【www.zhuodaoren.com--阅读答案】
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下(共10篇)
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（一）
语文七下暑假作业人迹和自然阅读答案1、字词解释很简单,可以查阅工具书.
2、D
3、无人的小路边,无路的幽谷中的松树,因为人迹罕至,有着良好的继续生长的外部环境；而迎客松,由于有人纷至,失去了良好的继续生长的外部环境
4、强调现在某些人的意识和行动都与爱美、爱自然的时尚相悖,外在形象似乎是爱美爱自然,实质上并非如此
我来帮你.【虽然晚了= =
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（二）
七年级暑假作业语文第七题谜中谜书是人类进步的阶梯”,“书是知识的源泉”.书伴随着我的成长,是我每天必补的精神食粮.书中蕴涵的哲理像一首歌一样,时时在我的耳畔回响,在我的心海荡漾.
今天我读了《阿凡提戏财主》这则寓言故事.
《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人.主要讲了从前有个财主对人十分苛刻,总是找一些奇怪的理由扣工钱,所以没人愿意给他干活儿.一天阿凡提来到财主家想给他干活,财主听了非常高兴,立即留下了阿凡提.一天财主对阿凡提说：“我出去一下你在家把大门看好,再把院子打扫干净,我回来时地面要保持湿湿的.”说完就走了.阿凡提把油倒在院子里,又把门给卸下来.财主回到家气坏了.阿凡提说：“你说要地上湿湿的,让我把门看好,这都是按你说的做的啊.”财主气的没话可说.
阿凡提真是太聪明了,用自己的聪明才智惩罚了财主.
通过对这则故事的阅读,今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习,学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神.
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（三）
四年级下的语文暑假作业本里的第15页七＿八＿的成语!【盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下】七上八下、七上八落、七口八嘴、七子八婿、七手八脚、七老八十、七老八倒、七死八活、七托八转、七成八脉、七舌八嘴、七折八扣、七步八叉、七足八手、七言八语、七青八黄、七长八短、七拉八扯、七阻八挡、七肥八瘦、七拱八翘、七拼八凑、七歪八扭、七思八想、七首八脚、七穿八洞、七破八补、七个八个、七个头八个胆、七病八倒、七高八低、七病八痛、七推八阻、七菱八落、七停八当、七张八嘴、七搭八扯、七搭八搭、七跌八撞、七短八长、七残八败、七慌八乱、七开八得、七损八益、七损八伤、七零八落、七零八碎、七脚八手、七窝八代、七端八正、七满八平、七捞八攘、七横八竖、七疮八孔、七担八挪、七嘴八舌、七纵八跳、七颠八倒、七弯八拐、七湾八扭
其实查一下就有了啊
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（四）
七下 暑假作业答案 苏教的一定要快
虽然会让你失望 但我还是要说 想要答案要么去书店买 要么自己做 在这里提问是不会有结果的
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（五）
七年级下册暑假作业答案（苏教版）的急!你那个学校的?姐告诉你神马叫做浮云.
学校附近复印的地方有盗版复印答案,不过内容是对的.【老板是很神秘的,你要在人少时问：老板,有米有答案?】不按姐说的做,老板不会卖给你,还会受到 bs滴.试试
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（六）
七下语文暑假作业阅读理解‘‘采蒲台的苇’’1、答案：（1）交代环境,突出人物日常生活环境和对敌斗争的地方特色.（2）具有烘托作用,表明当地人民对敌斗争的英雄事迹如同当地的苇一样多,一样出名.
2、叙述 描写 机智 刚强
3、承上启下
4、人和苇结合的是那么紧；关于苇塘,就不只是一种风景,他充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆；仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个.
5、家乡人民将永远记住这段英勇斗争的历史,我们后代也要记住这些英雄事迹,学习他们坚强不屈的精神.
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（七）
七年级下暑假作业语文国标版参考答案太难了,不会做,帮帮忙特别是练习六到练习九的
一.名著
《水浒传》号称黑旋风的是（李逵）他所使用的武器是（双斧）该人力大如牛,但险些被冒充他的（李鬼）所害
《三国演义》中脍炙人口的事迹,如火烧（博望坡）七擒（孟获）
二.成语
写4个有关“两”和“二”的成语
不二法门 百二关河 忠孝两全 左右两难
从古语中概括成语
士不可不弘毅,任重而道远（任重道远）
虽鞭之长,不及马腹（鞭长莫及）
不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知（吹毛求疵）
其为言也,杂乱而无章（杂乱无章）
填含“马”字的成语
地势平坦（一马平川） 声势浩大（万马奔腾） 军务繁忙（戎马倥偬） 随便走走（信马由缰）
走在前列（一马当先） 立了功劳（汗马功劳）
根据上句写下句
兼听则明（偏听则暗） 严于律己（宽于律人） 智者千虑（必有一失） 人非圣贤（孰能无过）
百尺竿头（更进一步） 前事不忘（后事之师） 一夫当关（万夫莫开） 千里之行（始于足下）
用成语回答下列之最
最宽广的胸怀—— 胸怀若谷
最长的寿命——万寿无疆
最有学问的人—— 无所不知
最快的速度—— 风驰电掣
三.诗句
待到重阳日,还来就（菊花）.
竹外（桃花）三两枝,春江水暖鸭先知.
黄河远上白云间,（ 千里江陵一日还） 出处：早发白帝城
唐李白
竹批双耳峻,（ 风入四蹄轻） 出处：房兵曹胡马诗 杜甫
（鸟向檐上飞 ）,云从窗里出.出处：山中杂诗 吴均
此夜曲中闻折柳,（ 何人不起故园情）.出处：春夜洛城闻笛 李白
（ 春潮带雨晚来急）野渡无人舟自横.出处：滁州西涧 韦应物
江山代有才人出,（ 各领风骚数百年） 出处：清朝赵翼《论诗》
李白是唐朝著名的浪漫主义诗人,其诗善用夸张的手法,举出2句来.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
四.猜谜语
在一次猜谜晚会上,主持人设计了这么一条哑谜.桌上摆设着一座山水盆景.盆景里假山上放着一只制作精巧、栩栩如生的绸老虎.主持者要求猜谜人通过两个无声动作,表示出两个成语.猜中者以这个玩具相赠.好久竟没有一个人猜中.又过了一会,一个聪明的小学生走去,拿起了小老虎放到桌上,然后看了一会儿放回原处就走了.主持人高兴地追上小孩,把礼品送给了他.想一想,这两个成语是什么呢?
1.调虎离山 2.纵虎归山
北宋政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起谈论诗文.一天,王安石对王吉甫说：“我昨夜睡不着,做了一条字谜：‘画时圆,写时方,冬时短,夏时长.’你猜是什么字?”王吉甫略一思索,便猜中了,他不直接说出谜底,也用谜语的形式答道：“东海有条鱼,无头也无尾,更除脊梁骨,便是你的谜.”王安石听了哈哈大笑说：“你猜对了!”谜底是日
读一读,体会一下汉字中会意字组合的有趣含义.
二束并生为棘,两束相叠为枣.
同心出力为协,口中不愿为否.
火上烧肉为炙,含而味之为咀.
上小下大为尖,八刀相割为分.
用到裁衣为初,草生田中为苗.
有人动戈为伐,犬出穴下为突.
有力耕田为男,以绳捆柴为束.
两马并驾为骈,以火烧林为焚.
有人倚林为休,两人相随为从.
有人被系为囚,养牛之圈为牢.
请你仿照上述句式.写一写“牧”、“莫”、“突”、“采”的含义.
文人骑牛为牧,草日大顺为莫.
穴中有狗为突,手抓木材为采.
五.标点符号
指出下面“标点符号歌”每行各指什么标点.
并列词之间,点上瓜子点[顿号]
并列词句间,圆点加个逗[分号]
特别重要处,字下加个点[着重号]
数目地起讫,中间加短横[破折号]
六.常用词库
1.填写合适的词尾为“然”的词
（大义凛然）：抬头挺胸无所畏惧的样子.
（默然）：不关心不在意的样子.
（翩然）：形容动作轻快的样子.
（茫然）：一时痴呆不知所措的样子.
（截然）：界限公明,像割断一样.
（荡然）：形容原有的东西完全失去.
（怡然）：形容豁达或通达.
（意兴盎然）：形容气氛、趣味等洋溢的样子.
2.“丽”字也有丰富的组词能力.请你以“丽”为词尾组成十个词语.
美丽、亮丽、靓丽、高丽、华丽、瑰丽、富丽、皓丽、骈丽、绮丽.
3.在你平时的阅读写作中,还发现了哪些很有组词能力的字,请列举两个并组词.
飞机、打火机、计算机、复印机、收音机、电动机、录音机、心机、机械、机场
天怒人怨
天渊之别
天差地远
天长地久
天长日久
天打雷轰
天翻地覆
天方夜谈
天府之国
天悬地隔
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（八）
七年级暑假作业语文第七题谜中谜【盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下】书是人类进步的阶梯”,“书是知识的源泉”.书伴随着我的成长,是我每天必补的精神食粮.书中蕴涵的哲理像一首歌一样,时时在我的耳畔回响,在我的心海荡漾.
今天我读了《阿凡提戏财主》这则寓言故事.
《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人.主要讲了从前有个财主对人十分苛刻,总是找一些奇怪的理由扣工钱,所以没人愿意给他干活儿.一天阿凡提来到财主家想给他干活,财主听了非常高兴,立即留下了阿凡提.一天财主对阿凡提说：“我出去一下你在家把大门看好,再把院子打扫干净,我回来时地面要保持湿湿的.”说完就走了.阿凡提把油倒在院子里,又把门给卸下来.财主回到家气坏了.阿凡提说：“你说要地上湿湿的,让我把门看好,这都是按你说的做的啊.”财主气的没话可说.
阿凡提真是太聪明了,用自己的聪明才智惩罚了财主.
通过对这则故事的阅读,今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习,学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神.
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（九）
【七下阅读题~】{贝多芬之魂属于人类 }
⑴在整个人类文化史上,这是一个庄严,肃静,永久值得后代纪念的日子.
⑵1827年3月26日傍晚6点左右,暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼,席卷了音乐京城维也纳.此时,贝多芬正在走向生命谱线上的最后一个休止符.据目击者说,在罕见的雷鸣电闪过后,贝多芬猛然张开了眼睛,举起了右手,望着紧握的拳头,表情十分严峻,好像他是一位勇猛善战的统帅,正在命令士兵冲向敌军阵地.
⑶据说,一个人的死法,往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式,是他一生道路的顶峰和总结.如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲,那么,他临死的表现和气度,便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣.
⑷在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,越升到一个新层次的弹跳点;是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起,总是充满了新奇的创造力和想象力,充满了种种的深意和内涵.在凝固的一刹那,一切声音都已戛然而止,然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬,发人深思,教人做丰富遐想的绝妙地方.从那以后,整整一百六十年过去了,可它的旋律一直在世界上空,在人类心灵的深处回荡.
⑸在这个世界上,贝多芬是喧腾众口,有口皆 (bēi)的德国姓氏之一,这个姓氏所创造的音响世界,就是意味着教人挺起腰板站着生,就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战:生当作人杰,死亦为鬼雄.
⑹贝多芬交响世界的最大功能是教懦弱者有生的勇气,倔强和胆识;教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来;教欠缺意志和自信力的空虚心灵奋发向上.
⑺有一位听众曾说,他热爱贝多芬的音乐,是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境.——多精辟的一段自白啊!或许,迪斯科能让你身不由己,手舞足蹈,得意忘形,不过,那仅仅是情绪的短暂宣泄.而贝多芬作品则不同,它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力,而且能升华为一种风雨不蚀的信仰,转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山.
⑻似乎贝多芬的每一部作品都演奏过了,也被世界说过了,那么,现在我们还能再说些什么呢?
⑼我们想,只要有道不穷的蓝天,白云,星星,月亮,有倾吐不完的人类命运,有研讨不尽的____,____,____,和____,就会有永远可讲的贝多芬.别的毋庸赘言,仅他的小提琴协奏曲以平静的定音鼓开始,然后是木管在D大调上做答,便足以令人恒听恒新.这并不奇怪!因为贝多芬的音乐创作,正是他对整个人类命运的热切关注和忧虑的结果.
⑽今天,我们每每演奏,欣赏贝多芬的乐曲,都可以被看成是对贝多芬之魂的纪念和崇敬.而一个民族纪念与自己相距一个多世纪,远隔万水千山的另一个民族的文化伟人,正是对我民族之魂的刷新和纪念,也正是一种自信心的强有力的表现.
⑾让贝多芬所创造的音响世界的壮美,不断丰富,滋润和启迪我们的内心世界,给我们以思想的亮光和精神上的热量吧!
Q1：将“孔子、莎士比亚、曹雪芹、老子”依次填入第⑦段的横线上,最恰当的顺序是____ 、____ 、____ 、____ .这样填的理由是 ___________________________________________________________________________________________________.
Q2：第⑦段中说贝多芬的音乐“令人恒听恒新”,其原因是______________________________________________.
Q3：作者所说的“贝多芬之魂”指的是什么?为什么说“贝多芬之魂”属于全人类?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
答 1 老子、孔子、曹雪芹、莎士比亚. 依据：从古到今,从内到外. 2 因为贝多芬的音乐创作,正是他对整个人类命运的热切关注和忧虑的结果.（以前是因为他关注民族人类的命运,现在是因为他可以激励人们,给人们启迪和动...
盱眙县第三中学2018暑假作业语文七下（十）
初中生暑期作业量问题：据我打听，有一个七年级的班级，暑假作业是这样的：三本《暑假作业》、十篇700字作文、数学另加一本大练习册、英语作文3篇、抄英语书上所有的重点短语、英语另加一本60多面的练习册，这是否会增添学生们的压力？
不会，暑假是一个加油站，初一的暑假很关键。
况且比我们的作业少多了
我们的作业有七本100页的练习册，和20篇200字读后感，剩下的零碎作业就不说了。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen958454/
推荐访问:七下暑假作业答案2018 2018七年级暑假作业