中考在即的签名

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中考在即的签名(共10篇)

中考在即的签名（一）：

由于稀硫酸的量是一样的,所以SO42-的量也一样,所以产生ZnSO4的质量一样多.

中考在即的签名（二）：

1.通过中国男子足球队的表现,我们认识到具有良好的心态是非常重要的.（删去使） （1.通过.的表现,我们. 2..的表现,使我们.）2.中考在即,每一个考生都做好了复习来迎考. （做好了后面缺少了宾语）3.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成功的关键. （前面只有安定团结,而后面却有成败.一面对两面,可以把成败改为成功）5.他们两人第二次月考成绩悬殊如此之大,让大家都感到难以理解.6.采取了.的措施. 为了增加农民收入,政府采取了对化肥出厂价实行上限控制的措施,对化肥批发零售环节实行差率和价格控制. （ 后面的实行差率和价格控制,并列不当. 可以改为实行差率并控制价格）7.8.9.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,让人感到自豪. （1.我们感到自豪,是主动的. 2.使人感到自豪是被动的.）10.要是一篇文章里的思想是有问题的,即使文字不错,也是要不得的.

中考在即的签名（三）：

我自豪，我骄傲，因为共同的奋斗目标，我们走在了一起；成为了兄弟，岁月的匆匆流逝，让我们更加团结；拥有在最后的时刻，让我们更加温暖。
快乐之余，不要忘记历史的使命，不要在沉迷于，青春玩乐的，潇洒。放下稚性，留住拼搏，团结向上，永我直前。七兄弟，心连心，共成长，共欢乐，共进步，为中招，再干半年。我，不想说我是第一，但，我也不承认我是第二，兄弟们，加油，我们行。













宣誓人签名：许爽，王军，李岩，毛永彬，刑建杰，吴煜达。

2009.02.28.

中考在即的签名（四）：

初二在初一学生看来是个短暂的学习阶段，在初三学生认为更是轻而易举，中考在即，初三才苦不堪言。初二是一个中转站，初一的不足在初二巩固，初三的内容要在初二预习，初二怎能说不苦。

成天学生与老师的勾心斗角，真正原因是多方面的。语文的枯燥无味；数学的深奥难懂；物理的初适尚浅；英语的过重负荷，无一不使我们心烦。初三的学习紧张是因为初二学习的不足，这是古来经验，而初一的无忧无虑又让我们嫉妒憧憬。所以，我们承担的就不只是压力，还有对初一的向往和对初三的恐惧，在这两种想法中纠缠、挣扎的苦楚可想而知。深夜，清灯苦烛的不仅是初三的学生，我们也正为欧姆、牛顿烦恼；为一次函数、分式忧心。回想自己，几度曾将抛开的书本拾起，心烦意乱的把简单题复杂化。初二，冰冷的团员证代替了亲切的红领巾；乏味的英语磁带代替了有趣的动画片，繁多的数学习题代替了动听的流行乐曲。初二这含苞欲放的花朵在学习的重负下弯下身体。

初二的学习吞噬了我们昔日的顽皮，磨灭了我们以往的高傲不羁。曾经想要留级，可留级是逃避，并不代表解脱。每天打开电视，总会有唠叨缠绕自己：都快初三了，还看电视，不想念书了是不是？写作业去。初二留下的是太多的委屈，才造就了初三那一副副沧海桑田的面孔。有道是抵达中转站要好好休息，可付出的却是更多的泪水和汗水。好生又怎样？差生又何如？初二的成绩就象那波涛，时高时低，起伏不定，令我们心有余悸。初三，我认为不是很苦，只是中考带来了过多的压力，让太多的哥哥、姐姐去重视，去烦心。放开心，天空不会因烦恼变黑(只因时间而变黑)。这且不论，在中考过后，对初三的哥哥、姐姐来说是一片欢笑的天地，而对我们初二生来说，还得加紧预习，去迎接那传言中望而生畏的三年级。

初三的苦，我不否认。

但初二的苦是不同于初三的，相比之下，更复杂，更迷惘。

中考在即的签名（五）：

我是高二的,五年高考三年模拟语数英物化生全部写完
楼主,五年高考三年模拟面积比你的课本还大,每本厚度约2厘米
楼主你若不信可以自己去书店看看

中考在即的签名（六）：

相比语文作文,很多考生容易忽视英语作文,觉得只要平铺直叙,避免语法错误,就能得高分.中考在即,世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生,近两年,英语作文要求和语文作文要求愈加接近,更注重人文内涵.行文流畅、言之有物也是英语作文的要求.
　　朱老师多年参与阅卷工作,她透露,老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑,写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数.朱老师提醒,落笔之前,一定先列一个提纲,整理一下思路.
　　老师在阅卷时,首先会通读全文,给作文分档.有些考生为了追求语法准确,满足于报流水账,肯定无法获得佳绩.朱萍建议,考生与其忙着背诵范文,希望上考场套用,不如多准备一些“散装”的作文素材.例如,可以收集一些自己有把握的好词好句,按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类,也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题.
　　一些考生觉得,准备两个生僻词,会让自己的作文脱颖而出,事实并非如此.朱老师建议考生不妨重读教材,熟记一些固定词组和句式.“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事,事实上,能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分.”【中考在即的签名】

中考在即的签名（七）：

黑板上赫然写着：离中考还有10天.初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子. 临近毕业就意味着即将面临中考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们去奋斗,去拼搏!然而,我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里.从老师手里接过那张薄薄的成绩单,我满腔的热情顿时降到了零点.一个月的苦战,仅换来了这样一个成绩,太出人意料了.我麻木地苦笑着,忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”,母亲每日起早贪黑地为我做饭,设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话,写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题,时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位,怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多,我却以这样的成绩回报他们,我有些无地自容了.可是,我并不是不努力啊!多少个寒夜,那盏孤灯下都有我苦读的身影.想到这些,我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来.“××,怎么啦?”老师慈祥地看着我.“考差了,心里很难受,是不?”我轻轻点点头.“老师知道你已经尽力了.刚才,我分析了你的试卷,你要记住：成败已属于过去,关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我,我的热情在一点点重新填满心房.走进教室,重新打开书,一张纸条悄然滑落：“不要灰心,拿出信心和勇气,一切都会好”落款处是一长串的同学签名.我擦干眼角残留的泪水,微笑着复习起来.我是一个要强的人,我不能让关心我的人失望! 在迎接中考的日子里,伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”,孤灯下依旧是我苦读的身影.在我身后,更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们,我将不负众望,顽强地向“终点”冲刺!
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中考在即的签名（八）：

你尽量的多写 先写多的 作文在作文选上抄两篇就可以 完了再写古诗 这个嫌麻烦可以冒充家长签（要技术好一点 老师容易看破） 背先不说 字帖也要大幅度 一天最少10篇不要懒 也不要偷工减料适当的写 至于那个背并不重要 背用来晚上背 背到9点睡觉 早上再背不过背一半就行8点再写字帖 字帖要一天比一天加10才能保住 开学最后晚上写不完可以不写 因为第一天老师只是发书 没有正式开课 你可以跟老师说忘带了 又赚了一天 再努力点就OK了

中考在即的签名（九）：

参考别人的写吧
身为数学课代表,我惟有尽职尽责,才能维持我们班关于学数学的正常秩序,保证数学平均成绩的稳定与同学们成绩的进步,从而在数学方面保证班级总成绩平稳发展,但我毕竟办事能力和威信有限,在某些方面做得远远不如马威同学,比如收作业方面等,这些我一定努力改正.因此,我只能通过提高自己的数学成绩来保证一些有关数学的事物上的发言权,因此我太注重自己的成绩和一些数学较好的同学的表现,而忽略了一些事物的重要性,这是我的过错,今后必将改正.
　　我们班的情况总体较好,但是在成绩上好与差断层严重,比如,很多次我们优秀率很高但平均分却低得很,将来我的工作重心也将转移到这上面来.至于作业,由于数学作业的收取与别的作业方式大不相同,因此大大挫伤了同学们交作业和我们收作业的积极性,再加上我与马威同学在责任划分上存在大量分歧,所以,初一和初二第一学期作业收地很不好,这里面我也有不可推卸的责任.但在后来,分组以后,将责任明确化,大大提高了同学们的积极性,以及各组长的以身作则,作业收取速度和数量大大提升,成果明显.但由于张老师对大家政策相对宽松,致使大量漏网之鱼的存在.
　　到了初三以后随着大家思想觉悟的提高,以及王老师加强管理,上述现象已从根本上得到解决数学作业收取速度和数量已达到自开学以来最好水平,这与大家的努力是分不开的.
　　而今,初三生活已至,中考在即,我认为数学在中考中所占分值依然很高,再加上与其他理科的关系,数学的地位还是很高.其实我认为提高数学成绩的途径还是要在思想上重视起来,才能从根本上解决问题.
　　我与马威今后也将更加认真积极的工作,协助数学老师,争取达到数学成绩的大的飞跃及提高,实现共同进步.

中考在即的签名（十）：

流淌在逝去岁月里的温馨.
燕子去了,有再来的时候；花儿谢了,有再开的时候.在那时间的流里,曾经的一个眼神、一丝微笑、一次拥抱都让我激动不已,温馨的热流在内心涌动.而今,那感觉、那温馨却只能流淌在逝去的岁月里,尘封在我记忆的深处.
那是一个绚烂的夏日,多“阳光”的日子啊!一个多月的阴霾天气不见了,如果能出去走走,那感情多好啊!可我不能,因为生地中考在即,本来就因生地而让我受了不少罪,如今不拿下你怎么行呢?就在我十分苦恼的时候,你传来了佳音：让我陪你出去走走.我仿佛抓到了救命草似的,理直气壮地想：反正复习那么烦,出去走走,劳逸结合,谁都会认同.于是我陪你来到一棵老树下,肩并着肩坐着,我正想着聊点啥,你从身后拿出了一本生物中考总复习给我,微笑着说：我知道你在家复习,肯定看不进,现在我陪你好好复习.多善解人意呀!我十分感激地看看你,于是逐条地看起来.说来也怪,平常十分难以记住的东西,今天不知怎地,一下子就记熟了.经过你的考核,100%通过.看着你脸上漾起的笑容,平常自认为伶牙俐齿的我,却不知说什么好.
一份温馨、一份感激、一份相望就这样扎根在我的心里,流淌在岁月的流里,愈流愈醇、愈真……
转眼间,中考时间说到就到了,前面几次的失误让我失去了信心,我表面镇定自若,可是心里却紧张到了极点.还没有进考场,手中拿着的草稿纸就已经湿了.又是你微笑着向我走来,我呆呆地望着你,你临进考场,还十分大方地给我一个拥抱,我就带着你的体温、你的气味进了考场,并以理想的成绩通过了考试,我心里有说不出的感激.
可是本想趁你这天使的诞生纪念日,带去我真诚的祝福,殊不知我却爽约了.你恨我不守信用,转身说再见,别了还补充一句——再也不见!只留下我孑然孤立的身影,我站在那儿久久未动,我实在有些冤枉,因为我不知你庆祝的地点,打你的电话,你又不接.就这样,我们形同陌路,相见如冰,每每见你那厌恶的眼神,就让我一阵心酸.
温馨不在,你仿佛像那逝去的岁月,一去不复返了.斩不断,理还乱,何况我根本就没有想过斩断,温馨只能留在我记忆的深处,直到永远…… 藏在岁月里的温馨
琉璃般的世界,点缀了靓丽夜空,装饰了玲珑白昼,这苍苍之中,怎可少了温暖?
－－题记
人生,历经了多少沧桑的岁月?岁月的轮廓若隐若现,但可让人刻骨铭心的,又有几许?广漠命运,亦有美不胜收的靓丽风景,不需冥思遐想,只需用心去开启一扇暖暖之门,而这暖暖之门,又耐几许?
倘若将温暖注入一个冰雪世界,会否融化其淡漠?温暖,乃云霓金辉隐逝的黎明；温暖,乃静静流泻的暖流；温暖,乃碧海之帆满载远行之梦!若你徘徊于琳琅满目的街市,你会否还会留意,有一双黯然失色的眼睛中流溢出孤独、无助?
若命运狰狞的朝一人咆哮,你会否会愿意,毫不犹豫地伸出温暖的双手扶他一把?
若生存只有仅存的一个名额,你会选择争夺或是给予?你会否会吝啬你的生命?也许你会疑言：我能否找到时光不流逝所在?若其答为：用一真诚之心换另一真诚之心.你会作何选择?
丝丝浮云如人生的帆桨在大海中漂泊,但这亦能让人萎缩,让人举棋不定,以至于毛骨悚然?此刻,你会否用双手抚平其彷徨?会否用温暖将勇敢为其灌溉?
然而,这些便是善的体现!宛如春风拂跃大地的清凉,拭去劳动者的汗水；宛如夏雨淋漓尽致的咆哮,冲刷罪恶的凡尘；宛如秋霜柔情似水的温腻!
它是一颗饱满的种子,在我们心中发扬滋长!
日月无言,昼夜漫光；人生无言,命运呼啸；岁月无言,涟漪潺潺昔日拙劣的苦涩光阴,终会被温暖所吞噬!
－－后记

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