甘肃省2018年普通初中考试语文答案

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甘肃省2018年普通初中考试语文答案(共9篇)

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（一）

语文：人教 数学：北师大 英语：人教 物理化学：人教
地理生物历史政治：人教
不同地方有点差别,但大多数是这样

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（二）

《淡淡的深情》阅读训练
　　淡淡的深情
　　常跃强
　　①母亲只有我一个儿子. 恢复高考的第2年,我考上了大学,在我那个偏僻的小村子里是第一个.嗜酒如命的父亲,天天与乡亲喝到一醉方休.酒后吐真言：“没事了,往后这是没事了!”自豪里带着炫耀.只有母亲总是淡淡的,不见她多么喜.她戴了老花镜,在暖暖的秋阳里给我缝新被子.我走过去；她听见了我的脚步声,目光从老花镜上方探出来,淡淡地一笑.我说：“妈,我要上大学去了!”母亲说：“我知道了.”没有鼓励,连声音也是淡淡的.
　　②上学的那天是个好晴天,母亲提着提包送我出了大门.出大门也就是走了三五步,母亲就把提包递给我,说：“你走吧……”而后便是很决断地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子,我只看见了一个淡淡的背影.
　　③在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐.我孤零零的,便觉得很委屈.上了车,我赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头读书.车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛.我反倒觉得赤条无牵挂,心里轻松.
　　④大学四年,花开花落.读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲.小时候,母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应,就往水井里看,到池塘边去找.我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来,母亲就笑骂一声,巴掌扬起来要打,但落下来却极轻,拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热,泪就在不知不觉中从腮边滑下来.
　　⑤我结婚以后,偕妻回老家探望父母.正值隆冬,又下了大雪,一家人围炉闲话.说到我当年上大学的事,母亲就说：“你上大学以后,我做了一个噩梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑,父亲笑得扭过脸去,连母亲也忍不住笑了.只有我笑不起来,甚感惊讶.联想我刚到家那天,母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗?”一霎时我恍然大悟.母亲在我去上大学的那些漫长的日子里,她该如何的牵挂和思念她的儿子呀!她知道她的儿子是个心浮气躁的人,这自然又给她添了一份担心.母亲一辈子生活在农村,她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大,是非多不多.日思夜想,坐卧难宁,思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里.于某一夜,噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了.试想,一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲,这样的母亲,活得该有多累呀!
　　⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的,以我当时的浮躁心境,很难体悟到.
　　⑦四年寒窗苦读,之后辛勤笔耕,终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时.后来,母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情.她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说：‘咱的儿子成才了,往后我再也不跟你生气了,咱好好过日子吧!’你为母亲争气,这也罢了!”我听了这句话,呆愣了大半天.
　　⑧文学的功能自古很小,不想竟起到了和睦家庭的作用,这令我惊喜,这比得一个什么文学奖更有意义,也更能长久的激动人心!写到这里,我的眼睛湿润了.
　　⑨尽管我是个微不足道的人,然而在母亲的眼里是金贵的.她最了解她的儿子,她知道她的儿子有一颗易于动情的心,怕儿子分心,不让我牵挂她,才总是淡淡的.要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多么坚忍!
　　⑩——这是平静水面下深处的激流啊!
　　（本文有删改）
1.下列对本文的理解,不正确的一项是（ ）
　A.第1段中“没事了,往后这是没事了!”一句,一方面表明了父亲为“我”感到骄傲,同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫.
　B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作,看似漫不经心,但母亲的爱子之心却表露无遗.这样的细节描写在文中多出可见.
　C.本文在选材上最大的特点是选取日常 生活中的小事,赋予那些普通的事情以深刻的含义,以小见大、平中见奇.
　D.本文没有跌宕起伏的情节,也没有典雅华丽的词语,作者以发自肺腑的深情,为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌.
2.阅读选文,回答下列问题：
（1）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的?
（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化?
3.本文多处运用了对比的手法,请找出两处,并作简要的分析.
4.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!”这句话饱含深意,其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么?这样写有什么好处?
2012年广东省初中毕业生学业考试语文试题
[参考答案]
1．A（铺垫错）
2.（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索
　（2）①在送行时,儿子在委屈赌气,对母亲无牵无挂,心里轻松；②大学四年,回想母亲,常心里发热,泪水无意流下；③成家结婚后,母亲的询问,儿子恍然大悟；④取得一点成就,对母亲的爱感到震惊,心情激动,热泪盈眶.
3．①第一段“我”考上大学后,将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的,不见多喜不见多愁进行对比,写出母亲的爱子深情不易被发觉.②第三段母亲为“我”入学送行,将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比,以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情.（③入学送行时,母亲是淡淡的；但作者走后,母亲作了一个噩梦,一哭哭了个没气.）
4．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为,“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情.此句运用比喻的手法,恰切地表达出母亲的淡淡的深情.既收束了全文,又照应了文题.
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甘肃省2018年普通初中考试语文答案（三）

1.仍然,猛然,果然,居然
2.B,A
3.兴高采烈,惴惴不安,惊恐绝望,惊喜万分.
4.九个儿童划船出海,当风暴来临的时候惴惴不安,发现已经迷失方向,一个人指着小鸟叫开船的人往有鸟的地方开,结果得救了 .
5.是啊,在因为无知而在危机四伏的大海中,知识就是岛屿,就是生命的栖息地.
或是
1、此的意思是：这件事发生.
2、人们预料的是：地铁不会关闭.
3、这篇文章主要讲的是：在奥巴马宣布就职的那天,一位乘客不小心掉下铁轨,被一辆飞奔而来的地铁双出去好远,人们以为地铁不会关闭,但因为任何事物也不能逾越生命的界限,所以地铁关闭了.
4、给文章选题目：（B）
A、奥巴马就职　　B、生命最重要　　　C、华盛顿地铁
好像不是,对不起~~~】
“妈妈,快看!”这时,我的女儿达拉伸出小手指着正在天空中翱翔的小鹰,兴奋地叫道.
其时,我正一边驾驶着汽车,一边思考着上司给我安排得满满当当的工作,因此,对女儿的话我没往心里去,只是心不在焉地“噢”了一声.
顿时,女儿那天真的小脸笼罩了一层乌云.我看得出她很失望,但又不知道究竟发生了什么事,于是连忙问她：“怎么啦,宝贝?”
“没什么.”我那7岁的女儿答道.然后,她就沉默不语了.就这样,一路上我们谁都没有再说话.快到家的时候,我放慢了车速,一边开着车,一边向前面公路两旁那片茂密的树林里张望着——我期待着能再次发现那头患有白化病的小鹿,它通常在傍晚时分出现在这里.但是,今天始终没有发现它的身影.“哦,今天晚上,小鹿可能有许多事情要做.”我说.
回到家里之后,我立刻开始忙碌起来,准备晚餐,洗澡,打电话……直到睡觉之前,我几乎一刻也没有闲着.
“快点儿,达拉,该睡觉了!”此时,我实在是累坏了,有气无力地催促着她.她快步从我身边走过,“噔噔噔”地爬上楼去,我也跟着走进她的房间,看着她钻进被窝.然后,我俯下身子,替她掖好了被子,轻轻地吻了吻她的小脸,说了声“晚安”,就准备转身出门.
“妈妈,我有一样东西忘了给您!”她突然说道.
但是,此时,已经疲惫不堪的我已经没有耐心再听她说话了.于是,我就敷衍道：“明天早晨再给我吧.”
她却摇了摇头,反驳道：“明天早晨您哪有时间啊?”
“我会想办法抽时间的.”我辩解道.一直以来,我总有这样一种感觉,有时候,不管你怎么努力,时间都会像沙子一样从指间流走,似乎永远也不够用.我就是这样——似乎永远也没有足够的时间放在女儿和丈夫身上,在自己身上就更是如此了.
于是,她生气地皱起了她那长着雀斑的小鼻子,使劲地拂了一下她那栗色的头发.
“不,您不会的!就像今天我让您看小鹰的时候,您根本就没注意我说的是什么.”
哦,上帝,我实在是太累了,不想跟她再继续争论下去,尽管她说得很对.于是,我说了声“晚安”,就走出了她的房间,并“砰”的一声,重重地带上了她的房门.
我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着,在我的眼前总是闪现着她那双蓝色的眼睛.是啊,到她长大成人,离开我们独自成家立业之前,我们在一块儿共同生活的时间还能剩下多少呢?
这时,丈夫问道：“怎么啦?这么闷闷不乐的.”于是,我就把这件事的来龙去脉告诉了他.
“也许她现在还没睡着呢,过去看看吧.”他建议道,那种语气完全像是一个家长在对孩子说话.我接受了他的建议,同时,我也感到遗憾,为什么我自己就没这么想呢?
于是,我蹑手蹑脚地来到她的门口,轻轻地推开房门.此刻,窗外那皎洁的月光穿过窗户照进屋来,柔柔地洒在她娇小的身躯上.在她的手里,紧紧地攥着一团揉皱的纸.我悄悄地走到她的床边,轻轻地掰开她的手指,想看看究竟是什么东西害得我们母女俩不愉快.
当我把那张纸摊开的时候,我的双眼顿时湿润了.虽然,那张纸已被她撕成了碎片,但是,我仍然能够辨认出那是一颗大大的红心,在这颗红心的正中央,她还写了一首诗,《为什么我爱妈妈》.
我小心翼翼地收拾起这些碎纸片,然后走出她的房间.当我把这些碎纸片重新拼凑起来的时候,我终于看清了她写的那首诗：
为什么我爱妈妈
/尽管您很忙,并且非常辛苦
/但是,您总是抽时间陪我玩
/我爱您,妈妈!因为
/我是您繁忙日子里的最重要的部分.
顿时,我的双眼盈满了泪水,女儿的话就像利箭射中了心脏一样,深深地刺痛着我.没想到,7岁的她竟然像所罗门一样充满了智慧.
10分钟后,我端着一个托盘再次走进她的房间,托盘上放着两杯加了果汁软糖的热巧克力和两片抹了花生酱的果冻三明治.我把托盘放在床头柜上,然后轻轻地在她的旁边坐下来,深情地看着她那稚嫩的脸,忍不住伸出手去,轻轻地抚摸着她那光洁平滑的脸颊,内心充满了无限的爱怜.
这时,她醒了,眨着惺忪的眼睛,那乌黑的、长长的、浓密的睫毛也像扇子一样随之扇动着.然后她看到了那个托盘.
“这是给谁喝的?”她问道.显然,她对我半夜还到她的屋里感到非常不可思议.
“当然是给你喝的啊,因为你是我繁忙日子里最重要的部分!”
她不好意思地笑了.然后,她困倦地直打哈欠,就喝了半杯巧克力,又躺下睡觉了.当然她不可能真正理解我说的那句话里所蕴含的意思,也不可能完全听出那里面所饱含的浓浓深情……

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（四）

〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视.翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对.笑曰：“诚然,卿不朕②欺.”间问群臣臧否,濂惟举其善者.帝问其故,对曰：“善者与臣友,臣知之；其不善者,不能知也.”
1、宋濂是明初著名的文学家.〔甲〕文写宋濂 的故事；〔乙〕文写宋濂 的故事.
2、下面加点的词意思相同的一项是（ ）
A、益慕圣贤之道 不足为外人道也 B、或遇其叱咄 一食或尽粟一石
C、帝问其故 广故数言欲亡 D、俯身倾耳以请 策之不以其道
3、解释下面加点词在句中的意思.
(1)又患无硕师名人与游 患：(2)色愈恭,礼愈至 至：
(3)濂具以实对 具：(4)间问群臣臧否 臧否：
4、用现代汉语说说下面句子的意思,加点词语必须准确译出.
(1)俟其欣悦,则又请焉.(2)诚然,卿不朕欺.
5、选择一个角度,谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示.
1、艰难(谦恭)求学 诚实待君
2、B
3、(1)担心(2)周到(3)全,都(或通“俱”)(4)善恶
4、(1)等到他(老师)高兴了,就又去请教.(2)确实是这样,你没有欺骗我.
5、示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得.示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任.
人人皆可为国王
梁衡
①说到权力和享受,国王可算是一国之最.因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王.
②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光.比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了.同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜.以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限.比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣.《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”.据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣.
③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯.你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王.就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感.
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王.塞翁失马,焉知非福；失之东隅,收之桑榆.北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”.“凡有井水处都有柳词”.因而他在词坛成为了自己的国王——词王.林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容.到住地后人们又去慰问,去求字.以至于待写的宣纸堆积如山.在人格王国里林则徐被推举为王.
⑤在日常生活中更是人人可以为王.我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”,演唱结束,要跟他拥抱.
⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者.只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足.要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成；虽没有权的自由,但有身心的自由；虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者.所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲.
17．文章的中心论点是什么?（3分）
18．文章第②段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?（3分）
19．文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的?（3分）
20．请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述.（3分）
21．你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?（3分）
【答案】
17．人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）
18．举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处,但是却不能占据全部的风光”这一观点.（2分）
19．第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王.（1分）
第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王.（1分）
第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王.（1分）
20．答案不唯一,能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王”这一分论点,举出例子并作简要分析即可.（3分）
21．生活中的自卑的人（或骄傲的人）.（3分）

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（五）

1、炫耀 陛下 赏赐 随声附和
2、3、1、2、4（简单点,希望你能知道什么意思）
3、自己做
4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知
5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.
6、他们都不想被人知道自己很愚蠢
7、因为小孩子是最纯真最纯洁,只有他们才敢于说出实话
8.老师与同学们讨论问题,奥利弗几次反对,后来遇到危难,只有奥力弗一个人幸存下来
9.1.世界上最大的鸟
2.远向前进
3.生得蛋最大
4.四个脚趾走路
5.可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见
10、强调了鸵鸟的无知与奥利弗独自思考的正确.
11.、指不敢正视现实的政策
12、皇帝回去就龙颜大怒,要把那两个裁缝处砍,那两个裁缝马上吓到手心汗直冒,马上求情,要皇上给他们一次机会,说他们可以制造一件特殊的衣服,这次聪明的人看不到,只有愚蠢的人看得到,愚蠢的皇帝居然又一次相信了他们的话.结果,皇上明明看到那件衣服,因为那是愚蠢的人才可以看得到,他说看不到.愚蠢的皇帝又一次被骗,哎,可怜的皇帝又一次被骗,他还给那两个骗子黄金万两,最后黄帝派人抓住了他们,并判死罪,这就是撒谎的结局!
1.（1）因为骗子说“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”,大臣们怕人说自己不称职,百姓们怕人说自己愚蠢,皇帝既怕被人说不称职,又怕被人说愚蠢,所以都不敢说真话.（2）“仍装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化.如果让“戏”就此收场,则害怕国人明白了自己的昏庸.愚蠢乃至不够格做皇帝；继续“演”下去,则是为维护自己的权威,这充分暴露了皇帝内心的怯弱.虚伪.
2、（1）．皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度.
（2）．皇帝一方面愚蠢地自信,觉得自己肯定能经受住新装的检验,可是由于事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,所以又不免有些心虚,所以“感到不大自然”.
（3）．为了维护自己的统治和权威,他不能在公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职,只好硬撑住,摆出“更骄傲的神气”,这也暴露了他的外强中干.【甘肃省2018年普通初中考试语文答案】

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（六）

2010年中考作文题目汇总
山东 2010青岛中考作文题目：……让我久久不能忘怀
2010年滨州中考作文：那一次,我真的很棒
2010年临沂中考作文：我失去了______
2010年济宁中考作文：我的初中生活
2010年潍坊中考作文题目：共享……
2010年东营中考作文：____给了我____
2010年济南中考作文：几点___在心头
2010年山东聊城中考作文题目：自视
2010山东烟台中考作文题目：总想对你唱支歌
重庆 2010年重庆中考作文：爱是—vs因为有了期盼
2010年重庆綦县中考作文题目：因为有了期盼
四川 2010年广安中考作文：学会了________
2010年南充中考作文：以成长或等待为话题
2010年泸州中考作文：呼唤________
2010年内江中考作文：远方
2010成都中考作文题目：田守望者vs听听×的声音
2010年四川眉山中考作文题目：日子vs材料作文
2010自贡中考作文题目：洒进__的雨vs材料作文
2010年巴中中考作文题目：以“愿望”为话题
2010年四川乐山中考作文题目：材料作文
河北 2010年河北省中考作文题目：________来了
云南 2010年云南楚雄中考作文题目：以“感激”为话题
2010年云南昆明中考作文题目：属于自己的天空
安徽 2010年安徽省中考作文题目：不会变的是____
2010安徽芜湖中考作文题目：心中有话对你说
福建 2010年福建厦门中考作文题目：打开一扇窗
2010年福建福州中考作文题目：《在尝试中成长》
江苏 2010江苏苏州中考作文题目：总有属于我的季节
2010年江苏盐城中考作文题目：书香作伴
2010年江苏南京中考作文题目：我作主
2010江苏无锡中考作文题目：难忘的决定
2010年江苏泰州中考作文题目：他(她,它)也很重要
2010年江苏南通中考作文题目：让我悄悄地告诉你
2010年江苏扬州中考作文题目：“在乎”
江西 2010年江西九江中考作文题目：我读________
湖南 2010年湖南长沙中考作文题目：送他人一朵花
2010年湖南怀化中考作文题目：那曾感动我的_____
湖北 2010湖北黄冈中考作文题目：我多想__vs材料作文
2010荆门中考作文题目：那一次,我真的被感动了
浙江 2010年金华中考作文：那天,我______了
2010年温州中考作文：做一个行者
2010年宁波中考作文：一个______的微笑
2010舟山中考作文题目：少年不识愁滋味
2010湖州中考作文题目：多想告诉你
2010杭州中考作文题目：成长路上无捷径
2010年义乌中考作文题目：我不只是一个角色
2010年绍兴中考作文题目：越长大,越__________
2010年嘉兴中考作文题目：写给_______
2010年台州中考作文题目：把________甩在身后
贵州 2010毕节中考作文题目：心中的那份爱vs话题作文
2010年贵州贵阳中考作文题目：成长也需要……
广东 2010年广州中考作文题：奖励自己
2010年广东佛山中考作文题目：智慧伴我成长
2010东莞中考作文题目：那天我捡到了快乐的钥匙
甘肃 2010甘肃兰州中考作文题目：_______让我陶醉【甘肃省2018年普通初中考试语文答案】

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（七）

那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教.车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,来到位于大山深处的一所中学.看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,决意留下来,把梦想的种子播到孩子的心田.事实上,远没有想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就是让我头疼的学生.我在讲台上念课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了.我的火气腾的冒上来,大声说：“李想,我刚才读到哪了?” 同桌用胳膊捅了捅他,他这才醒觉过来,挠挠头说：“读的什么?没听到啊.”班上学生哄堂大笑.我气得不知说什么好,示意他坐下,告诉他认真听讲.这样的事情反复多次,成绩自然好不了.他还和别人打架,黝黑的脸上挂了彩,问是怎么回事,他不肯说.有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说：“不信你不哭.”泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来.我大喝道：“为什么打人?”他们撒腿跑了,像一群小马驹似的,转眼没了踪影.我走上前,想说些什么.他看了我一眼,转过身,歪歪跌跌地走了.我心里觉得难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?一个周未,我到他家里走访.到那儿一看,我鼻子酸了,破旧的土坯房,屋内光线昏沉.原来,他父母外出打工,家里只有他和爷爷.“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问.老人叹气说：“他爹娘走了五年,很少回来.刚开始那会儿,他想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住.连哭了几个月,眼泪都流干了……” 校园里再见到他,他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视.那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然.就这样又过了几个月,有一天,听说他的父母回来了,还受了些伤.事情大致是这样：他的父母坐车回家,赶上下雨,山路湿滑,车翻进了沟里.幸好只是些外伤,他们在医院住了几天,包了些药,打车赶回了家.我想去他家看看,路上,听见村民在议论：“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这孩子跟没事人似的.”作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感.走到院里,爷爷正冲他发脾气：“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,连滴眼泪都没流……”话未说完,便听到一声剧烈的咳嗽声.他倚着门框站着,默不作声.父亲接过话说：“我们出去这些年,他感觉生疏了,这也怨不得孩子.” 母亲走过来,搂着他的肩说：“这次出事后,我和你爹也想了,年后包片果园,不出去打工了.”他低下头,一颗亮晶晶的泪珠,滚落了下来.刚开始是小声啜泣,到后来变成了嚎啕大哭.我忽然懂得,这些年来他有多孤单,有多悲伤.所谓的坚强,是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀.我眼眶全湿,悄悄地离开了.第二天上语文课,他坐得直直的,听得很认真.下午是体育课,他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹.金色的阳光倾洒下来,他的脸上焕发着光彩,整个人都明亮了起来.他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风.有同学喊：“李想,你的衣服脏了,后面好几道黑印子.”他头也不回地说：“俺娘……会洗的.”“娘”这个字拖得老长,喊得格外响.我不知道一滴泪掉下来之前,在他心里奔涌了多久.但我明白从现在开始,一个美丽的生命,如含苞待放的花蕾,又变得鲜活生动起来.1．根据故事的发展,用文中的词语补全李想的心理变化过程.父母刚离家时,伤心难过——父母离家五年,——父母因车祸受伤,——父母留在家以后,开心快乐2．阅读下列句子,回答括号中的问题.（1）泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来.（结合上下文,品味“晃”和“昂”的表达效果.）（2）他头也不回地说：“俺娘……会洗的.”“娘”这个字拖得老长,喊得格外响.（为什么李想将“娘”字拖得老长,喊得格外响?） 8．仔细揣摩文中画线句子,用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来.9．有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”,你认为哪一个题目更好?请简述理由.2012年浙江省台州市初中学业水平考试语文试题[参考答案]1．忧郁漠然（孤单悲伤）；无动于衷（意对即可） 2．（1）“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不低头的情景（“晃”“昂”两字分别回答,意对也可）；表现了他的倔强和坚强（故作坚强）.（2）父母回来后,李想得到了父母的关爱,特别开心和自豪,所以他将“娘”字拖得老长,喊得格外响.3．示例：多么冷漠的孩子啊,他究竟在想什么?我真是失致啊!一个如此需要关心的孩子,我竟一直未能走进他的内心世界!4．第一种：原题更好,它概括了文章的主要情节,且形象生动.第二种：“一个留守儿童的故事”更好,它既概括了文章的内容,又引发了读者对留守儿童的关注和思考.（任选一种,意对即可）

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（八）

语文不像理科那样有重点的区分
语文注重的基础,是知识的积累和沉淀,语句的组织和熟练运用,没有固定的重点,更没有范围一说.

甘肃省2018年普通初中考试语文答案（九）

《塞翁失马》
古文\x100\x100
近塞上之人,有善术者.马无故亡而入胡,人皆吊之.其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归,人皆贺之.其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀（读音bì,股,大腿）,人皆吊之,其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大侵入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保.
译文\x100\x100
靠近边塞地方住着一群人,里面有一位善于推测吉凶祸福的人.他家的马无缘无故跑到胡人那里去了,大家都安慰他.他父亲说：“这怎么就知道不是福气呢?”过了几个月,他家的马带着胡人的骏马回来了,大家都祝贺他.他父亲说：“这怎么就知道不是祸患呢?”家里多了良马,他的儿子喜欢骑马,有一次从马上摔下来折断了大腿骨,大家都安慰他,他的父亲又说：“这怎么就知道不是福气呢?”过了一年,胡人大举侵入边塞,壮年男子都拿起弓箭参战,住在边塞附近的壮年男子百分之九十的人都因战争而死去,因为他儿子腿瘸的原因,父子的性命都得以保全.

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