知心读后感

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知心读后感(共10篇)

知心读后感（一）

[《做人与做事》读后感]

今天,我读了一本书,名叫《做人与做事》,《做人与做事》读后感.这本书是知心姐姐卢勤写给我们和家长的一本书.让我们亲子阅读,帮我们培养良好的思想品德.
这本书的第一篇名就叫做“好心态能改变你的世界”.有一篇叫：“太好了”.在我们的心里有两个小人,一个小人的名叫“太好了”,而另一个小人的名叫“太糟了”,和“太好了”的小人做朋友,每天生活在快乐的世界里,而和“太糟了”的小人做朋友,每天就生活在失望的生活里,读后感《《做人与做事》读后感》.所以,不管我们遇到什么样的困难,都要对自己说：“太好了,我今天我有机会打败你了!”
还有一篇名叫“我能行!”在我们的心灵里有两扇大门,一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”.这两个词虽然只有一字之差,但是里面的含义是完全不同的.我们在生活中要对自己说：“我能行”,而不是“我不行”.勇于说“我能行”的人,不论做什么事都能勇敢面对.而总是说“我不行”的人,总会被困难所打倒.相信自己行,才会我能行.今天若不行,争取明天行!
读完这本书,就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生.告别“太糟了”,告别“我不行”.让“太好了”和“我能行”陪我们成长.我相信,成长的道路上会出现光明的.
李雨洁
　　〔《做人与做事》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

知心读后感（二）

也许真是缘分,让我在百书中找到了能使我受益匪浅的书籍——我飞了.
这本书让我知道了人与人之间的友谊是珍贵的,是不能用任何东西去换的,是啊!主人公单明明和杜小亚之间的友谊真是感人肺腑啊!就是连杜小亚死后,他还变成一个只有单明明才能看得见的小天使,永远守护在单明明的身边,两人心心相印,互相帮助,不分你我,真可谓是一对天地可鉴的知己啊!
这本书的人物虽然是虚构的,但让你可以感受到其中的点点滴滴,可以让你感受到这是真真切切的.看了这本书,我想了很多很多,为什么我的朋友堆里就没有一个对我是真心的呢?不是说没有,但只对我忽冷忽热,为什么,我怎么没有知心朋友呢?噢,原来问题都出在自己身上,自己有时候做错了事,使他们好言相告,自己一意孤行的；自己有时候很伤心,是他们来嘘寒问暖,自己不去理睬的,我相信,朋友给我的建议都是有益的,对我有好处的,或许,我只在他们心目中做得还有些不够好,用上了他们的建议,我也许会越来越出色,越来越棒呢!
在漫漫人生中,能遇见几个知己呢?想要有一个好的知心朋友,就必须彼此真心相待,相互信任.
顿时,我豁然开朗,我知道我该怎么去做了……
朋友、友谊、知己
——《我飞了》读后感
暑假里,我读了黄蓓佳阿姨写的《我飞了》这本书,实在是受益匪浅.在这本书里,我读懂了人和人之间那种深厚的友谊.是啊!书中的两位主人公“单明明”和“杜小亚”之间的友谊,真是感人肺腑啊!就是连杜小亚死后,她还变成一个只有单明明才看得见的小天使,永远守护在他身边.两个人互相帮助,心心相印,不分你我,真可谓知己呀!
这本书中的人物是虚构的,故事也是虚构的.但它给人留下的那种印象,却是真真切切的.看了这本书,再去想想自己身边的朋友,觉得没一个是我的“知心朋友”.要不这个在暗地里说你坏话,要不那个对你不冷不热,再不就是对你忽冷忽热.总之,在我的朋友堆里,没有一个朋友的友谊能有单明明和杜小亚那样纯洁,长久.要是我能有一个知心朋友,那多好啊!在我难过时,她会陪我痛哭流涕,在我快乐时,她会随我乱蹦乱跳,在我生病时,她就会带着一颗急切的心陪我把病养好.
可是,我为什么没有知心朋友呢?我静静地思索着这个问题.对了,我这个人任性,有时不听别人的好言相劝,就因为这个,好多以前的朋友都离我而去,让我好伤心.可是这都是我的错啊!我想：如果有人想和我做朋友,我一定不任性,好好对待他们；如果有人想我提个建议的话,我一定不像从前那样挥拳头,动真格,而是耐心地听他们指点.我相信,朋友给我提的建议一定对我有好处吧!或者,我在他们心目中还不够好,用上了他们给我提的建议,我或许会越来越出色,越来越棒呢!
在我漫长的一生中,能遇见几个知己呢?想要一个好的知心朋友,就必须从你身边的朋友做起.你和她相处时间长了,彼此真诚相待,相互信任,那你的知己不就找到了吗?
朋友、友谊、知己,这三个词的含义一个比一个深.有个朋友,就有友谊,友谊深了,朋友也就变成了知己.
我豁然开朗,现在我该怎么去做了……
有两篇 你取其精华!

知心读后感（三）

篇一：用心灵去倾听读后感
今天,我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》.
课文主要讲了,我独自在家,手指不小心被锤子砸伤了.我便学着爸爸妈妈的样子,拨打了问讯处的号码,一个叫苏珊的女子接听了.我终于找到了一个能倾听我说话的人,不由得放声大哭.苏珊教我怎样处理受伤的手指,我立刻照做,手指果然不疼了.从此以后,苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲.我每每遇到问题都会找苏珊,苏珊也总是耐心的解答我的问题.我的金丝雀死了,我在难过的时候找到了苏珊.苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理,她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”.许多年后,当我想见一面苏珊的时候,苏珊却已经去世.她给我留下一张纸条,上面写着：“汤米,我要到另一个世界去歌唱.”
作者在找到一个能倾听自己心声的人时,就是找到了一份希望.他把希望寄托在了苏珊身上,自己受伤的心里得以抚慰.由此可见,一个人在特殊情况下,能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要.苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂.对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子,苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答,用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧,安慰他稚嫩的心灵.在最后,苏珊对自己的去世也是笑着看待的.
生活中,不也有许多这样的人吗?他们用心灵去倾听我们的心声,为我们解忧,和我们分享快乐.他们,就是——朋友!我想,作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲,也有把苏珊当做自己的一个知心朋友,信赖苏珊.
我相信,在另一个温暖的世界里,乳白色的月光下,苏珊在静静的歌唱,在她的身旁,一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声.倾听声调的婉转悲哀,轻巧灵活,透明、朦胧……
篇二：用心灵去倾听读后感
“汤米,我要到另一个世界去歌唱.”我可以体会到电话里那女人说完这句话后,汤米挂下电话后几分钟内无尽的失落感!那种嘟嘟声中的哀伤,就如失去一位母亲般痛苦.“你知道吗,这只可爱小鸟,它要到另一个世界去歌唱.”这句曾经安慰过儿时汤米受伤心灵的话,再一次出现在这文中,一句把汤米和苏珊更紧密联结起来的话,一句对汤米有深刻影响的话,肯定无数次回响于汤米的脑中,也许那是多次伤感后他曾用来安抚自己心灵的良药.这句话只有汤米和苏珊知道,这也是他们的秘密,这是要用心灵去倾听的对话!
文章大篇幅的描写了两人的对话内容,儿时的汤米无知而可爱,天真地相信着苏珊是电话里的小精灵,可苏珊或许早已经默许了汤米是她心里所向往的那个小儿子.他们亲密无间,而他们一成不变的是他们的联系方式——电话.仅仅只是一个来电,一个求助的电话,善良的苏珊认真耐心的安抚着电话对面,那哭喊着的陌生小孩.在对方多次求助后,苏珊却不曾不耐烦过,却更加用心的“照顾”这位男孩.苏珊的心地如此善良,如此乐于助人.她坚守在这服务岗位上直到她死前那刻,或许她的最后的信仰转变成了汤米的一通电话,也或许她最后的愿望是希望能再多帮助一个像汤米一样需要帮助的人.他们两人的故事短暂而充满幸福,他们互相感谢,只因为他们互相温暖了对方的心灵.
但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人……
或许我无法真切地感受到这种牵绊,可是我可以肯定地说,他们都拥有一种通往幸福的能力：用心灵去倾听他人的心声!
篇三：用心灵去倾听读后感
有的人就算认识十年、二十年,也不能成为朋友；有的人只要见一面,交流一会儿,就能成为对方的知己；还有的人,通过一台老旧的电话机,就能成为互相之间刻骨铭心的人.其实,大家都可以做到后者,只要我们用心灵去观察、感受和倾听.
　　昨天,我读了《用心灵去倾听》这篇文章.当我读到苏珊临死都不忘留给“我”一句话时,我的心不禁一怔,脑子里飞快地闪过一个疑问：世界上真有这样真挚的感情吗?
　　我迅速地翻阅着脑子里的记忆.
　　还记得几天前,我在运动会上摔了一跤,有的同学跑过来扶我,有的同学过来安慰我,可其他同学却只看着我,我感到很委屈.现在回想起来,在他们的眼神中分明体现出了对我的问候、关心、呵护.是啊,有的时候,真情只是一个眼神,就看我们有没有用心灵去观察.
　　一次,在上学的路上,我正在过马路.马路上汽车奔驰着,“呼呼”的声音不断地响.我看了一眼手表,哎呀,快迟到了!我眼睛盯着前方,加快脚步走.突然,一辆汽车飞驰过来,就在这时,一位阿姨及时拉住了我,汽车在我眼前开走了.我正要向那位阿姨道谢,结果一回头,她已经走了.是啊,有的时候,真情只是一个动作,就看我们有没有用心灵去感受.
　　期末考试的成绩下来了,我没有考好,情绪十分低落.这时,好朋友卢嘉禾看见了,马上过来鼓励我,叫我不要灰心,还冲我笑了笑.在她微笑的背后,也是伤心,难过,因为她自己也没考好.听了她的话,我的心情一下子舒坦了许多.是啊,有的时候,真情只是几句话,就看我们有没有用心灵去倾听.
　　这时,我又想起了苏珊.苏珊在临死前写了一张纸条给“我”.我看出了苏珊对一个孩子的负责,即便这个孩子不是她自己的.
　　是啊,人与人之间,就该互相关心,互相帮助,不要吝惜自己的真情,哪怕只是一个眼神,哪怕只是一个动作,哪怕只是几句话语.
篇四：用心灵去倾听读后感
今天,老师讲了《用心灵去倾听》这篇课文,真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,为了让“我”的心灵不受伤害,苏珊用最神圣的语言驱除“我”心中的阴影,让“我”快乐乐的度过了一个美好的童年.
苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪.她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多.她用心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充满阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的幸福.
苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作.苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神.让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长.我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情.令人遗憾的是两人一直未曾谋面.我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的.苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们!

知心读后感（四）

[《非常搭档的读后感》]
 我看过许多书,但我最喜欢最近刚刚看过的一本书,非常搭档,《非常搭档的读后感》.
这本书的作者是杨红樱,杨红樱写过许多是,但我喜欢非常系列一点.
这本书的搭档有非常多,有：竞选搭档,创意搭档,铁杆搭档,中外搭档,侦探搭档,圆梦搭档,知心搭档,硬汉搭档.这些搭档里面发生了许多有趣的事情,比如:知心搭档里面的林淑媛,她除了数学,其他功课各各都是0分,可她很寂寞,她一个朋友都没有,但是,林淑媛经常和她的在国内的朋友乖乖兔,在寄信,所以,林淑媛感觉一点也不家门,读后感《《非常搭档的读后感》》.
我也有过和冬阳和淑媛这样的知心搭档,我的知心搭档是周颖,我们俩是我们那边寝室的叠被子搭档或集团,我们那边寝室的人要叠被子或毛毯的时候,我们俩就会帮她们.
看了着本书,你们也会发现自己也会有一个知心搭档的.
陈明真
　　〔《非常搭档的读后感》〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

知心读后感（五）

最近，我看了一本生动有趣励志的书——《告诉世界我能行》，这本书包括了六个项目，介绍了50多个问题的解决方法，包括了学习、工作、交流及生活中的各种问题，而让我久久不能忘怀的是太好了——改变心情就改变了世界这一章。

寒假，我去厦门旅游时，一切进行的并不顺利。先是天总是在下雨，尽管我们穿着雨衣，但还是被淋得湿漉漉的，俨然一只只落汤鸡。再是，天天下雨就够累了，我们住的宾馆还挨着火车站，每天晚上，火车总是“吭哧吭哧”的开来开去，扰人心烦。有时，我11点多还没睡着，第二天又累又困，还要早起，去坐大巴。还有，从武夷山回来的那天晚上，十一点半的火车，早晨五点多就要起来坐动车，在火车上我还睡不着。我在动车上对妈妈说：“我们怎么这么倒霉，累死了！”妈妈说：“事情既然已经这样了，要想怎么处理，而不是抱怨。”我听了，想起了知心姐姐的那句话：我们每个人都携带着一个看不见的法宝，它的一面写着太好了，另一面写着太糟了。这个法宝的每一面都会产生一种惊人的力量，它能让你获得财富，拥有快乐；也能让这些东西远离你，让你整天和烦恼纠缠不清，让你一生都不快乐。于是，后来几天，我玩的特别好，因为，我知道了，生活是未来式的，不要总想不好的，你要是总想不好的，就会天天不快乐。

是啊，改变了心情就改变了世界，如果心情不好，就会只想事情坏的那一面，其实，每件事情都有好坏两面的。知心姐姐这本书，使我受益匪浅，它是我人生的一笔财富，会永远铸就在我心中！

四年级:天若浅蓝

知心读后感（六）

　　《告诉世界我能行》是中国少年报“知心姐姐”写给孩子的一本书,这本书通过了大量的珍贵案例的详细描述和对孩子中普遍存在的问题的分析,这本书也为家长了解孩子的真实景遇提供了详细的资料.
　　该书对我印象最深的是知心姐姐总结的引导孩子走向成功的三句话.第一句：太好了——改变心情就改变了世界.我们每个人都随身携带着一个看不见的法宝,它的一面写着“太好了”,另一面写着“太糟了”.这两个法宝会产生两种惊人的力量：它能让你获得财富,拥有幸福,享受快乐；也能让这些东西远离你,让你整天和烦恼纠缠不清,让你一生都不快乐.我们每天的学习生活中,每天都要发生很多事,每件事情都有正反两面,这样看也许是快乐,那样看没准就是烦恼,如果能及时调整心态,积极乐观地对待每件事,很多事情就能够顺利的解决了.所以不管孩子遇到什么困难,都应该让他们学会以积极的心态去面对,看到困难的好的一面,让孩子记住：面对得失,享受快乐,不是得到的多,而是计较的少.
　　第二句；我能行——改变了态度就改变了命运.我们的生活中一帆风顺的事情并不多,到常常困境比顺境多,失败比成功多.对于孩子遇到困难的时候,就要让他们树立自信心,使他们树立“我能行”的目标,体验“我能行”的过程,感悟“我能行”的意境,让每个孩子都知道：面对挫折,自己要把握机会,仔细品尝挫折带来的人生感悟,并且抬起头,一次一次地对自己说：“我不是失败了,而是没有成功.我相信,我能行”.
　　第三句：我帮你——需要帮助更需要真诚.朋友如歌,有歌唱的人生是美妙的,有朋友的人生不会寂寞.所以要让孩子懂得如何全心全意,不图利益,不图回报的帮助别人,是一件多么快乐的事情,.而且还要知道获得友谊,帮助别人,让人快乐的接受你的帮助的秘诀只有两个字：真诚.面对伙伴,最需要的真诚.在这个世界上,没有什么比真诚的友谊能够带给我们更多的帮助、激动和快乐.财富不是一辈子的朋友,朋友却是一辈子的财富,用真诚相待,才能换来真心朋友.
　　一本好的书可以给你带来无穷的财富,《告诉世界我能行》就是这样一本书,希望同学们有时间都能去细心的阅读,愿它能将大家带到一个崭新的世界.

知心读后感（七）

　　读了《窃读记》这篇文章之后,我被作者那种热爱读书的精神深深的感动了!
　　这篇文章主要记叙作者每天都去书店里看书,她很快乐也很惧怕,每次去看书都是提心吊胆的.作者每次读完书后,精神之田就会有一种丰收的喜悦,虽然长时间的看书眼睛会很难受,身体很疲惫,腿站的也很累,但是心灵却得到了成长.让作者会感到异常的高兴!
　　我觉得作者对书的渴望是强烈到了极点,见到一本好书,就会像一匹恶狼见到一块肉似的,贪婪的读着.如果拿我和作者相比,赢我不在话下,也使我感到很惭愧.作者在没有钱买书的情况下偷偷的上书店提心吊胆的去看书,而我却有好的条件,根本不需要去偷偷的去看书,还不珍惜,那么多书买来之后随便翻翻就完事了,跟装饰品一样,放在柜子里,多长时间都不读一次.与小作者相比,我真是当之无愧的生在福中不知福啊!
　　所以我应该抓紧时间读书,向文中的作者学习.学习她那种奋发读书的精神,知识可是一点一滴积累起来的.俗话说得好：冰冻三尺,非一日之寒.大家一定要牢牢记住,我们是吃饭长大的,也是读书长大的!
　　读了《走遍天下书为侣》这篇文章让我知道了书是我们这一生中最好的朋友.
　　这篇文章主要讲了作者要坐着自己的船去全国旅游,只能选一样东西供娱乐,作者竟毫不犹豫的的选择了一本书,并且还能读到会背诵下来的程度.读书的时候要知道作者是谁,还要搞清楚作者为什么要写这本书,最后作者写了自己为什么要选择书来供娱乐的理由.
　　一提起书,大家就会想起这样一句话：读书破万卷,下笔如有神.这句话说得很对,我们一定要博览群书,但读书时又不能囫囵吞枣,不求甚解.要读到把这本书全部理解透彻才可以 .
　　我以前读书就是典型的囫囵吞枣,书买回来随便翻两下就当是看完了,总是自欺欺人.在老师的指导督促下,我变得爱读书了,读了《走遍天下书为侣》这篇文章之后,我知道了学习的好方法,让我更利于读书了!
　　我以后一定要多读书,读好书,让书陪伴我,我们的生活中不能没有友谊,也不能没有书,因为好书就像一个知心朋友!
　　窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子上小学时的一段真实的故事.
　　小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她.“巴学园”是一个与众不同的学校.“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢.“巴学园”的校长：第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦.“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候,校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起.“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长.“巴学园”的活动：上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕.小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束.没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束.
　　小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘,她经常有很多奇怪的举动.其中,让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇.它讲了每次上完厕所后,小豆豆总喜欢往下面看一看,这一次,小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去,这可急坏了小豆豆.于是,小豆豆掏起了粪便,小林校长看见这个情景,问明原因后就像平时散步一样走开了.过了一会儿,校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有,还亲切地叫她要把粪便放回原处.
　　我真希望能跟小豆豆一样,去一所“巴学园”学习.因为巴学园是一个快乐、自由的学校,教室是一辆辆旧电车,在那里,想上什么课就可以上什么课,还可以自己选座位和同桌 .上午的课上完后,便可以去散步、做实验、到图书室看书……可以尽情地玩耍,同学之间是那么的亲近、团结.
　　我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长

知心读后感（八）

[千万个明天读后感]

这是作者殷健灵为我们打造的心灵舞台,讲述了女孩海瑟薇和父母在旅行中父亲离奇消失后所看见的复杂世界,海瑟薇的那片天崩塌了,但海瑟薇的知心朋友陪伴她,在一起面对生活给予他们的挑战,千万个明天读后感.爱与恨,温暖与冷酷,担当与逃避,拯救.软弱的她经过风吹雨打,渐渐地成长,最终打开心扉去勇敢面对这个世界,读后感《千万个明天读后感》.也许,你在失落的时候没有人安慰你；也许在你被伤害,甚至被撕碎的时候也没有人来关心你,但明天能够安慰你,能够重新塑造你.以前,我对明天没有概念,但读完这本书我明白了：明天有无数个,明天的你将是新的你,虽有千万个明天,但千万个明天也会一个个过去,抓住你的机会,过好今天,再过好明天.每个人都有明天,请你珍惜明天.让我们用今天换回一个崭新的明天,可爱的明天,充满希望的明天,不得不迎接的明天.
by 草花歪歪
　　〔千万个明天读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

知心读后感（九）

感悟亲情——傅雷家书读后感
“烽火连三月,家书抵万金.”书信作为万里相隔的亲人之间维护感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义,而对一父子之间的通信,能产生如此大的影响,得到如此多的认同,这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处.
看完《傅雷家书》后,我认为这是一部充满着父爱的教子篇,字里行间都体现出傅雷对儿子的爱.
《傅雷家书》中曾提到：“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙地gossip,而是有好几种作用的,第一,我的确把你当做一个讨论艺术的对手；第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时,也可以间接传给别的青年；第三,借通信训练你的不但是文笔,尤其是你的思想；第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论是在做人方面还是在生活细节方面,在演奏姿态方面.”贯穿全文都是想让傅聪知道国家的荣辱,艺术的尊严,能用严肃的态度对待一切,做个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”.
家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情流露于字里行间,给天下父母儿女强烈的感悟.
傅雷和傅聪的家书给了我很多启示,许多父母只知道严格地管教自己的儿女,却忽略了与他们做朋友和他们交流的最好方法,他们迫切地望子成龙,望女成凤,却不知道他们的这种做法只会使子女的心态扭曲.有些家长盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他们想过吗?他们有傅雷身上的品质吗?光学傅雷的一个“打”字,打得出好结果吗?于是孩子们尝到了辱骂、拳头的滋味,尝到了在压力和恐惧下学习,孩子们的金色童年因此而变得黯然失色.傅雷悟出来了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友.
家书中已相当多的篇幅谈美术,谈音乐,谈表现技巧、艺术修养等.不管是傅聪去波兰留学获得国际大奖,还是后来赴世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画,雕塑等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养.
这本书以父亲的口吻循循善诱,读起来很亲切,既饱含了对儿子的深情,也有着父亲独有的不可抗拒的威严,细细品味,不难体会到傅雷望子成才的良苦用心,他的家书就像一盏明灯,照亮了傅聪前方黑暗的道路,引导傅聪走向光明的未来.

知心读后感（十）

第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,充实自己的写作仓库.收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍.可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料,可剪报,可摘录,也可写读后感,把别人的东西“据为己有”,就如蜜蜂酿蜜一样,首先采集到一定量的花粉.二是取自于生活.做生活的有心人,用一双慧眼观察世界,你就会发现社会生活丰富多彩,社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容.为了取得更好的写作效果,还需全身心地投入到生活中去,亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣,然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端,成为真实感人的文章.
第二招：加强练笔.练笔,往往是从写日记开始.如果把日记本当成知心朋友,当成倾诉对象,把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中,日积月累,日记本越积越厚,不知不觉间我们就会发现,我们日记的篇幅变长了,文字表达变巧妙了,对生活的观察力和适应力也增强了.养兵千日——写日记,用兵一时——写作文功到自然成!
第三招：不断酝酿——构思,寻找突破口——灵感,然后下笔成文.收集积累的材料如一大堆干柴,须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉,须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米,须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭.因此,酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程,构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄,不吐不快的瞬间冲动.有心者抓住这一闪而过的瞬间,下笔成文.
第四招：虚心求教,不断修改.“好文章是修改出来的”.写好作文后,自己不满意,却看不出何处有瑕瑜,这就须另请高明——让旁人为你指点迷津.听了赞扬的话,权且当作对自己的鼓励；听了批评的话,有则改之,无则加勉.经常这样做,就会不断提高自己的写作水平.然而,完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计,自己学会修改作文才是写好作文的关键.
第五招：满怀信心地写作文.许多学生反映：看了报刊书籍上的文章,认为它们高不可攀,就对作文失去了信心,认为自己这一辈子也写不好作文了.我认为,这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的.他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血,花了编辑多少心血.假如自己写作文花了那么多心血,再经编辑润色一番,也一定能达到发表的水平.另外,写作文不是为了发表,而是为了提高自己的文字表达能力,做到文通句顺,结构严谨的文章就是好文章.我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差,也不必因此影响自己的作文情绪.
第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文.日记、周记和作文都是自己心血的结晶.若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”,这几本“书”就是一部个人的奋斗史,就是一大笔人生财富,经常翻翻自己的习作,不断吸取自己写作的经验教训

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