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第一篇:《四川省遂宁市2015届高三第二次诊断考试语文试题》
1．下列词语中加点
的字，每对读音都
不相同的一项是
A．颔 ．首/下颌．
朔．风/塑．料 头
晕．/晕．车 省．视/
省亲 ．
B．绸．缪/啁．啾
稗．官/捭．阖 间．
距/间．隔 差．别/
差生 ．
C．讥诮 ．/料峭．
召．唤/诏．书 拓．
本/开拓． 着．陆/
着迷 ．
D．剥削/削铅笔 供给/供品 尽管/尽早 孱头/孱弱 ．．．．．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．文采 大拇指 明火执仗 死心蹋地
B．嗔怒 暴发户 民生凋敝 终生难忘
C．落漠 发祥地 销声匿迹 嬉笑怒骂
D．凄婉 臭烘烘 山清水秀 伶牙利齿
3．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是
A．遂宁消防特勤中队召开2014年度优秀士兵表彰会，对优秀士兵颁发了奖状，并给以他们适当．．的奖励。
B．目前，圣莲岛荷花博览园已经初具雏形，进入了环境完善提升阶段,2015年6月是竣工的截至．．日期。
C．去年12月31日23时35分许，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，黄浦区外滩陈毅广场进入和退出的人群蠢蠢欲动，相互对冲，致使有人摔倒，发生踩踏事件。 ．．．．
D．今年春节遂宁灵泉景区游客众多，为了化解游客的不满情绪，景区设立了“游客投诉中心”，此举说明景区管理人员不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 ．．．．
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．世界节日文化不断融合，西方文化尽管对中国近代节日的多样化产生了影响，但中国近代节日的民族特性并没有消失，其内容、样式基本得到保留。
B
．遂宁市的中小学生在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后， 经过一个学期的学习，各校面貌发生了很大的变化。
C．习近平总书记在讲话中指出，要切实防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象；切实防止出现相互掣肘、内耗严重的现象。
D．十八大后，一个个大小“老虎”纷纷落马，从根除“老虎”产生的土壤到“打老虎”，体现出党中央与
腐败作斗争的勇气与魄力。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
①文化被看做是一个民族在漫长的生存过程中积累下来的一组信息。在本质上文化是非物质的，但它往往附着于某些物质上得以流传，如建筑、石刻、竹帛纸书等。更有一些直接借助人脑储存，如口头流传的一些史诗、歌曲等等。文化应分为不同功用，如政治（古人称“经邦济世”之术，与现在的经济概念有些不同）、娱乐功用以及在科学技术、观念和信仰等方面的功用，这些功用不应混淆。
②文化中最早出现的大概就是娱乐功能。鲁迅所说原始人抬木头时发出的“吭唷吭唷”之声，渔猎之族在石头和崖壁上刻画动植物形象，这些行为都没什么功利性，只是为了愉悦身心而已。这些行为后来被我们称为文艺。宽泛一点，饮食文化之类也可列入其中。多样性是娱乐性文化非常重要的一点，保持和发展多样性、拯救濒危文化都是非常重要的工作。假如哪天我们只能听到超级女声一种声音岂不是一件很悲哀的事。
③国家消亡的主要原因是政治腐败，军事、经济落后，与文艺没有太大关系。中国早就创造了灿烂的文学艺术，推崇食不厌精脍不厌细的饮食文化。近两千年来中国一直是世界上最强大的国家，衰落不过在近一、二百年。只是腐败的统治者往往将大量社会资源用于享受这种精细的文艺，造成批判者迁怒于这些娱乐性的文化功能。文艺本没有亡国的罪过，不是“后庭花”亡宋，而是宋朝有问题的政治和军事体制。文人不解，讹传至今。文艺本质上是没有功利性的，我们不应对此要求太多。对本土的、外来的文艺都不必以有用无用权衡，只要无害即可。但文艺在许多情况下能被附有许多功利性的功能。如战争中的军歌等等。寓教于乐，更容易被人接受。但这不意味着没有“教”的“乐”就应该淘汰。
④中国文化是唯一不被宗教左右的成熟文化。过去西方学者认为这是原始文化的特征。通过更多地了解中国文化，持这一观点的学者已越来越少。但又有一些学者认为中国的宗教是儒教。其实在中国虽然常将儒道释三者并立称为“三教”，许多地方神庙中也供奉孔子像。但儒其实只是儒学，它主要传播一种价值观和道德观。这一观念对中华民族概念的形成和国家的稳定极为重要，因此被历届统治者推崇。它有很多积极的因素，也有自身的和后来统治者为强化自己的统治加入的消极因素。如反对变革、维持现有秩序以及一些落后的伦理观。中国现在到处建孔子学院，希望要有选择地传播儒学的价值观和道德观，不要把那些糟粕也宣传出去。尤其不要自己继承,传播出去害人，继承则害己误国。
⑤经过几千年积淀的中华文化博大精深，是全人类最有价值的信息资源之一。我们任何一个个体对她的了解都是管中窥豹。连钱钟书这样的国学大师也只敢将自己的文集称作“管锥篇”，像我们这些知之不多的人更不能妄下“无用”或“过时’’的结论。
5．从原文看，下列对“文化”的理解，不正确的一项是
A．文化被认为是一个民族在漫长的生存过程中积累下来的一组信息。
B．文化有的附着于某些物质得以流传，有的直接借助人脑储存。
C．文化应分为不同功用，文化中最早出现的可能是娱乐功用。
D．过去西方学者认为,不被宗教左右的成熟文化是原始文化的特征。
6．下列对原文内容的分析，正确的一项是
A．第②段用“鲁迅所说”之例是说明饮食文化之类也只是为了愉悦身心而已。
B．第③段用“后庭花”之例是说明造成批判者迁怒于娱乐性文化功用的原因。
C．第③段用“战争中的军歌等等”之例说明文艺在许多情况下能被附有许多功利性的功能。
D．末段用钱钟书之例说明中国早就创造了灿烂的文学艺术的结论。
7．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是
A．中国历史上的统治者为了强化自己的统治，将反对变革等一些落后的伦理观加入儒学。
B．娱乐功能大概是文化中最早出现的功用,多样性是娱乐性文化非常重要的一点，保持和发展多样性是非常重要的工作之一。
C．作为“三教”之一的儒教，其传播的价值观和道德观对中华民族概念的形成极为重要。
D．像超级女声这种文艺节目的出现让我们认识到发展娱乐性文化的多样性这一工作的重要性。
三、（6分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成第8～9题。
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖．
之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三．
往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检．．
讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身．．
无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。．
翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民．
间欢叫相贺。
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀．．【《宋史·郑侠传》阅读答案翻译】
州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（节选自《宋史·郑侠传》）
8．对下列加点词的解释，不正确的一项是 ．．．
A．秩满，径入都 秩：任期 ．
B．至于七年之三月，人无生意 生意：经商 ．．
C．青苗、免役权息追呼 息：停止 ．
D．惠卿奏为谤讪，编管汀州 谤讪: 诽谤 ．．
9．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ．．
A．①王安石知其名 ②其孰能讥之乎 ．．
②农人告人以春及 ．
D．①乃假称密急，发马递上之银台司 ②今其智乃反不能及 ．．
B．①但数以书言法之为民害者，徒慕君之高义也C．①语以． ②臣所以去亲戚而事君者．．试法
第Ⅱ卷（非选择题，满分123分）
注意事项：
1．请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2．试卷中横线及框内注有“”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。
四、（31分）
10．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。（4分）
译文：
（2）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。（4分）
译文：
11
12．用斜线（/）给下面短文断句。（限画9处）（4分）
黄武初魏使曹休来伐齐以道远后至因住新市为拒会诸军遭风流溺所亡中分将士失色赖齐未济偏军独全诸将倚以为势
（节选自《三国志·吴书·贺齐传》）
13．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
霜天晓角
范成大
晚晴风歇，一夜春威折①。脉脉②花疏天淡，云来去，数枝雪。
胜绝③，愁亦绝，此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚，画楼月。
【注释】①春威：初春的寒威。俗谓“倒春寒”。②脉脉：深含感情的样子。③胜绝：美景超绝。
（1【《宋史·郑侠传》阅读答案翻译】
（2
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6个小题）（6分）
（1）亲小人，远贤臣， 。（诸葛亮《出师表》）
（2） ，涂有饿莩而不知发。 （《孟子·寡人之于国也》）
（3），以先国家之急而后私仇也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（4）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5） ，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）
（6） ，而不知太守之乐其乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）舟遥遥以轻飏， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（8） ，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成第15～18题。
不说谎的人
老舍
公事房的大钟走到八点三十二分，他迟到了两分钟。这是一个新的经验，十年来，他至迟是八点二十八分到，一向是八点半“这”边的人；生命是习惯的积聚，新床使人睡不着觉；周文祥把自己丢失了，丢失在两分钟的外面，好似忽然走到荒凉的海边上。
他应当自动的先找经理去，别等着传唤。一个忠诚的人应当承认自己的错误，受申斥或惩罚是应该的。他立起来，想去见经理。
又站了一会儿，他得想好几句话。万一经理要问有什么理由呢？迟到的理由不但应当预备好，而且应当由自己先说出来，不必等经理问。有了：“小春，我的男小孩——肚子疼，所以……”他并且想到向经理请半天假，因为小春的肚子疼也许需要请个医生诊视一下。
他去见了经理，把预备好的言语都说了。正如他所期望的，经理并没有申斥他，只对他笑了笑。“到底是诚实人！”周文祥心里说。【《宋史·郑侠传》阅读答案翻译】
“那么，经理以为可以的话，我就请半天假，回家看看去！”这又很得体而郑重，虽然不知道儿子究竟是否真害肚疼。
经理答应了。周文祥走出公司来，心中有点茫然。即使是完全出于爱儿子，这个举动究竟似乎差点根据。但是一个诚实人做事是用不着想了再想的，回家看看去好了。
走到门口，小春正在门前的石墩上唱“太阳出来上学去”呢，脸色和嗓音都足以证明他在最近不曾犯过腹痛。
“小春，”周文祥叫，“你肚子怎样了？”
“还一阵阵的疼，连唱歌都不敢大声的喊！”小春把手按在肚脐那遛儿。
周文祥哼了一声。
见着了太太，他问：“小春是真肚疼吗？”
周太太一见丈夫回来，心中已有些不安，及至听到这个追问，更觉得自己是处于困难的地位。母亲的爱到底使他还想护着儿子，真的爱是无暇选取手段的，她还得说谎：“你出去的时候，他真是肚子疼，疼得连颜色都转了，现在刚好一点！”
“那么就请个医生看看吧？”周文祥为了证明他们母子都说谎，想起这个方法。虽然他觉得这个方法有点欠诚恳，可是仍然无损于他的真诚，因为他真想请医生去，假如太太也同意的话。
“不必请到家里来了吧，”太太想来想，“你带他看看去好了。”
他没想到太太会这么赞同给小春看病。他既然这么说了，好吧，医生不会给没病的孩子开方子，白去一趟便足以表示自己的真心爱子，同时暴露了母子们的虚伪，虽然周家的人会这样不诚实是使人痛心的。
他带着小春去找牛伯岩——六十多岁的老儒医，当然是可靠的。牛老医生闭着眼，把带着长指甲的手指放在小春腕上，诊了有十来分钟。
“病不轻！”牛伯岩摇着头说，“开个方子试试吧，吃两剂以后再来诊一诊吧！”说完他开着脉案，写得很慢，而字很多。
小春无事可做，把垫腕子的小布枕当作沙口袋，双手扔着玩。
给了诊金，周文祥拿起药方，谢了谢先生。带着小春出来，他不能决定，是去马上抓药呢，还是干脆置之不理呢？小春据他看，没有什么病。那么给他点药吃，正好是一种惩罚，看他以后还假装肚子疼不！可是，小春既然无病，而医生给开了药方，那么医生一定是在说谎。他要是拿着这个骗人的方子去抓药，就是他自己相信谎言，中了医生的诡计。小春说谎，太太说谎，医生说谎，只有自己诚实。他细想今天早晨所作过的那些事，所说过的那些话，也都无懈可击，因为所作所说的事都是凭着素日诚实的习惯而发的，没有任何不诚实的地方，只有自己能认识自己。
第二篇:《2014年三模语文试题》
语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴
在条形码区域内。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷 阅读题（共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
传统的中国画是一种精神生活方式，而不是一种技能，是一种人文关怀，而不是视觉盛宴。实现人文关怀的首要方式，是作者亲身投入经邦治国的大业，是立德、立功、立言。立德，是完善道德修养、塑造完善人格。绘画也是实现人文关怀的方式，但又有两个途径，一个途径是针对广大观者的“教化人伦”，表现一种有助于社会和谐的群体意识，可以叫“载道”。另一个途径是个人的“怡悦情性”，表现人与自然或人与自我和谐，人在超越现实局限中获得的精神自由，可以叫“畅神”。【《宋史·郑侠传》阅读答案翻译】
“畅神”虽属个体的审美超越，但具有人文关怀的传统中国画家，并不满足于此，而是把“天人合一”纳入伦理范畴，在提升人品情操的前提下，以有道德修养的人品砥砺画品，用拟人化的手法，托物言志，赋予自然对象以高格调的精神境界，在实现个体畅神的同时，以高尚的道德观念影响观者，使畅神与载道统一起来，实现寓教于乐。 无论“载道”，还是“畅神”，都是表现中国文化的和谐精神。中国文化的和谐精神，素称“天人合一”。当代东方学者季羡林把中国的文化精神概括为三个和谐：人类与自然的和谐、个人与社会的和谐、自我内心的和谐。他认为三个和谐的实现，全赖人类与大自然为友。香港学者饶宗颐对老友季羡林“天人合一”观的阐发是天人互益，即一切的事业，要从益人而不损人的原则出发，并以此为归宿。他说当今时代，人的学问比物的学问更关键，也更费思量。
传统中国画的“天人合一”，还表现为绘画过程中天工与人巧的结合。传统中国画使用的宣纸、水墨和毛笔，都非常敏感，这些工具可以极尽精微地表现宇宙万象和内心波澜，达到自然而极尽良工苦心，人巧而仿佛天然。
传统中国画在不断演进中保持传统基因并吸取异质文化的因素形成了完整的写意美学体系，这一体系筑基于中国的哲学，得益于中国汉字反映的思维方式，基本特点是不
语文试题 第1页（共8页）
以模拟再现客观世界为根本追求，而是以表现人与自然、人与社会、人与自我和谐的精神境界，表现高尚人格以实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐为终极关怀。其独具特色的笔墨语言，是不脱离客观又拉开与客观距离的，是以宇宙中对立因素的统一为着眼点的，是立足视觉又超越视觉的，是讲求绘画性又更重视文化性的。
实际上，仅以文化批判的方式去创作艺术，并不能解决感知者的精神归宿问题。重精神完善、富有写意精神的传统中国画，作为当今世界艺术的一个重要品种，在物欲高涨、精神失衡的后工业社会，对于实现艺术对人类的人文关怀，具有大可以发扬的超前价值。在这一方面两岸四地的画家，只要摆脱20世纪以来全盘西化论的遮蔽，重视文脉传承，善于以视觉形式发扬中华文化的和谐精神，无论是传统出新型的，融合中西型的，还是实验水墨型的，都可以大有作为，都可以做出惠及人类的贡献。
1. 下列关于传统中国画的表述，不正确的一项是
A．传统中国画不是一种技能，不是视觉盛宴，而是完善道德修养、塑造完善人格、
实现人文关怀的首要方式。
B．传统中国画表现了中国文化的和谐精神，有人文关怀的传统中国画家可使畅神与
载道统一，实现寓教于乐。
C．传统中国画使用的敏感的宣纸、水墨和毛笔精微地表现宇宙万象和内心波澜，达
到自然与人工的巧妙结合。
D．传统中国画重精神完善、富有写意精神，在物欲高涨、精神失衡的后工业社会具
有大可发扬的超前价值。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．绘画实现人文关怀的途径，一是教化人伦以促进社会和谐即“载道”，二是表现
人与自然或人与自我和谐达到“畅神”。
B．中国画写意美学体系得益于中国汉字反映不脱离客观又与客观拉开距离的思维方
式，以宇宙中对立因素的统一为着眼点。
C．中国画写意美学体系不以模拟再现客观世界为根本追求，其终极关怀是实现个体
的精神超越和群体精神的有序和谐。
D．筑基于中国哲学的中国画写意美学体系，其独具特色的笔墨语言立足视觉又超越
视觉，对文化性的重视要高于对绘画性的讲求。
3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．传统中国文人以立德、立功、立言来实现人文关怀，即亲身投入经邦治国的大业，
从而实现针对广大观者“教化人伦”“怡悦情性”。
B．传统中国画作为当今世界的一个重要品种，在不断演进中需要保持传统基因，当
然，吸取异质文化的因素也是非常必要的。
C．季羡林以“天人合一”思想来解释人与自然、社会、内心的和谐，这就是说，人
类必须同大自然为友，否则将无法避免灾难。
D．两岸四地的画家，只有吸取西方文化的因素，重视文脉传承，才能以中华文化的
和谐精神济西方思想之穷，做出惠及人类的贡献。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。 ．
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝
语文试题 第2页（共8页）
习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方臵修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，．
不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。 ．
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”．但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（删节自《宋史·郑侠传》）
4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．侠谳议传奏 谳：审判定罪 ．
B．更命其客黎东美谕意 谕：明白 ．
C．青苗、免役权息追呼 息：停止 ．
D．忠诚亦可嘉，岂宜深罪 罪：加罪 ．
5．以下各组句子中，全都直接表明郑侠耿介不阿的一组是（3分）
①感为知己，思欲尽忠 ②在侠心不能无区区也
③但数以书言法之为民害者 ④所以待士者亦浅矣
⑤命开封体放免行钱 ⑥所言非为身也
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郑侠才华出众，深受赏识。凡郑侠审讯上报的疑案，王安石都按其要求给予批复；
郑侠也把王安石当作知己，欲竭智尽忠，报答知遇之恩。
B．郑侠深知时弊，数次谏言。他多次谒见王安石，表达对新法的看法，得不到回应
后，又屡次寄信给王安石，直陈新法施行给人民造成的扰害。
C．郑侠生性忠耿，百折不回。郑侠把新法实施后的情形绘成图上奏，不被接纳，便
假称紧急密报直送银台司，神宗览图，废除部分新法，百姓欢呼。
D．郑侠忠于职守，屡遭弹劾。吕惠卿执政，他上疏抨击，并把朝臣分类，被以朋党
之罪编管汀州，神宗皇帝认为他忠诚可嘉，只将他流放到英州。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。
（2）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
语文试题 第3页（共8页）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
江上寄山阴崔少府国辅
孟浩然
春堤杨柳发，忆与故人期。
草木本无意，荣枯自有时。
①山阴定远近，江上日相思。
②不及兰亭会，空吟祓禊诗。
【注释】①定：究竟。 ②祓禊诗:疑指王羲之诸人的《兰亭集》诗。
8.这首诗表达了什么样的感情？“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用？（6分）
9.诗歌颔联“草木本无意，荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联，请简要分析。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， ， 。 （宋濂《送东阳马生序》）
（2） ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》）
（3）桂棹兮兰桨， 。 ，望美人兮天一方。 （苏轼《赤壁赋》）
乙 选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答，则按第三大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
阴影和阳光
徐慧芬
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上，高了，这样他就可以通过墙上的气窗，看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃，所有老师的抽屉都被翻过，连零星小钱都被搜走了。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他，其中包括和他挺好的同学。
今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇：他放学回途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车，迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜„„”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子就能回来吗？以后一定要吸取教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非„„”小蒙的妈
语文试题 第4页（共8页）
妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到妻子的话，打趣道。 “你倒还有心情说笑话！你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼；今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小蒙哭得更厉害了。【《宋史·郑侠传》阅读答案翻译】
“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去摄影社取照片的，取完后，回来路上觉得今天天气挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车子就走了。
“骑了大约20米，忽听背后有人叫。回头看，那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他，他是追来还我90元钱的！儿子，你想，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这只瓜就太贵了！”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
（选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说结构简单，语言含蓄隽永，结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播洒“阳 光”的情节，可谓别出心裁，但也使小说蒙上了理想主义的色彩。
B．小说中小蒙的生活经历提示我们，青少年仿佛一张白纸，指导他们在这张纸
上抒写什么样的人生，社会、学校、家庭扮演的角色很重要。
C．小说的情节设计有很多巧合，但又让人觉得合情合理；文中多次写到了小蒙
的“眼泪”，这样写有助于情节的推动，也使小蒙的形象更加丰满。
D．板报事件中，小蒙不但被老师误解，还失去了身边朋友的信任，他幼小的心
灵受到了伤害，由此小说把批判的矛头指向了学校和教师。
E．小蒙妈妈说“不是要你做一个自私的人”，但又说“现在风气坏，人心不古„„”，
这种唠叨体现出了妈妈做人的虚伪，同时扩大了孩子心中的阴影。
（2）请简要分析小蒙的形象。（6分）
（3）你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节？（6分）
（4）有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题，请结合原文 谈谈你的看法，并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
铁血柔情林觉民
萧萧
林觉民字意洞，号天外生。从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉民寄予厚望，希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度，为林家光宗耀祖。林觉民13岁那年，望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试，厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场，竟在试卷上写下“少年不望万户侯”七个字后便转身大步离开了。
男儿有志不在年高。青涩年纪的林觉民早早就立下了“中国非革命无以自强”的志向，大量阅读进步书刊，还给自己取了“抖飞”、“天外生”的号，从字义上可以看出，林觉民渴望做展翅高飞、打拼出一方天地的热血男儿。林孝颖看着爱子从懵懂少年成长
语文试题 第5页（共8页）
第三篇:《2014年长春三模语文试题及答案》
语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷 阅读题（共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
传统的中国画是一种精神生活方式，而不是一种技能，是一种人文关怀，而不是视觉盛宴。实现人文关怀的首要方式，是作者亲身投入经邦治国的大业，是立德、立功、立言。立德，是完善道德修养、塑造完善人格。绘画也是实现人文关怀的方式，但又有两个途径，一个途径是针对广大观者的“教化人伦”，表现一种有助于社会和谐的群体意识，可以叫“载道”。另一个途径是个人的“怡悦情性”，表现人与自然或人与自我和谐，人在超越现实局限中获得的精神自由，可以叫“畅神”。
“畅神”虽属个体的审美超越，但具有人文关怀的传统中国画家，并不满足于此，而是把“天人合一”纳入伦理范畴，在提升人品情操的前提下，以有道德修养的人品砥砺画品，用拟人化的手法，托物言志，赋予自然对象以高格调的精神境界，在实现个体畅神的同时，以高尚的道德观念影响观者，使畅神与载道统一起来，实现寓教于乐。 无论“载道”，还是“畅神”，都是表现中国文化的和谐精神。中国文化的和谐精神，素称“天人合一”。当代东方学者季羡林把中国的文化精神概括为三个和谐：人类与自然的和谐、个人与社会的和谐、自我内心的和谐。他认为三个和谐的实现，全赖人类与大自然为友。香港学者饶宗颐对老友季羡林“天人合一”观的阐发是天人互益，即一切的事业，要从益人而不损人的原则出发，并以此为归宿。他说当今时代，人的学问比物的学问更关键，也更费思量。
传统中国画的“天人合一”，还表现为绘画过程中天工与人巧的结合。传统中国画使用的宣纸、水墨和毛笔，都非常敏感，这些工具可以极尽精微地表现宇宙万象和内心波澜，达到自然而极尽良工苦心，人巧而仿佛天然。 传统中国画在不断演进中保持传统基因并吸取异质文化的因素形成了完整的写意美学体系，这一体系筑基于中国的哲学，得益于中国汉字反映的思维方式，基本特点是不以模拟再现客观世界为根本追求，而是以表现人与自然、人与社会、人与自我和谐的精神境界，表现高尚人格以实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐为终极关怀。其独具特色的笔墨语言，是不脱离客观又拉开与客观距离的，是以宇宙中对立因素的统一为着眼点的，是立足视觉又超越视觉的，是讲求绘画性又更重视文化性的。
实际上，仅以文化批判的方式去创作艺术，并不能解决感知者的精神归宿问题。重精神完善、富有写意精神的传统中国画，作为当今世界艺术的一个重要品种，在物欲高涨、精神失衡的后工业社会，对于实现艺术对人类的人文关怀，具有大可以发扬的超前价值。在这一方面两岸四地的画家，只要摆脱20世纪以来全盘西化论的遮蔽，重视文脉传承，善于以视觉形式发扬中华文化的和谐精神，无论是传统出新型的，融合中西型的，还是实验水墨型的，都可以大有作为，都可以做出惠及人类的贡献。
1. 下列关于传统中国画的表述，不正确的一项是
A．传统中国画不是一种技能，不是视觉盛宴，而是完善道德修养、塑造完善人格、实现人文关怀的首要方式。
B．传统中国画表现了中国文化的和谐精神，有人文关怀的传统中国画家可使畅神与载道统一，实现寓教于乐。
C．传统中国画使用的敏感的宣纸、水墨和毛笔精微地表现宇宙万象和内心波澜，达到自然与人工的巧妙结合。
D．传统中国画重精神完善、富有写意精神，在物欲高涨、精神失衡的后工业社会具有大可发扬的超前价值。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．绘画实现人文关怀的途径，一是教化人伦以促进社会和谐即“载道”，二是表现人与自然或人与自我和谐达到“畅神”。
B．中国画写意美学体系得益于中国汉字反映不脱离客观又与客观拉开距离的思维方式，以宇宙中对立因素的统一为着眼点。
C．中国画写意美学体系不以模拟再现客观世界为根本追求，其终极关怀是实现个体的精神超越和群体精神的有序和谐。
D．筑基于中国哲学的中国画写意美学体系，其独具特色的笔墨语言立足视觉又超越视觉，对文化性的重视要高于对绘画性的讲求。
3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．传统中国文人以立德、立功、立言来实现人文关怀，即亲身投入经邦治国的大业，从而实现针对广大观者
“教化人伦”“怡悦情性”。
B．传统中国画作为当今世界的一个重要品种，在不断演进中需要保持传统基因，当然，吸取异质文化的因素
也是非常必要的。
C．季羡林以“天人合一”思想来解释人与自然、社会、内心的和谐，这就是说，人类必须同大自然为友，否
则将无法避免灾难。
D．两岸四地的画家，只有吸取西方文化的因素，重视文脉传承，才能以中华文化的和谐精神济西方思想之穷，
做出惠及人类的贡献。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，．
思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方臵修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读．
书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。 ．
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从．学，为筑室以迁。
（删节自《宋史·郑侠传》）
4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．侠谳议传奏 谳：审判定罪 ．
B．更命其客黎东美谕意 谕：明白 ．
C．青苗、免役权息追呼 息：停止 ．
D．忠诚亦可嘉，岂宜深罪 罪：加罪 ．
5．以下各组句子中，全都直接表明郑侠耿介不阿的一组是（3分）
①感为知己，思欲尽忠 ②在侠心不能无区区也
③但数以书言法之为民害者 ④所以待士者亦浅矣
⑤命开封体放免行钱 ⑥所言非为身也
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郑侠才华出众，深受赏识。凡郑侠审讯上报的疑案，王安石都按其要求给予批复；郑侠也把王安石当作知
己，欲竭智尽忠，报答知遇之恩。
B．郑侠深知时弊，数次谏言。他多次谒见王安石，表达对新法的看法，得不到回应后，又屡次寄信给王安石，
直陈新法施行给人民造成的扰害。
C．郑侠生性忠耿，百折不回。郑侠把新法实施后的情形绘成图上奏，不被接纳，便假称紧急密报直送银台司，
神宗览图，废除部分新法，百姓欢呼。
D．郑侠忠于职守，屡遭弹劾。吕惠卿执政，他上疏抨击，并把朝臣分类，被以朋党之罪编管汀州，神宗皇帝
认为他忠诚可嘉，只将他流放到英州。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。
（2）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
江上寄山阴崔少府国辅
孟浩然
春堤杨柳发，忆与故人期。
草木本无意，荣枯自有时。
①山阴定远近，江上日相思。
②不及兰亭会，空吟祓禊诗。
【注释】①定：究竟。 ②祓禊诗:疑指王羲之诸人的《兰亭集》诗。
8.这首诗表达了什么样的感情？“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用？（6分）
9.诗歌颔联“草木本无意，荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联，请简要分析。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， ， 。
（宋濂《送东阳马生序》）
（2） ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（3）桂棹兮兰桨， 。 ，望美人兮天一方。
（苏轼《赤壁赋》）
乙 选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答，则按第三大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
阴影和阳光
徐慧芬
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上，高了，这样他就可以通过墙上的气窗，看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃，所有老师的抽屉都被翻过，连零星小钱都被搜走了。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他，其中包括和他挺好的同学。
今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇：他放学回途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车，迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜„„”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子就能回来吗？以后一定要吸取教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非„„”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到妻子的话，打趣道。
“你倒还有心情说笑话！你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼；今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小蒙哭得更厉害了。
“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去摄影社取照片的，取完后，回来路上觉得今天天气挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车子就走了。
“骑了大约20米，忽听背后有人叫。回头看，那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他，他是追来还我90元钱的！儿子，你想，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做
人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这只瓜就太贵了！”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
（选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说结构简单，语言含蓄隽永，结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播洒“阳光”的情节，可谓别出心裁，但也使小说蒙上了理想主义的色彩。
B．小说中小蒙的生活经历提示我们，青少年仿佛一张白纸，指导他们在这张纸上抒写什么样的人生，社会、学校、家庭扮演的角色很重要。
C．小说的情节设计有很多巧合，但又让人觉得合情合理；文中多次写到了小蒙的“眼泪”，这样写有助于情节的推动，也使小蒙的形象更加丰满。
D．板报事件中，小蒙不但被老师误解，还失去了身边朋友的信任，他幼小的心灵受到了伤害，由此小说把批判的矛头指向了学校和教师。
E．小蒙妈妈说“不是要你做一个自私的人”，但又说“现在风气坏，人心不古„„”，这种唠叨体现出了妈妈做人的虚伪，同时扩大了孩子心中的阴影。
（2）请简要分析小蒙的形象。（6分）
（3）你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节？（6分）
（4）有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题，请结合原文
谈谈你的看法，并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
铁血柔情林觉民
萧萧
林觉民字意洞，号天外生。从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉民寄予厚望，希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度，为林家光宗耀祖。林觉民13岁那年，望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试，厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场，竟在试卷上写下“少年不望万户侯”七个字后便转身大步离开了。
男儿有志不在年高。青涩年纪的林觉民早早就立下了“中国非革命无以自强”的志向，大量阅读进步书刊，还给自己取了“抖飞”、“天外生”的号，从字义上可以看出，林觉民渴望做展翅高飞、打拼出一方天地的热血男儿。林孝颖看着爱子从懵懂少年成长为进步青年，不免喜忧参半，甚至可以说忧大于喜。他担心儿子在这条路上走得太决绝，更担心有朝一日白发人送黑发人„„当这样的担心越来越多的时候，他作出了一个决定——让林觉民娶妻成家。
1905年，18岁的林觉民迎娶了比他小一岁的陈意映。陈意映出身名门，不仅知书达理，还通晓文墨。林觉民与陈意映可谓“一见钟情，爱由心生”，当时，他们的家非常清贫，只有一张床、一张桌和两把椅子。但是陈意映并不在意，有林觉民这样英俊潇洒、才志冲天的男子做夫君，她心满意足。
1907年，林觉民与陈意映婚后仅两年，甜蜜的日子刚开个头，但为了实现革命理想，他毅然前往日本自费留学去了。林觉民到日本后不久，就加入了同盟会。林觉民对远离陈意映一直心怀歉意。留学日本后，他曾写有一篇记录两人缱绻情感生活的文章《原爱》，文中写道：“吾妻性癖好尚，与君绝同，天真浪漫真女子也。”从中可以看到林觉民对妻子的怜爱之情。
1911年春天，当林觉民以学校正在放樱花假为名，风尘仆仆从日本归来时，陈意映又惊又喜。关于丈夫此行的目的，陈意映是后来才知道的——当时黄兴在香港筹划广州起义，对林觉民委以重任。那些日子，林觉民异常忙碌，根本不能如陈意映所期望的那样朝夕相对。陈意映虽有不悦，可是并无怨言。对她来说，有理想有追求的林觉民才是她最爱的丈夫。
革命起义需要武器弹药，没有财政补贴，如何是好？林觉民就在西禅寺召集人马自己动手制造炸药。炸药准备妥当的时候，运输又成了一个严重的问题。林觉民眉头一皱计上心来：把炸药装进棺材，然后找一个女人装成寡妇护送棺材去香港。林觉民本想要自己的妻子来完成这一任务，可是当时陈意映已怀着他们的第二个孩子，无法成行。1911年4月的一天，林觉民对妻子说：“我去趟香港就回来。”陈意映料想不到，这一次的分离竟成永别。
广州起义的前三天，即1911年4月24日深夜，万籁俱寂。在临近江边的一栋小楼里，林觉民想到尚未成功的革命，想到家中牵挂自己的妻儿和父亲，眼泪突然落了下来——他不是贪生怕死之人，但是他有太多的不舍和难过，于是提笔在两块方巾上写下了著名的《禀父书》和《与妻书》。林觉民写写停停，伤情处，曾几次“不能竟书而欲搁笔”，方巾上的字眼见越来越小，都小到蝇头了，林觉民还是不想停下来，他满腔的爱此时已浓稠到了极点。那一刻，林觉民非常希望手里的方巾大得没边儿，让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱。24岁的林觉民在月光下辗转难眠，不知不觉写到天已破晓，他把方巾折叠包好交给朋友，郑重嘱托道：“我死，幸为转达。”
广州起义失败后，两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民，惊见一个剪了短发的美少年“侃侃而谈，畅论世界大势”并表示“只要革除暴政，建立共和，能使国家安强，则吾死瞑目矣”，这个美少年就是林觉民。林觉民说到痛处，难以遏制激动的情绪，把身上的镣铐挥得哐哐作响。李准被打动了，命人把镣铐解开，允以纸笔。在林
觉民口含血痰却含而不吐之时，李准更是亲手拿了痰钵，走到他身边。两广总督张鸣岐亦很动容，他曾发出这样的感叹：“惜哉！林觉民面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得上奇男子。”当时有人劝总督大人为国留才，而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给革命党，遂下令处死。死亡来临时，林觉民面容平静，甚至没有多眨一下眼睛，“吾辈此举，事必败、身必死，然吾辈身死之日距光复期必不远矣”。他用坚定的信念为革命殉情，豪气干云。 （删节自《名人传记》2011年第10期）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．为了让林觉民能仕途腾达、光宗耀祖，林孝颖送子参加科举考试，并给儿子迎娶了满意的妻子，足见其拳拳爱子之心。
B．林觉民婚后两年便加入同盟会，并远赴日本寻找革命真理，但他也没有忘记心爱的妻子，这期间还写文章思念赞美妻子。
C．起义前夕的一天，林觉民彻夜未眠，在方巾上写下给父亲和妻子的信，并准备以此作为临上战场前与亲人的诀别之言。
D．本文记叙、议论、描写、抒情、说明多种表达方式相结合，行文详略得当，感情饱满，并且语言生动形象，极富文学性。
E．本文通过对林觉民革命经历及情感生活的描写，把一个铁血柔情、豪气干云的革命英雄形象有血有肉地展现在我们面前。
（2）林觉民的“铁血”表现在哪些方面？请简要概括。（6分）
（3）传文最后一段有何作用？请简要分析。（6分）
（4）有人认为，林觉民明知“此举必败”，却义无反顾的投身光复的事业，是为天下人谋福；但也有人认为，他置
父亲的期望于不顾，抛下妻儿，连家人都不能感受幸福，何谈天下！对此，你怎么看？结合文本，说说理由。（8分）
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（3分）
A．我自1992年7月起，进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，有幸跟随先生学习书．．．．
画鉴定近十年，获益良多。
B．日本前内阁执意对钓鱼岛实施“国有化”，导致中日两国各领域交流与合作几乎裹足不前，两国关系面临邦．．．．
交正常化以来最为严峻的局面。
C．人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非如此，子女为生计四处奔波，无暇顾．．．．
及老人，“空巢”现象普遍。
D．PX事件中，民众的激动情绪很大程度上源自对政府决策的不信任，政府如想一呼百应，则加强民主建设的．．．．
同时，还要做好科学普及工作。
14.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．MH370自失联以来，中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动，连日来，搜救发现的疑似物体被证明
大都是海上垃圾。
B．公立医院是政府为人民群众提供公共服务的重要举措，政府肩负着管理医院、兴办医院和推进公共医院改革
的重要责任。
C．朝鲜要求韩国的船舰不要进入海上禁航区，韩军方出于韩方船舰安全，已下达了禁航令，但也通知朝鲜，
北方界线不可逾越。
D．随着《来自星星的你》的热播，“炸鸡+啤酒”成为流行生活方式，都教授阅读的
《爱德华的奇妙之旅》一书也受到热捧。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
在摆脱野蛮进入文明阶段后，中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展的。 ； 。 ， 。 。 ，并且具体表现为文化区域的造就，经济重心的形成，政治中心的变迁。
①从而在文化上表现为多样性，经济上表现为不平衡性，政治上则表现为追求统一性
②经过凝结升华后，又从中原散发到东、西、南、北各方位
③于是，中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题
④正是这种持续的文化交流，推动中华文明不断丰富
⑤文化、经济和政治的表现不一，便不断酝酿出种种社会矛盾
⑥各地先民创造出绚烂的文化，随后从西到东、从南到北传播，进而汇聚在中原
A. ④⑥②③①⑤ B. ⑤③⑥②①④ C. ⑥②③⑤④① D.⑥②④①⑤③
16. 假如你是一位去采访叶开老师的记者，根据下面材料，你准备分别提出怎样问题？注意语言简明得体。（6分）
第四篇:《语文-2015-2016学年高二上学期第二次月训语文试题》
2015-2016学年高二上学期第二次月训
语 文 试 题
拟卷：张 振
一、语言基础知识（每题3分，共30分）
1的一项是（ ） A（dàn） 瞋目（chēn） 数见不鲜（shuò） 力能扛鼎（gāng） B妒（jí） 掾吏（yuàn） 会稽（kuài） 图穷匕见（jiàn） ．C．处士（chǔ） 门槛（kǎn） 博闻强识（zhì） 千乘之国（shèng） ．D（jù） 枯槁（gǎo） 所向披靡（mǐ） 厚遗蒙嘉（yí） 2．下列字词的解释有误的一项是（ ）
A．冠盖相属（连续） 属草稿未定(写作) 以秦王属吏（交付，委托） 举酒．．．
属（劝）客 骑能属（跟随）者 ．．
B．乃（只，仅仅）有二十八骑 乃（才）谢客就车 侯生乃(就)屏人间语 公子乃．．．．（于是）自骄而功之
C．卒（同“猝”,突然）起不意 五年卒(最终)亡其国 自矜（自夸）功伐 犹．．．
蒙矜（怜悯）育 ．
D．比（和…一样）沛 比（排列，比照）诸侯之列 比（等到）去 ．．．
比(挨着)邻 ．
3．下列词语的解释有误的一项是（ ）
A．燕王诚（果真）振怖 今王诚（如果）杀丹献之秦王 欲生劫（挟持）之 当 坐（治罪，办罪）者各有差
B．顾（只是）未有路耳 三顾（拜访）茅庐 微（无）太子言 微（暗中）
察公子
C．侯生曾（竟然）无一言半辞送我 赵孝成王德（感激）公子 公子亲数存(问候)之
D．资（蓄积）之三年 让（责备）公子曰 留军壁（营垒）邺 不宜有所过（访问）
4．下列句中不全有通假字的一项是（ ）
A． 俾倪故久立 北乡自刭
B．袖四十斤铁椎 为人庸保
C．豫求天下之利匕首 使工以药淬之
D．揕其匈 秦王必说见臣
5．下列句中加点词语的用法不同于其他项的是（ ）
A．太子迟之 ．
B．臣修身洁行数十年 ．
C．公子乃自骄而功之 ．
D．公子怪之 ．
6．下列句中加点词语古今意思全相同的一项是（ ）
A．鲍叔不以我为不肖 娴于辞令 ．．．
B．足为寒心 入匈奴以灭口 ．．．．
C．日出兵山东以伐齐 地方千里 ．．．．
D．贵轻重、慎权衡 不以为言 ．．．．
7．下列文言句式全相同的一项是（ ）
A．嬴乃夷门抱关者也 以身之察察，受物之汶汶者乎
B．窥以重利 何功之有哉
C．为秦将王翦所戮者也 燕小弱，数困于兵
D．信而见疑，忠而被谤 岂管仲之谓也
8．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 （ ）
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但在
发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂） B的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．NBA失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘） D。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
9．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．布署 萦绕 响遏行云 捷然不同
B．厮打 桎梏 坐壁上观 破釜沉舟
C．阻梗 谛造 砭人肌骨 防御攻事
D．陷阱 融洽 旷日弥久 耳熟能详
10．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演，在于独特而美妙的唱腔和优
雅而宛转的演唱，并因演唱而得以更广泛传播。
B．爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该践行和坚守的核心价值，
不仅全社会要践行和坚守，广大青年都要践行和坚守。
C．修订食品安全法体现了党和政府捍卫人们“舌尖上的安全”的信心与决心，修
订后的食品安全法将更加有效地解决目前食品安全领域存在的诸多问题。
D．社会科学文献出版社2014年5月13日发布的“教育蓝皮书”显示，去年高校
毕业生初次就业率高达71．9%左右，与历史数据相比并不落后。
二、文言文阅读(15分)
阅读下面一段文言文，完成11—13题
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（节选自《宋史·郑侠传》）
11的一项是 （ ） A满，径入都
秩：任期 羸：瘦弱 息：停止
罪：罪过 B瘠愁苦，身无完衣 C追呼 D．忠诚亦可嘉，岂宜深罪 ．
12的一项是 （ ） A．是进 ②以一仪而当汉中地，臣请往如楚 （《屈原列传》） B假称密急，发马递上之银台司 ②项王乃复引兵向东（《项羽本纪》） ．
C．所献利民便物之事 ②彼其忠实诚信于士大夫也（《李将军列传》） D． ，颍上人也（《管仲列传》） 13．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。（3分）《项羽本纪》
（2）士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。（3分）《魏公子列传》
（3）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。（3分）
三、诗歌鉴赏
14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
春 夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
①自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡隐归之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
（1）颔联运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）
（2）这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请作简要概括。（4分）
四、名句名篇默写( 8分)
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）力拔山兮气盖世，___________________。（《项羽本纪》）
（2）__________________________，壮士一去兮不复还！（《刺客列传》）
（3）桃李不言， 。（《李将军列传》）
（4）而控于地而已矣， ？（《逍遥游》）
（5） ，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 （李密《陈情表》）
（6）青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。 （王实甫《西厢记》）
（7）是鸟也， 。南冥者，天池也。 （《逍遥游》）
（8）外无期功强近之亲， 。（李密《陈情表》）
五、现代文阅读（16分）
阅读下面的作品，完成文后题目。
花 事
潘向黎
（1）三月里，不记得是哪一天了，到花园一看，母亲种的贴梗海棠开了。白色的，很柔，花瓣圆圆的，很润，是江南娇小女儿态，居然冲寒而来，让人心头一热。连续两个月反反复复的病好像好了起来。
（2）三月底，樱花开了。特地去复旦南区看，原先最大的一株，不知道为什么少了很粗的一枝，不知道是台风刮断了，还是砍掉的。这一来就不成气势了，一瞬间的失望几乎变成气愤。真是不如不来，不来的话，这里的樱花在记忆中照旧浮一片云霞。
（3）可是若是不来，待到花期过了，肯定以为是人辜负了花。谁知却是花辜负人。可是那么美妙，那么短暂，比起辜负来，还是宁可被辜负吧。【《宋史·郑侠传》阅读答案翻译】
（4）四月中旬。竟不知道自己住的小区里有樱花。就在后面一个自行车棚前面，有三大棵，是日本晚樱，似乎又叫八重樱的，一棵白色，两棵粉色。想必是自己也知道是迟了，于是格外盛大地开了，在花下仰了头看，一层花上面还是一层花，竟是花天。让人薄醉的明媚梦境，难怪“花天”是和“酒地”连在一起。
（5）想起上一次这样仰看樱花，是几年前在扬州的徐园，就在院子门内一侧，牡丹正开，盛大无比，色泽灼人，上面居然一棵樱花，密密盖住了天，这种搭配在别处从未见过，给 人的感觉足够奇异，简直有几分妖魅。人坐在中间的石凳上，眼睛被花光照得晕眩，只好闭上，还觉花气填满了肺腑。人生到此，还有什么愿望？大概只有一个：希望这个梦不要醒来。
（6）但是樱花还是谢了，最初几瓣飘落，就让人担心风雨。但是风雨该来的时候还是来了，于是樱花雪一阵比一阵密。一夜风雨之后，出门时倒吸一口气，台阶下，堆了一堆的粉色花瓣。
（7）本来想改后主词一个字，叹一句：砌下落樱如雪乱，拂了一身还满。
（8）正好我白发苍苍的母亲走过樱花树，抬头说：“不要这样嘛。”我就觉得不必说了。
（9）今年天暖得疯疯癫癫，花期都乱了，还没到谷雨，牡丹都开过了。好不容易到了植物园，人家告诉我，牡丹都谢了。心想，只要还有三四朵，让我看看，也算没白来这一趟。到了一看，十停里谢了七八停，开着的那些也是萎靡。
（10）站在这样的园中，才明白什么叫大势已去。
（11）牡丹是热闹到不避杂乱的花，红的，粉的，紫的，白的，黄的，还有一种接近黑色的紫绛。花前的小牌子都写了品种名，无心看。没有花，秃秃地光知道名称做什么用？若有花时，更不需要了，它本身就是最好的说明。
（12）这有点像爱情，爱着的时候不需要任何概念和定义，不爱了，多少种界定
第五篇:《2015-2016学年高二上学期第二次月训语文试卷》
2015-2016学年高二上学期第二次月训
语 文 试 题
拟卷：
一、语言基础知识（每题3分，共30分）
1的一项是（ ） A（dàn） 瞋目（chēn） 数见不鲜（shuò） 力能扛鼎（gāng） B妒（jí） 掾吏（yuàn） 会稽（kuài） 图穷匕见（jiàn） ．C．处士（chǔ） 门槛（kǎn） 博闻强识（zhì） 千乘之国（shèng） ．D（jù） 枯槁（gǎo） 所向披靡（mǐ） 厚遗蒙嘉（yí） 2．下列字词的解释有误的一项是（ ）
A．冠盖相属（连续） 属草稿未定(写作) 以秦王属吏（交付，委托） 举酒．．．
属（劝）客 骑能属（跟随）者 ．．
B．乃（只，仅仅）有二十八骑 乃（才）谢客就车 侯生乃(就)屏人间语 公子乃．．．．
（于是）自骄而功之
C．卒（同“猝”,突然）起不意 五年卒(最终)亡其国 自矜（自夸）功伐 犹．．．
蒙矜（怜悯）育 ．
D．比（和…一样）沛 比（排列，比照）诸侯之列 比（等到）去 ．．．
比(挨着)邻 ．
3．下列词语的解释有误的一项是（ ）
A．燕王诚（果真）振怖 今王诚（如果）杀丹献之秦王 欲生劫（挟持）之 当
坐（治罪，办罪）者各有差
B．顾（只是）未有路耳 三顾（拜访）茅庐 微（无）太子言 微（暗中）
察公子
C．侯生曾（竟然）无一言半辞送我 赵孝成王德（感激）公子 公子亲数存(问候)
之
D．资（蓄积）之三年 让（责备）公子曰 留军壁（营垒）邺 不宜有所过
（访问）
4．下列句中不全有通假字的一项是（ ）
A． 俾倪故久立 北乡自刭
B．袖四十斤铁椎 为人庸保
C．豫求天下之利匕首 使工以药淬之
D．揕其匈 秦王必说见臣
5．下列句中加点词语的用法不同于其他项的是（ ）
A．太子迟之 ．
B．臣修身洁行数十年 ．
C．公子乃自骄而功之 ．
D．公子怪之 ．
6．下列句中加点词语古今意思全相同的一项是（ ）
A．鲍叔不以我为不肖 娴于辞令 ．．．
B．足为寒心 入匈奴以灭口 ．．．．
C．日出兵山东以伐齐 地方千里 ．．．．
D．贵轻重、慎权衡 不以为言 ．．．．
7．下列文言句式全相同的一项是（ ）
A．嬴乃夷门抱关者也 以身之察察，受物之汶汶者乎
B．窥以重利 何功之有哉
C．为秦将王翦所戮者也 燕小弱，数困于兵
D．信而见疑，忠而被谤 岂管仲之谓也
8．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
（ ）
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但在
发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂） B的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）
C．NBA失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘） D。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
9．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．布署 萦绕 响遏行云 捷然不同
B．厮打 桎梏 坐壁上观 破釜沉舟
C．阻梗 谛造 砭人肌骨 防御攻事
D．陷阱 融洽 旷日弥久 耳熟能详
10．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演，在于独特而美妙的唱腔和优
雅而宛转的演唱，并因演唱而得以更广泛传播。
B．爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该践行和坚守的核心价值，
不仅全社会要践行和坚守，广大青年都要践行和坚守。
C．修订食品安全法体现了党和政府捍卫人们“舌尖上的安全”的信心与决心，修
订后的食品安全法将更加有效地解决目前食品安全领域存在的诸多问题。
D．社会科学文献出版社2014年5月13日发布的“教育蓝皮书”显示，去年高校
毕业生初次就业率高达71．9%左右，与历史数据相比并不落后。
二、文言文阅读(15分)
阅读下面一段文言文，完成11—13题
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携
塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠
卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（节选自《宋史·郑侠传》）
11的一项是 （ ） A满，径入都
秩：任期 羸：瘦弱 息：停止
罪：罪过 B瘠愁苦，身无完衣 C追呼 D．忠诚亦可嘉，岂宜深罪 ．
12的一项是 （ ） A．是进 ②以一仪而当汉中地，臣请往如楚 （《屈原列传》） B假称密急，发马递上之银台司 ②项王乃复引兵向东（《项羽本纪》） ．
C所献利民便物之事 ②彼其忠实诚信于士大夫也（《李将军列传》）
D． ，颍上人也（《管仲列传》）
13．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。（3分）《项羽本纪》
（2）士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。（3分）《魏公子列传》
（3）英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。（3分）
三、诗歌鉴赏
14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
春 夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡隐归之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
（1）颔联运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）
（2）这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请作简要概括。（4分）
四、名句名篇默写( 8分)
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）力拔山兮气盖世，___________________。（《项羽本纪》）
（2）__________________________，壮士一去兮不复还！（《刺客列传》）
（3）桃李不言， 。（《李将军列传》）
（4）而控于地而已矣， ？（《逍遥游》）
（5） ，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 （李密《陈情表》）
（6）青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。 （王实甫《西厢记》）
（7）是鸟也， 。南冥者，天池也。 （《逍遥游》）
（8）外无期功强近之亲， 。（李密《陈情表》）
五、现代文阅读（16分）
阅读下面的作品，完成文后题目。
花 事
潘向黎
（1）三月里，不记得是哪一天了，到花园一看，母亲种的贴梗海棠开了。白色的，很柔，花瓣圆圆的，很润，是江南娇小女儿态，居然冲寒而来，让人心头一热。连续两个月反反复复的病好像好了起来。
（2）三月底，樱花开了。特地去复旦南区看，原先最大的一株，不知道为什么少了很粗的一枝，不知道是台风刮断了，还是砍掉的。这一来就不成气势了，一瞬间的失望几乎变成气愤。真是不如不来，不来的话，这里的樱花在记忆中照旧浮一片云霞。
（3）可是若是不来，待到花期过了，肯定以为是人辜负了花。谁知却是花辜负人。可是那么美妙，那么短暂，比起辜负来，还是宁可被辜负吧。
（4）四月中旬。竟不知道自己住的小区里有樱花。就在后面一个自行车棚前面，有三大棵，是日本晚樱，似乎又叫八重樱的，一棵白色，两棵粉色。想必是自己也知道是迟了，于是格外盛大地开了，在花下仰了头看，一层花上面还是一层花，竟是花天。让人薄醉的明媚梦境，难怪“花天”是和“酒地”连在一起。
（5）想起上一次这样仰看樱花，是几年前在扬州的徐园，就在院子门内一侧，牡丹正开，盛大无比，色泽灼人，上面居然一棵樱花，密密盖住了天，这种搭配在别处从未见过，给 人的感觉足够奇异，简直有几分妖魅。人坐在中间的石凳上，眼睛被花光照得晕眩，只好闭上，还觉花气填满了肺腑。人生到此，还有什么愿望？大概只有一个：希望这个梦不要醒来。
（6）但是樱花还是谢了，最初几瓣飘落，就让人担心风雨。但是风雨该来的时候还是来了，于是樱花雪一阵比一阵密。一夜风雨之后，出门时倒吸一口气，台阶下，堆了一堆的粉色花瓣。
（7）本来想改后主词一个字，叹一句：砌下落樱如雪乱，拂了一身还满。
（8）正好我白发苍苍的母亲走过樱花树，抬头说：“不要这样嘛。”我就觉得不必说了。
（9）今年天暖得疯疯癫癫，花期都乱了，还没到谷雨，牡丹都开过了。好不容易到了植物园，人家告诉我，牡丹都谢了。心想，只要还有三四朵，让我看看，也算没白来这一趟。到了一看，十停里谢了七八停，开着的那些也是萎靡。
（10）站在这样的园中，才明白什么叫大势已去。
（11）牡丹是热闹到不避杂乱的花，红的，粉的，紫的，白的，黄的，还有一种接近黑色的紫绛。花前的小牌子都写了品种名，无心看。没有花，秃秃地光知道名称做什么用？若有花时，更不需要了，它本身就是最好的说明。
第六篇:《《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案》
《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案
四时田园杂兴（其二）
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落：篱笆。【《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案】《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案。 ②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
18、诗中用梅子黄、_____________、____________、菜花稀，写出了夏季南方农村景 本文来自
19、诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法，请从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。【《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案】文章《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案出自
19．因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动，显得更静。【《四时田园杂兴（其二） 》阅读答案】阅读答案http://
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