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回乡贺知章(共10篇)
回乡贺知章（一）:
回乡偶书和咏柳都是贺知章写的吗?
作品信息
【名称】《咏柳》
【年代】盛唐
【作者】贺知章
【体裁】七言绝句
【出自】唐诗三百首
作品原文
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
《回乡偶书》贺知章【名称】
【年代】盛唐
【作者】贺知章
【体裁】七言绝句
【出自】唐诗三百首
编辑本段
作品原文
回乡偶书
编辑本段
回乡偶书
其一
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,
笑问客从何处来.
其二
离别家乡岁月多,
近来人事半消磨.
惟有门前镜湖水,
春风不改旧时波.
回乡贺知章（二）:
《回乡偶书》其二
贺知章
王之涣的诗保存下来的一共6首,名字分别是《登鹳雀楼》、《送别》、《凉州词》二首、《宴词》、《九日送别》.没有《回乡偶书》.
《回乡偶书》是贺知章的.我不知道其他人写过同样的题目没有,不管怎么说,他的最有名.因此,还是贴上来吧：
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,笑问客从何处来.（其一）
离别家乡岁月多,近来人事半消磨.
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波.（其二）
回乡贺知章（三）:
回乡偶书(贺知章)
这首诗中,形象地概括了诗人的生活变迁,含蓄地表达了对物是人非的无限感慨的句子是?
答案是儿童相见不相识,笑问客从何处来.
我觉得应该是上一联:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰...
请帮我解释清楚.
要符合题目要求“形象的概括了”“含蓄地表达了”.你的句子也表达到了,但是那是通过诗人之口直观概括,直接说出.而后两句“儿童相见不相识,笑问客从何处来”则通过儿童从侧面含蓄表现,“笑问”则更反衬凸显悲凉.以儿童不识形象概括诗人的一生漂泊在外.
文学表现就是这样,文似看山不喜平.平时多体会.
回乡贺知章（四）:
贺知章《回乡偶书》最著名的两句是那两句诗
贺知章（659-744）唐代诗人、书法家.字季真,一字维摩,号石窗,晚年更号四明狂客,又称秘书外监.越州永兴（今浙江萧山）人.太子洗马德仁之孙.其排行第八,人称“贺八”.
贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《回乡偶书》脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首.
《回乡偶书》为二首诗,其一作于思家桥头贺家园,另一作于越州镜湖.此二首诗合称“偶书”.现将二首诗分别摘录如下：
一、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.
二、离别家乡岁月多,近来人事半消磨.惟有门前镜湖水,春风不改旧时波.
回乡贺知章（五）:
改写贺知章的《回乡偶书》,字数300字左右【回乡贺知章】
杨柳依依,大雁南飞.贺知章已经得到皇帝的同意,告老还乡.他梦中不知多少次梦到故乡.他一想到这次回家,就别提多高兴了,简直像回到了童年.
贺知章回想到少年刻苦学习得志到做官的情景.一眨眼,在朝廷做官已经五十六年了.今年八十有六岁了.可他怎么也改变不了家乡的口音.他一照镜子,看见他两鬓都已变白了,再也不是那时出任时的年青气盛了.
贺知章骑在马背上,归心似箭,日行千里.他一路欢笑,甚至还唱着他自编的《咏柳》.终于回到了久别重逢的故乡.他闻一闻空气是那么新鲜,家乡是那么宁静.尝一尝家乡的清泉,是那么的甘甜.摸一摸家乡的泥土,又感到是那样的芳香.乡间小路依然是那样弯弯曲曲,儿时背着书包上学堂的情景,仿佛又浮现在眼前.
他摸一下老柳树,自言自语道：你还认得我吗?可我还惦记着你.我还惦记着家乡的一草一木.家乡的人们还认的我吗?
这时,一群儿童,看见贺知章举止不凡,精神抖擞,来回走着,以为他是从外地来的,迷了路.他们便把他围起来,问长问短.有个小男孩天真地问：“老爷爷,您是何方人氏?是不是迷路了?” 贺知章一愣,然后说：“孩子们啊,我就是越州永兴人啊,这里就是我的家乡啊!”说着,他老泪纵横.
小男孩依然笑嘻嘻地问：“我们怎么没见过您啊?那您一定从京城来的吧?”贺知章爽朗地答道：“我正是从京城来的,我也是像你们这么大的时候考出去的,至今也没回来过,你们当然没有见过我了!”那您为什么不在京城里安家,京城可豪华了!”其他的男孩问.贺知章说：“即使京城再好,也不如我的家乡好啊!大树也知道叶落归根,何况我们人呐?”贺知章感慨地说.突然,有个小男孩说：“我听我爷爷说过京城有个大官,就是我们这里的,叫贺知章,是不是您啊?”他点点头.“原来是您啊!老爷爷,您这几日就住在我家吧!以后您找住处!我家爷爷可热情了,说不定您也认识呢!”
”贺知章很感动.以后贺知章真的见到他儿时的玩伴,就是小孩的爷爷 ,他简直不相信这是真的.
贺知章当天晚上在小男孩家,一激动就挥毫写下了一首著名的《回乡偶书》：
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,
笑问客从何处来.
回乡贺知章（六）:
贺知章 回乡偶书（1）
这首诗的第一句“少小离家老大回”的背景是什么?他少小离家去干吗?
贺知章,会稽永兴人,太子洗马德仁之族孙也.少以文词 知名,举进士.初授国子四门博士,又迁太常博士,皆陆象先 在中书引荐也.开元十年,兵部尚书张说为丽正殿修书使,奏 请知章及秘书员外监徐坚、监察御史赵冬曦皆入书院,同撰 《六典》及《文纂》等,累年,书竟不就.后转太常少卿.
从这里看,是出去考科举,然后就出去做官了【回乡贺知章】
回乡贺知章（七）:
| 阅读下面的文段，完成问题。 |
| 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 |
| 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？ |
| 1．两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？ _________________________________________________________ 2．两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？ _________________________________________________________ 3．“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？ _________________________________________________________ 4．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？ _________________________________________________________ 5．你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。 _________________________________________________________ |
| 1．“客”指诗人自己（贺知章也可）；“君”指妻子。 |
回乡贺知章（八）:
| 阅读下面的两首诗，完成后面的题目。（8分） 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 纵笔三首（其一） 苏轼 寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。 小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。 注：《回乡偶书》作于天宝三年（公元744年），贺知章于是年辞官归乡，时已86岁。《纵笔三首》作于元符二年（公元1099年），苏轼此时由惠州再贬儋州（今湖南儋县），时年62岁。 （1）这两首诗分别表达了怎样的思想感情？（4分） （2）“儿童”这一意象在两首诗中有什么作用？（4分） |
| 小题1:贺诗通过写久别回乡，乡人不识，表达了对故乡既亲切又无奈的复杂感情，抒发了世事沧桑、人生易老的感慨。（2分）苏诗通过写自己体衰多病，孤独无聊，只能借酒浇愁，从而表达了贬谪失意的苦闷，在诙谐中寄寓了无限的悲苦和辛酸。（2分） 小题2:①两个儿童一将归乡的诗人误为客人，一将诗人的“酒红”误为脸色红润，他们的出现使短短的诗作富于波折变化，妙趣横生。（2分）②两个儿童都是天真烂漫，与诗人的现实境遇形成了强烈的反差，突出诗人的无奈和辛酸。（2分） |
| 小题1: |
回乡贺知章（九）:
请教有关贺知章的诗句,已知《回乡偶书》《咏柳》还有?…
奉和圣制送张说巡边
【唐】贺知章
荒憬尽怀忠,梯航已自通.九攻虽不战,五月尚持戎.
遣戍征周牒,恢边重汉功.选车命元宰,授律取文雄.
回乡贺知章（十）:
改写《回乡偶书》作文
[改写《回乡偶书》作文]
从前,有一位年轻人他叫贺知章,去考状元,便离开了故乡,改写《回乡偶书》作文.日复一日,年复一年贺知章老了,便回到了故乡.可他回到故乡一看,惊呆了,一朵朵花儿开的鲜红鲜红的,柳树的一片片叶子碧绿碧绿的,田地里的稻穗金灿灿的,远处,还有一片蔚蓝色的湖水,一年四季都有鱼儿在水里快活的游着.这时,有一个小朋友蹦蹦跳跳的跑过来,笑着问到：“客人,你从哪里来的,请问找谁?”贺知章笑道：“不认识我了?”小孩挠挠头皮,歪着头,小学六年级作文《改写《回乡偶书》作文》.贺知章回到家便写下了这首古诗：少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.改写《回乡偶书》作文200字
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