一碗阳春面读后感600字

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一碗阳春面读后感600字(共10篇)

一碗阳春面读后感600字（一）：

不记得是什么时候学过的这篇文章了,刚才看了居然忍不住掉下了眼泪,为什么当时就没有那样的感觉呢

一碗阳春面读后感600字（二）：

日本著名作家粟度平的《一碗阳春面》这篇小说，叙写了逆境中的母子三人咬紧牙关，互相扶持，战胜困难度过艰难岁月，终于走向成功的动人故事。小说中弟弟的那句：“不要放弃，要努力，要好好活着”，更喊出了母子三人为了达到目标而永不放弃的坚定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他们大都经历过许多磨难，奥斯特洛夫斯基双目失明但他用手进行写作，贝多芬双耳失聪但他可以用牙齿咬住琴键来感觉音乐的旋律。如果他们没有坚强的信念，怎么会有《钢铁是怎样炼成的》，怎么会有贝多芬交响曲？一个人只要具有一种信念，就会不顾一切，甚至不惜牺牲生命去达到他理想的目标。

也是因为心中有了一种坚定的信念——“不要放弃，要努力”，在今年年初的抗“非典”战争中，我们的“白衣战士”无愧为新时代最可爱的人，无愧为人民心中永恒的天使。这是一场没有硝烟的战争，只因为她们心中有战胜“非典”的必胜信心，她们心中有一个高于一切的信念，那就是祖国和人民。因为他们能和全国人民一起同舟共济，守望生命。

坚定的信念，是我们心中的一片绿洲。

正是因为我们有战胜“非典”的必胜信念，我们才能在这场没有硝烟的战争中取得胜利。如今，我们伟大祖国经过血与火的洗礼，更是凤凰展翅，越飞越高。而永不放弃的坚定信念则使我们的祖国，我们的人民一步一个脚印地从胜利走向新的胜利。

《一碗阳春面》的故事，最有力地诠释了“信念”这两个字的含义，它将深深激励着我永不放弃。信念，是飘泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。

每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去往一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，这就需要我们有“永不放弃”的坚定信念。巴尔扎克说得好：“不幸，是天才进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。”让我们这一代青年，永远不辜负这个伟大的时代吧。

一碗阳春面读后感600字（三）：

《一碗阳春面》读后感
如何用正确的态度直面艰难的生活,如何给奋斗中的人们以力量,《一碗阳春面》给了我们明确的答案.
　　人生不如意事十有八九,每个人都有倒霉的时候.那么,你有正视困难的勇气和能力吗?!你可以无所谓,甚至沉沦,但那种消极的方式只会给你的人生增添败笔──请抖落尘土走出来吧!凭勇气和决心,激活你的全力去驱赶困难.学学那不肯向命运低头的母子三人,拿出吃一碗阳春面的能力来!
　　听过一个故事,说是文革期间,很多能人志士自杀了.而却有一位音乐教授,每天乐呵呵地去锄草,直到文革风暴结束.现在他仍在发挥余热.曾有人问他：“当初你每天干那种单调的活,不觉得厌吗?──“怎么会厌呢?我锄草时是按4/4拍锄的.”好一句“怎么会厌呢?”!就像那母子三人一样,教授始终没有放弃过自己的追求,始终以宽阔的心胸迎接挑战.这样的人,才是懂得爱自己、善待自己的人.热爱生活的人,生活也会热爱他.最后,母子三人不是迎来了幸福的一天吗?音乐教授不是又能在和平安宁的环境里从事他那理想的工作了吗?往事的苦痛都会随风散去,努力地拼搏终将换来新的开始.
　　我们的周围总会有一些不幸的人,我们不可能对他们无动于衷.但并不是每个人都懂得怎样去关心别人的.记得有首歌唱道：“艰难的时候你别忘了──我的祝福记得吗?”给别人一点即使不需要想起也不会忘记的精神支持吧!面馆的那位老板只是给母子三人偷偷地多加了一点面,再加上一句“谢谢,祝你们过个好年!”不需要多做,不需要多说,他已经给了需要帮助的人一片晴朗的天空.不要因为一句话、一件事微不足道就不去说它、不去做它,有时候,它可以拯救一个人,甚至成就一个人.
　　把《一碗阳春面》中的一句话送给大家:“努力吧,祝你幸福,谢谢.”

一碗阳春面读后感600字（四）：

因为毕竟是过年啊,北方过年都是吃饺子都面食的,也许他那个地方就有吃阳春面的习俗,即使没这个习俗,吃面也是应景啊,所以即使再困难也要带孩子来吃碗面的.

一碗阳春面读后感600字（五）：

说一个母亲,养了一对哥俩,父亲早亡,留了很多债
母子三人都很努力的生活,为了还父亲的债
过年的时候,因为没有穷,所以最好的年夜饭是去吃一碗阳春面
老板夫妻都是好人,给了1人半份的面（为了顾及他们的面子,没有给1碗）
好几年如此
然后再几年,没见那三个母子了
再过几年,忽然来了三个人,穿得都很好
没错,你猜对了
就是那三个母子,儿子们都有了出息,特地从东京赶到扎幌,怀念下小时候的阳春面
故事大概是这样,如果我没记错的话,至于解析,我想,描写了人和人之间的温情和母子奋斗的精神吧

一碗阳春面读后感600字（六）：

　　我也是搜的,不好意思啊.在我很小的时候,妈妈就跟我讲过有关科学家爱因斯坦的一些小故事了.他蓬乱的白发,随意的衣着,这样特别的形象,曾深深地烙在我的脑海中.　　这几天,我带着对爱因斯坦的崇拜,带着“他是怎样取...

一碗阳春面读后感600字（七）：

[读《平分生命》有感作文600字]读《平分生命》有感　　　　晋中市和顺县东关示范小学　　六一班　李正楠　　　　我读过的文章多如繁星,有写人的、有记事的、有写物的……而其中令我感触最深的莫过于《平分生命》这篇文章,读《平分生命》有感作文600字.　　　　主人公是一个小男孩,从小就父母双逝的孩子又遇到了一个灾难——妹妹患了重病.而这种病只有输血才能治好.已免去手术费后,买血的钱又没有,和女孩血缘关系最亲近的哥哥就成了她的救命稻草.认为给妹妹输血会死去的哥哥当仁不让的把血输给了妹妹,在得知自己不会死后,又要决定把一半血输给了妹妹,每人各活50岁.这句话让所有人都心灵一颤.　　　　回想起那件事,我自愧不如.　　　　早晨,妈妈为我煮了一大碗面,要我与姐姐一块吃,小学六年级作文《读《平分生命》有感作文600字》.我心里自知自己吃不了,但嘴上还是说：“不行.”于是,为了撑住面子,我硬着头皮吃了一大碗.姐姐喝了点汤便垂头丧气的上班了,而我则一天都为撑坏肚子而没去上学.　　　　在认识了小主人公后,我更加惭愧.他连生命都可以分给别人一半.而我却连小小的一碗面都不肯给.在想过这些后,心中不禁肃然起敬.　　　　他平分生命的要求无私而纯真,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言.同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱夫妻,又有几人能做到呢?小男孩,他是人类无私的化身,他是如此的快乐、坦诚、心甘情愿.　　　　啊!小男孩,你将成为我道德快车的无限动力.　　　　点评：你的阅读感悟在提升,不仅超越了自己,还超越了年龄的界限.　　指导老师：黄卫珍　　

一碗阳春面读后感600字（八）：

我随手拿起一本小说便读起来,乍眼一看,哦是《斗罗大陆》,是三少写的,情绪不由的激动起来,一开始一个“异界唐三”的章节变吸引了我,内容讲的是唐门一名外门弟子偷学图纸,造出了排行榜第一暗器“佛怒唐连”后被长老追杀至鬼见愁,他跳崖而死,后来到一名为“斗罗大陆”的世界里,以前的记忆仍在,在这里他多了一位父亲,名为唐昊,有缘的是他的父亲为纪念他的母亲仍给他取名为唐三.
斗罗大陆是一个武魂的世界,每个孩子到了6岁就可以去开启武魂,唐三的父亲是仍95级的封号斗罗,整个大陆封号斗罗不超过21个,到了百级就会成为神,这个小说主要讲了唐三从一个废武魂而变为强大的封号斗罗,他还有许多同伴,他们曾在史来特学院里学习,史来特学院一年只招4,5个人,因为那所学院只招怪物,年龄小于12岁,等级要超过25级,同样,还存在一个武魂殿,一个
企图控制整个大陆的邪恶组织,而唐三与他的伙伴在边强大之后也加入这场战斗风波,武魂殿由一个丝丽娜的人控制着,她与她的女儿到后来都成为了神,一个天使,一个罗刹,而唐三这出生在圣魂村的人在后来也成为强大的修罗神,而唐三则成为海神,掌管大海,二是成为强大的修罗神,而唐三则成为了海神,但却拥有修罗的力量,所以他有2个神的力量,他帮助帝国打败了强大的武魂殿,使世界和平,而那个圣魂村,也因为他而改变为了神魂村,有人问村长为什么叫神魂村,那是因为我村出了个神……
就这样,此小说一步步的吸引我.我曾想,如果唐三不会穿越,可能一切就另有结里,如果唐三没有成为神,一切将不会神此,我敬重这部小说的作者,他使我在读书时感到了快乐,所以,让我们作为读者一起去阅览吧!

一碗阳春面读后感600字（九）：

故事发生在日本,说的是一位年轻的母亲失去了丈夫,独自一人抚养两个小孩,生活十分困难,在一次春节,面馆即将关门的时候,母子三人来到面馆,只点了一碗阳春面,老板就故意给他们多下了面；第二年春节同样的时候,他们又出现在面馆,这次是点了两碗阳春面,老板照例多下了面给他们；很多年以后,当母子三人再次出现在面馆时,他们点了三碗阳春面.直到这时,母亲才说出他们的故事.
故事从面馆老板的角度进行描写,情节十分感人

一碗阳春面读后感600字（十）：

《紫香槐下》,讲述了叶家祖孙三代献身教育事业,叶小苏革新教育理念,对抗当下的以学习成绩评价学生和教师的应试教育观念的教育故事.
爷爷一生的追求,爸爸一辈子的苦楚和无奈,都自然地反映在了年轻的叶老师身上,使她具备了对教育事业产生不同理解的基础,敢于挑战传统的教育理念,提出具有深度和新意的教学观点,以及付诸的有益探索,有较强的现实意义和思考价值.影片立意深刻,叙述流畅,贴近现实生活,在平静的叙述中,突出人物、情感和思想的力量.
教育如何解决效益和公平的问题,如何解决优秀教育资源的合理配置问题.抓住了老百姓的期望所在,那就是,呼唤绝大多数的普通孩子也能公平地享受高质量的教育.
叶小苏希望革新教育理念来改变当下以学习成绩评价学生和教师的应试教育观念,但是改革与接受,它们的门是对开的,既相对立,又相比邻……
这是一个感人又意义深远的故事,也是一个关于教育又关于爱的故事.以叶家祖孙三代献身教育事业,叶小苏希望革新教育理念来改变当下以学习成绩评价学生和教师的应试教育观念为主要内容,但是改革与接受,它们的门是对开的,既相对立,又相比邻,影片记录叶小苏化矛盾为和谐的过程,以及叶小苏一家教育者体现出的对现行教育体制、教育模式的深层思考.
讲述了叶家祖孙三代献身教育事业,叶小苏革新教育理念,对抗当下的以学习成绩评价学生和教师的应试教育观念的教育故事.体现出对现行教育体制、教育模式的深层思考.影片主题鲜明,思想深刻,情感真切,表达准确.歌颂了老校长、叶小苏、叶志宏等无私的奉献精神,表现了青年教师为了改变教育评价观念和方法,不计个人名利,勇于实践,所做出的不懈努力.

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