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中学生手抄报(共9篇)
中学生手抄报（一）：
手抄报《迈进中学第一步》一只手轻扬起红领巾任它偏远,大步迈向共青团团徽.把这个画出来会得高分.
中学生手抄报（二）：
春手抄报版面设计图急!急!
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学生春天手抄报版面的设计800x554 218k jpg
春天手抄报版面设计1020x741 238k jpg
电影节手抄报版面设计图片-...600x426 66k jpg
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手抄报是模仿报纸的,单面的,...800x543 184k jpg
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低年级手抄报以插图为主,充...3456x2304 3644k jpg
...有精挑细选的手抄报规整地贴...
中学生手抄报（三）：
初中生关于珍爱生命的手抄报!只要是关于生命的都可以!
生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航.我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩.健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!然而,面对工作中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?2003年12月23日,中国石油天然气集团公司川东北天然气矿发生井喷事故.这起中国石油行业伤亡人数最多的一次事故,共夺去234条生命,给岁末的中国安全生产敲响了一记警钟.进入2004年,重特大事故仍然触目惊心：2月15日,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成51人死亡,71人受伤.记者调查中发现原商场内货架摆放零乱,多处通道被人为封死,四分之三的灭火器都已过期,而且采访的人群里几乎没有人知道如何使用灭火器和基本的安全防护知识.从近年的平均统计数据看,我国每天各类事故造成近400人丧生.安全事故已成为我国职工意外死亡的“头号杀手”.世界万物皆有生命,安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命.面对这些血的事实,面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训,我们还有什么理由不重视安全?难道我们还可以坐以待毙,以为那些事故都不会在我们身上发生吗?关注安全,更要从身边的小事做起.让我们用自己辛勤的双手创造一片美好的工作空间,让我们用自己的行动作出“关注安全、珍爱生命”的承诺!相信通过我们的努力,整洁、有序的工作环境将给大家带来一天的好心情,带来“好人的一生平安”!
【以下是资料,仅供借鉴】
奥斯特洛夫斯基：“人,最宝贵的东西是生命.生命属于人只有一次.”
“人人得一生,不得再生”（《太平经》）
《太平经》:“凡天下人死亡,非小事也.壹死,终古不得复见天地日月也,脉骨成涂土.死命,重事也.人居天地之间,人人得壹生,不得重生也.”
生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义.
——张闻天
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件.
——弗洛姆
人生有两出悲剧：一是万念俱灰,另一是踌躇满志.
——肖伯纳
懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长.
——西塞罗
不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来.
——郎费罗
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命.
——鲁迅
应该笑着面对生活,不管一切如何.
——伏契克
盛年不重来,一日难再晨.
——陶潜
生命,只要你充分利用,它便是长久的.
——塞内加
在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半.
——赫伯特
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返.
——罗曼•罗兰
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小.
——车尔尼雪夫斯基
理想,能给天下不幸者以欢乐!
——高尔基
鹰击天风壮,鹏飞海浪春.
——司马光
少年负壮气,奋烈自有时.
——李白
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想.
——爱因斯坦
希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎.
——富兰克林
我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望.
——但丁
如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风.
——塞涅卡
让我们把生命珍惜
汪国真
世界是这样的美丽
让我们把生命珍惜
一天又一天
让晨光拉着我
让夜露挽着你
只要我们拥有生命
就什么都可以争取
一年又一年
为了爱我们的人
也为了我们自己赞同
如果不满意,下面 是图片网址,望参考：
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%D5%E4%B0%AE%C9%FA%C3%FC%B5%C4%CA%D6%B3%AD%B1%A8
中学生手抄报（四）：
怎样做一张手抄报?你可以先用直尺定好边长是XX的正方形小格子,例如定0.5的0.6的.再用没有墨的空水笔芯打格子,不过下手要稍重一点,直到要看清楚打的格子的边缘,之后好写字（如果嫌打格子太麻烦,你也可以用铅笔轻轻地画格子,之后把字写完了,就用橡皮把格子擦掉,但是用铅笔画格子的时候,和第一种方法相反,一定要轻轻地画）之后就开始绘图,画一些插图要符合主题.我是一名六年级学生,也做过几张手抄报,效果还不错,你也可以试试!
中学生手抄报（五）：
初二手抄报 新学期初二上学期,也就是过完暑假迎接初二的手抄报,要图和文字,好的话我加分
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗? 也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒! 那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进! 弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得.因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸! 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!
中学生手抄报（六）：
我是中学生老师让办一个我爱校园 我爱班级为题目的手抄报,谁能告我写写什么内容,写全班在一起劳动、做好事、春游,还可以写为校园、班级做出什么贡献,为校园、班级做出提议,怎么营造一个良好的气氛,校园的风景、同学之间的友谊、班级活动.【中学生手抄报】
中学生手抄报（七）：
初中关于三管六不的手抄报我要它的封面设计和详细知识和怎么画?
黄底红字横着写 不需要画画
内容：
“三管六不”：管住自己的嘴,不乱吐、不乱说；管住自己的手,不乱丢、不乱涂；管住自己的脚,不乱行、不乱踩；并号召从点滴小事做起,革除陋习、弘扬社会公德、遵守职业道德,维护家庭美德,倡导科学、健康、文明的生活方式,做一名好同学、好市民.
把字写大点,就ok啦!
附赠讲三德做三好内容：
三德：讲社会公德.讲家庭美德.讲职业道德.
三好：在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好公民.
中学生手抄报（八）：
春节手抄报春节的寒假生活记录,主题是：学会体验、学会感悟、学会分享.
满意、超好的追加70分.【中学生手抄报】
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中学生手抄报（九）：
| 为了贯彻“十一五”规划纲要，某市中学生积极参加“全市法制教育系列活动”，某中学八年级全体学生踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为主题的手抄报评比活动。 如果你是该校的学生，请运用所学的有关知识，完成以下各题： （1）为你的手抄报设计一个报名。 ________________________________________________________________________________ （2）简要介绍你所办手抄报的主要内容。 ________________________________________________________________________________ （3）谈谈你办手抄报的一些体会。 ________________________________________________________________________________ |
| （1）设计的报名要符合“全市法制教育系列活动”的内容。“学习法律，保护自己”，“法律与我同行”等。 （2）我设计的手抄报“学习法律，保护自己”，主要内容包括： 第一版：[新闻]介绍一些中学生学法、用法、守法、护法的事迹。 第二版：[案例]介绍一些中学生违法犯罪行为的案例。 第三版：[专家说法]提出中学生应该如何学法、守法和护法的建议。 第四版：[自我保护]介绍中学生自我保护的方法，说明中学生的健康成长离不开法律保护。 （3）①对法律知识有了更全面、更深刻的把握和理解，增强了守法意识，树立了法制观念，加深了对依法治国重要性的认识；②锻炼了自己的综合能力；③学会了思考、分析问题；④学会了协作。 |
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