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看了下面能湿的小文章(共7篇)
看了下面能湿的小文章（一）
| 阅读下面文章，回答下列小题。 打鱼的 汪曾祺 女人很少打鱼。 打鱼的有几种。 一种用两只三桅大船，乘着大西北风，张了满帆，在大湖的激浪中并排前进，船行如飞，两船之间挂了极大的拖网，一网上来，能打上千斤鱼。而且都是大鱼。一条大铜头鱼(这种鱼头部尖锐，颜色如新擦的黄铜，肉细味美，有的地方叫做黄段)，一条大青鱼，往往长达七八尺。较小的，也都在五斤以上。起网的时候，如果觉得分量太沉，会把鱼放掉一些，否则有把船拽翻了的危险。这种豪迈壮观的打鱼，只能在严寒的冬天进行，一年只能打几次。鱼船的船主都是些小财主，虽然他们也随船下湖，驾船拉网，勇敢麻利处不比雇来的水性极好的伙计差到哪里去。 一种是放鱼鹰的。鱼鹰分清水、浑水两种。浑水鹰比清水鹰值钱得多。浑水鹰能在浑水里睁眼，清水鹰不能。湍急的浑水里才有大鱼，名贵的鱼。清水里只有普通的鱼，不肥大，味道也差。站在高高的运河堤上，看人放鹰捉鱼，真是一件快事。一般是两个人，一个撑船，一个管鹰。一船鱼鹰，多的可到二十只。这些鱼鹰歇在木架上，一个一个都好像很兴奋，不停地鼓嗉子，扇翅膀，有点迫不及待的样子。管鹰的把篙子一摆，二十只鱼鹰扑通扑通一齐钻进水里，不大一会，接二连三的上来了。嘴里都叼着一条一尺多长的鳜鱼，鱼尾不停地搏动。没有一只落空。有时两只鱼鹰合抬着一条大鱼。 喝！这条大鳜鱼！烧出来以后，哪里去找这样大的鱼盘来盛它呢？ 一种是扳罾的。 一种是撒网的。…… 还有一种打鱼的：两个人，都穿了牛皮缝制的连鞋子。裤子带上衣的罩衣，颜色白黄白黄的，站在齐腰的水里。一个张着一面八尺来宽的兜网；另一个按着一个下宽上窄的梯形的竹架，从一个距离之外，对面走来，一边一步一步地走，一边把竹架在水底一戳一戳地戳着，把鱼赶进网里。这样的打鱼的，只有在静止的浅水里，或者在虽然流动但水不深，流不急的河里，如护城河这样的地方，才能见到。这种打鱼的，每天打不了多少，而且没有很大的，很好的鱼。大都是不到半斤的鲤鱼拐子、鲫瓜子、鲶鱼。连不到二寸的“罗汉狗子”，薄得无肉的“猫杀子”，他们也都要。他们时常会打到乌龟。 在小学校后面的苇塘里，臭水河，常常可以看到两个这样的打鱼的。一男一女。他们是两口子。男的张网，女的赶鱼。奇怪的是，他们打了一天的鱼，却听不到他们说一句话。他们的脸上既看不出高兴，也看不出失望、忧愁，总是那样平平淡淡的，平淡得近于木然。除了举网时听到(欸)的一声，和梯形的竹架间或搅动出一点水声，听不到一点声音。就是举网和搅水的声音，也很轻。 有几天不看见这两个穿着黄白黄白的牛皮罩衣的打鱼的了。又过了几天，他们又来了。按着梯形竹架赶鱼的换了一个人，一个十五六岁的小姑娘。辫根缠了白头绳。一看就知道，是打鱼人的女儿，她妈死了，得的是伤寒。她来顶替妈的职务了。她穿着妈穿过的皮罩衣，太大了，腰里窝着一块，更加显得臃肿。她也像妈一样，按着梯形竹架，一戳一戳地戳着，一步一步地往前走。 她一定觉得：这身湿了水的牛皮罩衣很重，秋天的水已经很凉，父亲的话越来越少了。 (汪曾祺散文《故乡人》之一) 小题1:开头一句话“女人很少打鱼”在全文中起到什么作用？请具体说明。(4分) 小题2:“喝！这条大鳜鱼！烧出来以后，哪里去找这样大的鱼盘来盛它呢？”一句意蕴丰厚，请对此进行赏析。？(4分) 小题3:打鱼的种类在顺序及详略的安排上有什么讲究？(4分) 小题4:《打鱼的》中作者主要介绍的是打鱼人一家的艰辛，但却用了不少笔墨介绍其他几种打鱼方式，为什么？请结合全文探究作者这样安排的理由。(6分) |
| 小题1:①深化主题。女人很少打鱼，而打鱼的那家人，连女人也要打鱼。女人死后，她的女儿尽管年纪很小，也得打鱼，可见家庭的贫困。由此，全文笼罩着一层淡淡的哀愁，寄寓了作者对贫苦人家生活状况的深深同情。②说女人很少打鱼，为后文写穷人打鱼作铺垫，推动了情节的展开。③塑造了贫苦人家女性的勤劳、坚忍的形象。 小题1:这句话描述的是见到两只鱼鹰共捉一条大鱼之后的联想。说明鱼之大，也说明鱼鹰捉鱼场面的热烈壮观，以及在那个场景中人人兴奋喜悦的心情。这也照应前文对这类捉鱼方式的评价——“看人放鹰捉鱼，真是一件快事”。口语化的“喝”字极具感染力，尽显人物情感，使人如身临其境。同时与下文打鱼一家人的打鱼形成对比，暗含着打鱼一家人生活的辛酸及作者对他们的同情。 小题1:顺序：按规模、收入、看点从大到小的顺序排列，这样先扬后抑，突出重点讲述的内容。详略：选取描述打鱼种类中独特、有代表性且具有可比性的详写，其他略写。以此突出所要对比的内容，揭示不同打鱼者迥异的生活与命运，从而揭示主题。 小题1:①对打鱼种类的描述，实际是为表现生活在社会下层的打鱼者作铺垫。打鱼的不同方式揭示打鱼人的不同阶层，并使二者的生活及命运形成鲜明的对比。由此展现了下层劳动人民生活的艰辛，流露出作者对他们深深的同情。②对打鱼的一家人，作者用笔极俭省，意在给人思考的空间，去感觉作者于文字间流露的悲凉，以及悲凉中一家人面对苦难默默承受的坚忍。 |
| 略 |
看了下面能湿的小文章（二）
| 阅读下面文章，回答文后各题。 梦 张洁 ①现在想起来，仿佛已是很遥远的事情了。在很小的时候，我常梦见我在溜冰场上大显神通，像陀螺般地旋转，像流星般地飞驰，像燕子掠水般地滑翔。我也梦见过在海浪里嬉戏，跃上浪尖，纵入浪谷。其实我既不会滑冰也不会游泳，甚至连海也没有见过，而且那个时候连冰鞋也买不起一双。我还梦见过我既是我自己又不是我自己，我是那样的端庄妩媚，仪态万方，完全不像现实生活中那样畏瑟、灰暗……在梦里，我扮演过多少在我醒时渴望着的美好角色，做出过许许多多毕竟是异想天开的事情。 ②前些日子，我梦见我重又回到少年时代生长过的地方。那山坳、那流水、那树林，宛如我曾爱过的一样。可是，当张开双臂，扑进那树林里去的时候，我发现，我已经不认识它了。 ③林木都已长大，再也找不到儿时的痕迹。而那一棵树呢?大概也早已被人砍伐。当然，谁也不会留心我曾在那上面刻过自己的名字。除了我自己，那名字对谁也没有意义。我怅然地在那树林里徘徊，用手掌抚摸着每一棵树的树干，懊悔着自己曾被那许多微不足道的理由所羁绊，而在这样久的时间里，丢失了我曾爱过的这山坳、这流水、这树林……我还能追捕回来这许多年里所丢失的欢乐吗?人有时是多么愚蠢、多么迟钝，又是多么地苦着自己、折磨着自己啊！ ④我喃喃地对那树林低语：看看我，还认得我吗?我是大雁啊!原谅我过了这许多年才飞回来看你，尽管我已经没有多少力气，尽管我翅膀上那些曾经美丽的翎羽已经所剩无几，可我毕竟带着一颗从未忘怀的心回来了! ⑤风儿刮起来了，所有的树木全都摇曳着它们的枝丫。树叶儿飒飒地响起来，我听懂了它们的絮语：不，我们不认识你，你不是大雁，你不是她!她不是这样长满皱纹的，她的心上也不是这样落满尘埃的! ⑥啊，岁月和生活就是这样改变了它们和我，我们不再互相认识了。 ⑦我感到累极了。我能不累吗?真的，我早已不是那头蹦蹦跳跳的小山羊。于是，长叹一声，我躺在长满野草的山坡上。 ⑧变幻的云朵，悠悠地从我的头上飘过。我重又看见，在童年的幻觉中出现过的神话：骏马拖着的彩车，飘飘欲仙的美女，富丽堂皇的宫殿……我的心突然变得甜蜜，在那云朵里，我好像看见了童年时代的自己。那曾是可爱的小姑娘，光着脚丫，巴嗒、巴嗒地向我跑来，戴着用毛笔勾画的眼镜，还有毛笔勾画的皱纹和胡须，张开没有门牙的嘴巴，嘎嘎地笑着，并且对我说：“你这傻老太婆，为什么要找我呢?我并没有离开你，我一直住在你的心里。不然，你何以有一颗儿童的心呢?” ⑨天呐!天呐!毕竟还有人认得我啊! （10）她笑着，从我的身旁飞快地跑过，跳过小溪，跑进树林里去。浅蓝色的衣裙在树干后面闪动着，留下了一路天真的笑声。我紧紧地追赶着她，任凭树枝抽打着我的脸颊，灌木丛刮破我的衣衫，可无论如何也追不上她。笑声渐渐远去了，树林里重又恢复了沉寂，久已不见的、温存的泪水涌上了我那干枯的双眼。我哭了。我以为那不过是梦，可是等我醒来，我的枕头却真的湿了一片，我再也睡不着了。我在想，我曾有过许多虚妄的梦，但为什么永远没有满足的时候呢?我想追求的究竟又是什么呢?我忽然醒悟：我最想留住的，还是那永远没有长大、永远没有变老的心啊!只有它，才使我的心里永远充满了诚挚和热爱!只有它，才使我从一次又一次的失望里，不只一千次地得到重生! 一九七九年十二月 小题1:在作者笔下，“童年的梦”与“中年的梦”以及“梦中的梦”各有什么特点？ 小题2:结合上下文，说说第6段中作者为什么会有“啊，岁月和生活就是这样的改变了它们和我，我们不再互相认识了”的感叹？ 小题3:“我常梦见我在溜冰场上大显神通，像陀螺般的旋转，像流星般的飞驰，像燕子掠水般的滑翔”这句话有什么表达效果？ 小题4:联系全文，试分析本文的主旨 |
| 小题:童年的梦：浓厚的幻想色彩； 中年的梦：充满疲惫和感慨 ； 梦中的梦：清纯美好，充满对童心的渴望。 小题:因为作者经历了生活的坎坷、人生的风波、感觉到世态的变化。 小题:这句话连用三个动感强烈的比喻，语言雅洁，描绘梦里滑冰的三种姿势，优美动人，形象生动地表现了童年的憧憬。 小题:赞美童心的纯洁与真挚，充满青春活力的童心使我对生活永远不停地追求、探索。 或答原文最后：我最想留住的是那颗永远没有长大，永远没有变老的心。只有他才使我心里永远充满了诚挚和热爱，只有他才使我从一次一次的失望里，不止一次地得到重生。 |
| 小题:无 小题:无 小题:无 小题:无 |
看了下面能湿的小文章（三）
| 阅读下面的文章，完成下面的题。 |
| 最后的沐浴 方叶 |
| （1）为母亲沐浴，是第一次，也是最后一次。 （2）母亲躺在床上，眼睛微微闭着，嘴角含着一朵淡淡的笑容，仿佛刚刚睡去。 （3）哦，母亲即将远行，去那一片永远宁静的净土，作为儿女的我们来为她做临行前的梳洗。 （4）默默地松开蓬松的发髻，我的手在颤抖，心更无法平静。沐浴过多少阳光风雨，堆砌过多少羞怯秀丽，编织过多少人生梦幻的秀发云髻，全都被漫漫的岁月漂白了。 （5）我知道辛勤而省俭的母亲似乎从来都没善待过自己的头发，平日连香皂都舍不得多抹几下。今天我们特意煮了一锅清香四溢的檀木热水，掺合这飘柔香波。轻轻搓揉，洗去发髻间每一颗结垢，剔去云髻上每一粒沙尘，让她一尘不染地上路，去寻找等待他多时的夫君。 （6）骨骼本来就粗壮的手脚，因为肌肉萎缩，青筋暴涨，更峥嵘如古松了。渔家女出身的母亲，三岁丧父，九岁失母，从小跟着叔叔在风波浪涛中淘海为生。当过童养媳，放过牛羊，后来，又随着逃荒大军躲过日本鬼子的炮火，跋涉过万水千山。看手掌上的每一朵茧花，脚板上的每一道裂痕，无不在诉说着生命的艰辛和苦难。 （7）倏忽，脚踝上一道长长的伤疤，如同一团火焰灼亮了我的眼睛。记得我考上中学那年，大哥正在读大学，弟妹又小，这对勉强糊口的我们家来说，无疑是雪上加霜。“再苦，孩子的书一定要念，我们眼睛瞎，可不能误了孩子的前程。”母亲斩钉截铁的对父亲说。于是父亲风雨无阻地奔波在乡间小路上。母亲更是起三更睡半夜，跑码头，摆地摊，种菜养猪，一有空闲就别了柴刀上山砍柴卖。一天傍晚，刚从溪边码头卸货回来的母亲，顾不上满头汗水，拿起柴刀又要上山去。我忍不住跟了去，母亲去砍一棵高大的木荷树，那树长得东倒西歪的，倒下时，一根粗壮的树丫打在她的脚踝上，顿时鲜血如注…… （8）是的，这伤疤将永远被母亲带去了，我轻轻地用湿毛巾擦拭着，泪水又一次模糊了双眼。 （9）大姐小心翼翼地揭开母亲身上的蓝布衫，啊，母亲裸露在我们的面前，蜡黄的肌肤，起伏的胸廓，那丰满秀美的曲线哪里去了？母亲说过，我小时像羊羔一样，喜欢跪在地上吃奶，母亲曾很自豪地向左邻右舍夸我，说这孩子将来一定孝顺。作为女儿的我，真的懂孝道，真的孝敬过父母吗？“古来父母多痴心！”母亲，世上所有的母亲，都曾经用自己圣洁的乳汁哺育过子女。那丰满的乳房却被我们一群兄弟姐妹吸干了，变得那么干瘪、松散，紧紧贴在瘦骨嶙峋的胸脯上，我小时候吃奶，常常顽皮地用乳牙咬着喷香的奶头，让母亲痛的怜爱地拍打着我粉嫩的脸蛋。母亲，还能让我吸一口那甘甜的乳汁，接受一次你怜爱的拍打么？ （10）岁月无情，人生如露。母亲静静躺在灵床上。没有花花绿绿的贡品，没有凄凄惨惨的挽联，甚至不敢大放悲声。佛云，悲啼会使死者的灵魂贪恋尘世，进不了圣洁的天国。眼前唯有三炷清香，一缕若有若无的诵经声，和着两行无声的泪。但人又怎能不依恋尘世？回望生命的轨迹，无论甘甜还是艰辛，不值得回味、眷恋吗？ （11）我慢慢地跪下去，跪在母亲身旁，泪水滑过她的胸脯。母亲即将去那矻矻（kū kū：勤劳不懈的样子）追求了一生的净土，此时此刻，我们在为她作最后一次梳洗，尽最后一次孝心。 1．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ） A．第（9）段写为母亲洗身，段末的问句实际上表达了希望能再次享受母亲的温存、抚爱的愿望。 B．第（11）段通过“跪下去”“泪水滑过她的胸脯”的细节描写，表达了“我”对母亲的感激、眷恋与负疚，深化了文章主旨。 C． 文章不事张扬，不事浮华，语句流畅，语调轻快；但感情真挚，字里行间流露出对母亲深深的敬意和诚挚的怀念。 D．文章所说的母亲“矻矻追求了一生的净土”，指的是不用忙忙碌碌、辛勤劳作，却能吃饱穿暖，且到平平安安的生活境地。 E．唐代诗人孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖？”作者这篇文章所记所叙完全可以看作是对孟郊这两句诗的诠释。 2．请用简短的语言写出第（2）段“眼皮微微闭合着，嘴角含着一朵淡淡笑容，仿佛刚刚睡去”一句所蕴含的意味。 ____________________________________________________ 3．文章巧妙地勾勒了母亲的生命轨迹，请用简洁的语言分析母亲的形象。 ____________________________________________________ 4．请从组织材料的线索、顺序方面对文本进行简要赏析。 ____________________________________________________ |
| 1．C D 2．母亲走完了值得回味的眷恋的一生，临终时安详满足，坦然恬静，无憾无悔。 3．母亲一生坎坷，历经艰辛和磨难，尝尽人间酸甜苦辣，但坚强勇敢，没有被苦难击倒；母亲勤劳节俭，善良无私，只知道为儿女付出，却从来都没有善待过自己；母亲宽厚仁慈，为儿女倾尽心血，无怨无悔，不求回报。 4．答案示例：文章以“最后的沐浴”为主线，以替母亲沐浴的具体过程为写作顺序，在细节描写中传达细腻真挚而深切的感情。在主线的叙写中，顺势展开回忆，以插叙的方式串起表现母亲品格的材料，清晰地勾勒出母亲坎坷艰辛、不断付出的生命轨迹，表现出母亲坚强勇敢、善良节俭、宽厚无私的品质，歌颂了母爱的博大无私，寄托了对母亲深深的敬意的诚挚怀念。 |
看了下面能湿的小文章（四）
全读shi的故事记得有篇全念shi的小文章,谁知道发一下,
《施氏食狮史》
《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章.全文共九十一字（连标题九十六字）,每字的普通话发音都是shi.
这篇短文都能看懂,可是如果你读给别人听,他是无论如何也听不懂的!
原文：
《施氏食狮史》
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮.施氏时时适市视狮.十时,适十狮适市.是时,适施氏适市.氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世.氏拾是十狮尸,适石室.石室湿,氏使侍拭石室.石室拭,氏始试食是十狮.食时,始识是十狮,实十石狮尸.试释是事.
只用一个发音来叙述一件事,除了中文,怕是再无其他语言能做到了.
白话文译文：
《施氏吃狮子的故事》
石室里住着一位诗人姓施,爱吃狮子,决心要吃十只狮子.
他常常去市场看狮子.
十点钟,刚好有十只狮子到了市场.
那时候,刚好施氏也到了市场.
他看见那十只狮子,便放箭,把那十只狮子杀死了.
他拾起那十只狮子的尸体,带到石室.
石室湿了水,施氏叫侍从把石室擦干.
石室擦干了,他才试试吃那十只狮子.
吃的时候,才发现那十只狮子,原来是十只石头的狮子尸体.
试试解释这件事吧.
背景
话说50年代初期,有人提议汉字全部拼音,以解除小学生识数千汉字的痛苦.语言学大师赵元任老先生大不以为然,戏写一文施氏食狮史.全文共92字,每字的普通话发音都是shi.这篇文言作品在阅读时并没有问题,但当用拼音朗读本作品时,问题便出现了,这是古文同音字多的缘故.赵元任希望通过篇文字,引证中文拉丁化所带来的荒谬.
看了下面能湿的小文章（五）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“小确幸”一词，出自日本作家村上春树的随笔，由翻�| 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “小确幸”一词，出自日本作家村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语，意思是“微小而确实的幸福”。 何为“小确幸”？口渴的时候，手边正好有一瓶水；排队时，你所在的队前进得最快；电话响了，拿起听筒发现是你正在想念的人……这些就是生活中尽管微小但确实令很多人感到幸福的东西。 对于“小确幸”，你有怎样的认识与感悟？请自定角度，以“小确幸”为话题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 |
【看了下面能湿的小文章】
| 【习作例文】 “小确幸”无处不在 有的人总是眉头紧锁，这一锁，便也关闭了通往身边“小确幸”的大门；有的人总是步履匆匆，这一匆匆，便也就任指缝间的“小确幸”匆匆而逝。因此，他们总抱怨命运的悲惨与凄苦，悲叹为何幸福的阳光总不能洒入自己的心房，殊不知大千世界，芸芸众生，那些微小但确实令我们感到幸福的事物无处不在，只是他们隐匿了身形，躲藏在生活的一点一滴之中。 佛说，一花一世界，一叶一菩提。“小确幸”就藏在那瓦砾之中，石缝之间，融化于一草一木，一山一水的美景中。伴着霭霭的薄雾、惺忪的睡眼，嗅那吹面不寒的杨柳风带来第一缕清香，混合着草籽与泥土的芬芳，听那清脆的鸟啼声划破天际，虽不似那杜鹃啼血猿哀鸣，也不像那莺声燕语般婉转撩人，但已足以感万物生长之灵动的气息。此时，一股微弱但幸福的小溪便将淌遍周身，体会到野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，四时之景不同，而乐亦无穷也的惬意。我们也便会惊喜于自然的多彩与美好，心灵与万物一起得到净化。这样微妙的陶醉其间哪能不值得我们感到幸福？ 太白诗云，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。“小确幸”就隐身于墨香之间，徜徉在与名人先哲的交流之中。烦闷么？与青莲居士同酌花间美酒，共游神秘莫测的天姥山；浮躁么？品陶潜斟的一壶菊花茶，在南山下共看云卷云舒、日出日落；孤独么？携春香与杜丽娘共赏良辰美景、赏心乐事，到牡丹亭去寻梦。有这么多古人智者为伴，有何愁不能找到“小确幸”呢？更何况，与古书哲人为侣，本身就是一种小幸福。 有歌这样唱到: 每一天睁开眼看你和阳光都在，那就是我要的未来。生活中的我们也许不倾国、不倾城、平淡而普通，但却拥有三五亲朋，永远守候在我们需要的彼岸，为我们提供避风港，时时给予我们亲情的温暖；生活中的我们也许不能呼风唤雨、前呼后拥，但却拥有一两个知己，无需多言也彼此心灵相通，给予我们被人理解的感动；生活中的我们也许不能事事顺利，有求必应，但却能通过自己脚踏实地的努力、拼搏去尽力完成自己的梦想，给予我们机会证明自己的成功。这样的小感动每时每刻都在我们身边，当有一天我们回忆往昔的时候，想起每一天的天空都很高很清澈，从头到脚趾都很快乐，想起一生平凡快乐，谁能说这样人生不幸福呢？ 不论是在自然世界，还是徜徉于书本的海洋，亦或是平庸的生活在世上，随处可见令我们热泪盈眶的“小确幸”。正是它们，让我们一次次舒展眉头，放慢匆匆的步履，感谢生活，感恩生命的美好。 |
| 试题分析：这是一道话题作文题。写话题作文，要准确把握话题的内涵和范围，从而准确的立意。本话题是“小确幸”，基本内涵是１、“小”不大也，２、“确”实实在在也，３、“幸“，幸福也，快乐也。它们是生活中小小的幸运与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐！ |
看了下面能湿的小文章（六）
| 阅读下面文章，完成问题。 |
| 独对一山青 |
| 工作单调得疲乏时，看书烦闷得郁结时，听歌无聊得难受时，闲谈清淡得仿徨时……也许是最寂寞的时候，如果你不是梭罗，把寂寞当作最好的朋友；也不是卡夫卡．难以用写作奚落寂寞，我劝你去看山。 默默地走来，独对一山青，凝视那深深浅浅的绿，觉得光阴厚了，人的影子薄了，情绪高了。山是我至真至纯的恋人，她伸出无形的手送来软软的清风，我寂寞的调怅便柔柔地舒服了。 独对一山青，相看两不厌。一个人，站也好，躺也好，叫也好，唱也好，笑也好，哭也好……无人干涉，不用顾虑自己会出什么洋相。一个人，尽情地领略着自然的俏丽．那”山路原无雨，空翠湿人衣“的韵，那”陵岭耸逸峰，遥瞻仰奇绝“的艳，那”古木无人径，深山何处钟“的幽，无不给你立体的感染。你看，你想象，眼前无不是动的画图。 那，风怕寂寞，追得山谷的雾滚滚旅动，树怕寂寞，伸出多叶的枝拍打空间；岩怕寂寞，任泉水流过岩缝叮咚地吟唱 ；________________，________________；________________，________________……这一切，不足以迷醉你的性灵么！ 歌德说了，自然是最伟大的一部书。看到山，你尽管联想去，联想你的故乡里，你的都市，你的家人，你的朋友，你的事业，你的苦累……这是无字的书，是无笔的写作，是无间响的歌！徐志摩最提倡”独身“漫游了，他说：”什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源，不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的起伏里，花草与颜色的香气里寻得？“这来自自然的巨大诱惑是力量，是情感，也是一种享受。 独对一山青，把心境放开。山，无论大小，无论高低，总给人巍峨、奇奥、庄严的感觉。在她面前，人显得特别小。无论你地位多高，名望多大．她不会俯仰于你的好感里，也不会俯仰于你的哀乐里。岁月流动，淘汰多少风流人物，而山还是那座山！她任时光催剥，总是高举起嶙峋的风骨，撑着一片绝俗的天空！正因为如此，人对山祟敬如神！早有人在掌声中 陶然忘记 ，还想沾山的风雅，占山为居。有个军阀曾写诗”调侃“泰山：”远看泰山黑乎乎，上边细来下边粗。若把泰山倒过来，下边细来上边粗“。结果落了个粗俗野夫之名而已。 我对山这么格外的钟爱，不仅仅是对山的恋人般的痴情吧！（选文略有改动） 1、“独对一山育”是本文的标题，且在文中三次出现，请分析作者这样安排有什么好处？ 答：____________________________ 2、根据第三自然段划线句子回答问题： （1）划线句子采用了哪些修辞手法？ 答：____________________________ （2）仿照划线句子续写两个句子，使之与该段落的文惫和谐统一。 那， 风怕寂寞，追得山谷的雾滚滚流动；树怕寂寞，伸出多叶的枝拍打空间；岩怕寂寞，任泉水流过岩缝叮咚地吟唱 ；________________，________________；________________，________________。 3、第五自然段中加粗词语“陶然忘记”的感情色彩有问题，请用恰当的成语替换。 答：____________________________ 4、通读全文，概括回答：作者对山的钟爱，除了因为对山恋人般的痴情外．还有哪些原因？ 答：____________________________ |
| 1、照应标题；形散神聚，使文章结构更紧凑，文意贯通；三次出现在段首，反复吟咏，有利于从不同角度抒发对山的钟爱之情。 2、（l）排比、拟人。（2）仿写句子必须便用拟人修辞手法，且与前面句子构成排比。示例：草怕寂寞，保留晶莹的露珠反射阳光自娱；花怕寂寞，昼夜吐出芬芳伴蜂蝶跳舞。 3、得意忘形或忘乎所以等。 4、（1）山既带给人无拘束的感受；又让人领略到它的俏丽（韵、艳、幽），使人的性灵得到完整、彻底的迷醉和陶冶。 （2）山带给人们丰富裕联想，是伟大的思想和力量、高雅的情感和享受的源泉。 （3）山能使人心境开阔；不为权力、名利所动，不为他人所动（不随波逐流，不刻意迎合他人，活出自我）；坚守自己的精神追求和绝俗风骨。 |
看了下面能湿的小文章（七）
600字作文.明天要用,阅读以下材料,选择话题,写一篇不少于600字的文章.
著名作家毕淑敏说,人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情.如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命中的每一寸光阴,如果你愿意为这世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面对太阳,那么,请锻造心情.
1、锻造好心情
好心情是生活的甜味剂,带给你无穷的快乐,好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致,是“采菊东篱下,悠悠见南山”的怡然自得.锻造好心情是对人生最好的赠予.
大自然是我们心灵最好的寄托,每每看到喷薄而出的朝阳,听着清脆宛转的鸟鸣,闻着沁人心脾的花香,心情不知不觉就好了起来.哦,大自然就是锻造心情的好去处,接受大自然的洗礼,感受好心情带来的美好人生.
春天,约上小伙伴到树林里去郊游,不觉眼前出现了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的美景,鸟儿三三两两飞着,逗乐嬉戏,扑闪着蓬松的翅膀,在浓密的枝叶间穿梭,啁啾的鸟鸣在耳边不时的响起.我的心情仿佛变成了五线谱,鸟儿们则是轻盈的小音符,在我心间跳动,演奏出了一曲充满生机的乐曲,心情不禁豁然开朗.锻造好心情,在春天的乐章里.
春天的脚步远去,夏天接踵而至,这时山水之间便是好心情的锻造之处.那一湾清澈的湖水,仿佛把天融入了一块在里面似的,如一块温润的碧玉,周围散布着一个个小池塘,它们已被荷花覆盖了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊,怎能不陶醉呢,多么美丽的山水画啊,让人的心情一下子染成了彩色的,蓝天的纯净,碧水的灵动,荷花的妖娆,好心情占据了整个心间.锻造好心情,在夏天的图画里.
秋天的成熟,让心情穿上了耀眼的黄衣裳,打心里透着喜悦,冬天的纯洁,让心情盖上了迷人的雪棉被,从心窝里透着暖意.
锻造好心情,让生活变得美好、愉悦,鱼儿的好心情来自大海的胸怀,花儿的好心情来自大地的怀抱,我们的好心情来自大自然,让你的好心情到大自然里作一下深呼吸,感受一下快乐的味道.
2、朋友一份温馨而体贴的祝福,父母一个会心的微笑,老师一句鼓励的话语……往往都会使你拥有一个的好心情,好的心情不需要祈求,它会在你最需要的时候出现,会伴你走过每一个春夏秋冬,每一个白天黑夜,每一分每一秒.但是它说来就来,说走就走,容不得你半点疑虑与思考,不过请切记不要太刻意地挽留,太强求,因为如果这样,它就会像被双手紧紧握住的沙,抓的越紧,流的越快. 其实想要有一份好心情,很简单!只要把事情都往好的一方面想,不要给自己太大的压力,太多的负担,太繁琐,好心情就随之而来了! 当你被讨厌的病魔缠身的时候,保持一份好心情,告诉自己,勇敢面对,一切的不顺都会过去的! 当你考试考的不理想的时候,保持一份好心情,告诉自己,继续努力,下次肯定比这次有进步,失败乃成功之母嘛. 当你因为某事和父母吵架时,告诉自己,不要冲动,父母会说你是因为他们关心你啊,要不然他们才懒得管你呢! 当你面对繁重的作业时,告诉自己,学会珍惜,正好考验自己学的扎实没, 有的同龄生还没书念呢! 当你和朋友闹别扭时,告诉自己,不要偏激,多想想对方平时的好.…… 让心情在美丽中舒展,让理想在憧憬中兑现,让我们的青春在年轻的天空中伴着每一份祝福展翅高飞.当心情不好的时候,怎么办?答案：换一种心情?当心情是湿湿的时候,就要拿出来晒一晒,当心情是苦苦的时候,就要加一些蜜,当心情快要腐烂变质的时候,那就把它抛的远一些,在远,以至于看不到…… 心晴的时候,我总是感觉着生活的美妙,知道嘛?空气都有一种宁静的感觉,想喝一杯茶,沁到心底,心是充满活力的,赏花、游园,一种宁静至远,在这种嘈杂的背后,确实需要这样的心情来享受,改变原本的、以不堪一击的心情,换一种理念,生活上的…… 玩拼图嘛?心情不好的时候,乱糟糟的时候,拿一个拼图,慢慢拼,找到心里缺少的那一块,补上,心情就会明朗许多.冲冲澡吧,浑身放松,听到一个声音“舒服”,是心情喊的…… 换一个心情,雨过天晴…… 有一份好心情,黑暗变得光明, 有一份好心情,慌乱变得镇静, 有一份好心情,失望变得自信, 有一份好心情,疲惫变得活力, 有一份好心情,沉默的心也在跳跃. 在追赶黎明的大道上,放飞心情,放飞记忆里的温馨,把岁月的感悟装饰成一颗颗流星,在记忆里书写青春的童话,让自己品味一份好心情. 在生命飞扬的日子里,放飞心情,放飞对明天的憧憬,把绮丽的梦 想锤炼成一首首诗歌,在蓝天上挥洒生命的激情,让自己欣赏一份好心情. 保持一份好心情吧.或许你并不重视它,或许你曾不经意地得到过它失去过它,可是有一份好心情真的很重要.它会鼓励你做好每一件事,放走任何的不愉快.每天都乐观向上,每天都有一份好心情,即使你一无所有,即使你只有一天的生命,你仍是富有的.因为你拥有快乐.生活中,需要的只是一份好心情.心情不错,不分哪个季节；心情不在雨雪或晴阴,而在你是否有心.用心去体味每一轮四季,随时发现身边美好的事物,好心情就会永驻心间.
这两篇作文希望对您有所帮助,
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