还有油烟制氧器的试验指标完成情况，让他们过一会儿再向我汇报。”我自言自语道：要做的事情太多了！“我走到镜子前，整理了一下着装，向接待室走去„„
篇二：优秀作文《二十年后的我》
二十年后的我
“开始工作”，随着我的一声命令，所有的机器人清洁工都出发了。我坐在荧屏前看着各岗机器人都到位开始工作后，欣慰地笑了。看到这种情景，我不禁想起了我的童年。
我小时侯，妈妈就是一名清洁工。那时的公共场所都是由人工清扫的。一把扫帚，一把撮子就是妈妈全部的劳动工具了。无论刮风下雨、酷暑严寒，他们总是起早贪黑、不辞辛劳地工作着。妈妈的脸晒得黑黝黝的，累得腰酸背痛，每天晚上回来还要给我做饭。而每天早上，当我睁开眼，却总不见妈妈的身影。从那时起，我就想，要是能有一天把清洁工的工作都换成机器人来做那该多好呀！这既提高了工作效率又减轻了人的劳动强度，人只要在屋里按动电钮和开关，机器人就可以把该清扫的地方全部打扫干净。
从此，我更加努力学习，各课成绩都非常好。读完了大学、研究生后，领取了博士证。终于，在我不懈地努力下，机器人造好了。它们是全智能型机器人，只要输入信息，它们就会自我控制、自我思维。它们使用的工具是小巧轻盈的软毛笤帚，那笤帚实际是个小型的超强马力的吸尘器，那软毛是空心的，既可把灰尘扫起，又可直接吸入，经久耐用，不易损坏。撮子把儿的顶端有一按钮，一按就变成了一把中心喷水的拖布，时间不长，各工作区已清扫完毕。这就是我设计并研究的机器人。
我按了一下按钮，接通机务组长，告诉他们：该保养路面及周围环境了。这时，一架小型无人驾驶的飞机轻盈地飞上蓝天，把朵朵白云集拢到一起，进行降雨。一阵小雨过后，路面清洁，空气清新湿润，花草戴上了晶莹的珠链，多美的环境啊！我被眼前这美景深深地陶醉了。“铃、铃、铃”，电话响起，秘书小姐报告：“田总，想引进我们环保设施的外宾在接待室等您；技术处新的科技方案以完毕，准备向您汇报。”“好吧！马上，自动玻璃净喷雾剂就要试验回来，还有油烟制氧器的试验指标完成情况，让他们过一会儿再向我汇报。”我自言自语道：要做的事情太多了！“我走到镜子前，整理了一下着装，向接待室走去??二十年后的我,400字。
篇三：二十年后的我-小学生作文范文
光阴似箭，日月如梭
二十年后的我，是一位人民教师，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。 二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。二十年后的我,400字。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！二十年后的我,400字。
篇四：二十年后的我
二十年后的我 高陂中心小学三年级 王金翔 指导老师：李和庭
二十后的我，有可能是一个清洁工，如果是的话，我会让路面变得干干净净，看不到一点垃圾，还会让垃圾箱不再有垃圾，让垃圾堆闻不到一点儿臭味，这样，人们路过垃圾堆时，就再也不会闻到臭味了，不再让人讨厌了。还要发明一个“清洁机器人”，它可以把人们扔的垃圾吃进肚子里，再把垃圾变成水，然后再把水变成电，变废为宝。这样，机器人不但可以把垃圾清除掉，还可以有用不完的电。
二十年后的我，也许是一位发明家，如果是的话，我要发明一个时光机，可以让人们回到过去，看看自己曾经做过的事，让好人继续像过去一样做好，让坏人为自己曾经做过的坏事而忏悔，改过自新。 二十年后的我，可能是一个画家，如果是的话，我要画一幅比《清明上河图》更美的画，把它放在博物馆里，让人们欣赏，使它变得价值连城。
二十年后的我还会是什么样呢？或许会??
【篇二】:以二十年后为话题的作文400字
以二十年后为话题的作文400字 二十年后„„ 二十年，是多么漫长的岁月，二十年后的事情多么有趣。二十年后的你是怎么样的呢？让我奇奇怪博士带着你们乘坐飞天大扫帚飞到二十年后的世界，走进黄晨、汪馨怡的生活。然后我们再和徐承宁乘坐时光机参观未来的学校，这可是前所未见的，参观时要认真啊。 二十年后„„ 海门市东洲小学开发区校区二年级黄晨 二十年后，我成了一名威武（weiwu）的消防员。“嘟、嘟„„”火警报告器急促地响起来，我和队员们迅速穿上最新颖（ying）的消防服，这种消防服不仅能避火防毒，一而且穿着轻盈（ying）舒适，它还装有飞行器。接着我们坐上最先进的消防飞行车，一眨眼的工夫就到达了火灾发生地。我们赶紧按动消防服上的飞行开关，腾空而起，飞上高楼解救受困的群众。然后，我们拿出最新型的灭火枪，对准肆虐（sinue）的大火喷射灭火弹，很快大火就被扑灭了。我们完成了任务，乘上消防飞行车顺利返航。
【篇三】:二十年后的家乡作文400字
光阴似箭，转眼间我已经三十多岁了。远在异乡的我很思念家乡，于是决定开着我最新发明的太阳能汽车回老家看看。 天空万里无云，打开车窗，一股芳香扑鼻的微风迎风吹来，暖暖的阳光夹杂着青草的气息......咦，记忆中的道路应该是尘土飞扬的呀！慢慢地，我把车开进了一个小山村，那里的森林郁郁葱葱，河水清澈见底，池塘里长满了荷花，小鱼在荷叶底下嬉戏，莲蓬宝宝正在睡觉。我不想打扰它们，便静静地开走了。来到山脚下，看到了几座住宅楼。这时，“唰”的一道闪电，暴风雨来了！你们以为我的太阳能汽车完蛋了吗？当然不是，我的太阳能汽车可是会储蓄太阳光并自动转化成能量的哦！缓缓地，我开车回到了家乡。再也看不到一个个冒着黑烟的烟囱，却看到了一个个光能转化器。隆隆的机器声没有了，多了一篇鸟语花香。我虽然听不懂鸟语，但是能感觉大盘鸟儿们的欢畅和喜悦。 想不到短短的几十年，家乡的变化这么大。哈哈！我笑醒了，原来这是一个梦呀！不但是个美丽的梦，而且是个可以实现的梦。
【篇四】:二十年后的我-小学生作文范文
光阴似箭，日月如梭
二十年后的我，是一位人民教师，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。 二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！
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