【www.zhuodaoren.com--作文】
学生美白小妙招(共10篇)
学生美白小妙招（一）:
作文：学习方法或生活中的小窍门,350字,
不说就出去!
学习小窍门
同学们,你是不是有很多学习小窍门呢?下面毛窝就告诉你我学习中的两个小窍门吧!
第一就是“打破沙锅问到底”.
其实,我也不是太聪明的人.可是,我在课上有不会的问题就喜欢向老师请教.有时,班里的同学都会的问题我还不明白,老师就不厌其烦地再讲,直到我明白为止.但有时题目很简单,可我不会的题我从来的不问老师,而是回家问姐姐.总之就是搞清楚为止.
第二就是“自信”.
我是一个非常自信的人.平时遇到了“拦路虎”从来都不向它屈服.实在不会的,我就在心里对自己说：“我一定要坚持到底,这道题一定会有答案的.”一分钟、二分钟、半个小时过去了,答案还是没出来,可我不放弃.渐渐地,就算出来了.
同学们,这就是我至今学习还不错的两个小窍门了.
我学会了背诵课文的方法
我认为背书难,是一个不争的事实.但学生要积累知识、巩固知识、提高成绩,对已经学过的课文不能不作适当的背诵.那么,怎样才能有效地提高背诵的质量呢?
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天仍老出错,那就是用心不专的缘故.至于出现“前记后忘”的现象,这是正常的,这时千万不要打退堂鼓.
背诵一篇短文或者几则数学公式,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行.开始短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整.此外,背诵时还必须讲究一定的技巧,熟读内容,理解意思,就不易记错和混淆了.
复习背诵的时间用的越多,记忆的效果就越佳.例如,早晨背诵过的课文和知识,晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在周末再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次.这样,可保证很长一段时期不会遗忘.
所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发.
学生美白小妙招（二）:
生活中的美白方法
要做好究竟有多难?有什么省事又省力的方法吗谢谢了,我想完成她所有的心愿啊!
还是我来给你正确答案吧.自古以来就是美容果.樱桃汁能帮助面部皮肤嫩白红润、去皱清斑,是不少除斑产品的最爱.樱桃不仅富含维生素C,而且含铁极其丰富,是山楂的13倍,苹果的20倍.除了含铁量高之外,它还含有平衡皮质分泌、延缓老化的维生素A,帮助活化细胞、美化肌肤.想彻底去除黄褐斑,雀斑等皮肤斑.条件好的话可以选择 “柏眉乔” 比较明智,对美白祛斑有很好的作用,就是价格有点儿高希望可以帮助你!祝你好运!
学生美白小妙招（三）:
管好初中生课堂纪律有哪些小妙招
让学生管理学生最好.把学生分成几组,每组轮流管理,最后集体评比.
学生美白小妙招（四）:
如何用自然（化学）方法使皮肤变白
用食醋可美白,
用食盐可去黑头
周围很多人都这么用,亲眼见证
学生美白小妙招（五）:
| 阅读下面的文字，完成下面问题。 |
| 剪纸 于德北 |
| 二姑奶算家乡的一个传奇人物吧？她已经三十几年没有回老家了。我见过她一次，面色白皙，双眉入鬓，一看小时候就是个美人坯子，怎么出落也不会走样。 和所有农村姑娘不同的是，当年的二姑奶绝不像其他的女孩，手指粗短，肤黑皮糙，毫无关感。她有一双非常纤细的手，二姑奶三岁学剪窗花，我老家那个村每逢过年，都要请二姑奶剪许多的窗花。各家各户自买红纸，一沓沓铺在二姑奶的炕上，不少孩子趴在二姑奶的窗台上，看二姑奶舞执剪刀的手上下翻飞，从她指间飞落的纸屑，像冬天飘落的雪花，给残阳照了，红白相间，十分好看。 二姑奶有一个青梅竹马的伙伴，叫彪子。人长得十分壮实，可惜十九岁那年往县里送粮，翻车压断了腿，从此成了一个跛子。 人们都说，两个人毕竟没有定亲，她不会那么糊涂，她有的是理由，也有的是机会，给自己剪出一个更加美好的生活。所有的人都这么认为。 但二姑奶没有。她告诉彪子，好好养伤。伤好后，她又拿出自己的积蓄，让彪子拜师傅学木匠，将来找机会出去做工。二姑奶相信，他们一样可以过上让人羡慕的日子。 二姑奶说：“过日子不一定非靠卖苦力。咱能行。” 彪子哭了。 二姑奶和彪子的婚礼办得很热闹。二姑奶没向彪子家要一分钱彩礼，她的举动令周围的姐妹很不解。 二姑奶和二姑爷婚后的生活是幸福的。二姑爷在二姑奶的帮助下学会了木匠手艺，吃穿不是问题。东家盖房子，西家嫁闺女，都要找他去，除了管吃管喝，哪次完工后都会得到丰厚的报酬。 但二姑奶不能生育。婚后三年，他们的怀里还是空空的。后来请大夫来看，说二姑奶得了一种病，失去了生育的能力。面对农村中这天大的打击，二姑爷出人意料地接受了这个现实。在二姑奶悄然垂泪的时候，二姑爷欣然坐在二姑奶身边，轻轻抚摸她的后背，对她说：“没孩子怕啥，我又不喜欢热闹。” 我们那个村有一个小学校，校长是一个民俗学家，很喜欢二姑奶的剪纸。他约二姑奶去学校给孩子们讲课，就讲讲怎样剪窗花。二姑奶不好意思地推却了，她一边低头羞涩地笑，一边说：“俺哪会讲课。” 校长说：“那就给俺们表演。” 一群孩子跟着起哄。 二姑爷在一旁拍了手说：“去，咋不去？别人想去还去不成呢！”就这样，二姑奶在我们村的小学校当了一回女先生。 那天，小学校的校长和二姑奶突发奇想，把学生们从家里带来的红纸用糨糊粘上，宽宽大大地铺了大半个操场。阳光照下来，把红纸照得透明，鲜艳。 二姑奶收拾停当，手执剪刀上了场，她打扮得分外精神，人也爽气了十分。有十几个小姑娘帮她抬纸，二姑奶像龙行云，凤鸣天，身子轻快、便捷；抬臂落臂处，人呀、鸟呀、山呀、水呀随着大片大片的纸屑落地，一件件、一层层地显露出来…… 这是一幅普天同庆图。望着这件完成的作品，二姑奶脸上的笑意一如三月的春光。 这也许是世界上最大的一幅剪纸作品。 二姑奶说，这么大一张纸，如果把她心里设计的美丽图形剪出来，怕是一辈子也不够。可是，天忽然下了大雨。大家守在雨里不肯离去，可是没办法，雨水可以使万物萌发，也可以把一切毁灭——二姑奶以至全村人的大窗花在雨水的冲刷下都成了泡影。但是，全村的人们都乐于传颂它的美丽。 热爱民俗的老校长哭了，他说他为自己能够参与这样一个壮举而感动。（有删改） 1．下列对文章的理解，正确的两项是（ ） A．小说题为“剪纸”，是想通过写二姑奶的家事表现剪纸这种民间艺术在人们心目中独特的地位和影响。 B．小说写二姑奶的婚事，意在表现人物的真诚、善良。 C．小说用较多的笔墨写二姑奶的家事，意在表现生活中的不幸往往难以避免。 D．在对生活充满真诚和热情的人眼中，尽管他们对生活有美好憧憬和不懈追求，但像二姑奶这样的遗憾与不如意也是客观存在的。 E．文中的“婚事”与“家事”并非闲笔，它们丰富了人物形象，使主旨更鲜明，更具现实意义。 2．结合作品，简析二姑奶这一人物形象。 ___________________________________________________ 3．操场剪纸的一段，一方面写二姑奶很快完成了一幅普天同庆图，另一方面又写二姑奶说“这么大一张纸”，剪完它“怕是一辈子也不够”。这里，作者对人物的言行描写是否矛盾？谈谈你的理解。 ___________________________________________________ 4．小说触及生活中的遗憾与不幸，对这一问题，你是怎样理解的？请结合自己的人生经历谈一谈。（200字左右） ___________________________________________________ |
| 1．BE 2．①人美（天生貌美）；②手巧（擅长剪纸）；③心纯（忠于感情）；④聪慧（相信手艺）；⑤对生活充满美好憧憬并懂得用心设计和努力描绘（创作也许是世界上最大的一幅剪纸作品）。 3．不矛盾。作者写二姑奶很快完成了一幅普天同庆图，意在通过人物轻快、便捷的剪纸姿态，表现其剪纸技艺的高超。作者写二姑奶感叹“这么大一张纸……怕是一辈子也不够”，意在表现人物对生活之美的追寻、设计、经营永无止境。作品通过人物的艺术实践表达了她的生活态度，故言行是统一的。 4．所谓“人生不如意之事常十之八九”，人生百年，孰能无憾？每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我无力改变这个事实，而我可以改变的是看待这些事情的态度。人首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来，承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。生活中会有许多不如意甚至不合理，也许凭我们个人的力量无法改变，但我们却可以改变自己的心情和态度。当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有希望接近成功。（以上主观题意对即可） |
【学生美白小妙招】
学生美白小妙招（六）:
《拯救》第一章 作文
第一章：转校生王薇宜和何翼东
“叮铃铃”，上课了，同学们精神抖擞地坐在座位上。
“同学们，为你们介绍两个新同学——”班主任马森朝门外挥了挥手，“进来吧。”话音刚落，一个女孩和一个男孩就走了进来。同学们不禁仔细打量起他们来。
女孩长着一头如瀑的黑发，柳叶眉，大眼睛，薄薄的嘴唇，一张瓜子脸。雪白的皮肤，真像“仙女下凡”啊！男孩外表酷酷的，同样也是大眼睛，微微棕色的头发，两手插进裤兜儿，看起来很冷漠。
“这位呢，叫王薇宜，那位叫何翼东，他们两个都是从北京小学转过来的学生，以后，同学们要多多照顾他们。”马老师继续介绍道。他转过头，对王薇宜和何翼东说：“后面正好有两个空位，你们两个就坐在那吧。”等王薇宜和何翼东坐好，马老师就开始讲课了。……
一下课，同学们就把他们俩围起来，七嘴八舌地问道：“王薇宜，你好漂亮啊，有什么美白秘方吗？”“何翼东，喂喂，我问你呢，你的成绩怎么样啊？”王薇宜十分耐心地回答着，而何翼东却装出一副无所谓的样子，对来人置之不理。
“哼，王薇宜，这个名字不错啊。让我看看有多漂亮。”传出这样一个声音，同学们赶忙让出一条道，让来者过去。这个女孩二话不说，狠狠地拍了拍王薇宜的桌子，凑上脸，仔细瞧了瞧，嘴角撇了一下：“没什么大不了的嘛！”接着转身驱赶着人群：“去去去，有什么好看的！”又回到座位上边照镜子边涂口红去了。王薇宜吓了一跳，旁边的同学告诉她：“刚才那是我们学校最高傲，最有钱的李欣欣，她的嫉妒心可强了，刚才她就是嫉妒你才这样的！”王薇宜吃了一惊，也不敢多说什么，问那位同学：“你叫什么名字？”那位同学拍了拍胸口，说：“我叫林琳，武功高强哦！以后有谁欺负你，就告诉我！”一听这话，王薇宜感动不少，觉得自己来到了一个讲义气的班级。
又上课了。马老师走进教室，立马开讲：“今天我们来学习第一课《翠鸟》，请同学们翻到第三页……”课堂上，老师一讲出一个问题，王薇宜立马能回答，老师直夸她聪明，思维敏捷。当王薇宜回答了一个问题之后，她清清楚楚地看见李欣欣眼里的嫉妒之火。
……
“放学了，一天紧张而有意义的学习生活结束了……”学校广播响起，同学们立马收拾书包，跑出了校门。这时，王薇宜在自己的书桌上发现的一张纸条：
王薇宜：
放学来学校后花园一见。
等她来到了后花园，就看见一个人的背影正等着她，她走上前去，那背影一转身，原来是李欣欣。王薇宜小声地说：“你找我有什么事？”“有什么事？”李欣欣笑了一声，“你自己清楚！今天在课堂上，你抢了我不少风头，老师竟然还夸奖了你！你要为此付出代价！”李欣欣鼓着腮帮，一拳头差点冲到王薇宜的脸上。
“啊，我来了！”一只手挡住了李欣欣的拳头。是林琳！李欣欣深知她武功高强，后退几步，叉着腰：“你来干什么！”林琳触了触鼻子，说：“你别以为你的阴谋诡计能瞒得了我！今天你想伤害王薇宜，我饶不了你！”李欣欣知道自己比不过她，灰溜溜地走了，临走前回头望了一眼王薇宜：“哼，咱们走着瞧！”
“谢谢你，林琳，要是没有你，我就要……”王薇宜欲言又止。“你以后要小心点儿，李欣欣是个危险人物！”林琳拍了拍王薇宜的肩膀。“来我家写作业，怎么样？”王薇宜热情邀请林琳。“好啊！”林琳二话不说，立马答应了。
……
（未完待续）【学生美白小妙招】
学生美白小妙招（七）:
一种有效的学习方法 作文
先当学生听别人讲，再当老师给别人讲，这是一种有效的学习方法。
爸爸平时工作很忙，很少有时间指导我的学习，他今天忙里偷闲，和我一块复习《社会》这门功课。我先听爸爸讲了一次《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了如何从题目推想内容，他说一看题目就应该知道里面讲的是商业场所，而商业场所又是多种多样的。接着爸爸给我分析了课文使用的先总后分的写作方法：教材先总的说了我们周围有不少商业场所，然后又具体从百货商场、超级市场、便民店、专业店、农贸市场、集市说明市场是多种多样的。（我心中暗想：这种先总后分的写作方法在以后的作文中也可以学习呀！）爸爸还说，我们不仅要做到“打开书一看就会”，更要做到“合住书一说就对”。
爸爸讲完后，又要求我当一回小老师，让我把刚才复习的内容给妈妈讲一次，以加强记忆。在我给妈妈讲的过程中，我发现我对这些知识竟然大部分都掌握了，当然同时也发现仍然有一小部分需要进一步加强。
别人讲，使我加深了对课文的理解；而自己给别人讲，又不仅锻炼了口头表达能力，也同时使我加强了对知识的记忆。
啊，先当学生听，后当老师讲，这真实一种好的学习方法呀！
学生美白小妙招（八）:
| 共筑新型师生情 材料：著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方法：犯了个小错误，罚他给全班学生唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要他去做一件好事来补偿；犯了严重错误，要他写一份五百字的说明书。魏老师还向学生说明，说明书不是检讨书，犯错误的学生可以为自己辩护，如果确实认识到了自己的错误，写明犯错误的心理活动过程就可以了。 结合材料回答问题： （1）简述你心目中的好老师（至少两点） ________________________________________________________________________________ （2）你是如何理解或评价老师的工作的？ ________________________________________________________________________________ （3）我们现在与老师进行沟通时应掌握哪些方法和礼仪？ ________________________________________________________________________________ |
| （1）知识渊博有学问；教学效果好，语言生动；待人和蔼可亲，平易近人；对动作认真负责，对学生要求严格；关心并尊重学生，处理问题公正合理等等 （2）教书育人、学识人格。①人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是人类灵魂的工程师；②善于交给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望；③影响我们的人格，巨大的力量在于作出榜样；④在我们的才成长中发挥着不可替代的作用。 （3）①主动沟通是一切交往的前提，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始；②从老师的角度看问题，学会换位思考；③正确对待老师的表扬和批评；④用恰当的方式原谅老师的错误；⑤学会礼貌待师、注意场合、勿失分寸。 |
学生美白小妙招（九）:
中小学生标准身高的评估方法是：“6～10岁：身高（厘米）=年龄（周岁）×5+75”；
“11～15岁：身高（厘米）=年龄（周岁）×7+70”．
李丽是小学二年级学生，按上面的方法计算，她的标准身高是110厘米．她今年多少周岁？
（110-75）÷5
=35÷5
=7（岁）
答：她今年7周岁．
学生美白小妙招（十）:
比例应用题.要过程啊啊啊啊啊啊啊
用比例方法解答,小亮的手机上时针每小时满3分钟(这句话可以理解为,小亮手机上的57分钟相当于60分钟.提醒：这里的每小时,其实是指准确时间的每小时）,小亮早晨7：00将手机上的时针调准（计调至北京时间的7：00）,但小亮手机上时针现实的时间是10时10分的时候,准确时间（即北京时间）是几时几分?
2）.已知一个扇形的圆心角是180°,其半径长为5cm,π取3.14.
（1）求这个扇形的面积
（2）求这个扇形的周长
3）某班学生人数不超过50人.再扩展课上,有9分之2的学生参加数学兴趣班的学习,有5分之1的学生参加口语提高班学习,其余学生在教室内自主学习,问：再扩展课上留在教室里的同学有多少人?
要过程!
1. 设 准确时间为x
10又1/6：x=57:60
解得 x=10又42/57
准确时间为10时42分多点
2. （1）这个扇形的面积为 3.14×5²×180/360=39.25（平方厘米）
（2） 这个扇形的周长为 3.14×5×2×180/360+2×5=25.7（厘米）
3. 留在教室里的人数占全班总人数的 1-2/9-1/5=26/45
全班人数不超过50人,全班的总份数为45份,因此全班人数为45人,留在教室里的人数有
45×26/45=26（人）
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen916265/
推荐访问:学生美白小妙招不花钱 皮肤美白小妙招